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蘇教（2024）版2025年小學一年級下學期數學期末復習專題分類強訓：排序題
學校:___________姓名：___________班級：___________
1．把下面的數從小到大排列。
32 45 18 50 8
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
2．寫出三個十位是6的兩位數，并按從小到大的順序排一排：
( )＜( )＜( )
3．把下面的數從小到大排列。
32 45 18 50 8
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
4．從大到小寫出4個十位上是5的兩位數。
( )＞( )＞( )＞( )
5．將下面的數按從大到小的順序排列。
32 9 49 85 18 23
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
6．把卡片上的數按從大到小的順序排列。
73 100 75 57 62
＞ ＞ ＞ ＞
7．把卡片上的數按從小到大的順序排列。
38 16 98 60 49
＜ ＜ ＜ ＜
8．把算式按得數從大到小的順序排一排。
9＋4、16－8、8＋7、14－5
8＋7＞( )＞( )＞( )
9．比較下面各數的大小。
12 43 32 34 23 21
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
10．請你把18、23、45、6、44、17、82、100中的雙數按從大到小的順序排一排，用“＞”連接。
11．把下列各數按從小到大排列。
50 15 75 55 5 45
＜ ＜ ＜ ＜ ＜
12．把下面的數按從小到大的順序排列。
25 63 94 72 65 52
( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )
13．看圖寫數，并把這些數按從大到小的順序排列起來。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
14．從大到小排列。
47，78，26，87，34，98
＞ ＞ ＞ ＞ ＞
15．小白兔買水果。
16．將下面的算式按結果從大到小的順序排一排．
25+5 90—10 80+7 47—7 40+8
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
17．按照從大到小的順序排列。
( )＞( )＞( )＞( )。
18．排隊。（把算式按得數從小到大的順序排一排）
＜ ＜ ＜ ＜ ＜
19．比一比，哪只蝴蝶飛得最高？
＞ ＞ ＞ 。
20．把下列算式按得數從小到大排列起來。

( )＜( )＜( )＜( )＜( )
21．機靈狗按圖中路線跑過，它看到的下面四幅圖的順序是：（填序號）( )→( )→( )→( )。
22．寫出4個十位上和個位上的數字之和是7的數并比一比。
( )＜( )＜( )＜( )
23．寫出三個十位上都是5的兩位數，并按從大到小的順序排一排：( )＞( )＞( )。
24．按得數從大到小的順序給小動物排隊。（填序號）
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
25．寫出4個個位上和十位上的數字之和是8的數并比一比。
( )＞( )＞( )＞( )
26．把算式按得數從大到小的順序排一排。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
27．按照從小到大的順序排列。
( )＜( )＜( )＜( )。
中小學教育資源及組卷應用平臺
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第2頁，共4頁
第3頁，共4頁
參考答案
1． 8 18 32 45 50
【分析】比較數的大小，按從小到大的順序排列，比較時，位數多的數就大，位數相同比較最高位，最高位大的數就大，最高位相同比較下一位，直到比較出結果為止。
【詳解】由分析排列如下：
8＜18＜32＜45＜50
2． 61 63 65
【分析】根據十位上是幾就有幾個十，個位上是幾就有幾個一。幾個十就是幾十，幾個一就是幾。可知十位上是6的兩位數有：60、61、62、63、64、65、66、67、68、69。
