資源簡介

廣西壯族自治區(qū)2025年中考三模語文試題
（全卷滿分120分 考試時間150分鐘）
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上。
2.考生作答時，請?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累運(yùn)用（22分）
班級開展“探索‘竹’文化”活動，請你參與。
【觀賞價值】
竹，因其修長挺拔，四季常青，歷來被人們喜愛。斑竹與江南的亭臺xuān（ ）榭相映成趣，疏影搖曳間時光悄（ ）然流逝；鳳尾竹隨江水蜿蜒而行，潺潺流水中孕育著勃勃生機(jī)。無論是竹掩庭院，還是竹隨江走，此間美景都契合了中華民族追求的美的意境。
【生活用途】
①竹子生長快，適應(yīng)性強(qiáng)，被用于人們廣泛的衣、食、住、行當(dāng)中。②廣西盛產(chǎn)竹子，其各地均有竹子分布。③壯、漢、苗、瑤等民族巧用竹資源，衍生出多種具有民族特色的竹工藝制作技藝。④竹編家具、竹雕工藝品等，都彰顯著廣西人民的生活智慧和藝術(shù)追求。
【文化象征】
悠悠歷史長河中，竹文化占據(jù)著重要地位。雖然竹無牡丹之富貴，無桃花之灼灼，無松柏之偉岸，但它虛心正直、不折不撓的品格，常被視為君子的象征。歷代文人墨客賞竹、繪竹、詠竹，留下了大量的傳世佳作。
1. 在【觀賞價值】語段中，請根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。
（1）亭臺xuān（ ）榭 （2）悄（ ）然
2. 解釋語段中畫波浪線的詞語。
（1）彰顯：___________________ （2）不折不撓：___________________
3. 下列從語段中摘錄的短語，與其他三項(xiàng)結(jié)構(gòu)不一樣的一項(xiàng)是（ ）
A. 修長挺拔 B. 美的意境 C. 生活智慧 D. 重要地位
4. 【生活用途】語段中有一個句子有語病，請指出并修改。
5. 請完成下面的“竹”字溯源圖。
①___________________ ②___________________ ③___________________
6. 兩位同學(xué)就世運(yùn)會的火炬設(shè)計(jì)展開討論，請將他們的對話補(bǔ)充完整。
小語：世界運(yùn)動會史上首支火炬——“竹夢”亮相成都了。
小文：“竹夢”與“①_______________”諧音，呼應(yīng)了火炬?zhèn)鬟f的口號“牽手世運(yùn)，點(diǎn)燃夢想”。
小語：火炬的外形好似一株拔節(jié)向上的“竹”，喻示運(yùn)動員②_______________；頂部兩葉竹芽展開雙臂，寓意③_______________。
小文：“竹夢”之所以能脫穎而出，正是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者④_______________。
7. 根據(jù)語境，填寫文學(xué)常識和古詩文名句。
一枝一葉訴竹語，一花一樹寄情思。王維在《竹里館》中與竹相伴，“獨(dú)坐幽篁里，①_______________”，尋找內(nèi)心與自然的融合；②_______________（人名）在《飲酒（其五）》中愛菊，“采菊東籬下，③_______________”，表達(dá)對歸隱田園的向往；王維在《使至塞上》中嘆蓬草，“④_______________，歸雁入胡天”，抒發(fā)漂泊塞外的孤苦之情；岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以梨花為喻，“忽如一夜春風(fēng)來，⑤_______________”，表達(dá)內(nèi)心的驚與喜；周敦頤在《愛蓮說》中贊蓮，“⑥_______________，不蔓不枝”，象征君子的正直不茍，豁達(dá)大度。
二、閱讀（48分）
（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，9分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
【材料一】
①《中國居民營養(yǎng)與慢性病狀況報(bào)告（2020年）》顯示，我國18歲及以上的居民超重率、肥胖率分別為34.3%、16.4%，其中18-44歲、45-59歲和60歲及以上居民肥胖率分別為16.4%、18.3%和13.6%，我國居民肥胖率呈上升趨勢。肥胖的流行以其高昂的醫(yī)療費(fèi)用為國民經(jīng)濟(jì)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。
