資源簡(jiǎn)介 古詩(shī)歌題材分類練(二) 懷古詠史詩(shī)+山水田園詩(shī)+羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)題材(一) 懷古詠史詩(shī)1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。夜泊牛渚懷古李 白牛渚西江①夜,青天無片云。登舟望秋月,空憶謝將軍②。余亦能高詠,斯人不可聞。明朝掛帆去,楓葉落紛紛。[注] ①西江:古稱約自南京至今江西一段長(zhǎng)江為西江,牛渚就在其中。②謝將軍:即東晉謝尚,官鎮(zhèn)西將軍,鎮(zhèn)守牛渚時(shí),秋夜泛舟賞月,聽到孤貧的袁宏在船中吟詠?zhàn)约簞?chuàng)作的詠史詩(shī),音辭都很好,非常贊賞,于是邀袁宏過船談?wù)?直到天明。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.這首詩(shī)由古入今,再由今入古,將古今聯(lián)系起來,充分體現(xiàn)了“懷古”詩(shī)的特點(diǎn)。B.首聯(lián)寫景點(diǎn)明地點(diǎn)、時(shí)間,寥廓的天宇在夜色中與西江融為一體,顯得空闊渺遠(yuǎn)。C.詩(shī)人夜晚登舟望月,回憶古人,“空憶”二字抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心深處的懷古之幽情。D.詩(shī)人認(rèn)為自己和袁宏一樣有高超的文學(xué)才華,希望能遇到賞識(shí)自己才華的伯樂。(2)這首詩(shī)情感豐富,詩(shī)人是如何抒發(fā)這些情感的 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答: [創(chuàng)新跨“界”命題,新考法前瞻訓(xùn)練](3)下列選項(xiàng)中,與詩(shī)中畫線句子所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是 ( )A.青青子衿,悠悠我心。B.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。C.曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。D.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。2.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。踏莎行·游鳳凰臺(tái)劉一止二水中分,三山半落①,風(fēng)云氣象通寥廓。少年懷古有新詩(shī),清愁不是傷春作。六代豪華,一時(shí)燕樂,從教雨打風(fēng)吹卻②。與君攜酒近闌干,月明滿地天無幕。 [注] ①“二水”兩句化用唐代詩(shī)人李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中“三山半落青天外,二水中分白鷺洲”的名句。②從:聽任。教:使。卻:助詞。(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.上闋開頭兩句由遠(yuǎn)景入題,化用李白的詩(shī)句,寫出了詞人在鳳凰臺(tái)上所看到的金陵景象。B.“風(fēng)云氣象”緊承上句,其中“寥廓”一詞為曠遠(yuǎn)遼闊之意,是詞人對(duì)所見之景的感受。C.下闋前兩句極寫六朝古都金陵過去無比繁華,與下句“從教雨打風(fēng)吹卻”形成對(duì)比。D.首尾的景物描寫富有特色,先從大處著眼,境界宏大,又有對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫,格外動(dòng)人。(2)有人評(píng)價(jià),作金陵懷古詞者,幾乎沒有不嗟嘆南朝興亡的,而本詞獨(dú)能超然其外。請(qǐng)結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析。答: 題材(二) 山水田園詩(shī)3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。西塞山泊漁家皮日休白綸巾下發(fā)如絲,靜倚楓根坐釣磯。中婦桑村挑葉去,小兒沙市買蓑歸。雨來莼菜流船滑,春后鱸魚墜釣肥。