再結合兩位數比較大小，十位上大的數就大，如果十位上的數相同，個位上大的數就大，從中任意選擇三個滿足條件的數即可解答。
【詳解】根據分析可知，括號可填寫為：61＜63＜65（答案不唯一）。
3． 8 18 32 45 50
【分析】整數比較大小：先看位數的多少，位數多的數大；位數相同，從最高位比起，最高位上的數大這個數就大，若最高位上的數相同，就比較下一位，依次類推，直到比出大小。
【詳解】由分析得：
8＜18＜32＜45＜50
4． 59 58 57 56
【分析】由題意可知：十位上是5的兩位數分別有：50、51、52、53、54、55、56、57、58、59。選擇其中四個數（56、57、58、59），按照從大到小的順序排列，填入對應的括號中即可。據此解答。
【詳解】由分析可得：
59＞58＞57＞56
5． 85 49 32 23 18 9
【分析】比較整數的數大小，數位多的整數就大，如果數位相同，就比較左起第一位，第一位大的那個數就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的那個數就大。再按從大到小的順序排列即可。
【詳解】根據分析：85＞49＞32＞23＞18＞9
6． 100 75 73 62 57
【分析】比較數的大小，先看位數的多少，位數多的數就大；如果位數相同，從最高位開始比較，最高位上的數大則這個數大，最高位上的數相同，就比較下一位，依次類推即可解答。
【詳解】100的位數比其他數的都多，所以100最大；
73的十位上是7，個位上是3；
75的十位上是7，個位上是5；
57的十位上是5，個位上是7；
62的十位上是6，個位上是2；
73和75十位上的數字是剩下的數中最大的，個位上3＜5，所以75第二大，73第三大；57和62十位上5＜6，所以62第四大，57最小。
把卡片上的數按從大到小的順序排列為：
100＞75＞73＞62＞57
7． 16 38 49 60 98
【分析】整數比較大小：先看位數的多少，位數多的數大；位數相同，從最高位比起，最高位上的數大這個數就大，若最高位上的數相同，就比較下一位，依次類推，直到比出大小。
【詳解】所給數由小到大的順序為：16＜38＜49＜60＜98
8． 9＋4 14－5 16－8
【分析】先算出各個算式的得數，再根據20以內整數的排序比較大小即可。
【詳解】9＋4＝13
16－8＝8
8＋7＝15
14－5＝9
因為15＞13＞9＞8，所以8＋7＞9＋4＞14－5＞16－8。
9． 43 34 32 23 21 12
【分析】整數比較大小方法：①位數多的數大于位數少的數；②位數相同的，先比較最高位上的數，最高位上大的，數就大，最高位數相同的，就比較下一位，以此類推。
【詳解】根據分析可得：
43＞34＞32＞23＞21＞12
10．100＞82＞44＞18＞6
【解析】略
11． 5 15 45 50 55 75
【詳解】略
12． 25 52 63 65 72 94
【分析】根據整數大小比較的方法：比較兩個整數的大小，要看它們的位數，如果位數不同，那么位數多的數就大，如果位數相同，相同數位上的數大的那個數就大，進行解答。
【詳解】25＜52＜63＜65＜72＜94
【點睛】本題考查了學生對整數大小比較方法知識的掌握情況．注意排列順序是從小到大。
13．
【詳解】觀察計數器可知，十位上有幾個珠子，就表示幾個十，在十位上寫幾，個位上有幾個珠子，表示幾個一，在個位寫幾，據此寫數；
一捆鉛筆的10支，有2捆就是2個10支，還有6支，合起來是26支；
根據條件可知，每盒10支鉛筆，有5盒，就是5個10支，還有4支，合起來是54支，據此寫數，然后比較大小；
比較整數大小：位數不同的，位數多的那個數就大；如果位數相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大。
14． 98 87 78 47 34 26
【詳解】比較整數大小：位數不同的，位數多的那個數就大；如果位數相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大。
15．④⑤③①②
【詳解】略
16．80+7＞90—10＞40+8＞47—7＞25+5
【詳解】本題考查兩個數的和，兩個數的差，然后比較大小的問題．本題先將五個算式求出答案，比較大小，然后再比較各個算式的大小，25+5=30 90—10=80 80+7=87 47—7="40" ，40+8=48，即可比較各個算式的大小．
17． 90 72 52 49
