資源簡介 2024-2025學年期末模擬試卷(試題)四年級下冊數學(蘇教版)一、單選題1.125×80積的末尾有( )個0。A.1 B.2 C.3 D.42.下面各組圖形經過平移可以重合的是( )。A. B. C.3.下面不屬于旋轉現象的是( )A.旋轉木馬 B.電風扇扇葉轉動C.推拉門 D.鐘面指針的轉動4.有一個四邊形,兩組對邊分別平行,這個圖形一定是( )A.梯形 B.三角形 C.平行四邊形5.下面算式( )的乘積最大。A.397×28 B.41×313 C.313×396.8箱蘋果共重80千克,總計960元,蘋果的單價是( )。A.10千克/箱 B.12元/千克 C.120元/千克 D.12元/箱7.一個三角形兩條邊的長度分別是10cm、7cm,這個三角形的周長可能是( )cm。A.20 B.20.5 C.34 D.34.58. 甲、乙兩村相距10千米,要在兩村之間建一所學校,甲村有60人上學,乙村有40人上學,那么學校應建在( ),才能使這100個學生每天上學的總行程最少。A.甲村 B.乙村C.甲、乙間中點 D.甲、乙間任意一處二、判斷題9.任意三條線段不一定能圍成三角形。10.用3cm、4cm、5cm長的三條線段能圍成一個三角形。 ( )11.等底等高的三角形,不一定能拼成一個平行四邊形。( )12.10個一億等于1000個10萬。( )13.平行四邊形是軸對稱圖形,有2條對稱軸。14.兩個位置(4,2)和(2,5)在同一行。( )15.如果A×B=60,那么(A×10)×(B×10)=600。()16.把一個長方形的框架擠壓成一個平行四邊形,面積減少了。17.兩個完全相同的梯形一定能拼成一個長方形。( )18.如果0.4×a=1.25×b(a、b都不為0),那么a>b。( )三、填空題19.A+B= + ☆+○= + 20.一架飛機的速度可達每小時900千米,可以寫作 .21.為了開展“建黨100周年”的捐贈活動,溫州某企業捐獻口罩289165只,橫線上的數改成用“萬”作單位是 萬只,保留一位小數約是 萬只。22.耐心試一試(用交換巧填空)79+16=16+ 47+ =37+4736+ =44+ △+☆= +△23.在橫線上填上“>”“<”或“=”8.48×0.99 8.48 5.26×1.01 5.268.19÷1.7 8.19 168×0.99 1.68×992.5÷0.25 1 5.3×0.5 5.3÷224.一個九位數,最高位上的數是6,千萬位上的數是8,十萬位上的數是3,十位上的數是7,其余數位上都是0,這個數寫作 ,省略億位后面的尾數約是 .25.從北京到上海的鐵路大約長1460千米。一列火車以每時85千米的速度行駛,早上6時從北京出發,到晚上22時, 到達上海嗎。(填“能”“不能”)26.在一條公路上,有一個騎車人和一個步行人,騎車人的速度是步行人的3倍。每隔12分鐘有一輛汽車超過步行人,每隔20分鐘有一輛汽車超過騎車人,如果汽車始發站發車的間隔時間保持不變,那么發車的間隔時間是 分鐘。四、口算與估算27.直接寫出得數。50×40= 23×30= 500×20= 290×4=60×130= 18×80= 170×5= 30×14=五、豎式計算28.豎式計算。(1)35×106=(2)340×25=(3)518×27=六、脫式計算29.計算下面各題,能簡便的就簡便。382×101-382 81+9×91 682-(324-18)1.25×2.5×3.2 12.13+7.15-1.13+2.85 99×1.2七、操作題30.(1)以直線 MN為對稱軸作小旗A的軸對稱圖形,得到圖形B。(2)將小旗A繞點O順時針旋轉90 度,得到圖形C。(3)將小旗A向左平移3格,得到圖形D。八、解決問題31.小芳家在敬老院的西偏南30°的方向上,距離是540米,小麗家在敬老院的東偏北20°的方向上,距離是600米,兩人步行的速度都是60米/分。這天她們同時各自從家出發去敬老院幫忙,誰會先到呢?32.森林是大自然的氧氣制造廠。1公頃的闊葉林在生長季節每天大約能吸收1噸二氧化碳,釋放出0.76噸氧氣。