資源簡介 (共34張PPT)綠衣小英雄,田時捉害蟲,冬天它休息,夏天勤勞動。(猜一動物)青蛙新課導入咦,這只青蛙在做什么呢?我們一起去看看吧!21 青蛙賣泥塘季穎,從事兒童文學的研究、評論及翻譯。個人作品:兒童文學創作方面,發表有《丑丑的故事》《樹的孩子》《青蛙賣池塘》等幼兒文學及繪本作品多數,其中童話《青蛙賣池塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學獎。作者簡介lànpáihèkēngtǐngshū爛牌喝坑挺舒集jí播bōsǎ撒茵yīn灌缺guànquē泳yǒng愣lèng我會認yīnlèngmàilànpáijíyǒng賣泥塘牌子水坑播 撒綠茵茵shū采集愣住詞語我會認guàn游泳舒服kēng灌水缺少quēbō爛泥吆喝草籽hèzǐsǎ喝hèhē喝茶吆喝喝彩喝水多音字我會讀課文解讀自由讀課文,想一想:青蛙的泥塘是什么樣子的呢?他為什么要賣掉泥塘呢?課文可以分為幾個部分?每部分都講了什么內容?第一部分(1):交代事情的起因——青蛙想把爛泥塘賣掉,搬到城里住。第二部分(2—11):寫事情的經過——為了賣掉爛泥塘,青蛙按照小動物們提的意見不斷改造爛泥塘,把爛泥塘變成了好地方。第三部分(12):交代事情的結果——青蛙不再賣泥塘了。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。賣泥塘的原因:青蛙覺得爛泥塘不好,所以想要賣掉。“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙開始賣泥塘,來的第一位顧客是誰?它買了嗎?為什么?一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。”老牛的話有幾層意思?兩層,說了優勢是可以在泥塘里面打滾,很舒服,不足是沒有老牛愛吃的草。連接詞老牛不買池塘之后青蛙做了哪些事?于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周圍的地上。種草到了春天,泥塘周圍長出了綠茵茵的小草,青蛙又是怎樣吆喝的?野鴨又是怎么說的呢?讀第6-8自然段,找出來,說一說。“這地方好是好,就是塘里的水太少了。”這地方好是好塘里的水太少了優點不足野鴨沒買泥塘的原因是:塘里的水太少了青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破開,一根一根接起來,把水引到泥塘里來。野鴨飛走后,青蛙又是怎么想怎么做的?想法做法青蛙善于思考,熱愛勞動。等泥塘灌足了水之后,青蛙又站在牌子旁吆喝,青蛙的吆喝又吸引了誰?泥塘賣出去了嗎?等泥塘灌足了水以后,青蛙又站在牌子旁,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”可是泥塘還是沒有賣出去。青蛙聽了野鴨的建議后繼續賣泥塘,泥塘依然沒有賣出去。還有哪些動物來買泥塘呢?他們說了些什么?他們為什么這樣說?老牛小鳥、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨這個水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺舒服。不過,要是周圍有些草就更好了。這地方好是好,就是塘里的水太少了。……小鳥飛來說,這里缺點兒樹;蝴蝶飛來說,這里缺點兒花;小兔跑來說,這里還缺條路;小猴跑來說,這兒應該蓋所房子;小狐貍說……排 比于是青蛙就照著他們的話去做,栽了樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。目的是將泥塘賣出去虛心接受他人意見動手能力強勤勞青蛙為什么這么做青蛙為賣泥塘做了哪些事?種草引水栽樹種花修路蓋房子多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……爛泥塘 → 多好的地方環境優美生活愜意不再賣泥塘青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?于是青蛙不再賣泥塘了。青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?心理描寫神態描寫勞動創造美好生活總結收獲青蛙的爛泥塘為什么會變得這么美呢?因為青蛙能夠虛心接受小動物們的建議,并通過自己辛勤的勞動努力去改造它,所以才讓泥塘變得非常美麗。也讓我明白了:幸福的生活要用自己的雙手去創造。主題歸納本文講述了青蛙為了順利賣掉泥塘,按照小動物們的意見將泥塘改造得越來越好,最終決定不再賣泥塘的故事。這告訴我們:如果覺得自己的生活不好就要用心去改善它;只要肯用心,再差的生活也會逐漸變得美好起來。文章結構青蛙賣泥塘老牛種草野鴨引水小鳥栽樹蝴蝶種花小兔鋪路小猴蓋房環境變好自己居住一、加一加,變新字,再組詞。米子十買白水石皮籽賣泉破( )( )( )( )草籽買賣泉水打破課堂練習二、聯系上下文,看拼音,寫字詞。1. qīnɡ wā( )打算 bān jiā( )。2.爺爺用 mài( )菜的錢買了 huā zǐ( )。3.quán shuǐ( )里 dào( )映出綠樹的影子。青蛙搬家賣花籽泉水倒課外練習1.朗讀課文;正確書寫本課生字新詞。2.同桌合作,完整地講述故事。3.畫一畫經過青蛙改造后的泥塘,想一想:你還想給青蛙提出什么改造建議?全班交流。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