資源簡介

部編版小學(xué)語文四年級下冊第六單元提高卷
班 姓名 得分
積累與運(yùn)用 40%
一、請默寫《獨(dú)坐敬亭山》，要求書寫正確，字跡端正美觀。（3+2）%
二、選擇正確的選項(xiàng)填在括號里。7%
1．下面各組帶點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是……………………………（ ）
A.泥鰍（qiū） 黝（yōu）黑 B.鼓鼓囊囊（náng） 狗刨（páo）
C.搓（cuō）手 頭皮屑（xiè） D.漩（xuàn）渦 倔（juè）強(qiáng)
2下面書寫完全正確的一組是……………………………………………（ ）
A.迷語 笤帚 B.撒腿 安微 C.遺撼 鴉絨 D.妨礙 污漬
3.下列哪個(gè)詞語的構(gòu)詞方式不同于其他三項(xiàng)……………………………（ ）
A.震天動(dòng)地 B.左搖右擺 C.千呼萬喚 D.前仆后繼
4.下面四組詞語中，搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是…………………………………（ ）
A.改善生活 改進(jìn)技術(shù) B.舉行會(huì)議 開展活動(dòng)
C.明確態(tài)度 端正目標(biāo) D.提高效率 改良品種
5.長課文可以通過多種方式分成幾個(gè)部分，除了哪項(xiàng)不可以…………（ ）
A.用序號分 B.取小標(biāo)題 C.用省略號 D.空行
6.下面這段話中運(yùn)用哪兩組關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)………………………………（ ）
（ ）我毫無疑問地判斷兒子所患的只是普通感冒，如果尋找適宜鍛煉的病種，這是最好的選擇，（ ）我還是深深得譴責(zé)自己。（ ）事情重來一遍，我再(　　)不讓他獨(dú)自去看病了。這一刻，我只要他在我的身邊！
A.因?yàn)椤浴　　〖词埂?br/>B.雖然……但是　　　假如……也
C.盡管……還是　　　假如……也
D.因?yàn)椤浴　　o論……也
7.下列選項(xiàng)中不符合課文內(nèi)容的是………………………………………（ ）
A.雨來生活在晉察冀邊區(qū)，在一次掩護(hù)交通員李大叔的過程中英勇犧牲。
B.《小英雄雨來》講了雨來玩水、讀書、掩護(hù)李大叔、和日本鬼子斗爭的故事。
C.《我們家的男子漢》中姐姐的孩子去托兒所不哭不鬧是因?yàn)樗芟矚g那里。
D.《蘆花鞋》一文中青銅家里很窮，全家編織蘆花鞋拿去賣是很大的一筆收入，青銅一共賣出了100雙蘆花鞋。
三、根據(jù)語境和拼音，填寫詞語。7%
屋子里遭了（jié nàn），鬼子把雨來的（gē bo）往后一擰捆綁起來。這時(shí)候院子里響起來（qiāng shēng），原來是游擊隊(duì)打回來了。鬼子沒有（fáng bèi）紛紛倒下，（shī shǒu）遍地。雨來一（fā lèng），竟然看到了自己的父親，他開心地向父親辦了個(gè)（guǐ liǎn）。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
四、查字典。5%
“疾”按音序查字法應(yīng)先查（ ），再查音節(jié)（ ）。用部首查字法應(yīng)查（ ），再查（ ）畫。“疾”有四種解釋①：病，身體不適。②恨。③快，迅速。④疼痛。
請給以下詞語選擇正確的解釋：
嫉惡如仇（ ） 疾馳（ ） 疾首蹙眉（ ）
五、按課文內(nèi)容填空。7%
1. 蘆花開得時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦好像___________________________。風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就___________________，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
2.雨來渾身光溜溜的_______________________，怎么也抓不住。只聽撲通一聲，雨來扎進(jìn)河里不見了。……雨來像________________抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。
3.蘆花鞋的制作工序是：先將上等的蘆花____回來，然后將他們均勻地_____進(jìn)草繩里，再________成鞋。
六、按要求寫句子。9%
1.平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。（縮句）2%　_____________________________________________________________________
2.他對外婆說：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”（改為轉(zhuǎn)述句）2%
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3.體會(huì)加點(diǎn)部分的情感，照樣子改寫句子。2%
那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
那個(gè)小偷遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺里的珠寶。
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4.請用修改符號在原句上修改錯(cuò)誤，共有6處錯(cuò)誤。3%
走進(jìn)圖書室，書架上陳列著嶄新的一排排圖書，桌子上還擺放著《作文大王》《少年文藝》和《中國少年報(bào)》等……雜志。許多同學(xué)以經(jīng)在里面津津有味地看書了。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平，我們班還被評為“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱號呢！
閱讀理解 30%
七、閱讀文章，完成指定的題目。
（一）古文閱讀12%
有過于江上者，見人①方引嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故，曰：“此其父善游！”其父雖善游，其子豈遽善游哉？以②此任物，亦必悖矣。
注釋：①方：正。②任：處理。
1.解釋加點(diǎn)詞的意思。3分
見人方引嬰兒（ ） 人問其故（ ） 其父善游（ ）
2.用“_____”劃出文中的中心句。2%