一片長360m,寬250m的長方形闊葉林,在生長季節每天大約能釋放出多少噸氧氣?33. 李叔叔給超市購進小音箱17套,每套106元,他帶了2000元錢,還剩多少元錢?34.小明買了2支鉛筆和3枝圓珠筆,一共用去8.8元.鉛筆的單價是圓珠筆的 .每枝圓珠筆多少元?每枝鉛筆呢?35.小東每分鐘走75米,小明每分鐘走60米。從家到學校小明比小東多用6分鐘,小明家離學校多少米?36.一輛汽車每小時行65千米,要到196.3千米外地方去,多少小時能到達目的地?37.下面是一個商店一星期賣出電腦的情況統計圖。(1)這一星期共賣了 臺電腦。(2)雙休日(星期六、星期天)一共賣了 臺,星期一到星期五一共賣了 臺,雙休日比周內多賣 臺。(3)如果每賣出一臺電腦可給售貨員提成110元,那么這一星期賣出的電腦共給售貨員提成多少元?38.某學校的教學樓和行政樓相距300米,笑笑和亮亮分別從教學樓和行政樓的門口同時出發,背向而行(如下圖),經過8分鐘兩人相距860米。笑笑平均每分鐘走38米,亮亮平均每分鐘走多少米?(列方程解答)答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:125×80=10000,積的末尾有4個0。故答案為:D。【分析】計算出125×80的結果,即可解答。2.【答案】C【解析】【解答】解: 經過平移可以重合 。故答案為:C。【分析】平移后圖形的形狀和大小不變,只是位置發生了變化。所以 經過平移可以重合 。3.【答案】C【解析】【解答】旋轉木馬、電風扇扇葉轉動、鐘面指針的轉動都是旋轉現象,推拉門是平移現象。故答案為:C。【分析】一個物體沿著一條直線運動是平移;旋轉是物體繞著一個中心或軸做圓周運動。4.【答案】C【解析】【解答】解:有一個四邊形,兩組對邊分別平行,這個圖形一定是平行四邊形;故選:C.【分析】梯形是指只有一組對邊平行的四邊形;平行四邊形是指兩組對邊分別平行的四邊形;而三角形是由三條邊圍成的圖形;據它們的特征進行選擇.此題考查根據所給四邊形的特征,識別是哪一種四邊形:兩組對邊分別平行的四邊形一定是平行四邊形.5.【答案】B【解析】【解答】選項A,397×28=11116;選項B,41×313=12833;選項C,313×39=12207;12833>12207>11116,乘積最大的是41×313。故答案為:B。【分析】根據題意可知,分別求出各選項的得數,再比較大小。6.【答案】B【解析】【解答】解:960÷80=12(元/千克)故答案為:B.【分析】單價=總價÷數量,列式為:960÷80,由此計算即可解答.7.【答案】B【解析】【解答】解:已知三角形的兩條邊長為10cm和7cm。根據三角形的三邊關系,設第三邊為x,則應滿足:10 + 7 > x,10 + x > 7,7 + x > 10,可以得出第三邊x的取值范圍為:3 < x < 17。A項:如果周長為20cm,則第三邊x=20-10-7=3cm,不滿足x的取值范圍。B項:如果周長為20.5cm,則第三邊x=20.5-10-7=3.5cm,滿足x的取值范圍。C項:如果周長為34cm,則第三邊x=34-10-7=17cm,不滿足x的取值范圍。D項:如果周長為34.5cm,則第三邊x=34.5-10-7=17.5cm,不滿足x的取值范圍。故答案為:B。【分析】此題的關鍵在于確定第三邊的長度,從而能夠計算出三角形的周長。由于三角形的三邊長度需滿足任意兩邊之和大于第三邊的條件,我們需先確定第三邊的可能長度范圍,然后再結合給定選項來找出符合條件的周長。8.【答案】A【解析】【解答】假如學校建在離甲村1千米處,總路程為:1x60+9x40=420(千米);若學校建在甲村,總路程為40x10=400(千米),420>400,所以將學校建在甲村即可。故答案為:A【分析】解答此題可以用假設法,因為假村上學的學生多,學校應盡量離假村近才能使100個學生每天上學的總行程最少,我們可以假設學校建在甲校和離甲校千米學生走的總路程,進而判斷出建在甲村100個學生每天上學的總行程最少。9.【答案】正確【解析】【解答】只有三條邊滿足兩邊之和大于第三邊才能圍成三角形,原題說法正確.