資源簡介

(共32張PPT)
新課導入
500米口徑球面射電望遠鏡
被譽為“中國天眼”的世界最大的單口徑射電望遠鏡
500米口徑球面射電望遠鏡（簡稱FAST），位于中國貴州省黔南布依族苗族自治州境內，是中國國家“十一五”重大科技基礎設施建設項目。由我國天文學家南仁東于1994年提出構想并領導團隊歷時22年建成，于2016年9月25日落成啟用。它由中國科學院國家天文臺主導建設，具有我國自主知識產權，是世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。2020年1月11日，通過國家驗收，正式投入運行。
9 天上有顆“南仁東星”
初讀感知
南仁東（1945—2017），吉林遼源人，滿族，天文學家。曾任國家重大科技基礎設施500米口徑球面射電望遠鏡（FAST，被譽為“中國天眼”）工程首席科學家兼總工程師。2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予南仁東“人民科學家”國家榮譽稱號。
人物簡介
本文由作者根據自己的《中國天眼：南仁東傳》（北京聯合出版公司2019年版）相關章節改寫。該書真實生動地反映了南仁東“心有大我，至誠報國”的一生。南仁東經過22年的奮斗，終于建成“中國天眼”，使中國在該領域躋身國際領先水平。該書講述了南仁東少年努力讀書、青年刻苦鉆研的感人故事，尤為全面地呈現了他勇于為祖國的科學創新擔當重任，乃至奮斗到生命盡頭的愛國情懷、科學精神、高尚情操與優秀品格。
寫作背景
文體知識
概念 一種常見的文學形式。主要記述人物的生活經歷、精神品格等，一般根據各種書面的、口述的回憶及調查等相關材料，加以選擇性的編排、描寫或說明而成。 分類 按作者分 傳記作者敘述自己的生平經歷
傳記作者敘述他人的生平經歷
按體裁分 歷史性傳記 以記敘史實為主
文學性傳記 運用多種文學手法，以史實為依據，不排斥想象性的文藝加工，但不可虛構
特征 真實性、文學性 自傳
他傳
字詞積累
潛質 尷尬 篩選 篝火 目睹
嚴絲合縫 瞠目結舌 熱淚盈眶 一覽無余
朝氣蓬勃 反駁 口頭禪 湍急 咆哮
自力更生 奮發圖強 大窩凼 旗幟
肺癌 饋源艙 天穹 廣袤
qián
ɡān ɡà
shāi
ɡōu
dǔ
讀第二聲。
注意“篝”的中間有三橫兩豎。
chēnɡ
kuànɡ
注意左邊是 。
bó
chán
tuān
páo xiào
dànɡ
zhì
ái
kuì
qiónɡ
mào
多音字
（ ）嚴絲合縫（ ）縫紉
縫
fènɡ
fénɡ
（ ）口頭禪（ ）禪讓
禪
chán
shàn
（ ）啟蒙（ ）蒙騙
（ ）蒙古
蒙
ménɡ
mēnɡ
měnɡ
【以義辨音法】表“用針線縫東西”的意思時，讀“fénɡ”。表“縫隙”的意思時，讀“fènɡ”。
形近字
蓬（ ）朝氣蓬勃
篷（ ）船篷
pénɡ
pénɡ
瞠（ ）瞠目結舌
螳（ ）螳臂當車
chēnɡ
tánɡ
比喻不正確估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。
潛質：潛在的素質。
尷尬：處境困難，不好處理。
嚴絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點兒漏洞。
口頭禪：指經常掛在口頭的詞句。
篩選：泛指通過淘汰的方法挑選。
自力更生：不依賴外力，靠自己的力量把事情辦起來。
奮發圖強：振作精神，努力自強。
瞠目結舌：瞪著眼睛說不出話來，形容受窘或驚呆的
樣子。
目睹：親眼看到。
熱淚盈眶：激動的淚水充滿眼眶。形容心情非常激動。
一覽無余：形容視野開闊，一切景物都能看得清清楚楚。
歸根結底：歸結到根本上。
朝氣蓬勃：形容充滿了生氣和活力。
天穹：從地球表面上看，像半個球面似的覆蓋著大地的天空。
廣袤：廣闊，寬廣。
整體感知
自由閱讀課文，說說課文可分為幾個部分？每個部分的主要內容是什么？
第一部分
（1—7）
第二部分
（8—20）
第三部分（21—39）
第四部分（40—42）
第一部分
（1—7）
介紹了南仁東少年時期心懷夢想、中學時期努力讀書、青年時期專注工作等早年經歷。
第二部分
（8—20）
南仁東提出在中國建設“大射電望遠鏡”的建議得到支持，他開始主持大射電望遠鏡的選址工作。為選址工作歷盡艱辛，南仁東深刻感悟到要“自力更生，奮發圖強”。
第三部分（21—39）
500米口徑球面射電望遠鏡工程正式開工，擔任首席科學家兼總工程師的南仁東帶領眾多科學家及建設者完成了這項偉大的工程，他自己卻病倒了。
