資源簡介 專題精練(四十三) 凸顯“邏輯思維”的連貫1.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是 ( )冬天里四面透風,柳木疙瘩火當中架起,一出場一臉正經,一下場湊近火堆,熱了前懷,涼了后背。排演到什么時候,什么時候都有觀眾,有抱著二尺長的煙袋的老者,有凳子高、桌子高趴滿窗臺的孩子。( )。A.排演到三更雞叫,月兒偏西,演員們散了,孩子們還圍了火堆彎腰踢腿,學那一招一式。B.排演到月兒偏西,三更雞叫,演員們散了,孩子們還學那一招一式,圍了火堆彎腰踢腿。C.排演到三更雞叫,月兒偏西,演員們散了,孩子們還彎腰踢腿,圍了火堆學那一招一式。D.排演到月兒偏西,三更雞叫,演員們散了,孩子們還圍了火堆,學那一招一式彎腰踢腿。2.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是 ( )從這個角度講,把泥土芬芳與自然風情搬進書本,枝枝葉葉豐盈的也是故土鄉情。當然,環境讀本只是一扇窗,( )。上好生動的“人與自然”課,鞏固的是一代代人對成長棲居城市的情感依歸。A.孩子們總要合上書本,走出門去發現、去探索B.走出門去發現、去探索,孩子們總要合上書本C.孩子們可能要合上書本,走出門去發現、去探索D.只有走出門去發現、去探索,孩子們才能合上書本3.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是 ( )“如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。”同理,( ),因此可以說網絡信息更要注意傳播的價值。雖然信息的真實性是基礎,但其價值才是關鍵。在互聯網時代,信息的傳播速度之快、影響范圍之廣前所未有。“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”我們必須高度重視信息的價值,讓其成為推動社會進步的重要力量。A.若是閱讀者的道德受到惡劣的影響,那么應該是媒體傳播為了獲取流量,而去迎合了惡俗的閱讀趣味B.媒體傳播若是為了獲取流量,而去迎合惡俗的閱讀趣味,那么閱讀者的道德也將受到惡劣的影響C.若是閱讀者的道德受到惡劣的影響,那么應該是媒體傳播迎合了惡俗的閱讀趣味,為了獲取流量D.若是媒體傳播去迎合惡俗的閱讀趣味,為了獲取流量,那么閱讀者的道德也將受到惡劣的影響4.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是 ( ) 夜幕垂下,西湖上升起薄薄的霧靄,一臺大型實景劇目《印象杭州》正在上演。“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”那些遠古的、現代的杭州人和事兒,一起交織纏綿,讓人心潮澎湃。( ),鄉愁濃濃。徐堯林常常陷入這樣的境地:中國瓷器,僅是名窯就數不勝數,但歷史是對過去的陳述,未來是需要去拓展的。A.故鄉的山水人文,就像一杯家鄉的黃酒,愈久彌香B.就像一杯家鄉的黃酒,故鄉的山水人文,愈久彌香C.就像一杯家鄉的黃酒,愈久彌香,故鄉的山水人文D.故鄉的山水人文,愈久彌香,就像一杯家鄉的黃酒5.“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下。”(《詩經·七月》)這句古詩出現在文中的位置,最恰當的一處是 ( ) ( ① )倚燈夜讀時,常有唧唧蟲聲自院墻根下穿庭入戶而來,慣來人們形容它的叫聲是“唧唧,唧唧”,其實不是這樣斷句的。它的每一個句子里恐怕有十來個“唧”字,不緊不緩地連成一氣,最后一個“唧”字尾音悠長,像兩個省略號后面還接了一個破折號。( ② )那蟲聲清亮,從墻根下傳來,浸染著秋的夜氣的潮涼和濕潤,仿佛一粒粒的露珠,滾落在青石鋪就的光滑路面上。( ③ )卻原來,這蛐蛐兒是這樣一路婉轉輕吟著自己長長短短的句子,于幕后走向臺前,去撫摸煙火塵民的聽覺。