資源簡介

(共19張PPT)
小學科學三年級下冊《物體的運動》
2.各種各樣的運動
（一）
秋千
雨刮器
蹺蹺板
擺鐘
聚焦
物體的運動
交流
秋千會前后擺動，
雨刮器會左右擺動。
擺鐘左右運動，
蹺蹺板會上下運動。
探索
你還知道哪些物體的運動？
鐘表的指針是旋轉一周轉動的。
玩蹦床的人是上下反復運動的。
探索
想辦法讓物體運動起來，觀察并比較它們的運動形式。
尺子 蹦跳青蛙 螺母 溜溜球
小車 彈彈球 指尖陀螺
小結
不同的物體運動方式不同。
聚焦
怎么研究它們的運動形式是什么樣的呢？
有什么方法可以更好的記錄這些物體的運動嗎？
蹦跳青蛙
指尖陀螺
尺子
小車
螺母
彈彈球
溜溜球
物體的運動
探索
給物體貼上小紅點，在物體運動的時候只要關注物體上的小紅點就可以啦。
作業本p3活動記錄
探索
探索
擺動
平動
探索
轉動
振動
運動形式 圖示
轉動
左右擺動
上下振動
水平移動
讓物體運動起來
記錄
運動形式 圖示
轉動
左右擺動
上下振動
水平移動
讓物體運動起來
交流
讓物體運動起來
探索
圖示
讓物體運動起來
交流
物體的不同運動方式
探索
如果將溜溜球的線完全拉直，可以使溜溜球擺動。
如果把紅點貼在指尖陀螺的中間，那么紅點就沒有在運動。
2.改變圓點貼的位置，觀察圓點的運動形式是否一樣。
探索
1.在物體上貼上圓點，用多種方法讓它們運動起來，觀察和記錄圓點的運動形式并交流（可以用帶箭頭的線條進行畫圖記錄）。
探索
同一個運動物體，觀察不同的部位，它的運動形式可能是不同的。
1.同一個物體，我們可以用不同的方法使它運動起來。
2.物體的運動形式有很多，如轉動、左右擺動、
上下振動、平動等。
3.同一個運動物體，觀察不同的部位，它的運動形式可能是不同的。
小結

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