西塞山前終日客,隔波相羨盡依依。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.本詩(shī)前兩句塑造了一位垂釣者形象,釣者頭戴白綸巾,發(fā)如銀絲,靜坐水邊垂釣。B.頷聯(lián)描寫漁家日常生活,妻子采摘桑葉,小兒買蓑衣,一家人辛勤勞作,各自忙碌。C.頸聯(lián)中“流船”“墜釣”的描寫,生動(dòng)而形象地寫出了莼菜茂盛和鱸魚肥美的特點(diǎn)。D.本詩(shī)熔描寫、敘事和議論于一爐,為我們呈現(xiàn)了一幅西塞山下的和樂漁耕圖。(2)唐代詩(shī)人張志和在《漁歌子》中寫道:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”皮詩(shī)與張?jiān)~都描寫了西塞山風(fēng)景,兩者所抒發(fā)的情感同中有異,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答: 4.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。東 郊①韋應(yīng)物吏舍跼②終年,出郊曠清曙。楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。依叢適自憩,緣澗還復(fù)去。微雨靄芳原,春鳩鳴何處。樂幽心屢止,遵事跡猶遽③。終罷斯結(jié)廬,慕陶真可庶。[注] ①本詩(shī)是韋應(yīng)物于大歷十四年(779)春在鄠縣令任上作。②跼(jú):拘束。③遽(jù):倉(cāng)促,匆忙。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.“青山澹吾慮”的“澹”意為“澄凈”,“慮”指塵念俗情,楊柳、和風(fēng)、青山共同營(yíng)造了雅致寧?kù)o的氛圍。B.“依叢適自憩”一句運(yùn)用動(dòng)作描寫,通過寫作者信步游玩的狀態(tài)來表現(xiàn)他內(nèi)心的祥和與閑適。C.“春鳩鳴何處”一句以聲襯靜,與《鳥鳴澗》中的“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”有異曲同工之妙。D.“結(jié)廬”化用陶淵明《飲酒(其五)》中的句子,寫自己在東郊結(jié)廬而居的閑適,表達(dá)了對(duì)陶淵明的仰慕之情。(2)有學(xué)者認(rèn)為,歷代山水田園詩(shī)人中,韋應(yīng)物詩(shī)風(fēng)最接近陶淵明。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)與陶淵明的《歸園田居(其一)》談?wù)勀愕睦斫狻?br/>答: 題材(三) 羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)5.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。江 漢[注]杜 甫江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬,不必取長(zhǎng)途。[注] 大歷三年(768)正月,杜甫自夔州(今重慶奉節(jié))出峽,流寓湖北江陵(今荊州市)、公安等地。這時(shí)他已五十六歲,北歸無望,生計(jì)日蹙。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.首聯(lián)的“思?xì)w客”飽含辛酸,詩(shī)人思?xì)w而不能歸;“乾坤一腐儒”有“自鄙而兼自負(fù)”之意。B.頷聯(lián)情景交融,遠(yuǎn)浮天邊的片云與孤懸明月的永夜暗喻詩(shī)人自己雖四處飄零,但忠心依舊。C.尾聯(lián)化用老馬識(shí)途之典,詩(shī)人以老馬自況,表達(dá)了雖年老多病,但還有進(jìn)取之心和報(bào)國(guó)之志。D.這首詩(shī)與《登岳陽(yáng)樓》同樣寫于大歷三年,但兩首詩(shī)表達(dá)的情感截然不同。(2)《讀杜心解》:“有病(詬病)此詩(shī)‘日’‘月’并見者,不知‘落日’乃借喻暮齒(暮年)。”請(qǐng)結(jié)合這一闡釋簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)“‘日’‘月’并見”的看法。答: 6.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。