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2026屆高三語文專題精練(三十六) 正確使用成語(含解析)

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2026屆高三語文專題精練(三十六) 正確使用成語(含解析)

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專題精練(三十六) 正確使用成語
一、基準考法
請在文中橫線處填入恰當的成語。
1.人們談論健康、養生、消費等話題時,難免涉及食品內容。尤其是提到“過期食品”,準有人 ① ,認為“過期食品不能吃”。孰料,偏偏有人反駁:你這也太偏激、太片面、太武斷了吧。
市場、超市和家里都有過這樣的場景:有人手拿包裝食品, ② 地翻看,從上到下、從前到后、從左到右地尋找……尋找什么呢 尋找包裝上的生產日期、保質期。
答:①      ②     
2.當我沮喪的時候,當我彷徨的時候,當我孤獨寂寞悲涼的時候,我曾格外地相信命運。世上可真有命運這種東西 不幸者常常愿意同幸運者相比,抱怨自己的運氣。幸運者常常不愿同不幸者相比,相信自己的努力。命運中的 ① 永遠比有速之客來得多。所以應付前一種客人,是人生的必修。他既為客,就是你拒絕不了的。所以 ② 沒有用,平安地盡快把客人送走,才是高明主人。
答:①      ②     
3.傳統與現代的關系是當代文藝創作中屢見不鮮的議題,近年來各類“返鄉題材”作品更是 ① ,在“鄉關何處”的感喟中抒發著種種鄉愁與鄉怨。不過與時下流行的“返鄉劇”相比,《我的阿勒泰》更有一種文化鄉愁的意味。它將風土人情編碼為深沉的歷史與記憶,表達著游牧民族的身份焦慮與群體認同。
值得肯定的是,在討論傳統與現代的關系時,《我的阿勒泰》體現出多元包容的立場。當蘇力坦以傳統為名拒絕托肯攜子女改嫁時,李文秀反駁道:“沒有什么是 ② ,只有一直變化才是不變的。”
答:①      ②     
4.《阿Q正傳》以簡馭繁、以少勝多,為人類貢獻了“精神上的勝利法”“達到哲學的概括”,抓住了“大道”,所以“至簡”。《阿Q正傳》塑造出阿Q這樣一個不朽的藝術典型, ① 地躋身于世界文學名著行列。《阿Q正傳》這種短短的3萬字的小中篇形式能夠獲得驚雷閃電式的明快、深透的社會警醒效應,并透發出魯迅那種特有的, ② 、迅速見效的藝術風格。無論在語言上,還是在結構上,都表現出輕靈、跳躍、活脫的藝術特色。
答:①     ②    
5.互聯網時代,人們獲取信息更加容易,簡直如 ① 一般。而視頻制作成本低,流量和收益卻非常可觀。這讓一些 ② 的人鋌而走險,炮制偽科普短視頻,牟取暴利。國家衛生健康委等部門不久前聯合印發通知,要求加大對涉醫網絡直播帶貨、信息內容、傳播秩序等的監管力度,這為醫療健康類信息的規范傳播加了一道防火墻。有關部門要跟上時代發展步伐,做到 ③ ,擴充監管工具箱。
答:①     ②     ③    
6.《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維17歲時在重陽佳節于河南焦作云臺山而作。王維之詩 ① ,然所插“茱萸”何指,卻歷來 ② 。
茱萸之屬,大抵有四:山茱萸、吳茱萸、食茱萸、草茱萸。其中山茱萸主要產于陜西、山西等地,王維世居蒲州(今山西永濟),與其游學之長安,同屬山茱萸主產地,故詩中所指乃山茱萸, ③ 。
答:①     ②     ③    
7.今年三月,有機會隨同文化部的幾位領導同志以及茅以升先生重訪闊別三十年的趙州橋,還到同樣闊別三十年的正定去轉了一圈。地方,是舊地重游;兩地的文物建筑,卻真有點像舊友重逢了。對這些歷史勝地、千年文物來說,三十年僅似 ① ;但對我們這一代人來說,這卻是變化多么大—— ② 的三十年呀!這些文物建筑在這三十年的前半遭受到令人痛心的摧殘、破壞。但在這三十年的后半——更準確地說,在這三十年的后十年,也和祖國的大地和人民一道,翻了身,獲得了新的“生命”。其中有許多已經更加健康、壯實,而且也顯得“年輕”了。它們都將 ③ ,作為中華民族歷史文化的最輝煌的典范繼續發出光芒,受到我們子子孫孫的敬仰。