第四部分（40—42）
南仁東逝世，國際永久編號第79694號的小行星被命名為“南仁東星”。
作者從傳主的繁雜經歷中選取典型的事例來表現其性格特點。請同學們找出文中表明時間的詞語，概括各個時間段的典型事件，說說從這些事件中可以看出南仁東具有怎樣的品格。
課文解讀
時間 典型事件 品格
少年時
到龍首山上看星星，問老師關于星星的問題
求知欲強
中學時
老師和他暢談未來和理想；因成績優異，考入清華大學
胸懷大志，勤奮努力
畢業后
在無線電廠做技術活兒，得到成長；參與新產品研發，取得成績；考入中國科學院研究生院
一絲不茍，永不服輸
時間 典型事件 品格
1993年
參加國際無線電科學聯盟大會，提出“把大望遠鏡建到中國來”的建議并得到支持
充滿激情，自信昂揚
1994年
開始主持大射電望遠鏡的選址工作，歷經了十余年時間
艱苦奮斗，腳踏實地
2006年
國際項目落選，決定中國獨立建造一臺500米口徑的球面射電望遠鏡
獨立自主，奮發圖強
（續表）
時間 典型事件 品格
2011年
我國獨立自主建設的500米口徑球面射電望遠鏡工程在貴州平塘大窩凼開工，擔任首席科學家兼總工程師的南仁東抱病堅持帶領眾人爭分奪秒工作
干勁十足，鞠躬盡瘁
2015年
南仁東目睹饋源艙升空的全過程，再次病倒
永不言棄，持之以恒
（續表）
時間 典型事件 品格
2016年
“中國天眼”落成啟用前一天，南仁東前往觀看，在夕陽下淚流滿面
熱愛科學，堅守理想
（續表）
作者選取了南仁東人生中的多個重要階段，依時間順序展開敘述，從少年時的求學、青年時的成長，到主持偉大工程落成啟用，著重展現他為建成“中國天眼”付出的巨大努力。同時以“看星星”串起全文，展現了一個愛看星星的少年是怎樣成為“讓無數少年仰望的星星”的，自然呈現他堅持理想、永不服輸、艱苦奮斗、自力更生的可貴品格。
深入探究
文中多次引用了南仁東的話，用“ ”畫出讓你受到觸動的句子，體會其中蘊含的力量。
“怎么不可能！”
南仁東認為世上一切的發明創造都是把不可能變成可能，這句話體現了他探索、創造的內在精神力量。
品讀語言
“正因為落后，才要奮起。”
面對質疑聲，南仁東樸素的話語表現了他的不甘落后和自信堅定。
“我們只是剛剛出發，但是，我們正向宇宙的深處進軍。”
寥寥數語，簡潔有力，表現了南仁東開拓進取的創新精神和對我國未來科技發展的無限自信，充滿力量，鼓舞人心。
“我們沒有退路，我們一定要沖出去！”
寫南仁東在再次病倒之后對學生說的話，表現出他為了民族的發展將生死置之度外的堅定意志和決心。
文中還通過環境、場景描寫，展現出眾多生動的畫面，試找一找并作簡要分析。
感受畫面
南仁東目睹了饋源艙升空的全過程。當他舉起右手遮在安全帽前，仿佛是在向銀光閃閃的饋源艙敬禮。陽光照在他仰起的臉上，他那從青年時就蓄起的胡子已經花白了，而耗費了他無數心血的觀天巨眼也終于快要“開眼”了。
這段話詳細描寫南仁東看饋源艙升空過程的場景，表現了他對“天眼”即將建成的期待，充滿抒情意味。胡子顏色變化這一細節，寫出了南仁東對“天眼”傾注的時間之長、心血之多。
這個黃昏，高原的夕陽又大又圓。戴著安全帽的南仁東一步一步向“中國天眼”走去，身后只有一只名叫凼凼的狗緊緊跟著他，夕陽映出他們長長的影子。
這段話描寫南仁東最后一次獨自去看“中國天眼”的場景，描寫生動，極具畫面感，讓人如臨其境。
多么壯觀啊，“中國天眼”！火紅的夕陽在巨大的球冠反射面上反射出萬道金光，絢麗無比。……如今，胡須花白的南仁東在夕陽下淚流滿面。
眼前壯觀的景象，讓南仁東想起了學生時代經常朗讀的毛澤東主席的一段話，從少年的希望到老年的成就，南仁東為中國乃至整個人類帶來的貢獻是巨大的，將永垂青史。
建設科技強國，離不開科技工作者薪火相傳的精神、前仆后繼的奮斗。
拓展積累
從埋名戈壁數十載的鄧稼先，到畢生為“中國天眼”奉獻的南仁東、一生追求“禾下乘涼夢”的袁隆平，再到“向地下要空間”的楊春和、為玉米嵌入“中國芯”的番興明、在大洋深處鉆下“中國孔”的萬步炎……一代代科技工作者接續奮斗，在祖國大地上樹立起一座座科技創新的豐碑。
對中國的科技工作者們，同學們又了解多少呢？請同學們課下收集他們的相關資料，了解他們的事跡，感受他們的科學精神。
課后作業
鄧稼先
袁隆平
楊春和
番興明
萬步炎
典型事跡體現偉大
引用語言彰顯偉大
定格畫面再現偉大
板書設計
天上有顆“南仁東星”
堅持理想
永不服輸
艱苦奮斗
自力更生

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