②體質(zhì)指數(shù)（BMI）和腰圍（WC）是常用于判斷超重和肥胖程度的指標(biāo)。（BMI=體重（kg）/身高2（m）2）我國健康成年人的BMI正常范圍為18.5kg/m2≤BMI<24kg/m2.24kg/m2≤BMI<28kg/m2為超重，BMI≥28kg/m2為肥胖，BMI<18.5kg/m2為體重過低。85cm≤成年男性WC<90cm，80cm≤成年女性WC<85cm可判斷為中心型肥胖前期；成年男性WC≥90cm，成年女性WC≥85cm可判斷為中心型肥胖。
（摘編自國家衛(wèi)生健康委辦公廳《成人肥胖食養(yǎng)指南》2024年版）
【材料二】
①開設(shè)減重門診，制定運(yùn)動、營養(yǎng)管理等多元化方式，發(fā)布健康體重管理行動倡議書……2024年6月我國啟動“體重管理年”活動以來，各地各部門推出了一系列舉措，為群眾開出“減重處方”，不少網(wǎng)民說“國家喊你來減肥了！”
②體重問題看似是個人問題，為何如此受重視？一方面，肥胖與高血糖等“四高”代謝性疾病密切相關(guān)，容易帶來慢性病風(fēng)險，影響個人生活質(zhì)量。另一方面，超重肥胖率的過快增長，也會給醫(yī)療資源帶來更多負(fù)擔(dān)，在未來成為公共衛(wèi)生問題。開展“體重管理年”活動，是預(yù)防關(guān)口前移、提升全民健康水平的重要舉措。體重管理，不僅關(guān)系個人健康，也是實(shí)施健康中國戰(zhàn)略的重要抓手，有助于提高全民身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人口高質(zhì)量發(fā)展。
③進(jìn)行體重管理，要樹立正確的健康觀念。過去，一些人將減重簡單等同于節(jié)食，還有人認(rèn)為減重越快越好，這些認(rèn)識誤區(qū)需要消除。科學(xué)的體重管理，是在身體質(zhì)量指數(shù)、體脂率等指標(biāo)的基礎(chǔ)上，通過合理膳食與規(guī)律運(yùn)動，實(shí)現(xiàn)“吃動平衡”“健康體重”。
④當(dāng)前社交媒體上出現(xiàn)許多令人眼花繚亂的減肥方法和產(chǎn)品，比如“16+8間歇性斷食法”、代餐奶昔、代餐粉等，這些方式中有很多都沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，并不適用于所有人。針對各類減重宣傳、減肥產(chǎn)品以及“減肥訓(xùn)練營”等服務(wù)，還須加強(qiáng)科學(xué)引導(dǎo)和市場監(jiān)管，建立良好的市場環(huán)境，才能更好地幫助群眾選擇科學(xué)合理的減重方式。
⑤個人是自身健康的第一責(zé)任人。從日常增加活動量，到減少高油高鹽飲食；從定期監(jiān)測體重變化，到培養(yǎng)長期運(yùn)動習(xí)慣，努力改變不健康的生活方式，才是最根本、最有效的方法。
（摘編自《人民日報(bào)》2025年4月11日）
【材料三】
8. 下列對材料的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 材料一主要采用列數(shù)字的說明方法介紹我國當(dāng)前的肥胖問題。
B. 材料一表明我國超半數(shù)居民超重，18～44歲居民的肥胖率最高。
C. 材料二是針對當(dāng)下熱點(diǎn)話題發(fā)表的看法，文體屬于新聞評論。
D. 材料三圖文結(jié)合，更直觀地引起人們對體重管理知識的重視。
9. 班級準(zhǔn)備寫一份倡議書張貼到社區(qū)，請參考以上材料，將下面的倡議書補(bǔ)充完整。
倡議書
尊敬的社區(qū)居民：
目前我國成人居民肥胖者較多，并且肥胖率呈上升趨勢。①____________（倡議背景）。為進(jìn)一步倡導(dǎo)和推廣文明健康生活方式，②____________（倡議目的），現(xiàn)向小區(qū)居民發(fā)出“③____________”的倡議（倡議主題）。建議居民們：日常增加活動量，培養(yǎng)長期運(yùn)動習(xí)慣；④____________（行動建議）……
叔叔阿姨、爺爺奶奶們，請積極投身到體重管理行動中來吧！期待在不久的將來，小區(qū)處處洋溢著健康的氣息。
倡議發(fā)起單位：XX中學(xué)初三（1）班