【分析】比較時，位數多的數就大；位數相同比較最高位，最高位大的數就大；最高位相同比較下一位，直到比較出結果為止。
【詳解】由分析可得：
90＞72＞52＞49
18． 11－8 13－7 13－4 5＋6 8＋6 9＋7
【分析】將所有算式的得數求出來之后，按照得數從小到大將算式排列即可。
【詳解】9＋7＝16，11－8＝3，8＋6＝14，13－4＝9，5＋6＝11，13－7＝6；
3＜6＜9＜11＜14＜16
所以11－8＜13－7＜13－4＜5＋6＜8＋6＜9＋7。
19． 15＋4 8＋7 16－6 6＋3
【分析】根據題意，依次計算出各算式的結果再比較大小，按得數從大到小的順序排列算式。20以內數從大到小關系為：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比較。
【詳解】6＋3＝9；8＋7＝15；16－6＝10；15＋4＝19
19＞15＞10＞9
則15＋4＞8＋7＞16－6＞6＋3。
20． 4＋5 2＋8 13－2 5＋9 7＋8
【分析】先根據20以內數的加減法運算得到各個算式的結果，再根據整數大小比較的方法比較；整數比較大小的方法是：先看位數，位數多的數大，位數相同看首位，首位大的數大，首位相同看第二位……直到比出數的大小為止。據此解答。
【詳解】
因為（9）＜（10）＜（11）＜（14）＜（15），所以（4＋5）＜（2＋8）＜（13－2）＜（5＋9）＜（7＋8）。
【點睛】熟悉20以內數的加減計算和整數比較大小的方法是解題關鍵。
21． ① ② ④ ③
【分析】從不同位置觀察兩個物體，離的越遠，物體越小，離的越近，物體越大，結合途經路線和觀察位置的變化進行分析。
【詳解】機靈狗從距離樹最近的位置（圖①）開始向蘑菇屋的方向前進，逐漸靠近蘑菇屋（圖②），走到蘑菇屋的正面，距離樹的距離最遠（圖④），繼續前進，蘑菇的位置變換到機靈狗的右邊（圖③），所以它看到的四幅圖的順序是：①→②→④→③。
22． 16 25 34 43
【分析】一個兩位數，從右往左依次為個位，十位。十位和個位的數字之和是7，根據7＝7＋0＝6＋1＝5＋2＝4＋3＝3＋4＝2＋5＝1＋6可寫出組成的數。比較大小時，都是兩位數，十位大的數就大，十位相同比較個位，個位大的數就大。
【詳解】由分析寫數排序如下：
16＜25＜34＜43
（答案不唯一）
23． 54 52 51
【分析】一個兩位數，從右往左數，第一位是個位，個位上的數表示幾個一；第二位是十位，十位上的數表示幾個十。
整數的大小比較：比較數的大小，先看位數的多少，位數多的數就大；位數相同，從高位開始比較，高位上的數大則這個數大，高位上的數相同，就比較下一位。
【詳解】寫出三個十位上都是5的兩位數，并按從大到小的順序排一排：54＞52＞51。
（答案不唯一）
24． ③ ② ⑤ ① ④
【分析】分別計算出各算式的答案，然后再進行比較。
整數大小的比較，位數多的數大于位數少的數；位數相同的數，要從高位開始一級一級的往下比較。
【詳解】38＋7＝45；53＋9＝62；78＋6＝84；24＋6＝30；5＋48＝53。
則③＞②＞⑤＞①＞④
25． 71 62 53 44
【分析】一個兩位數，從右往左依次為個位，十位。個位和十位數字的和是8，8＝7＋1＝6＋2＝5＋3＝4＋4＝3＋5＝2＋6＝7＋1＝8＋0，可由此組數。比較數的大小時，都是兩位數，十位大的數就大，十位相同比較個位，個位大的數就大，由此排列。
【詳解】由分析寫數排序如下：
71＞62＞53＞44
（答案不唯一）
26． 2＋80 60＋2 64－4 30＋7 5＋20 26－6
【分析】根據整數加減法的計算法則計算各題，然后把得數比較大小，整數比較大小方法：①位數多的數大于位數少的數；②位數相同的，先比較最高位上的數，最高位上大的，數就大，最高位數相同的，就比較下一位，以此類推，最后按得數從大到小的順序排列算式。
【詳解】64－4＝60
26－6＝20
60＋2＝62
5＋20＝25
30＋7＝37
2＋80＝82
再將這些得數按從大到小排列，結果是 82＞62＞60＞37＞25＞20。
2＋80＞60＋2＞64－4＞30＋7＞5＋20＞26－6
27． 18 50 63 99
【分析】根據題意，比較數的大小，按從小到大的順序排列數字，比較時，都是兩位數，十位大的數就大；十位相同比較個位，個位大的數就大。
【詳解】由分析排列如下：
18＜50＜63＜99。
第6頁，共6頁
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