資源簡介

(共18張PPT)
3.開滿鮮花的小路
鮮
鮮
xiān
活動一：學(xué)寫生字，評價提升。
左右等寬 第八筆是提 “羊”的豎寫得要直而正 書寫整潔
請同學(xué)們把每個字練寫兩遍，然后同桌互評。




活動二 初讀課文，隨文識字，了解“禮物”
學(xué)生自由讀課文
自讀要求：
1.讀準字音，讀通句子。
2.圈出故事中小動物的名字。
3.大體了解故事的主要內(nèi)容。
郵遞員黃狗
鼴鼠先生
松鼠太太
活動二 初讀課文，隨文識字，了解“禮物”
刺猬太太
長頸鹿大叔
狐貍太太
活動二 初讀課文，隨文識字，了解“禮物”
郵遞員黃狗給鼴鼠先生送來了一個（ ），鼴鼠先生領(lǐng)了包裹去問松鼠太太。包裹（ ），（ ）漏在了來時的路上。春天，通往松鼠太太家的路上開滿了（ ），原來長頸鹿大叔寄來的禮物是（ ）。
了解故事內(nèi)容
包裹
破了
小顆粒
鮮花
花籽
看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。
看到門前開著一大片五顏六色的鮮花。
看見門前的小路上花朵簇簇。
活動三 體會心情，品味“禮物”
學(xué)生自由朗讀課文7-12自然段，用橫線畫出刺猬太太、狐貍太太、松鼠太太看到的景象的句子。
活動三 體會心情， 品味“禮物”
看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。
看到門前開著一大片五顏六色的鮮花。
看見門前的小路上花朵簇簇。
看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。
看到門前開著一大片五顏六色的鮮花。
看見門前的小路上花朵簇簇。
門前開著一大片五顏六色的鮮花。
仿照例句說一說。
房子旁邊
山坡上
·
·
·
·
·
·
·
·
。
。
驚奇地說：這是誰在我家門前種的花 多美啊!
奇怪地問：這是誰在我家門前種的花 真美啊!
我不知道！
活動四 再讀課文，品讀心情。
學(xué)生再讀課文7-12自然段，用波浪線畫出動物們說的話。
“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
松鼠太太
刺猬太太驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花 多美啊!”
鼴鼠先生回答:“我不知道!”
狐貍太太奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花 真美啊!”
鼴鼠先生回答:“我不知道!”
松鼠太太說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
分角色朗讀
分角色朗讀
評價標準 讀正確 讀流利 讀好語氣
得星



刺猬太太驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花 多美啊!”
鼴鼠先生回答:“我不知道!”
狐貍太太奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花 真美啊!”
鼴鼠先生回答:“我不知道!”
松鼠太太說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
分角色朗讀
活動五 點明主題，領(lǐng)悟“禮物”
（1）“美好的禮物”指什么
（2）松鼠太太為什么說“這是多么美好的禮物”
生活中還有什么是美好的禮物呢？
課后作業(yè)
把課文《開滿鮮花的小路》讀給爸爸、媽媽聽，人人爭當“春天最美的朗讀者”。

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