思佳客·癸卯除夜吳文英①自唱新詞送歲華。鬢絲添得老生涯。十年舊夢(mèng)無尋處,幾度新春不在家。衣懶換,酒難賒。可憐此夕看梅花。隔年昨夜青燈在,無限妝樓盡醉嘩。[注] ①吳文英:字君特,號(hào)夢(mèng)窗,南宋詞人,一生未及第,顛沛流離,游幕終身。(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.開頭兩句下筆點(diǎn)題。送舊迎新之際,詞人獨(dú)自一人吟唱新詞送別舊歲,懷著喜悅的心情迎接新春佳節(jié),即使添了幾絲白發(fā),多了幾分老態(tài)也不在意。B.第三、四句,詞人用“舊夢(mèng)”喻自己過去無所作為的十年,離家羈旅他鄉(xiāng),本希望有所作為,現(xiàn)在卻身老江湖,曾經(jīng)的美好理想更是難以實(shí)現(xiàn)。C.詞的下闋通過“衣懶換”寫出詞人頹唐、疏懶的狀態(tài)。“酒難賒”將詞人貧窮尷尬的狀態(tài)渲染殆盡,也將詞人無以解憂的煩惱和盤托出。D.詞人采取第一人稱自述的形式,緊扣題目,縱橫交錯(cuò),脈絡(luò)清晰,層次井然,字里行間滲透著感時(shí)傷老、人生如寄的悲哀。(2)《毛詩(shī)序》有言:“詩(shī)者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言。”請(qǐng)結(jié)合詞句,簡(jiǎn)要分析本詞是通過何種表現(xiàn)手法體現(xiàn)其“情”的 答: 【解析】古詩(shī)歌題材分類練(二) 懷古詠史詩(shī)+山水田園詩(shī)+羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)題材(一) 懷古詠史詩(shī)1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。夜泊牛渚懷古李 白牛渚西江①夜,青天無片云。登舟望秋月,空憶謝將軍②。余亦能高詠,斯人不可聞。明朝掛帆去,楓葉落紛紛。 [注] ①西江:古稱約自南京至今江西一段長(zhǎng)江為西江,牛渚就在其中。②謝將軍:即東晉謝尚,官鎮(zhèn)西將軍,鎮(zhèn)守牛渚時(shí),秋夜泛舟賞月,聽到孤貧的袁宏在船中吟詠?zhàn)约簞?chuàng)作的詠史詩(shī),音辭都很好,非常贊賞,于是邀袁宏過船談?wù)?直到天明。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.這首詩(shī)由古入今,再由今入古,將古今聯(lián)系起來,充分體現(xiàn)了“懷古”詩(shī)的特點(diǎn)。B.首聯(lián)寫景點(diǎn)明地點(diǎn)、時(shí)間,寥廓的天宇在夜色中與西江融為一體,顯得空闊渺遠(yuǎn)。C.詩(shī)人夜晚登舟望月,回憶古人,“空憶”二字抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心深處的懷古之幽情。D.詩(shī)人認(rèn)為自己和袁宏一樣有高超的文學(xué)才華,希望能遇到賞識(shí)自己才華的伯樂。解析:選A A項(xiàng),“這首詩(shī)由古入今,再由今入古”錯(cuò)誤,本詩(shī)開頭描寫的是“今天”的景色,接著回憶謝將軍的“古事”,最后“余亦能高詠,斯人不可聞。明朝掛帆去,楓葉落紛紛”寫如今的自己,因此本詩(shī)是由今入古,再由古入今,將古今聯(lián)系起來。(2)這首詩(shī)情感豐富,詩(shī)人是如何抒發(fā)這些情感的 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答: 解析:本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。①用典。“登舟望秋月,空憶謝將軍”寫“我”登上小船仰望明朗的秋月,徒然記起了東晉的謝尚將軍。結(jié)合注釋可知典故內(nèi)容,袁宏得到了謝尚的賞識(shí),而自己雖像袁宏那樣有文學(xué)才華,可惜沒有謝尚那樣的知音,所以只能“空憶”。謝將軍能不顧及身份同孤貧的袁宏徹夜長(zhǎng)談,表達(dá)了作者對(duì)謝將軍這種沒有尊卑之分,以才結(jié)友,賞識(shí)人才做法的贊美之情。②對(duì)比。“余亦能高詠,斯人不可聞”,寫“我”也是一個(gè)善于吟唱的高手,但識(shí)賢的謝尚如今難得有聞。