資源簡介 (共52張PPT)視頻欣賞:百花盛開找春天2認真聽朗讀,注意生字詞的讀音,試著把課文讀通順。在每個自然段前面標上序號。初讀課文12345678有感情地朗讀課文,想一想:這篇課文主要寫了什么?孩子們 春天。找品讀課文春天來了!春天來了!為什么要有兩個:春天來了!感嘆句:突出了春天到來時孩子們喜悅的心情。去尋找春天。我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去找春天時,你們的心情是怎么樣的?急切、激動、興奮棉襖衤與衣服有關裙被衫夭君皮彡我們那么急切地去尋找春天,到底有沒有找到春天呢?容易找嗎?我們仔細地找哇,找哇。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找哇,找哇。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。gūzhēxiū誰能表演一下“害羞”?春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。xiūgūzhēxiūAABB式AABB式躲躲藏藏叮叮咚咚紅紅火火大大小小干干凈凈整整齊齊春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。xiūgūzhēxiūAABB式我會寫左右指導書寫:左右相平。注意女做偏旁時的筆畫。(姑姑)(姑娘)(大姑)部首:結構:女左右指導書寫:“良”的最后一筆書寫時要收斂,不宜太舒展。(姑娘)(娘親)(新娘)部首:結構:女我會寫左右指導書寫:左窄右寬(仔細)部首:結構:亻我會寫fú小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?nènjiě比較難讀的句子小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?tàn一個“探”字把小草寫活了,“我們”仿佛看到了小草悄悄鉆出地面的模樣,展示了春天到來時的勃勃生機。喜悅的語氣小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?本義是摸取,原是“罙”,字形很像是一個洞穴,穴中有一只大手。為了更好地體現“探”字本義,后人在左邊加上了一只手的形狀。“探”引申為探求,打探、探望、偵察等義。早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?nènfú樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?nènfú嫩綠 嫩芽解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?jiědīnɡ解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?jiě巧記:一刀傷了牛角。小草野花嫩芽小溪春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴聲比喻春天的活潑、靈動和美好fú春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。最難讀的句子看到聽到聞到觸到巧記:蟲子長了一只角。春天好像喜歡跟我們躲貓貓,我們有沒有發現她的模樣呢 (讀一讀第4-7段)小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?小草 眉毛春天的早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?野花 眼睛春天的樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?嫩芽 音符春天的解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?小溪 琴聲春天的fú爭做思考者!小草從地下探出頭來,那是春天的____吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的____吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?為什么把“小草”比作眉毛呢?可以改成:小草從地下探出頭來,那是春天的寒毛吧?眉毛眼睛隨風擺動的柳枝,那是春天的 ?我會說枝頭鳴叫的黃鸝,那是春天的 ?頭發梳子長裙話筒歌唱家……__________________,那是春天的______吧?迎春花燦爛開放笑臉我們不僅看到了春天的模樣,還發現她在干什么呢?她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑......喜鵲杜鵑鳥春天來了!我們( )到了她,我們( )到了她,我們( )到了她,我們( )到了她。看聽聞觸我們真的找到春天了!我會寫左右指導書寫:口字靠上,“土”字的兩橫注意排列均衡。(吐絲)(吐氣)(吞吐)部首:結構:口左右形近字:(歡迎)(楊柳)(柳樹)(柳條)部首:結構:木我會寫左右指導書寫:注意“兆”的筆畫順序。(桃子)(桃花)(桃樹)部首:結構:木我會寫我會寫上下形近字:第7筆是橫折折折鉤(回蕩)(掃蕩)(蕩平)部首:結構:艸我會寫上下指導書寫:上半部分舒展,包住下邊。“木”的豎稍短些。(銀杏)(杏花)(杏樹)部首:結構:木春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴聲連一連燕子在空中嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?筍芽兒從泥土里冒出來,那是春天的手臂吧?XFJXZYD你找到春天了嗎?仿照第4-7自然段那樣說一說呢。, 那是 吧?柳枝在風中飄飄搖搖,那是春天的頭發吧?迎春花在陽光下盛開,那是春天的笑臉吧?填一填 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