答:①     ②     ③    
8.從“龍年戰袍”到“春季第一條裙子”,馬面裙火爆“出圈”。馬面裙的 ① 讓國內演出表演服飾加工重鎮山東省曹縣再次備受關注。將傳統與現代元素結合的“新中式”風格,活躍于年輕人的生活中,正在向大眾流行演變。服裝有內涵卻不厚重,有美感但不張揚,“新中式”似乎與當下年輕人對于個性美的追求 ② 。年輕人對中式美學的認可和喜愛背后,是更堅定的文化自信。中式審美的回歸,不僅讓大眾日常穿搭更豐富、個人價值表達更多元,而且比大眾服飾看起來更精致、更古樸、更典雅。在未來,新中式還有很大的發展空間,具有長期發展的潛力和意義。讓傳統文化煥發新生、 ③ ,需要以各種全新的方式去演繹、詮釋和融合,需要更多人去參與、熱愛和傳播。
答:①     ②     ③    
9.孩子 ① 地瞧著,聽著,完全沉浸于此,仿佛自己 ② 地跟著河一起去了……他閉上眼睛,便看到 ③ 的顏色:藍的,綠的,黃的,紅的;還有巨大的影子在飛馳,水流似的陽光在傾瀉……種種的景象漸漸分明了。一片遼闊的平原,微風挾著野草與薄荷的香味,把蘆葦與莊稼吹得有如漣波蕩漾。
答:①     ②     ③    
二、創新考法
閱讀下面的文字,完成后面小題。
“互文”,就是詞異而義同:你說明我,我訓釋你。雙音詞中“互文”現象很常見,這是因為漢語形聲文字的特性。我們必須把兩個近義詞中的重疊義項拴在一起,才能將語詞的含義固定住,彰顯出來。
互文作為一種修辭,在古詩文中很常見,指上下兩句或一句(短語)中的前后部分,上句或下句(一句或短語的前部分或后部分)隱含著下句或上句(一句或短語的后部分或前部分)里出現的詞語,使上下句或一句(短語)或相鄰句中所用的詞相互補充、相互滲透。因此,互文的特點是通過上下句或一句(短語)前后兩部分表意相互呼應、相互補充來表達一個完整的語義內容。比如“煙籠寒水月籠沙”,如果將其理解為“煙霧只籠罩寒水不籠罩沙,月光只籠罩沙不籠罩寒水”就錯了,因為“煙籠”和“月籠”、“寒水”和“沙”互相補充,正確的解釋應是“煙霧和月光籠罩著寒水也籠罩著沙”。
10.下列句子中的“通過”與文中加點的“通過”,意義和用法相同的一項是 (  )
A.路太窄導致汽車不能通過。
B.該提案以多數票獲得通過。
C.這件事要通過群眾,才能做出決定。
D.通過老藝人收集民間故事。
★11.請根據文中畫波浪線部分解釋互文現象的方法,任選下面成語中的兩個解說其互文現象。
南征北戰 神出鬼沒 名韁利鎖 游山玩水
答:                               
                               
閱讀下面的文字,完成后面小題。
終于“收蠶”的日子到了。四大娘心神不定地淘米燒飯,時時看飯鍋上的熱氣有沒有直沖上來。老通寶拿出預先買來的香燭點起來,恭恭敬敬放在灶君神位前。阿四和阿多到田里采野花。小小寶幫著把燈芯草剪成細末子,又把采來的野花揉碎。一切都準備齊全了時,太陽也近午刻了,飯鍋上水蒸氣嘟嘟地直沖,四大娘立刻跳了起來,把“蠶花”和一對鵝毛插在發髻上,就到“蠶房”里。老通寶拿著秤桿,阿四拿了那揉碎的野花片兒和燈芯草碎末。四大娘揭開“布子”,從阿四手里拿過那野花碎片和燈芯草末子撒在“布子”上,又接過老通寶手中的秤桿來,將“布子”挽在秤桿上,拔下發髻上的鵝毛在“布子”上輕輕兒拂;野花片,燈芯草末子,連同“烏娘”,都拂在那“蠶簞”里了。一張,兩張,……都拂過了;最后一張是洋種,那就收在另一個“蠶簞”里。末了,四大娘又拔下發髻上那朵“蠶花”,跟鵝毛一塊插在“蠶簞”的邊兒上。
這是一個隆重的儀式!千百年相傳的儀式!那好比是誓師典禮,以后就要開始一個月光景的和惡劣的天氣和噩運以及和不知什么的連日連夜無休息的大決戰!