將自身雖有才華卻無人賞識(shí)和袁宏能遇到謝將軍這樣的伯樂進(jìn)行對(duì)比,“不可聞”對(duì)應(yīng)“空憶”,寓含著世無知音的深沉感喟,內(nèi)心充滿了懷才不遇的哀傷、無奈。③想象。“明朝掛帆去,楓葉落紛紛”詩(shī)人想象明早掛帆離去的情景。在颯颯秋風(fēng)中,片帆高掛,客舟即將離開江渚;楓葉紛紛飄落,像是無言地送著寂寞離去的行舟,抒發(fā)了作者懷才不遇、無人賞識(shí)的落寞凄涼之情。④以景結(jié)情。“楓葉落紛紛”以景結(jié)情,含蓄蘊(yùn)藉。秋色滿眼,進(jìn)一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞、凄清情懷。參考答案:①用典。詩(shī)人泛舟賞月想到了謝將軍,憶起謝將軍能不顧及身份同孤貧的袁宏徹夜長(zhǎng)談,表達(dá)了對(duì)謝將軍賞識(shí)人才做法的贊美之情。②對(duì)比。袁宏能遇到謝將軍這樣的伯樂,自身雖有才華卻無人賞識(shí),對(duì)比中流露了懷才不遇的哀傷、無奈。③想象(虛寫)。詩(shī)人想象明早掛帆離去時(shí)落葉紛紛的情景,抒發(fā)了難遇知音的孤獨(dú)、落寞之情。④以景結(jié)情(或借景抒情)。結(jié)句描寫楓葉紛紛飄落,渲染了一種凄清的氛圍,進(jìn)一步烘托出因不遇知音而引起的寂寞、凄清情懷。[創(chuàng)新跨“界”命題,新考法前瞻訓(xùn)練](3)下列選項(xiàng)中,與詩(shī)中畫線句子所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是 ( )A.青青子衿,悠悠我心。B.羈鳥戀舊林,池魚思故淵。C.曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。D.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。解析:選A 詩(shī)中畫線句子運(yùn)用用典修辭。A項(xiàng),用典,詩(shī)句出自《詩(shī)經(jīng)》,表達(dá)對(duì)戀人的思慕,曹操用在《短歌行》中,借典故表達(dá)對(duì)賢才的渴望。B項(xiàng),比喻,把為官的自己比作“羈鳥”“池魚”。C項(xiàng),比喻,把“琵琶聲”比作“裂帛的聲音”。D項(xiàng),比喻,把“浪花”比作“雪”。[白話詩(shī)歌] 秋夜行舟停泊在西江牛渚山,蔚藍(lán)的天空中沒有一絲游云。我登上小船仰望明朗的秋月,徒然地懷想起東晉謝尚將軍。我也能夠吟詠袁宏的詠史詩(shī),可惜沒有那識(shí)賢的將軍傾聽。明早我將掛起船帆離開牛渚,這里只留滿天楓葉飄落紛紛。2.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。踏莎行·游鳳凰臺(tái)劉一止二水中分,三山半落①,風(fēng)云氣象通寥廓。少年懷古有新詩(shī),清愁不是傷春作。六代豪華,一時(shí)燕樂,從教雨打風(fēng)吹卻②。與君攜酒近闌干,月明滿地天無幕。 [注] ①“二水”兩句化用唐代詩(shī)人李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中“三山半落青天外,二水中分白鷺洲”的名句。②從:聽任。教:使。卻:助詞。(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.上闋開頭兩句由遠(yuǎn)景入題,化用李白的詩(shī)句,寫出了詞人在鳳凰臺(tái)上所看到的金陵景象。B.“風(fēng)云氣象”緊承上句,其中“寥廓”一詞為曠遠(yuǎn)遼闊之意,是詞人對(duì)所見之景的感受。C.下闋前兩句極寫六朝古都金陵過去無比繁華,與下句“從教雨打風(fēng)吹卻”形成對(duì)比。D.首尾的景物描寫富有特色,先從大處著眼,境界宏大,又有對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫,格外動(dòng)人。解析:選D D項(xiàng),“又有對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫,格外動(dòng)人”錯(cuò)誤,詞的開頭“二水中分,三山半落”與結(jié)尾“月明滿地天無幕”的景物描寫都是從大處著眼,并沒有對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫。