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(共34張PPT)
語文園地八
第二課時(shí)
小 熊 住 山 洞
xiǎo xiónɡ zhù shān dònɡ
膽
旦
盼
分
甜
甘
鮮
魚
月
目
舌
羊
（月亮）
（目光）
（舌頭）
（綿羊）
拓展練習(xí)
學(xué)習(xí)生字的方法有哪些？
食品包裝袋
逛街
課本
字詞句運(yùn)用
讀一讀
這些都是形近字
每組字或詞語都有相同的偏旁。
我的發(fā)現(xiàn)
讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？
口+少=吵
王+見=現(xiàn)
丁+頁=頂
月+半=胖
識字加油站
（翹舌音）
吵架；吵鬧
chǎo
xiàn
dǐng
pàng
（后鼻音）
（后鼻音）
（前鼻音）
現(xiàn)在；出現(xiàn)
山頂；頭頂
胖子；肥胖
加一加識字法
寫出帶有下面偏旁的字。
犭 ____ ____ ____ 鳥 ____ ____ ____
蟲 ____ ____ ____ 扌 ____ ____ ____
亻 ____ ____ ____ 大 ____ ____ ____
狗 狼 猴 雞 鴨 鴉
蝴 蝶 螞 打 擦 提
他 仗 但 達(dá) 夾 奪
jiāo
部首： 亠 筆畫：6
寫一寫
造句：同學(xué)們在課堂上積極交換學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
交流
交談
交換
女
生
木
子
日
青
口
大
姓
李
晴
因
（姓名）
（李子）
（晴天）
（原因）
拓展練習(xí)
都是反犬旁，反犬旁的字大多與獸類有關(guān)。
都是鳥字邊，鳥字邊的字大多與鳥類和禽類有關(guān)。
都是蟲字旁，蟲字旁的字大多與昆蟲有關(guān)。
飄-風(fēng)=票
房-方=戶
校-木=交
爸-巴=父
識字加油站
門票；車票
piào
hù
jiāo
fù
門戶；窗戶
交流；交通
父親；父子
減一減識字法
（ ）氣 剪（ ）
字詞句運(yùn)用
“刀”字的一撇不出頭。
“力”字的一撇要出頭。
力
刀
你有過下面這些心情嗎？說一說，寫一寫。
字詞句運(yùn)用
hù
部首：戶 筆畫：4
寫一寫
造句：我們村里有五十戶人家。
門戶
戶口
賬戶
你發(fā)現(xiàn)了什么？
這三個(gè)字都帶有“蟲”。
我的發(fā)現(xiàn)
蜜蜂隊(duì)
yè
書頁
部首：頁 筆畫：6
寫一寫
造句：老師讓大家翻到書本的第五頁。
頁面
頁碼
帶“鳥”的字大都跟什么有關(guān)？
這三個(gè)字都帶有“鳥”。
小鳥隊(duì)
帶“鳥”的字大都跟鳥類、禽類有關(guān)。
我的發(fā)現(xiàn)
fù
部首：父 筆畫：4
寫一寫
造句：她很想念自己的父親。
父母
父子
父親
交流：小熊一家不砍樹的原因是什么？
春——花開
夏——葉綠
字詞句運(yùn)用
中（ ） 水（ ）
“午”字的一豎不出頭。
“牛”字的一豎要出頭。
午
牛
借助圖畫讀一讀，弄明白故事內(nèi)容。
想想每幅插圖對應(yīng)的是哪一個(gè)自然段。
小鳥隊(duì)
你發(fā)現(xiàn)了什么？
這三個(gè)字都帶有“鳥”。
我的發(fā)現(xiàn)
活動(dòng)二：根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
季節(jié)
沒有砍樹的原因
秋季
樹上結(jié)著紅紅的果子
冬季
樹上有鳥兒的家
課中導(dǎo)學(xué)單
這三個(gè)字都帶有“蟲”。
帶“蟲”的字大都跟什么有關(guān)？
帶“蟲”的字大都跟昆蟲有關(guān)。
我的發(fā)現(xiàn)
蜜蜂隊(duì)
小熊一家后來住進(jìn)了新房子嗎？它們住在哪里呢？你從哪個(gè)自然段知道的？
沒有，還是住在山洞里。
你還知道哪些反犬旁、鳥字邊、蟲字旁的字或詞語？
犭：狗 豬 狐……
鳥：鵝 黃鸝 喜鵲……
蟲：蒼蠅 蜘蛛 蜜蜂……
哪幾個(gè)自然段寫它們舍不得砍樹？
第2—5自然段
女生齊讀第2自然段，男生齊讀第3自然段，畫出小熊說的話。
當(dāng)我發(fā)怒的時(shí)候，我就表現(xiàn)出生氣的樣子。
生氣
夏天，小熊和熊爸爸來到森林里。樹上長滿了綠油油的葉子，小熊舍不得，又說：“爸爸，樹葉長得多綠呀！就別砍了吧！”
夏天，_____________→沒有砍樹
樹上長滿綠葉
當(dāng)我心情好的時(shí)候，我的臉上就表現(xiàn)出高興的樣子。
高興
春天，熊爸爸帶著小熊來到森林里。樹上開滿了花，小熊說：“爸爸，樹上的花開得多漂亮??！我們還是不要砍了吧！”
春天，_____________→沒有砍樹
樹上開滿了花
帶有“鳥”的字你知道還有哪些？
鴿 鵝 鵑 鸚鵡……
這三個(gè)字都帶有“鳥”。
小鳥隊(duì)
我的發(fā)現(xiàn)
想一想：如果森林里的樹都被砍光了，會有怎樣的后果呢？
森林里的動(dòng)物為什么要感謝小熊一家？
通過這個(gè)小故事你明白了什么道理？
如果今后你遇到這種情況，你會怎么做呢？
小組討論

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