蛐蛐的叫聲是小美,細碎、悠揚、輕柔,像風過桂花落,覆蓋授秋的夜枕。( ④ )萬物的形色和聲貌上,從來都附著生命個體的靈魂溫度。秋天,總歸是一個收獲的季節,豐盈、華美、沉甸甸,穿過浮華的視覺盛宴,且去聽聽秋聲吧。A.①處 B.②處C.③處 D.④處6.“真可謂‘赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞’。”這句話在文中出現的位置,最恰當的是 ( )在草地上放風箏也是一件賞心樂事。就有不少大人帶著孩子“忙趁東風放紙鳶”。抬眼望去,①二十余個風箏零零散散,星星點點,分別被一線相牽,或大或小,忽左忽右,在空中恣意飛舞②。這些風箏有巨龍形狀的,有駿馬形狀的,也有蝴蝶形狀的,③形態各異,不一而足,色澤也各有不同,④相傳正月里放風箏,可以將不好的運氣放飛。A.①處 B.②處C.③處 D.④處7.下列填入文中橫線處的語句,銜接最恰當的一項是 ( )秋天,很容易讓人想到蘆葦,一句“ ”,不僅道盡了深秋的氣象,也是古往今來詠蘆葦詩的祖宗。蘆葦,沒有裊娜的身姿和妍麗的容顏,只是江邊湖畔平凡的存在,對它青睞的人實在寥寥。不過,一葉雖小,或可障目,一葦雖輕,有時也能載無量之重。我們熟知的典故“一葦渡江”,流傳千年,影響甚廣。其大概率是出于民間的傳說想象,也一直是中國文學、戲曲、美術作品中大家所喜聞樂見的題材。它是要贊頌一種所憑借者微,所承載者大,不畏險阻、堅忍不拔的開拓擔當精神。也再次告訴世俗眾人:只要有初心、恒心、決心,一葦也可渡過大江,如果沒有勇猛精進的意志,即有艨艟巨艦也難到光明彼岸。 A.青青子衿,悠悠我心 B.桑之未落,其葉沃若C.蒹葭蒼蒼,白露為霜 D.彼黍離離,彼稷之苗8.“這令我不禁想起唐朝詩人張祜的《正月十五夜燈》:千門開鎖萬燈明,正月中旬動帝京。三百內人連袖舞,一時天上著詞聲。”這句話在文中出現的位置,最恰當的是 ( )樟村是玉山縣西部大鎮,盛產羅紋硯石,鄉民四散全國。初唐以來,樟村年年正月抬橋燈,鬧元宵。①元宵日,下午三點,我到了樟村。街上熙熙攘攘,各家店鋪屋檐下掛著紅燈籠。②游了街,朝拜了社廟,夜擦黑了。夜又黑又濃,滿天星斗。③在村廣場,橋燈如一條火龍在躍騰。領燈人吼一聲:轉燈了。砰砰砰,三眼銃響徹云霄。咚咚咚,嗩吶再次朝天。小真領著龍頭,舞了起來。廣場邊的居民樓上擠滿了賞燈人。俯瞰下去,廣場已成了燈海。④燈,眾多的燈,會讓人動容。噢,那不是燈,那是滿天星斗。小真是燈火闌珊的那個人。A.①處 B.②處C.③處 D.④處9.下列語句的排序,最恰當的一項是 ( ) 小說家要造好生活的殼,更要煉好靈魂的芯。生活無處不在,人人有份, , 。 , , 。 ①進入小說的生活,必須經過作家的選擇、過濾和重新組織②趣味也要有“常識”,要篩選,要經得起靈魂拷問③但也并不是什么樣的生活都可以用來寫小說④畢竟,小說從俗世中來,目的是要“到靈魂里去”⑤作家不能沉溺于生活中的某種個人趣味而不能自拔A.③④①⑤② B.③①④⑤②C.③①⑤②④ D.③④⑤②①閱讀下面的文字,完成下面小題。數據顯示,我國新能源汽車產業產銷量連續5年居世界首位,累計推廣新能源汽車超過450萬輛,占全球50%以上。然而,在買與不買的選擇中,續航難題還是難倒了不少人。 ① ,新能源汽車才能真正走進千家萬戶。 隨著充電樁建設的不斷提速,新能源汽車的充電難問題得到局部緩解,目前全國各類充電樁保有量已超過130萬個。不過,私人充電樁安裝率偏低,公共充電樁利用率不高,充電樁的使用體驗也不佳。既要“裝得上”, ② ,充電模式改進還有很長的路要走。 ③ ,換電模式速度更快、效率更高。只不過,( )。 ★10.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是 ( )A.推廣普及換電模式之所以遇到了不小的困難,是因為換電站建站成本不菲、維護成本太高,再加上電池型號不統一、不兼容等因素B.推廣普及換電模式之所以遇到了不小的困難,是因為換電站維護成本太高、建站成本不菲,再加上電池型號不統一、不兼容等因素C.