★12.請用諧音方式就文中的“燈芯草”“秤桿”聯想一個成語,以表達蠶農祈求順遂的心愿。寫出該成語,以及與它意思相近和相反的成語。
諧音成語:①     近義成語:②     反義成語:③    
13.下列對文中語言特點的分析,不正確的一項是 (  )
A.“時時”“恭恭敬敬”“輕輕兒”等疊音詞的運用,既增強了語言的韻律感,也強化了語意。
B.第一段通過一連串富有表現力的動詞“撒”“挽”“拂”等,具體細致地展現了“收蠶”的全過程。
C.“布子”“烏娘”“蠶簞”等詞,是蠶事活動中特有的名詞,帶有鮮明的地域特色和農事色彩。
D.用“千百年”“誓師典禮”形容普通的蠶事活動,大詞小用,極盡夸張,增強了詼諧幽默的效果。
14.文中畫橫線的部分是一個長句,有著怎樣的表達效果
答:                               
                               
【解析】-專題精練(三十六) 正確使用成語
1.解析:①處,聯系下文“過期食品不能吃”可知,橫線處說的是人們對過期食品的態度,可填“談虎色變”或“忐忑不安”。“談虎色變”比喻只要提到可怕的事情就感到恐怖。“忐忑不安”,指心神極為不安。②處,聯系上文可知,是描繪一個場景;聯系下文“從上到下、從前到后、從左到右地尋找”可知,空處所填內容應表現的是人們翻看時的狀態,可填“專心致志”或“全神貫注”或“不厭其煩”。“專心致志”,形容一心一意,聚精會神。“全神貫注”,形容集中精神,專心一意。“不厭其煩”,指不嫌麻煩。
參考答案:①談虎色變(忐忑不安) ②專心致志(全神貫注/不厭其煩)
2.解析:①處,根據語境可知,該空所填內容要與后半句“有速之客”形成對比,所以可填“不速之客”。“不速之客”,指沒有邀請而自己來的客人。②處,前半句提到“是你拒絕不了的”,說明客觀上改變不了,“所以……沒有用”表結果,應該填寫有“抱怨”之意的成語,該空可填成語“怨天尤人”。“怨天尤人”,指遇到挫折或出了問題,一味抱怨天,責怪別人。
參考答案:①不速之客 ②怨天尤人
3.解析:①處,語境強調近年來各類“返鄉題材”作品更是流行而且出現得很多,故可填“風行一時/風靡一時/層出不窮”。風行一時:比喻事物在一個時期里很盛行。風靡一時:形容某事物在一個時期內非常盛行,就像風吹倒草木一樣迅速而廣泛地傳播或流行。層出不窮:指接連不斷地出現,沒有窮盡。②處,根據后文“只有一直變化才是不變的”可知,語境強調什么都在變,結合前文“沒有什么”的否定,故可填“一成不變”。一成不變:指一經形成,不再改變,亦泛指墨守成規,不知變通。
參考答案:①風行一時(風靡一時/層出不窮) ②一成不變
4.解析:①處,根據語境中“《阿Q正傳》塑造出阿Q這樣一個不朽的藝術典型”和“躋身于世界文學名著行列”分析,此處是說《阿Q正傳》擔得起這份榮譽,故可填“當之無愧”。當之無愧:擔得起某種榮譽或某個職務,無需感到慚愧。②處,根據語境中“《阿Q正傳》這種短短的3萬字的小中篇形式能夠獲得驚雷閃電式的明快、深透的社會警醒效應”可知,此處是說《阿Q正傳》很輕松就能做到,故可填“舉重若輕”。舉重若輕:舉起重的東西好像很輕的樣子。比喻處理艱難問題或進行繁重的工作時都顯得很輕松。
參考答案:①當之無愧 ②舉重若輕