2025年5月13日
10. 以下是鄰居阿姨制訂減重計(jì)劃，請根據(jù)材料一判斷她的肥胖類型，再對此計(jì)劃進(jìn)行評估，并闡釋理由。
年齡 身高 體重 腰圍 BMI 肥胖類型 減重目標(biāo) 計(jì)劃天數(shù) 膳食方式
37 1.60m 72kg 84cm 28.lkg/m2 ①______ 10kg 30天 不吃晚餐，只吃代餐粉
②評估結(jié)果_______________________________ ③闡釋理由______________________
（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，14分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
路上有詩
徐貴祥
①1978年底，我成為一名士兵。初入軍營，印象最深刻的是那一團(tuán)爐火。新兵宿舍很大，足有五十平方米，我們二十多個新兵分成兩排，腳抵腳地躺在鋪著麥草的地鋪上。靠門的一側(cè)有一個八仙桌大小的火灶——老兵們管它叫“老虎灶”。第一個夜晚，躺在地鋪上，忽然就想起了那首《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
②我不是“低頭思故鄉(xiāng)”，而是睜大雙眼，望向看不見的遠(yuǎn)方，思念故鄉(xiāng)和親人。不久，門外傳來輕微的薄冰破裂的聲音——查鋪的干部或老兵來了。他們首先查看通風(fēng)窗，再用鐵鏟捅捅老虎灶。我在黑暗中悄悄睜開眼睛，看見老虎灶里藍(lán)色、紅色、紫色、玫瑰色的火苗就像許多舞蹈著的手臂，伸向暗夜。
③新兵訓(xùn)練還沒有結(jié)束，就傳來消息，要打仗了，接著是層層動員。有一天上午，在我們連隊(duì)的飯?zhí)美铮液蛻?zhàn)友們坐在小馬扎上，聽軍里下來蹲點(diǎn)的文化處雷處長做戰(zhàn)前動員。那是個晴天，飯?zhí)玫姆块軖熘瑁枭系年柟馔┧黄穑蔚未鸫鹇湓陂T前。雷處長講的那些大道理小道理，多數(shù)記不得了，但是有一首小詩被我記住了：“無論我死去，還是我活著，我都是一只，快樂的牛虻。”那是小說《牛虻》的主人公就義前寫下的詩句。
④今天想來，正是受這首小詩的觸動，我的人生有了很大改變。動員大會結(jié)束后，就開始寫“三書”：決心書、請戰(zhàn)書、遺書。我被牛虻的那首詩點(diǎn)燃了，除了表達(dá)對牛虻的崇敬，我還堆砌了很多與征戰(zhàn)相關(guān)的詩句：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”“馬革裹尸在所不辭”……后來指導(dǎo)員告訴我，他就是從我的遺書里，看出了我的文學(xué)功底，他還說了影響我一生的那句話：“我就知道你行。”
⑤后來，我上了戰(zhàn)場，我們部隊(duì)有個一級戰(zhàn)斗英雄，名叫王息坤，戰(zhàn)前是師業(yè)余文工隊(duì)的創(chuàng)作員，喜歡寫詩。進(jìn)入戰(zhàn)區(qū)后，王息坤任代理排長，在戰(zhàn)斗中迂回穿插。他正是吟著這首小詩奮戰(zhàn)在山岳叢林，不幸中彈犧牲。詩歌具有一種神奇的力量——快速點(diǎn)燃，深度感染，長久發(fā)酵。
⑥戰(zhàn)后歸來，我在許多文章里寫到了我的營房、營房里的老虎灶、飯?zhí)瞄T口的冰凌和陽光，還有我們炮兵團(tuán)西邊的訓(xùn)練場。
⑦那些年，往往是傍晚，訓(xùn)練結(jié)束后，我會直起腰來，眺望遠(yuǎn)方。訓(xùn)練場的西邊是太行山，太行山的西邊是巴山和秦嶺，巴山和秦嶺的西邊是沙漠和戈壁。
⑧那個時期，我陸續(xù)讀到了一些邊塞詩詞：“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”“大漠沙如雪，燕山月似鉤”“千嶂里，長煙落日孤城閉”……那些雄闊、壯美、蒼涼而又豪邁的意象，不知不覺中進(jìn)入我的腦海，它們連同新兵宿舍里那個熱氣騰騰的老虎灶，連隊(duì)飯?zhí)瞄T前的冰凌和冰凌上滾動的陽光，鋪就了我的創(chuàng)作底色。
⑨1992年，我第一次到西北，來到帕米爾高原上的吐爾尕特哨所。那一個上午，從山下到山頭，經(jīng)歷了春夏秋冬四個季節(jié)。和哨所的戰(zhàn)士分別前，我們一起唱了一首歌：“好高好高的達(dá)坂，好冷好冷的冰山，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的邊關(guān)，當(dāng)兵當(dāng)?shù)搅颂爝呥叄刂瞄L好長的國境線……”哦，我在部隊(duì)基層工作時，經(jīng)常眺望的遠(yuǎn)方，原來就是這里。