由于換電站維護成本太高、建站成本不菲,再加上電池型號不統一、不兼容等因素,推廣普及換電模式也遇到了不小的困難D.由于換電站建站成本不菲、維護成本太高,再加上電池型號不統一、不兼容等因素,推廣普及換電模式也遇到了不小的困難11.請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。答:① ② ③ 【解析】-專題精練(四十三) 凸顯“邏輯思維”的連貫1.選A 先聽三更雞叫,再見月兒偏西,符合排演專注的情理。孩子們是看戲的,演員散了,首先就是過來“圍了火堆”,然后才描寫其“彎腰踢腿”,最后交代“彎腰踢腿”是為了“學那一招一式”,故而語序如A項。2.選A 前一句提到“環境讀本”,后一句緊接著“合上書本”更恰當,故排除B、D兩項;“合上書本”的主語應是“孩子們”,由前面“只是”可知,語境強調要“走出門去……”,按這一邏輯思維,孩子們“總要”合上書本,而不是“可能”合上書本。故排除C項。故選A項。3.選B 由“同理”可知,此處所言道理應與上文信息存在相似性,聯系上文“如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落”可知,后面應該先講媒體傳播,再講閱讀者的道德,因此首先排除A、C兩項;閱讀者的道德受到影響是后果,為了獲取流量是目的,迎合惡俗的閱讀趣味是行為,因為后果在最后,行為和后果的銜接更緊密,故目的應在行為之前,排除D項。4.選A 括號處的內容承上啟下,上文是說正在上演的“一臺大型實景劇目《印象杭州》”讓人想及了“那些遠古的、現代的杭州人和事兒”,下文是說“鄉愁濃濃”。所給句子涉及的話題都是“故鄉的山水人文”且都是一個比喻句。本體是“山水人文”,喻體是“黃酒”,相似點是“愈久彌香”。根據上文內容,先說“故鄉的山水人文”表意連貫,首先排除B、C兩項。“愈久彌香”是指“黃酒”的特點,說“就像一杯家鄉的黃酒,愈久彌香”更貼切,又排除D項。5.選C 題干中詩句的意思是“蟋蟀七月在田野中叫,八月移到檐底下叫,九月伏在門檻下叫,十月鉆進床底下叫”,寫蟋蟀在不同月份里的出沒地點不同,依據“這蛐蛐兒是這樣一路婉轉輕吟”“于幕后走向臺前”可知,③處語境是說“蛐蛐兒”在移動變化,所以引用的詩句填入③處最恰當。故選C項。6.選D “赤橙黃綠青藍紫”強調的是色彩的多樣,與④處“色澤也各有不同”聯系緊密。故選D項。7.選C 根據橫線處的前句“秋天,很容易讓人想到蘆葦”以及后句“不僅道盡了深秋的氣象,也是古往今來詠蘆葦詩的祖宗”可知,所填詩句應和“秋季的蘆葦”有關。A項,“子衿”意為“你的衣領”,表達的是對心上人的思念之情。B項,詩句描繪的是枝葉茂盛的桑樹。D項,詩句描寫的是黍子和剛發芽的高粱。C項,“蒹葭”即為蘆葦,“白露為霜”意為白露凝結為霜,表明是秋季,故選C項。8.選D 張祜的詩歌主要表現的是元宵節時人們走出家門看花燈的熱鬧場景,這與④處“廣場邊的居民樓上擠滿了賞燈人。俯瞰下去,廣場已成了燈海”銜接緊密,故選D項。9.選A 根據橫線前的文字可知,③應緊接其后,在內容上形成轉折,④是對③的解說,由“畢竟”一詞承接,說明了小說的目的。①則承接④說明要實現小說目的“到靈魂里去”,需由作家決定什么樣的生活可以進入小說,⑤接著說作家寫作的注意事項,故⑤應在①后。②又承⑤中“趣味”一詞進一步解說,并與文段開頭“煉好靈魂的芯”呼應,總結收束這段文字。故正確順序為③④①⑤②。10.選D 括號前說“換電模式速度更快、效率更高”,接著說“只不過”,可知后面應緊接著說換電模式的缺點和不足,A、B兩項論述的重點是推廣普及換電模式遇到困難的原因,故排除。根據邏輯,應先說“建站成本不菲”,后說“維護成本太高”,排除C項。11.①只有解決續航難題 ②也要“用得好” ③相比于充電模式4 / 4 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