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2026屆高三語文專題精練文言文精讀訓練(三)(含解析)

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2026屆高三語文專題精練文言文精讀訓練(三)(含解析)

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文言文精讀訓練(三) 強化題型模式
閱讀下面文言文,完成后面的題目。
  昔者,越王勾踐問大夫文種曰:“吾欲伐吳,奈何能有功乎 ”大夫種對曰:“伐吳有九術。”王曰:“何謂九術 ”對曰:“一曰尊天地,事鬼神;二曰重財幣,以遺其君;三曰貴糴粟槁,以空其邦;四曰遺之好美,以為勞其志;五曰遺之巧匠,使起宮室高臺,盡其財,疲其力;六曰遺其諛臣,使之易伐;七曰疆其諫臣,使之自殺;八曰邦家富而備器;九曰堅厲甲兵,以承其弊。故曰九者勿患,戒口勿傳,以取天下不難,況于吳乎 ”越王曰:“善。”于是作為榮楯①,嬰以白璧,鏤以黃金,類龍蛇而行者。乃使大夫種獻之于吳,曰:“東海役臣孤勾踐,使者臣種,敢修下吏,問于左右。賴有天下之力竊為小殿有余材再拜獻之大王。”吳王大悅。申胥②諫曰:“不可,王勿受。昔桀起靈門,紂起鹿臺,天與之災,邦國空虛,遂以之亡。大王受之,是后必有災。”吳王不聽,遂受之而起姑胥臺。三年聚材,五年乃成。高見二百里,行路之人,道死巷哭。
越乃飾美女西施、鄭旦,使大夫種獻之于吳王,曰:“昔者,越王勾踐竊有天之遺女西施、鄭旦,越邦洿下貧窮,不敢留,使下臣種再拜獻之大王。”吳王大悅。申胥諫曰:“不可,王勿受。臣聞五色令人目不明,五音令人耳不聰。桀易湯而滅紂易周文而亡大王受之后必有殃。胥聞越王勾踐晝書不倦,晦誦竟旦,聚死臣數萬,是人不死,必得其愿。胥聞賢士,邦之寶也;美女,邦之咎也。夏亡于末喜,殷亡于妲己,周亡于褒姒。”吳王不聽,遂受其女,以申胥為不忠而殺之。越乃興師伐吳,大敗之于秦余杭山。滅吳,禽夫差,而戮太宰嚭與其妻子。
(節選自《越絕內經九術》,有刪改)
[注] ①榮楯:指華美的欄桿。②申胥:指伍子胥。
文言斷句題
1-1.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請選出相應位置處的字母。(3分)
賴有天A下之B力C竊為小D殿E有余材F再拜G獻之H大王。
字母:   
1-2.文中畫雙波浪線的部分有三處需要斷句,請選出相應位置處的字母。(3分)
桀易湯A而滅B紂C易周文D而亡E大王F受之G后H必有殃。
字母:   
文言詞語題
2-1.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分) (  )
A.“奈何能有功乎”與《屈原列傳》中“奈何絕秦歡”的“奈何”含義相同。
B.“幣”指財物,與《蘇武傳》中“置幣遺單于”的“幣”含義相同。
C.諛臣,指諂諛之臣,其中的“諛”與成語“阿諛奉承”“好諛惡直”的“諛”含義相同。
D.五音也叫五聲,指古代音樂中宮、商、角、徵、羽五個音階,文中泛指音樂。
2-2.下列對文中加 的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3分) (  )
A.易,指容易,與“難”相對,與成語“以暴易暴”中“易”的意思不同。
B.敢,謙辭,表示冒昧請求,與成語“敢不承命”中“敢”的意思不同。
C.竊,偷偷地,暗地里,與《促織》“窺父不在,竊發盆”中“竊”的意思相同。
D.咎,指災禍,與《氓》“爾卜爾筮,體無咎言”中“咎”的意思相同。
文言概述題
3-1.下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是(3分) (  )
A.越王勾踐有攻打吳國的打算后,向大臣文種問計,文種向他獻上九條計策,勾踐成功地運用這九條計策打敗了吳國。
B.文種獻上九條計策之后,告誡勾踐必須保密,并自信地表示,如果能做到這九件事,那么即使要奪取整個天下都不是難事。
C.越國通過向吳王進獻精美欄桿和美女,達到了消耗吳國國力和消磨吳王志氣的目的,而文種的卑下言辭則起到了迷惑吳王的作用。
D.面對越國的進獻,吳王喪失警惕,照單全收,他非但不能虛心接受伍子胥的進諫,反而懷疑伍子胥的忠心,最終將其殺死。
3-2.下列對原文有關內容的概述,不正確的一項是(3分) (  )
A.大夫文種認為,做到了他所講的九件事,且不把自己的心意聲張出去,奪取整個天下都是容易的事,更不必說對付一個吳國。
B.越王命人制作精美的欄桿,形同龍蛇舞動,派文種進獻給吳國,目的是與吳國修好,以麻痹吳國,爭取時間,以圖最后滅吳。
C.伍子胥用夏桀筑靈門、商紂造鹿臺而導致王朝覆滅的歷史教訓勸誡吳王。吳王不聽勸告,接受越國贈物,開始建造姑胥臺。
D.選文運用對比手法刻畫的兩個人物性格十分鮮明:越王虛心聽取臣下意見,勵精圖治;吳王剛愎自用,誅殺忠良,荒淫無度。
文言翻譯題
4-1.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)嬰以白璧,鏤以黃金,類龍蛇而行者。
譯文:                               
                               