⑩如今，我已從軍隊(duì)退休，一次我與戰(zhàn)友相聚，戰(zhàn)友提議：“為什么不把你的新兵生活寫出來呢？”
我當(dāng)時一愣，很受啟發(fā)，只用了兩個多月的時間，就寫出了一部中篇小說。這部小說，盡管人物和故事多數(shù)是虛構(gòu)的，但情感和思想是真實(shí)的。那是我四十年前就開始醞釀的一首詩，是我獻(xiàn)給我的老部隊(duì)、老戰(zhàn)友、老指導(dǎo)員的一份禮物。
（選自《光明日報(bào)》2025年01月10日15版，有刪改）
11. 人生路上與詩相伴，請按要求填空，梳理出作者的“人生之路”。
12. 根據(jù)括號內(nèi)的提示，賞析語言。
（1）我在黑暗中悄悄睜開眼睛，看見老虎灶里藍(lán)色、紅色、紫色、玫瑰色的火苗就像許多舞蹈著的手臂，伸向暗夜。（從修辭手法角度賞析）
（2）原句：訓(xùn)練場的西邊是太行山，太行山的西邊是巴山和秦嶺，巴山和秦玲的西邊是沙漠和戈壁。
改句：訓(xùn)練場的西邊是太行山，是巴山和秦嶺，是沙漠和戈壁。
（哪一句的表達(dá)效果更好？為什么？）
13. 選文第⑨段引用歌詞，有何作用？
14. 第⑤段寫道：“詩歌具有一種神奇的力量。”結(jié)合作者的經(jīng)歷，談?wù)剬渲小傲α俊币辉~的理解。
（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）
閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
賦得暮雨①送李胄
[唐]韋應(yīng)物
楚江②微雨里，建業(yè)③暮鐘時。
漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。
海門④深不見，浦樹遠(yuǎn)含滋。
相送情無限，沾襟比散絲⑤。
【注釋】①賦得：古人宴集時，分到的題目稱為“賦得”。此處韋應(yīng)物分到的題目是“暮雨”。②楚江：指長江。③建業(yè)：三國時期東吳的都城，今江蘇南京。④海門：長江入海處，在今江蘇省海門市。⑤散絲：雨絲。
15. 下列對這首詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 首聯(lián)照應(yīng)題目，交代了送別的時間、地點(diǎn)和天氣。
B. 頸聯(lián)暗示海門不遠(yuǎn)，是與朋友李胄別后前往之處。
C. 尾聯(lián)采用間接抒情的方式，委婉表達(dá)內(nèi)心的憂傷。
D. 全詩用微雨、浦樹等意象營造出豁然開朗的意境。
16. 頷聯(lián)借暮雨來抒情，不著一個“雨”字卻處處有雨。請結(jié)合詩句分析這種精妙之處是如何體現(xiàn)的。
（四）文言文閱讀（本題共4小題，13分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
【甲】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕已，曰奉壹。
（選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】
元和十年，例移為柳州刺史。時朗州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親曰“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行？如母子異方，便為永訣。吾于禹錫為執(zhí)友，胡忍見其若是？”即草章奏，請以柳州授禹錫，自往播州。會裴度①亦奏其事，禹錫終易連州。
柳州土俗，以男女質(zhì)②錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒者，仍出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)數(shù)千里，皆隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。著述之盛，名動于時，時號“柳州”云。有文集四十卷。
（選自《舊唐書》）
【注】①裴度：唐代政治家，時任御史中丞。②質(zhì)：抵押
17. 根據(jù)提示，解釋文言詞語的意思。
