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(共23張PPT)
開滿鮮花的小路
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活動1：觀察占格，練習書寫。
魚字橫畫變成提，
多橫平行且等距，
主筆懸針寫直長。
任務一：字正腔圓識字詞
寫字小口訣：
評價標準
魚字橫畫變成提
多橫平行且等距
主筆懸針寫直長
字跡工整、書面整潔
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任務一：字正腔圓識字詞
讀音正確、吐字清晰、腔調圓潤
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1.朗讀課文，讀準字音，讀通句子，標出自然段序號。
2.邊讀邊圈出：文中出現了哪些小動物？
活動1：
任務一：字正腔圓識字詞
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1.郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”
2.原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。
3.鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。
4.他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西。
5.原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
活動2：讀句子，識記、理解字詞。
懊喪
yǎn
ɡuǒ
jǐnɡ
jì
qí
jú
duī
rèn
lòu
ào sànɡ
悲傷、難過
任務一：字正腔圓識字詞
y
裹
衣
果
任務一：字正腔圓識字詞
y
任務二：善于觀察說句子
火眼金睛、勇于發現
。
活動1：
自由朗讀7--11自然段，用橫線劃出刺猬太太、狐貍太太、松鼠太太看到的小路是什么樣子的？
請你這樣說：
請大家看到第 自然段，我找到的是 。
任務二：善于觀察說句子
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7鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”
9鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地說：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”
11鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
活動1：刺猬太太、狐貍太太、松鼠太太看到的小路分別是什么樣子的？
任務二：善于觀察說句子
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五顏六色
絢麗多彩
任務二：善于觀察說句子
y
絢
麗
多
彩
任務二：善于觀察說句子
y
門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。
門前開著一大片五顏六色的鮮花。
一大片
一大片
門前的小路上花朵簇簇。
花朵簇簇
絢麗多彩
五顏六色
特點
數量
方法：
加上表示特點和數量的詞語來描述鮮花，把鮮花說得更具體更生動了。
任務二：善于觀察說句子
房子旁邊有（ ）。
一只活潑可愛的小刺猬
活動2：看圖仿說句子，試著把句子說具體。
山坡上有（ ）。
一大片綠油油的小草
（ ）有（ ）。
教室里
一群聰明可愛的孩子們
任務二：善于觀察說句子
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任務三：聲情并茂講故事
聲音優美，感情豐富，讀好重音和語氣。
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活動1：
默讀7--11自然段，用波浪線劃出小動物們說的話，想想該用什么語氣讀。
任務三：聲情并茂講故事
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刺猬太太驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
狐貍太太奇怪地說：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
任務三：聲情并茂講故事
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刺猬太太驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
狐貍太太奇怪地說：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
任務三：聲情并茂講故事
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活動2：
分角色朗讀，注意讀出小動物的不同語氣。
任務三：聲情并茂講故事
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刺猬太太驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
狐貍太太奇怪地說：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”
鼴鼠先生回答：“我不知道！”
活動2：分角色朗讀，注意讀出不同小動物的語氣。
任務三：聲情并茂講故事
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“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。”
“這是多么美好的禮物啊！”
任務三：聲情并茂講故事
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活動3：
思考：美好的禮物是什么？你身邊還有哪些美好的禮物？
任務三：聲情并茂講故事
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鼴鼠先生收到了長頸鹿大叔的一個包裹，他很開心， 。
鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家，他問松鼠太太： 。
松鼠太太拿過來一看，里面 。
鼴鼠先生很 。
春天來了，鼴鼠先生去松鼠太太家做客。 啊，通往松鼠太太家的路，成了 。
刺猬太太走出門，看到門前 ，她驚奇地說： 。
狐貍太太走出門，看到門前 ，她奇怪地問： 。
鼴鼠開心地回答： 。
松鼠太太對鼴鼠說： 。
小動物們對長頸鹿大叔說： 。
評價標準
能把故事講完整
不同的小動物能表現出不同的語氣
能加上合適的表情和動作
活動4：觀察插圖，結合文字提示
講故事。
任務三：聲情并茂講故事
字正腔圓
春姑娘代言人
善于觀察
聲情并茂

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