資源簡介

(共24張PPT)
猜謎語
成群結隊走，
尾巴似剪刀。
春來南飛北，
冬來北飛南。
2 燕子
學習目標
1.認識“湊、伶”等 9 個生字，讀準多音字“散、桿”，會寫“湊、拂”等 13 個字，會寫“烏黑、活潑”等詞語。
2.邊讀課文邊想象畫面，讀出對燕子的喜愛之情 。背誦1~3自然段。
3.積累“剪刀似的尾巴”等詞語，體會文中優美生動的語句并摘抄。
重
點
4.感受燕子的活潑可愛和春天的生機勃勃，激發熱愛大自然的情感
重
點
感受燕子的活潑可愛和春天的生機勃勃，愛惜小動物，熱愛大自然。
核心素養
人素
文養
語要
文素
1.朗讀課文，邊讀課文邊想象畫面，感受燕子的可愛。
2.運用換詞比較、反復朗讀等方法，體會優美生動的語句。
作者名片
生平簡介:鄭振鐸(1898——1958)，筆名西諦、郭源新，福建長樂人。中國作家、文學史家，新文化運動的積極倡導者之一。主編《小說月報》《世界文庫》等。中華人民共和國成立后，歷任文物局局長、文化部副部長等職。
主要作品:短篇小說集《取火者的逮捕》以及《圖本中國文學史》《中國俗文學史》等。
生字卡片
會認字（“湊、倦、閑、纖、痕”見“會寫字”）
同音:靈 形近:泠
字義:伶人，舊稱以
唱戲為職業的人
組詞: 名伶 伶人
L
亻
7畫 左右
同音:立 形近:利
字義:[伶俐]聰明，靈活
組詞: 聰明伶俐
L
亻
9畫 左右
同音:意 形近:冀
字義:翅膀或像翅膀的東西
組詞: 鳥翼 翼翅
Y
羽
17畫 上下
同音:樣 形近:洋
字義:水面微微動蕩
組詞: 漾起 蕩漾
Y
氵
14畫 左右
同音:傘 形近:馓
字義:沒有約束，松開
組詞: 散漫 散文
S
攵
12畫 左右
同音:甘 形近:稈
字義:較長的木棍或類似的東西
組詞: 欄桿 桿子
G
木
7畫 左右
生字卡片
會認字（“湊、倦、閑、纖、痕”見“會寫字”）
會寫字
生字卡片
同音:× 造字:形聲
繁體:湊 易混:奏
詞性:動詞 成語:七拼八湊
巧記:在水(冫)邊演“奏”
字 揍人不應該 奏樂來釋懷
族 旋律很優美 不禁湊過來
冫
C
11畫
左右
同音:扶 造字:形聲
繁體:拂 易混:沸
詞性:動詞 成語:清風拂面
巧記:一張“弓”,兩根弦(丿|),用手(扌)輕輕拉
字 冷水要煮沸 寶貝別浪費
歌 春風拂面頰 仿佛很陶醉
扌
F
8畫
左右
同音:巨 造字:形聲字
繁體:聚 易混:取
詞性:動詞 成語:聚精會神
巧記:驟然騎馬而去(“驟”去“馬”剩“聚”)
字
源
耳
J
14畫
上下
同音:級 造字:會意
繁體:集 易混:售
詞性:名/動 成語:百感交集
巧記:“木”上無土堆(隹)
字 集市有小狗 有人在出售
歌 小隼是猛禽 仿佛很陶醉
隹
J
12畫
上下
會寫字
生字卡片
同音:略 造字:形聲
繁體:掠 易混:諒
詞性:動詞 成語:浮光掠影
巧記:向北“京”招手(扌)
字 日出把衣晾 諒解胸懷廣
歌 掠取手不停 吃驚心中慌
扌
L
11畫
左右
同音:邢 造字:形聲
繁體:形 易混:型
詞性:名/動 成語:形單影只
巧記:“開”加三撇(彡),模樣可寫
字 犯人本性邢 違法判了刑歌 形象改造好 先進的典型
彡
X
7畫
左右
會寫字
生字卡片
同音:耳 造字:象形
繁體:爾 易混:你
詞性:代詞 成語:爾虞我詐
巧記:有沒有人都是你
字 爾字真能變 彌漫拉弓難
歌 人稱你我他 遐邇走相伴
小
E
五畫
上下
同音:藕 造字:形聲
繁體:偶 易混:寓
詞性:副/形 成語:偶感風寒
巧記:遇走了（禺），人（亻）相陪
字 有只小木偶 寓所在高樓
歌 聰明不愚笨 遇事沖前頭
會寫字
生字卡片
亻
O
十一畫
左右
同音:眷 造字:形聲
繁體:倦 易混:蜷
詞性:形容詞 成語:誨人不倦
巧記:一人（亻）把身卷，困乏不睜眼
字 身體微蜷 手握書卷
歌 用筆圈點 不覺困倦
亻
J
十畫
左右
同音:氈 造字:形聲
繁體:沾 易混:站
詞性:動詞 成語:沾沾自喜
巧記:“占”據水（氵）邊
氵
Z
八畫
字 米粉易粘連 淚水把衣沾
歌 操戈上戰場 立即把崗站
左右
會寫字
生字卡片
同音:先 造字:形聲
繁體:纖 易混:扦
詞性:形容詞 成語:纖塵不染
巧記:撇（丿）下斷針（十）撿線頭（纟）
字 絲線細纖纖 用手把衣扦
歌 有心得懺悔 走之家搬遷
纟
X
六畫
左右
同音: 嫻 造字:會意
繁體:閑 易混:閉
詞性:形/名 成語:忙里偷閑
巧記:“門”中長樹“木”
字 一人無閑事 悄悄門內閃
歌 張口來問路 閉嘴不指點
門
X
七畫
半包圍
會寫字
生字卡片
同音:× 造字:形聲
繁體:痕 易混:疤
詞性:名詞 成語:傷痕累累
巧記:病根各去一半（疒，艮）
疒
字 兩人情很深 一犬足后跟
歌 突然狠勁咬 腿上留傷痕
H
十一畫
半包圍
會寫字
生字卡片
多音字
自由朗讀
默讀全文，邊讀邊圈出文中的景物。想一想，每種景物作者都是怎么描寫的？
課文學習
一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛活潑小燕子。
可愛活潑
燕子外形圖
課文學習
作者抓住羽毛、翅膀、尾巴的主 要特征，用類似速寫的手法，寥寥幾筆就勾 畫出了小燕子的外形特點，作者真是厲害啊！接下來我們看看第二小節，作者又會搞出什么“新花樣”來？
外形描寫
課文學習
二三月的春日里，清風微微吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
春雨細密
擬人
萬物爭相恐后為春光增添美麗的熱鬧景象。
爛漫春景圖
+
畫面“活”
爛漫春景圖
課文學習
柳展葉，花盛開，草泛青， 一切都是欣欣向榮的景象。讀“形成了爛漫無 比的春天”時，要體現出欣喜之情，語速要放慢，語氣加重，感情要飽滿，充分感受春天的美麗和勃勃生機。
比喻
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
課文學習
飛行姿勢
輕快靈活
自由自在
速度
敏捷快速
歡快
另外有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去。
課文學習
靈活
迅捷與輕盈
燕子飛行圖
課文學習
那邊還有飛倦了幾對閑散的在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾只木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！
停歇
若有若無
朦朧美
曠遠的背景
主角
燕子休息圖
春天使者斜飛過
增添生機無限美
結構圖示

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