(2)有人評(píng)價(jià),作金陵懷古詞者,幾乎沒有不嗟嘆南朝興亡的,而本詞獨(dú)能超然其外。請(qǐng)結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析。答: 解析:本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。詞作上闋先化用唐朝詩(shī)人李白的詩(shī)句,以“二水中分,三山半落”的宏大視角寫金陵白鷺洲使秦淮河分流、三山遠(yuǎn)在天外的壯闊景象,再以“風(fēng)云氣象通寥廓”展現(xiàn)曠遠(yuǎn)遼闊的意境,襯托出詞人寬廣的胸懷;然后以“少年”兩句明確表明自己如今正值年少,意氣風(fēng)發(fā),因此不寫清愁傷春之作,彰顯了與以往金陵懷古詞不同的少年意氣。下闋先以“六代豪華,一時(shí)燕樂”寫出了金陵往昔的繁華,接著以“從教雨打風(fēng)吹卻”寫過去的繁華已隨歷史的風(fēng)雨消逝,盡顯百般滋味;詞的最后詞人卻筆鋒一轉(zhuǎn),與友人倚欄桿對(duì)飲,眼前皓月盈輝灑滿地面,夜空高曠沒有遮擋,盡顯超然曠達(dá)之氣。參考答案:①上闋詞人自許少年新詩(shī),明言不為傷春,舍棄了金陵懷古詞悲時(shí)傷春等主題,表現(xiàn)了詞人寬廣博大的胸懷,體現(xiàn)出詞人的意氣風(fēng)發(fā);②下闋詞人雖遙懷六代繁華,但又筆鋒一轉(zhuǎn),寫自己與友人攜酒欣賞月色,皓月凌空,遼闊天宇,更添超然之氣。[白話詩(shī)歌] 白鷺洲將秦淮河一分為二,三山遠(yuǎn)在青天之外,風(fēng)云開闔,天地間一片壯闊。意氣風(fēng)發(fā)的少年感慨今昔,創(chuàng)作新詩(shī),流露出的愁緒不為傷春只為懷古。六朝繁華,耀人心目,卻也不過是一時(shí)歡樂,一切早已被風(fēng)吹雨打去。還是和你一起把酒憑欄,欣賞這皓月盈輝灑滿地面,夜空高曠沒有遮擋的美景吧。題材(二) 山水田園詩(shī)3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。西塞山泊漁家皮日休白綸巾下發(fā)如絲,靜倚楓根坐釣磯。中婦桑村挑葉去,小兒沙市買蓑歸。雨來莼菜流船滑,春后鱸魚墜釣肥。西塞山前終日客,隔波相羨盡依依。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.本詩(shī)前兩句塑造了一位垂釣者形象,釣者頭戴白綸巾,發(fā)如銀絲,靜坐水邊垂釣。B.頷聯(lián)描寫漁家日常生活,妻子采摘桑葉,小兒買蓑衣,一家人辛勤勞作,各自忙碌。C.頸聯(lián)中“流船”“墜釣”的描寫,生動(dòng)而形象地寫出了莼菜茂盛和鱸魚肥美的特點(diǎn)。D.本詩(shī)熔描寫、敘事和議論于一爐,為我們呈現(xiàn)了一幅西塞山下的和樂漁耕圖。解析:選D D項(xiàng),“議論”說法錯(cuò)誤。尾聯(lián)直接抒情,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)漁家這樣平淡卻豐富幸福的生活的艷羨之情以及自己旅居漂泊的孤獨(dú)之感,運(yùn)用的是抒情手法而非議論。(2)唐代詩(shī)人張志和在《漁歌子》中寫道:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”皮詩(shī)與張?jiān)~都描寫了西塞山風(fēng)景,兩者所抒發(fā)的情感同中有異,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答: 解析:張?jiān)~中“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的“不須歸”和皮詩(shī)中“隔波相羨盡依依”中的“相羨”“依依”都用直接抒情的手法,表達(dá)對(duì)西塞山的喜愛之情。而這喜愛之情,不僅是因?yàn)檫@里有美景、美食,更是因?yàn)檫@里能夠戴著“青箬笠”,身披“綠蓑衣”,“靜倚楓根坐釣磯”,過著毫無機(jī)心與紛爭(zhēng)的平靜隱居生活。這是兩者情感的相同之處。不同之處在于,皮詩(shī)描寫的漁家生活更具體而真實(shí):漁夫垂釣,漁婦采桑,小兒買蓑,雨后的莼菜,春后的鱸魚。漁家平淡而幸福的生活生動(dòng)而飽滿,令漂泊旅居的作者艷羨不已,心生歸鄉(xiāng)之意。