(2)滅吳,禽夫差,而戮太宰嚭與其妻子。
譯文:                               
                               
4-2.把文中畫雙橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)七曰疆其諫臣,使之自殺;八曰邦家富而備器。
譯文:                               
                               
(2)晦誦竟旦,聚死臣數萬,是人不死,必得其愿。
譯文:                               
                               
文言簡答題
5-1.在對吳王的兩次勸諫中,伍子胥所說內容有何異同 請簡要概括。(5分)
答:                               
                               
5-2.結合文本內容,簡要分析越國采用了“九術”中的哪幾術。(5分)
答:                               
                               
文言文精讀訓練(三) 強化題型模式
文言斷句題
1-1.解析:句意:幸賴天地的力量,我私下造了一座小殿,有多余的材物,連拜兩次恭敬地獻給君王。“天下之力”作“有”的賓語,其后C處應斷開;“小殿”作“為”的賓語,其后E處應斷開;“余材”作“有”的賓語,其后F處應斷開。
答案:CEF
1-2.解析:句意:夏桀(惑于聲色而)輕視湯,夏朝因此滅亡;商紂(惑于聲色而)輕視周文王,商朝因此滅亡。君王如果接受這兩個女子,以后一定會有災禍。“桀易湯而滅”“紂易周文而亡”句式結構一致,其后均應斷開,即在B、E處斷開;“大王受之”與“后必有殃”構成假設復句,且“受之”是動賓結構,“之”后斷開,即在G處斷開。
答案:BEG
文言詞語題
2-1.選A A項,“含義相同”說法錯誤。“奈何”,前者意為“如何,怎么樣”/后者意為“為什么,怎么”,二者含義不同。B項正確。C項正確。都是“諂諛”的意思。D項正確。
2-2.選C A項正確。“以暴易暴”中“易”是“代替”。B項正確。“敢不承命”中的“敢”是“怎么敢,不敢”。C項錯誤,文中的“竊”是謙辭,有“私下,私自”的意思;“窺父不在,竊發盆”中的“竊”是副詞,意為“偷偷地,暗地里”。D項正確。
文言概述題
3-1.選A A項,“勾踐成功地運用這九條計策打敗了吳國”錯誤,從文中可以看出,勾踐并沒有將這九條計策全部運用。
3-2.選B B項,“目的是與吳國修好”理解有誤。目的是引誘吳國大修宮殿,消耗其國力。
文言翻譯題
4-1.解析:(1)“嬰以白璧,鏤以黃金”,狀語后置句,正常語序為“以白璧嬰,以黃金鏤”;“嬰”,纏繞;“以”,用;“鏤”,雕飾;“類”,像。(2)“禽”,活捉;“戮”,殺;“妻子”,妻子兒女。
參考答案:(1)欄桿上用白璧纏繞,用黃金雕飾,像龍蛇在舞動一樣。
(2)勾踐滅了吳國,活捉了吳王夫差,殺了太宰嚭和他的妻子兒女。
4-2.(1)第七是讓吳國的忠諫之臣變得更為剛強,迫使他們一一自殺;第八是把自己的國家治理得富強起來,準備好各種各樣的物資器材。
(2)晚上述誦一直到天亮,聚集了幾萬名敢于為他赴死的勇士,這個人如果不死,一定能實現他復仇的愿望。
文言簡答題
5-1.解析:同:結合“申胥諫曰:‘不可,王勿受。昔桀起靈門,紂起鹿臺,天與之災,邦國空虛,遂以之亡。大王受之,是后必有災。’”“不可,王勿受。臣聞五色令人目不明,五音令人耳不聰。桀易湯……有殃”可知,都以桀、紂亡國的史實告誡吳王,接受進獻必招致災禍。異:結合“胥聞越王勾踐晝書不倦,晦誦竟旦,聚死臣數萬,是人不死,必得其愿”可知,第二次勸諫時還分析了勾踐的復仇動向(勾踐為復仇所作的努力)。
參考答案:①同:都以桀、紂亡國的史實告誡吳王接受進獻必招致災禍。②異:第二次勸諫時還分析了勾踐的復仇動向(勾踐為復仇所作的努力)。