3.翻譯句子。3%
以此任物，亦必悖矣。
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4.“引嬰投江”的原因是什么？讀了這個(gè)故事，你收到了什么啟發(fā)？4%
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（二）暖12%
初春某個(gè)假日的下午，我在儲(chǔ)物間里整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜饒有興致地伏在不遠(yuǎn)處的窗臺上向外張望，不時(shí)地告訴我院子里又有什么花開了。
這時(shí)，我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套，兩副一模一樣的手套。
我有些不解地問：“安娜，這個(gè)手套要兩副疊起來用才夠保暖嗎？”安娜扭過頭來看那兩副手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動(dòng)。“不是的，媽媽。它暖和極了。”“那為什么要兩副呢？”我更加好奇了。她抿了抿小嘴，然后認(rèn)真地說：“其實(shí)是這樣的：我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧愿長凍瘡，也不愿去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。平時(shí)她就敏感極了，從來不接受同學(xué)無緣無故贈(zèng)送的禮物。媽媽買給我的手套又暖和又漂亮，要是翠絲也有一副就不會(huì)長凍瘡了。所以，我就又買了一副一模一樣的放在身邊。如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓保浣z就能夠欣然戴我的手套了。”孩子清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，“今年翠絲的手上沒有凍瘡。”
我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使。草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，又香，又暖。
1.文章以“暖”為標(biāo)題，有什么深刻的含義？3%
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2.與第2段中“我無意中在安娜的羊絨大衣兩側(cè)的口袋里各發(fā)現(xiàn)了一副手套”相照應(yīng)的是哪一句？2%
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3.你喜歡安娜嗎？為什么？3%
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4.你有過幫助別人或被別人幫助的經(jīng)歷嗎？選擇你印象最深的一次，簡要地說一說。4%
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（三）閱讀非連續(xù)性文本6%
下面是某市教育局公布的該市學(xué)生體質(zhì)狀況的最新檢測結(jié)果：
檢測項(xiàng)目 升降趨勢 檢測項(xiàng)目 升降趨勢
身 高 ↑ 肺活量 ↓
體 重 ↑ 視 力 ↓
胸 圍 ↑ 男子1000米，女子800米 ↓
1.根據(jù)以上提供的資料信息，你能得出了什么結(jié)論？（至少2條）4%
2.請為“陽光體育運(yùn)動(dòng)”寫一條宣傳標(biāo)語，提高大家參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性。2%
*附加題 5%
1. 《海底兩萬里》中尼摩船長駕駛的潛艇名字是（ ）3%
A.鸚鵡螺號 B.獨(dú)角鯨號 C.阿龍納斯號 D.金銀島號
2.《夏洛的網(wǎng)》中蜘蛛夏洛和威爾伯建立了真摯的友誼，請問威爾伯是 ( )2%
A．小男孩 B．小豬 C．小狗 D．小雞
習(xí) 作30%
我們正慢慢長大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？請以“我學(xué)會(huì)了__________”為題，把學(xué)做這件事情的經(jīng)歷、體會(huì)寫下來。寫之前可以想一想：你是怎樣一步步學(xué)會(huì)做這件事的？學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難？你是怎樣克服的？有過哪些有趣的經(jīng)歷？心情有哪些變化？
一（參考答案）
、請默寫《獨(dú)坐敬亭山》，要求書寫正確，字跡端正美觀。（3+2）%
略
二、選擇正確的選項(xiàng)填在括號里。7%
1-7：CDACCBA
三、根據(jù)語境和拼音，填寫詞語。7%
劫難 胳膊 槍聲 妨礙 尸首 發(fā)愣 鬼臉
四、查字典。5%
J ji 病字框 5 ② ③ ④
五、按課文內(nèi)容填空。7%
1. 蓋了一層厚厚的白雪 飄飄悠悠地飛起來
2.像條小泥鰍 小鴨子一樣
3.采 搓 編織
六、按要求寫句子。9%
1.詞語發(fā)揮了作用。
2.他對外婆說，讓外婆不要他了，把他扔出去了。
3.略
4.“嶄新的”和“一排排”調(diào)換位置；刪除“……”或“等”；把“雜志”改成“書刊”；“ 以經(jīng)”改為“已經(jīng)”；刪除“和”，補(bǔ)上“，提高了”；刪除“的光榮稱號”。
七、閱讀文章，完成指定的題目。29%
（一）古文閱讀12%
拉著 原因 擅長
2. 其父雖善游，其子豈遽善游哉？
3.用這種方法處理事情，也必然是荒謬的。
4.孩子的父親擅長游泳。做事不能只憑主管臆斷；處理事情要從實(shí)際出發(fā)；本領(lǐng)的獲得要靠自己的努力，而不是先天的遺傳。（均可）
（二）暖12%
1.表達(dá)人情之暖。
2.如果裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓保浣z就能夠欣然戴我的手套了。
3.喜歡，心地善良，為他人著想。
4.略
（三）閱讀非連續(xù)性文本6%
1.肥胖率、近視率等上升；缺少運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)下降……
2.略
八、附加題（請根據(jù)《海底兩萬里》和《夏洛的網(wǎng)》完成下面練習(xí)）5%
1.A 2.B
九、習(xí)作。

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