而張?jiān)~的西塞山下的美景和生活更凝煉、脫俗,富有理想化的特征,表現(xiàn)了作者悠然遠(yuǎn)世,超凡脫塵的意趣理想。參考答案:同:兩者都表達(dá)了作者對(duì)漁人悠閑自適生活的羨慕、向往。異:皮詩(shī)描寫了漁家平淡幸福的日常生活,由“莼菜”“鱸魚”等事物引發(fā)了作者的思?xì)w之情;張?jiān)~描寫了秀麗的湖光山色和理想化的漁人生活,寄托了作者自身高遠(yuǎn)、悠然脫俗的意趣理想。[白話詩(shī)歌] 我靜靜地靠著水邊釣磯上的老楓樹根,江風(fēng)吹動(dòng)白頭巾下的頭發(fā)。中年婦女往桑村去采摘桑葉,小孩則逛了集市,買了蓑衣回來。雨后莼菜漲滿河灣,小船擠開碧波而返。春后的鱸魚既肥且美,讓釣竿都難承其重。我坐在西塞山前,一直看到太陽(yáng)西落,隔著江水,真是羨慕他們啊,舍不得離去。4.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。東 郊①韋應(yīng)物吏舍跼②終年,出郊曠清曙。楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。依叢適自憩,緣澗還復(fù)去。微雨靄芳原,春鳩鳴何處。樂幽心屢止,遵事跡猶遽③。終罷斯結(jié)廬,慕陶真可庶。 [注] ①本詩(shī)是韋應(yīng)物于大歷十四年(779)春在鄠縣令任上作。②跼(jú):拘束。③遽(jù):倉(cāng)促,匆忙。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.“青山澹吾慮”的“澹”意為“澄凈”,“慮”指塵念俗情,楊柳、和風(fēng)、青山共同營(yíng)造了雅致寧?kù)o的氛圍。B.“依叢適自憩”一句運(yùn)用動(dòng)作描寫,通過寫作者信步游玩的狀態(tài)來表現(xiàn)他內(nèi)心的祥和與閑適。C.“春鳩鳴何處”一句以聲襯靜,與《鳥鳴澗》中的“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”有異曲同工之妙。D.“結(jié)廬”化用陶淵明《飲酒(其五)》中的句子,寫自己在東郊結(jié)廬而居的閑適,表達(dá)了對(duì)陶淵明的仰慕之情。解析:選D D項(xiàng),“寫自己在東郊結(jié)廬而居的閑適”錯(cuò)誤。尾聯(lián)寫道我終將辭謝官職,去營(yíng)造茅屋一間,追隨陶潛的步履,但愿得到那清雅的風(fēng)情。所以作者并未在東郊結(jié)廬,而是表達(dá)自己想要辭官在此地居住的愿望。(2)有學(xué)者認(rèn)為,歷代山水田園詩(shī)人中,韋應(yīng)物詩(shī)風(fēng)最接近陶淵明。請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)與陶淵明的《歸園田居(其一)》談?wù)勀愕睦斫狻?br/>答: 解析:本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌風(fēng)格的把握能力。從語(yǔ)言風(fēng)格上看,《東郊》是寫春日郊游情景的詩(shī)。詩(shī)人先寫拘束于公務(wù),因而案牘勞形。次寫春日郊游,快樂無限。再寫歸隱不遂,越發(fā)慕陶。《歸園田居(其一)》寫辭官歸隱后的生活,語(yǔ)言明白清新,幾如白話,質(zhì)樸無華。所以,兩首詩(shī)語(yǔ)言都不事雕琢,質(zhì)樸簡(jiǎn)潔。從表達(dá)技巧上看,《東郊》在寫景上運(yùn)用了白描的手法,描寫了楊柳、青山、微雨、春鳩等意象,情景交融,表達(dá)了作者對(duì)東郊景色的喜愛之情。《歸園田居(其一)》描寫田園風(fēng)光時(shí)都是粗筆勾勒,不事渲染,亦采用白描的手法,并且借田園之景抒發(fā)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭惡、對(duì)自然的熱愛。從意象選擇上看,《東郊》中“楊柳散和風(fēng)”“春鳩鳴何處”運(yùn)用了樹、鳥等意象來描寫東郊風(fēng)景。《歸園田居(其一)》中“羈鳥戀舊林”“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”也運(yùn)用了樹、鳥等意象來描寫隱逸生活。從主旨上看,《東郊》通過寫春日郊游情景,訴說了官場(chǎng)生活的繁忙乏味,抒發(fā)了回歸自然的清靜快樂。