5-2.解析:由“二曰重財幣,以遺其君”“于是作為榮楯,嬰以白璧,鏤以黃金……獻之于吳”可知,越國運用了第二術,送財物給吳王,放松其警惕;由“四曰遺之好美,以為勞其志”“越乃飾美女西施、鄭旦,使大夫種獻之于吳王”可知,越國運用了第四術,送美女給吳王,以此來消磨吳王的志氣;由“五曰遺之巧匠,使起宮室高臺,盡其財,疲其力”“吳王不聽,遂受之而起姑胥臺。三年聚材,五年乃成……道死巷哭”可知,越國運用了第五術,使吳王修建高臺,耗財疲民;由“七曰疆其諫臣,使之自殺”“吳王大悅。申胥諫曰……吳王不聽,遂受其女,以申胥為不忠而殺之”可知,越國運用了第七術,讓伍子胥與夫差之間產生矛盾,最終導致夫差賜死伍子胥,迫其自殺;由“九曰堅厲甲兵,以承其弊”“聚死臣數萬”可知,越國運用了第九術,聚集了幾萬名敢死之士,隨時準備利用吳國弊敗之機去進攻它。
參考答案:①運用了第二術,送財物給吳王,放松其警惕;②運用了第四術,送美女西施、鄭旦給吳王,以此來消磨吳王的志氣;③運用了第五術,使吳王修建高臺,耗財疲民;④運用了第七術,讓伍子胥與夫差之間產生矛盾,最終導致夫差賜死伍子胥,迫其自殺;⑤運用了第九術,聚集了幾萬名敢死之士,隨時準備利用吳國弊敗之機去進攻它。
參考譯文:
先前,越王勾踐問大夫文種說:“我想討伐吳國,如何才能成功 ”大夫文種回答說:“討伐吳國有九條計策。”越王問:“哪九條計策 ”文種回答說:“第一是尊崇天地,敬事鬼神;第二是拿出豐厚的財物,饋贈給吳國國君;第三是高價向吳國購買糧草,使吳國的儲備變得空虛;第四是送美女給吳王,以此來消磨吳王的志氣;第五是送能工巧匠給吳王,讓吳國建宮殿造高臺,耗盡它的財物,疲敝它的力量;第六是送阿諛奉承的臣子給吳王,使吳國容易遭受討伐;第七是讓吳國的忠諫之臣變得更為剛強,迫使他們一一自殺;第八是把自己的國家治理得富強起來,準備好各種各樣的物資器材;第九是使自己國家軍隊強大、武器銳利,隨時準備利用吳國弊敗之機去進攻它。所以說做到了這九件事就用不著擔心了,只要不把自己的意圖聲張出去,那么奪取整個天下都不是困難的事,更何況只是對付一個吳國呢 ”越王說:“好!”于是,越王就命人制作了華美的欄桿,欄桿上用白璧纏繞,用黃金雕飾,像龍蛇在舞動一樣。越王派大夫文種將這些欄桿進獻到吳國,說:“東海邊的奴仆勾踐,派遣使者文種,斗膽以低級官員的身份備下薄禮,向大王致以問候。幸賴天地的力量,我私下造了一座小殿,有多余的材物,連拜兩次恭敬地獻給君王。”吳王大為高興。伍子胥勸諫吳王說:“不可以呀,君王不要接受這些禮物。從前,夏桀筑靈門,商紂造鹿臺,上天降下災禍,國家因之空虛,于是走向滅亡。君王如果接受越國的這些禮物,以后一定會產生災禍的。”吳王沒有聽從勸諫,收下了禮物,開始建造姑胥臺。吳國花了三年時間聚集材料,五年后才建成姑胥臺。姑胥臺非常高,視野有二百里,(但是因為筑臺,百姓勞役深重,)道路上有死人,里巷中有哭聲。
于是,越王勾踐將美女西施、鄭旦打扮整齊后,派大夫文種將她們送給吳王,說:“從前,越王勾踐私下得到了上天饋送的兩個美女西施和鄭旦,但越國地勢低洼,十分貧窮,不敢留下她們,所以派臣文種連拜兩次恭敬地獻給大王。”吳王非常高興。伍子胥進諫說:“不行呀,大王不可接受。我聽說五色會使人眼睛看不清,五音會讓人耳朵聽不清。夏桀(惑于聲色而)輕視湯,夏朝因此滅亡;商紂(惑于聲色而)輕視周文王,商朝因此滅亡。君王如果接受這兩個女子,以后一定會有災禍。我聽說越王勾踐白天書寫不知疲倦,晚上述誦一直到天亮,聚集了幾萬名敢于為他赴死的勇士,這個人如果不死,一定能實現他復仇的愿望。我聽說,賢人是國家的珍寶,美女則是國家的災禍。夏代由于妺喜而滅亡,商代因為妲己而滅亡,周代因為褒姒而滅亡。”吳王不聽從勸諫,接受了越國送來的美女,而且認為伍子胥不忠誠,將他賜死。于是越國起兵討伐吳國,在秦余杭山大敗吳軍。勾踐滅了吳國,活捉了吳王夫差,殺了太宰嚭和他的妻子兒女。

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