5.解析:①處,根據前文“互聯網時代,人們獲取信息更加容易”可知,此處強調人們獲取信息非常容易,可填“探囊取物”。探囊取物:好像掏口袋取東西一樣,比喻事情很容易辦成。②處,根據前文“視頻制作成本低,流量和收益卻非常可觀”,后文“鋌而走險,炮制偽科普短視頻,牟取暴利”可知,此處形容有些人一味追求物質利益而不顧道義,可填“利欲熏心”。利欲熏心:貪財圖利的欲望迷住了心竅。③處,根據前文“有關部門要跟上時代發展步伐”可知,此處形容“有關部門”要不斷改進,和時代一起進步,可填“與時俱進”。與時俱進:隨著時代的發展而不斷發展、前進。
參考答案:①探囊取物 ②利欲熏心 ③與時俱進
6.解析:①處,語境是說王維的詩家家戶戶都知道。可填“家喻戶曉”。家喻戶曉:家家戶戶都知道,形容人所共知。②處,語境是說“‘茱萸’何指”歷來說法不一,可填“眾說紛紜”。眾說紛紜:人多嘴雜,各有各的說法,議論紛紛。③處,根據“王維世居蒲州(今山西永濟),與其游學之長安,同屬山茱萸主產地”可知,王維詩中的“茱萸”是“山茱萸”的理由是充分的。所以可填“毋庸置疑”。毋庸置疑:事實明顯或理由充分,根本就沒有懷疑的余地。
參考答案:①家喻戶曉 ②眾說紛紜 ③毋庸置疑
7.解析:①處,依據前文“對這些歷史勝地、千年文物來說,三十年僅似”可知,此處說對于歷史勝地、千年文物來說,三十年時間很短,可填“白駒過隙”。白駒過隙:比喻時間過得很快,光陰易逝。②處,依據前文“這卻是變化多么大”可知,此處解釋變化巨大,可填“天翻地覆/滄海桑田”。天翻地覆:形容變化巨大。也形容鬧得很兇。滄海桑田:比喻世事變化很大。③處,依據后文“繼續發出光芒,受到我們子子孫孫的敬仰”可知,此處說它們有活力,壽命長,可填“延年益壽/生機勃發”。延年益壽:增加歲數,延長壽命。生機勃發:生命力極其旺盛。
參考答案:①白駒過隙 ②天翻地覆(滄海桑田) ③延年益壽(生機勃發)
8.解析:①處,原文提到“讓國內演出表演服飾加工重鎮山東省曹縣再次備受關注”,可見對于馬面裙的需求量非常大,因此服飾加工重鎮再次受到很大關注,填“供不應求”就十分符合語境。同時,前文提到“馬面裙火爆‘出圈’”,可見馬面裙非常受大眾歡迎,也可以填“風靡一時”。供不應求:指供應不能滿足需求,形容某種事物的需求量很大,但供應不足的意思。風靡一時:形容一個事物在一個時期非常盛行,像風吹倒草木一樣。②處,因為文中提到了新中式風格與年輕人的個性美的追求體現出一致性,填“不謀而合”符合語境。不謀而合:指事先沒有商量過,意見或行動卻完全一致。③處,是突出對傳統文化未來發展的展望,結合全文,可見傳統文化未來應當是不斷發展且越來越好,填“生生不息/歷久彌新/異彩紛呈/光彩奪目”,皆符合語境。生生不息:指不斷地生長、繁殖。異彩紛呈:比喻突出的成就或表現。光彩奪目:指光彩鮮明耀眼。也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。歷久彌新:指經歷長久的時間而更加鮮活,更顯價值。
參考答案:①供不應求(風靡一時) ②不謀而合 ③生生不息(歷久彌新/異彩紛呈/光彩奪目)
9.解析:①處,此處語境是指孩子注意力高度集中地瞧著,聽著,所以可填成語“全神貫注/聚精會神/專心致志”。全神貫注:全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。聚精會神:形容專心致志,注意力高度集中的樣子。專心致志:形容一心一意,精神高度集中地做事。②處,此處語境是指仿佛自己不能自己地跟著河一起去了,所以可填成語“不由自主/情不自禁”。不由自主:由不得自己,控制不了自己。情不自禁:感情激動得不能控制,強調完全被某種感情所支配。③處,此處語境是形容顏色多,色彩絢麗,十分好看,所以可填成語“光怪陸離/五彩斑斕/五彩繽紛”。光怪陸離:形容奇形怪狀,五顏六色。五彩斑斕:形容顏色多,色彩錯雜燦爛,且耀眼。五彩繽紛:顏色繁多,色彩絢麗,十分好看的樣子。