《歸園田居(其一)》真切表達(dá)了詩(shī)人對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡,對(duì)山林隱居生活的無限向往與怡然陶醉。所以,兩首詩(shī)都表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)的厭惡、對(duì)自由的渴求、對(duì)田園生活的向往。參考答案:①?gòu)恼Z(yǔ)言風(fēng)格上看,兩首詩(shī)都不事雕琢,質(zhì)樸簡(jiǎn)潔。②從表達(dá)技巧上看,兩首詩(shī)都采用白描手法,情景交融。③從意象選擇上看,都善用鳥、樹等意象來描寫隱逸生活。④從主旨上看,都表達(dá)了對(duì)官場(chǎng)的厭惡、對(duì)自由的渴求、對(duì)田園生活的向往。[白話詩(shī)歌] 困守官舍,使我終年地?zé)灐B浇家?曙光蕩滌我的胸襟。楊柳依依,在和風(fēng)里搖曳不定。青山如畫,淡泊了我的塵念俗情。斜倚樹叢,我休息得多么安寧;沿著山澗,繼續(xù)信步前行。微雨過后,芬芳的原野更加滋潤(rùn)清新,斑鳩聲聲,卻不知在哪里歡鳴。我向來喜愛幽靜,可惜總難以遂心。公務(wù)纏繞,生活常感覺迫促不寧。我終將辭謝官職,去營(yíng)造茅屋一間,追隨陶潛的步履,但愿得到那清雅的風(fēng)情。題材(三) 羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)5.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。江 漢[注]杜 甫江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬,不必取長(zhǎng)途。 [注] 大歷三年(768)正月,杜甫自夔州(今重慶奉節(jié))出峽,流寓湖北江陵(今荊州市)、公安等地。這時(shí)他已五十六歲,北歸無望,生計(jì)日蹙。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.首聯(lián)的“思?xì)w客”飽含辛酸,詩(shī)人思?xì)w而不能歸;“乾坤一腐儒”有“自鄙而兼自負(fù)”之意。B.頷聯(lián)情景交融,遠(yuǎn)浮天邊的片云與孤懸明月的永夜暗喻詩(shī)人自己雖四處飄零,但忠心依舊。C.尾聯(lián)化用老馬識(shí)途之典,詩(shī)人以老馬自況,表達(dá)了雖年老多病,但還有進(jìn)取之心和報(bào)國(guó)之志。D.這首詩(shī)與《登岳陽(yáng)樓》同樣寫于大歷三年,但兩首詩(shī)表達(dá)的情感截然不同。解析:選D D項(xiàng),“但兩首詩(shī)表達(dá)的情感截然不同”錯(cuò)誤,兩首詩(shī)表達(dá)的情感有相同之處,都表達(dá)了詩(shī)人的晚年漂泊之苦,同時(shí)又表達(dá)了詩(shī)人心系國(guó)家的情懷。(2)《讀杜心解》:“有病(詬病)此詩(shī)‘日’‘月’并見者,不知‘落日’乃借喻暮齒(暮年)。”請(qǐng)結(jié)合這一闡釋簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)“‘日’‘月’并見”的看法。答: 解析:本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌藝術(shù)特色的能力。“永夜月同孤”寫作者在漂泊途中看到的孤月,是實(shí)寫。“落日”用來借喻詩(shī)人自己暮年,此時(shí)的杜甫已經(jīng)五十六歲,所以此處的“落日”是虛寫。“落日”與“心猶壯”兩者形成對(duì)比,寫出了詩(shī)人自己雖然年老體衰,但依然壯心不已的精神狀態(tài)。參考答案:①這首詩(shī)中,既出現(xiàn)孤月,又出現(xiàn)落日,但并不矛盾。②孤月是詩(shī)人眼前之景,是實(shí)寫;落日是詠懷,比喻暮年,是虛寫。③“心猶壯”與“落日”形成鮮明對(duì)照,表現(xiàn)出詩(shī)人頑強(qiáng)的生命力,是詩(shī)人壯心不已心態(tài)的反映。[白話詩(shī)歌] 我漂泊在江漢一帶,思念故土卻不能歸,在茫茫天地之間,我只是一個(gè)迂腐的老儒。看著遠(yuǎn)浮天邊的片云和孤懸明月的永夜,我仿佛與云共遠(yuǎn)、與月同孤。我雖已年老體衰,時(shí)日無多,但一展抱負(fù)的雄心壯志猶在;面對(duì)颯颯秋風(fēng),我覺得病情漸有好轉(zhuǎn)。