（1）“蒙”在字典中的解釋有：覆蓋；愚昧；敬辭，承蒙。聯(lián)系上下文，“蒙絡(luò)搖綴”中“蒙”的意思是①________________。
（2）由“一狼仍從”（《狼》）中“從”的解釋，可推斷“隸而從者”中“從”的字意為②______________。
（3）從下文柳宗元為劉禹錫的事情“即草章奏”，可推測“吾于禹錫為執(zhí)友”中“執(zhí)”為通假字，意為③________________。
18. 下列對甲、乙兩文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 甲文采用了移步換景的方式，寫出了小石潭及其周圍的景物的特點(diǎn)。
B. 甲文用“斗折蛇行”四字描寫溪流蜿蜒曲折，展現(xiàn)溪水的動態(tài)之美。
C. 乙文劉禹錫在柳宗元和裴度的幫助下，最終從柳州改到播州上任。
D. 乙文用史料展示柳宗元多重身份的行為與影響，使形象真實(shí)豐富。
19. 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）日光下澈，影布石上
（2）往復(fù)萬里，如何與母偕行？
20. 結(jié)合選文的內(nèi)容，分析《小石潭記》中的柳宗元與史書《舊唐書》中的柳宗元有何不同。
（五）整本書閱讀（本題共2小題，7分）
21. 讀書有方法，名著照人生。請將下面的讀書卡片補(bǔ)充完整。
名著 閱讀策略 示例
《經(jīng)典常談》 ①____________ 對古代文學(xué)感興趣，就先讀《詩第十二》《文第十三》，想探究漢字文化，就去讀《<說文解字>第一》
《②____________》 圈點(diǎn)與批注 我在1922年10月間到達(dá)柏林，那時年紀(jì)36歲左右。我一找到共產(chǎn)黨，當(dāng)場立刻加入。（加點(diǎn)處傳神地寫出朱德同志的深切渴望與執(zhí)著追求）
《朝花夕拾》 專題探究 專題一：魯迅的童年 專題二：③____________
《鋼鐵是怎樣煉成的》 精讀和跳讀 對④____________精讀，對描寫蘇聯(lián)革命戰(zhàn)爭形勢的部分可以跳讀。
22. 如果時間折疊、空間異位，祥子（《駱駝祥子》）、杜少卿（《儒林外史》）、唐僧（《西游記》）三個人在酒樓巧遇落難的金氏父女（《水滸傳》）。你認(rèn)為誰會去幫助金氏父女？請結(jié)合他在原著中的性格特點(diǎn)及行善救助的情節(jié)進(jìn)行推理分析。
三、寫作（50分）
23. 閱讀下面的文字，按要求寫作。
冰心在《繁星》中寫道：成功的花，/人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！/然而當(dāng)初她的芽兒，/浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。
這首小詩引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？根據(jù)你的見聞，寫一篇記敘性文章；或聯(lián)系生活么現(xiàn)象，寫一篇議論性文章，表達(dá)你的思考。
要求：①自定立意，自擬題目；②文體特征鮮明；③不得抄襲或套作；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息；⑤字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；⑥不少于600字。
【答案】1. ①. 軒 ②. qiǎo
2. ①. 彰顯：鮮明地表示。 ②. 不折不撓：面對壓力和困難不屈服、頑強(qiáng)。 3. A
4. ①修改：“廣泛”移到“用于”前
5.【答案】 ①. 兩根竹枝，竹枝下方各生三葉 ②. 示例：竿 ③. 樂器
6.【答案】 ①. 逐夢 ②. 在運(yùn)動場上勇創(chuàng)佳績（團(tuán)結(jié)拼搏、健康向上的體育精神） ③. 新生力量蓬勃發(fā)展（開放包容的中國、熱情友好的四川成都擁抱世界） ④. 借火炬造型、寓意等傳遞體育精神，富有中國文化特色等（評價的語言得體即可）
7.【答案】 ①. 彈琴復(fù)長嘯 ②. 陶淵明 ③. 悠然見南山 ④. 征蓬出漢塞 ⑤. 千樹萬樹梨花開 ⑥. 中通外直