參考答案:①全神貫注(聚精會神/專心致志) ②不由自主(情不自禁) ③光怪陸離(五彩斑斕/五彩繽紛)
10.選D D項和文中的“通過”都是介詞,都指以人或事物為媒介或手段而達到某種目的。A項,“通過”為動詞,指從一端或一側到另一端或另一側;穿過。B項,“通過”為動詞,指議案等經過法定人數的同意而成立。C項,“通過”為動詞,指征求有關的人或組織的同意或核準。
11.解析:第一步:分析文中畫波浪線部分的邏輯和結構。該句的構思邏輯是:①點明分析對象;②指出錯誤的理解;③分析錯誤的原因;④指出正確的解釋。句子結構為:“……”,如果將其理解為“……”就錯了,因為“……”和“……”、“……”和“……”互相補充,正確的解釋應是“……”。
第二步:套用例句邏輯結構解釋成語。根據對成語的理解套用句子結構組織答案即可。
參考答案:(示例一)“南征北戰”,如果將其理解為“只在南方出征,只在北方作戰”就錯了,因為“南”和“北”、“征”和“戰”互相補充,正確的解釋應是“到處出征作戰”。
(示例二)“神出鬼沒”,如果將其理解為“只像神一樣出現,只像鬼一樣隱沒”就錯了,因為“神”和“鬼”、“出”和“沒”互相補充,正確的解釋應是“像神和鬼一樣一會兒出現、一會兒隱沒”。
(示例三)“名韁利鎖”,如果將其理解為“名聲只像韁繩那樣束縛人,利益只像鎖鏈那樣束縛人”就錯了,因為“名”和“利”、“韁”和“鎖”互相補充,正確的解釋應是“名聲和利益像韁繩和鎖鏈,會把人束縛住”。
(示例四)“游山玩水”,如果將其理解為“只游覽山,只觀賞水”就錯了,因為“游”和“玩”、“山”和“水”互相補充,正確的解釋應是“游覽、觀賞山水風景”。
12.解析:解答本題,重點在明確“燈芯草”“秤桿”中的諧音字上。由“秤”“芯”想到諧音字“稱”“心”,再加上題干要求這個成語能夠“表達蠶農祈求順遂的心愿”,由此可想到成語“稱心如意”。與此意思相近的成語有“心想事成/心滿意足/如愿以償”等,反義成語有“事與愿違/大失所望”等。
參考答案:①稱心如意 ②心想事成(心滿意足/如愿以償) ③事與愿違(大失所望)
13.選D D項,“增強了詼諧幽默的效果”錯誤,整個語段表現的是“收蠶”儀式的隆重。“千百年”“誓師典禮”,大詞小用,起到的是強調作用,突出了收蠶的重要性,表現了蠶農對“收蠶”的高度重視。語言質樸自然,沒有詼諧幽默的風格。
|發|散|拓|展|
詞語鑒賞的切入角度
大詞 小用 起強調的作用,突出了對某一件事情/物品的重視,表達了……(結合文章主旨)的情感。
反復 詞語反復出現,強調了作者……的情感/體現了……的主旨。
單獨 成句 強調了……(單獨的句子)所要表達的意思/情感/主旨。
褒用、 貶用 貶詞褒用表現的是親昵、贊美之情,褒詞貶用表現的是嘲諷、自嘲。
14.解析:畫線句為長句,其中“一個月光景”“連日連夜”是決戰的時間,“和惡劣的天氣和噩運以及和不知什么的”是決戰的對象,“無休息”是勞動強度。這些均作定語限定和修飾“大決戰”,營造了迫切、緊張的氛圍,語氣緊促,充分反映了蠶農所面臨的挑戰多而且連續不斷,表現了蠶農生活的艱辛。
參考答案:①從時間、對象等多方面用一連串的定語限定和修飾“大決戰”,營造了迫切、緊張的氛圍,表意豐富。②充分反映了蠶農所面臨的挑戰多而且連續不斷,表現了蠶農生活的艱辛。
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