自古以來養(yǎng)老馬是因?yàn)槠渲强捎?而不是為了取其體力,因此,我雖年老多病,但還是能有所作為的。6.閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。思佳客·癸卯除夜吳文英①自唱新詞送歲華。鬢絲添得老生涯。十年舊夢(mèng)無尋處,幾度新春不在家。衣懶換,酒難賒。可憐此夕看梅花。隔年昨夜青燈在,無限妝樓盡醉嘩。 [注] ①吳文英:字君特,號(hào)夢(mèng)窗,南宋詞人,一生未及第,顛沛流離,游幕終身。(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )A.開頭兩句下筆點(diǎn)題。送舊迎新之際,詞人獨(dú)自一人吟唱新詞送別舊歲,懷著喜悅的心情迎接新春佳節(jié),即使添了幾絲白發(fā),多了幾分老態(tài)也不在意。B.第三、四句,詞人用“舊夢(mèng)”喻自己過去無所作為的十年,離家羈旅他鄉(xiāng),本希望有所作為,現(xiàn)在卻身老江湖,曾經(jīng)的美好理想更是難以實(shí)現(xiàn)。C.詞的下闋通過“衣懶換”寫出詞人頹唐、疏懶的狀態(tài)。“酒難賒”將詞人貧窮尷尬的狀態(tài)渲染殆盡,也將詞人無以解憂的煩惱和盤托出。D.詞人采取第一人稱自述的形式,緊扣題目,縱橫交錯(cuò),脈絡(luò)清晰,層次井然,字里行間滲透著感時(shí)傷老、人生如寄的悲哀。解析:選A A項(xiàng),“懷著喜悅的心情迎接新春佳節(jié),即使添了幾絲白發(fā),多了幾分老態(tài)也不在意”錯(cuò)誤。開篇兩句語(yǔ)言極概括,內(nèi)涵極豐富。描寫了除夕之夜,本該全家團(tuán)聚,共同歡樂守歲,詞人卻獨(dú)自一人吟唱新詞來送別舊歲,新春佳節(jié)沒有帶來喜悅與快樂,只不過在身老江湖的生涯中又多幾絲白發(fā),多了幾分老態(tài)。何等悲涼,何其酸楚。(2)《毛詩(shī)序》有言:“詩(shī)者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言。”請(qǐng)結(jié)合詞句,簡(jiǎn)要分析本詞是通過何種表現(xiàn)手法體現(xiàn)其“情”的 答: 解析:本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌抒情手法的能力。首先,運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法。詞的最后兩句中,寫室內(nèi)青燈熒熒,詞人孤身一人送別舊歲,又迎來了新年的寂寞凄清;而室外,家家戶戶,無數(shù)妝樓,燈火輝煌,盛筵酣醉,笑語(yǔ)歡嘩,這室內(nèi)室外同時(shí)落筆,熱鬧冷寂,雙層對(duì)照,令此詞言有盡而意無窮,用他人除夕之歡樂與自己除夕之悲哀相對(duì)比襯托,藝術(shù)效果極佳。其次,運(yùn)用白描手法。“自唱”“十年舊夢(mèng)”“不在家”“看梅花”,語(yǔ)言明白,不加修飾;“送歲華”“老生涯”“幾度新春”,自然表達(dá)出感時(shí)傷老、人生如寄的悲哀。最后,運(yùn)用托物言志的手法。“酒難賒。可憐此夕看梅花。隔年昨夜青燈在”寫詞人因?yàn)樨毟F,所以連酒也不能賒來獨(dú)酌守歲。那怎么辦呢 只好折來些梅枝,用賞花來度過這漫漫除夕吧。這里也可見詞人雖然貧窮,卻以梅花自寄,不失雅人本色,梅花使詞人在精神上得到安慰,可見其人格操守。參考答案:①運(yùn)用對(duì)比、襯托的手法。詞的最后兩句,前句詞人獨(dú)對(duì)青燈守歲的寂寞凄涼之狀和后句家家戶戶燈火輝煌、盛筵酣醉的情景形成對(duì)比,襯托詞人孤寂的心境。②白描。詞作純用白描,了無彩飾,感時(shí)傷老、人生如寄的悲哀滲透在字里行間。③托物言志。詞人以梅花自寄,梅花使詞人在精神上得到安慰,詞人在這一意象上發(fā)現(xiàn)了自身價(jià)值,可見其人格操守。[白話詩(shī)歌] (詞人)唱著新作的詞,送走一年的時(shí)光。兩鬢的白發(fā)預(yù)示著自己已到老年歲月。十年的舊夢(mèng)無處追尋,多少個(gè)新春,我都不是在家中度過。衣服懶得換,酒錢也難賒。可憐我今晚只能看看梅花。那一盞青燈,亮過了半夜也亮到了新年,四周無數(shù)的彩樓中,盡是勸酒聲與喧鬧聲。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)