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(共30張PPT)
統編版三年級語文下冊
第一單元 2 燕子
復 習 回 顧
燕子外形圖
春光燕子圖
燕子
燕子休息圖
燕子飛行圖
烏黑的羽毛
輕快有力的翅膀
剪刀似的尾巴
俊（ ） 俏（ ） 攏（ ） 拂（ ）
峻（ ） 悄（ ） 籠（ ） 佛（ ）
駿（ ） 稍（ ） 壟（ ） 沸（ ）
符（ ） 譜（ ） 沾（ ） 奏（ ）
附（ ） 普（ ） 粘（ ） 湊（ ）
組詞語
俊俏
峻嶺
駿馬
俏麗
悄悄
稍微
聚攏
籠罩
壟斷
吹拂
仿佛
沸騰
符號
附加
樂譜
普通
沾染
粘貼
奏樂
緊湊
練一練：
觀察自己喜愛的一種小動物的外形，寫一段話。
小兔子通身雪白，它的的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
擬人
比喻
　　在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾巴偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
課文理解
細讀課文第三、四自然段從哪些語句中可以看出燕子飛得輕快靈巧？體會一下這樣寫的好處？
斜
橫掠
沾
有感情地朗讀第二自然段，想一想課文抓住了哪些景物特征來表現春天？邊讀邊想象畫面，感受春天的光彩奪目。
學習提示
想一想：
課文寫了燕子的哪些外形特點？
思考：作者為什么只寫燕子的這三部分？
描寫事物一定要抓住特點。
春光燕子圖
二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
比較兩個句子，哪個句子更生動？
春日里，輕風吹拂著，細雨灑落著，柔柳，花，草，葉，形成了春天。
1
二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
2
形容詞讓事物特點更突出，讓春天更美麗。
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑可愛的小燕子。
羽毛
翅膀
尾巴
二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
春光燕子圖
這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來 ，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
用“光彩奪目的圖畫”比喻美麗的春天，有了小燕子的加入，春天更加增添了生機與活力。
你見過趕集的場景嗎？
二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
2
這句話運用了擬人的手法，使畫面活起來，讓人感受到春天萬物復蘇、花兒競相開放的景象。
熱鬧
……紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
熱鬧
擬人
展現出春天的繁榮景象
讀了這一段，你的眼前浮現出怎樣的畫面？
我仿佛看到春雨過后，田野里生機勃勃。草綠了，各色的花開了，活潑可愛的燕子在美麗的春光中飛來飛去。多美麗的春天呀！
趕集的人很多
春天的花草到處都是
這樣的景色真讓人感到 啊。
熱鬧和歡喜
比喻
青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
擬人
比喻
把燕子的優美姿態，春天的生機勃勃比作一幅有趣的圖畫，既生動形象，又給人以聯想，表現了作者對燕子的喜愛、對春天的歌頌之情。
比喻。
那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！
停歇美
比喻
桿
ɡān（ ）
ɡǎn（ ）
旗桿
秤桿
才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
我還想到：
在田野里，在院子里，到處都是 的小草，
的柳條，還有 的油菜花，
的梨花， 的桃花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。
千萬條
才展開
黃色
嫩
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
《燕子》是一篇語言生動優美的散文，作者用準確、生動的語言，表現了燕子的可愛，春天的美麗，字里行間流露出作者對燕子、春天，對大自然的贊美與熱愛。在體會課文思想感情的同時，我認識了比喻的寫法，學習能按照一定的順序抓特點寫事物。
課堂小結
說說課文是從哪幾個方面描寫燕子的？
整片課文以 為環境，描寫
了燕子的 的特點、在 的
特點和 的特點等三個方面，展
現了作者對燕子的 之情。
外形
飛行
停歇
喜愛
春光美
練一練：
觀察自己喜愛的一種小動物的外形，寫一段話。
小兔子通身雪白，它的的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。
選字填空。
　　拂 佛 沾 站
吹（　　） （　　）崗
仿（ ） （　　）濕　
課堂演練
拂
佛
沾
站
將下列搭配恰當的詞語用線連起來。
烏黑的
可愛的
波光粼粼的
湖面
羽毛
小燕子
課堂演練

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