【答案】8. B 9. ①. 肥胖與高血糖等“四高”代謝性疾病密切相關(guān)，容易帶來慢性病風(fēng)險，影響個人生活質(zhì)量（肥胖造成的高昂的醫(yī)療費(fèi)用為國民經(jīng)濟(jì)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)/超重肥胖率的過快增長，也會給醫(yī)療資源帶來更多負(fù)擔(dān)，在未來成為公共衛(wèi)生問題） ②. 提升居民體重管理意識和技能（提高全民身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人口高質(zhì)量發(fā)展） ③. 體重管理從我開始（科學(xué)管理體重，擁抱健康生活） ④. 減少高油高鹽飲食（定期監(jiān)測體重變化）
10. ①. 中心型肥胖前期 ②. 計(jì)劃制訂得不科學(xué) ③. 首先，減重不是越快越好，計(jì)劃中減重目標(biāo)過高，計(jì)劃天數(shù)過少；其次，減重要做到膳食平衡，不能不吃晚餐，只吃代餐粉；最后，計(jì)劃中沒有提到運(yùn)動，培養(yǎng)長期運(yùn)動習(xí)慣有利于減重，有利于培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。
【答案】11. ①初入軍營 ②邊塞詩詞
12. （1）運(yùn)用比喻的修辭手法，將燃燒的火苗比作舞蹈著的手臂，生動形象地描繪出火焰的動態(tài)美，表現(xiàn)了作者因看見老虎灶的火光而感受到溫暖（光明）。（2）原句更好，三個“西邊”連用，強(qiáng)調(diào)了沙漠和戈壁的偏遠(yuǎn)，為下文寫西北哨所的艱苦環(huán)境埋下伏筆。
13. 通過歌詞側(cè)面反映出西北哨所的環(huán)境惡劣（戰(zhàn)士們守邊條件的艱苦），表現(xiàn)了戰(zhàn)士們?yōu)閲叺母叨蓉?zé)任感和革命樂觀主義精神。
14. 力量本義為力氣、有分量，文中指詩歌給作者人生帶來的影響：新兵生活中，詩歌寄托了作者的思鄉(xiāng)之情；戰(zhàn)場上，詩歌點(diǎn)燃了作者的戰(zhàn)斗熱情和為祖國奮斗犧牲的精神；在訓(xùn)練場時，詩歌與過往人生融合，形成了作者的文學(xué)創(chuàng)作底色
【答案】15. A 16. 從“雨”或“情”的角度分析均可。
示例一：“漠漠”（冥冥）直接描寫雨，生動形象地展現(xiàn)了細(xì)雨迷蒙景象。
示例二：“帆重”側(cè)面描寫雨，寫出了被雨淋濕的船帆沉重的樣子。
示例三：“鳥去遲”側(cè)面描寫雨，寫出鳥兒在雨中飛行緩慢。
示例四：詩人移情于物，借助被雨水打濕的帆的沉重之感，表達(dá)自己離別時的惆悵心情。
示例五：詩人移情于物，借助飛鳥因羽毛被雨水打濕而行動遲緩之態(tài)，表達(dá)與友人分離時的依依不舍之情。
【答案】17. ①. 覆蓋 ②. 跟從 ③. 同“摯”，感情深厚 18. D
19. （1）陽光照射水底，魚的影子映在水底的石頭上。（2）往返要走上萬里的路程，怎么能和母親一起同行呢？
20. 示例：《小石潭記》中的柳宗元是一個失意的文人，寄情山水以排遣內(nèi)心的孤獨(dú)和憂傷，也是一個遭貶謫的官員，在面臨困境時，能保持樂觀和積極的生活態(tài)度。《舊唐書》中的柳宗元是一個才能卓著的地方官員，改革當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，造福百姓，也是一個出色的老師，指導(dǎo)學(xué)子，助其成名（或是一個出色的文學(xué)家，著書立說，名動天下，作品繁多/品德高尚，設(shè)身處地為朋友著想）。
21.【答案】 ①. 選擇性閱讀 ②. 紅星照耀中國 ③. 魯迅筆下的那些人物/魯迅的兒童教育觀念等 ④. 示例：表現(xiàn)保爾頑強(qiáng)意志的章節(jié)
22.【答案】示例一：我認(rèn)為唐僧會去幫助。唐僧是出家人，心懷慈悲，救苦救難，取經(jīng)路上他救過紅孩兒、老鼠精等，雖然有些是妖怪的化身，是用來迷惑他的，但是唐僧仍然不改救人之心。因此，面對落難的金氏父女，唐僧肯定會給予他們幫助。
示例二：我認(rèn)為杜少卿會去幫助。杜少卿是一個樂于助人、扶危濟(jì)困、行俠仗義的人，把婁太爺養(yǎng)在家里當(dāng)祖宗看待，親自侍奉湯藥，得知楊裁縫喪母缺錢，把衣服當(dāng)了予以接濟(jì)。因此，面對落難的金氏父女，杜少卿肯定會給予他們幫助。
示例三：我認(rèn)為祥子會去幫助。祥子在徹底墮落之前，是個善良的、講究體面的車夫，他曾經(jīng)在老馬暈倒的時候?yàn)槔像R買包子幫助祖孫倆。因此，面對落難的金氏父女，祥子會給予他們幫助。
23.略
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