故答案為:正確.【分析】在三角形中,任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊 ,只有滿足這個條件的3條線段才能圍成三角形.10.【答案】正確【解析】【解答】解:3+4=7(厘米)7厘米>5厘米用3cm、4cm、5cm長的三條線段能圍成一個三角形。 原說法正確。故答案為:正確。【分析】根據三角形的三邊關系,三角形的任意兩邊之和大于第三邊,求出較短的兩條線段的和,把3與4相加得7,再把7與5進行比較即可解答.11.【答案】正確【解析】【解答】解: 等底等高的三角形,不一定能拼成一個平行四邊形 ,只有兩個完全一樣的三角形才能拼成一個平行四邊形,原題說法正確。故答案為:正確。【分析】 等底等高的三角形不一定完全一樣,所以不一定能拼成一個平行四邊形。12.【答案】錯誤【解析】【解答】解:10個一億是10億,1000個10萬是1億。原題說法錯誤。故答案為:錯誤。【分析】10個一億是10億。10個10萬是100萬,10個100萬是1000萬,10個1000萬是1億,所以1000個10萬是1億。13.【答案】錯誤【解析】【解答】解:平行四邊形不是軸對稱圖形,原題說法錯誤。故答案為:錯誤。【分析】一個圖形沿著一條直線對折后兩邊能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。14.【答案】錯誤15.【答案】錯誤【解析】【解答】解:如果A×B=60,那么(A×10)×(b×10)=6000,原題計算錯誤。故答案為:錯誤。【分析】兩個因數都擴大10倍,積就會擴大100倍,由此判斷即可。16.【答案】正確【解析】【解答】長方形擠壓后,底不變,高卻縮短了,所以后邊的平行四邊形面積小【分析】通過平行四邊形的特征及性質的理解可得出答案,本題考查的是平行四邊形的特征及性質。17.【答案】錯誤【解析】【解答】解:兩個完全相同的梯形可能能拼成一個長方形,原題說法錯誤。故答案為:錯誤。【分析】兩個完全相同的梯形一定能拼成一個平行四邊形,要拼成一個長方形,需要兩個完全一樣的直角梯形,本題據此判斷。18.【答案】正確【解析】【解答】 0.4×a=1.25×b, 0.4<1.25,所以a>b。原說法正確。故答案為:正確。【分析】如果兩個乘法算式的積相等, 一個因數越大,與它相乘的另一個因數就越小。19.【答案】B;A;○;☆【解析】【解答】A+B=B+A;☆+○=○+☆。故答案為:B;A;○;☆。【分析】兩個數相加,交換加數的位置,和不變。20.【答案】900千米/小時【解析】【解答】解:一架飛機的速度可達每小時900千米,可寫作:900千米/小時;故答案為:900千米/小時.【分析】速度的寫法是把整數寫出來,然后在后面同時寫上“千米/小時”,據此寫出.21.【答案】28.9165;28.9【解析】【解答】289165=28.9165萬≈28.9萬。故答案為:28.9165;28.9。【分析】 把一個數改寫成以萬作單位的數,就是把這個數的小數點向(左)移動(四)位,再加上(萬)字 ;保留一位小數就是看小數點后面第二位,如果大于等于5,就向前一位進一;如果小于5直接舍去。22.【答案】79;37;44;36;☆【解析】【解答】解:79+16=16+79;47+37=37+47;36+44=44+36; △+☆=☆+△ 。故答案為:79;37;44;36;☆。【分析】整數加法的交換律:a+b=b+a,本題據此解答。23.【答案】<;>;<;=;>;=【解析】【解答】因為0.99<1,所以8.48×0.99<8.48;因為1.01>1,所以5.26×1.01>5.26;因為1.7>1,所以8.19÷1.7<8.19;因為168縮小它的是1.68,0.99擴大100倍是99,所以168×0.99=1.68×99;因為2.5÷0.25=10,10>1,所以2.5÷0.25>1;因為5.3×0.5=2.65,5.3÷2=2.65,所以5.3×0.5=5.3÷2。故答案為:<;>;<;=;>;=。【分析】在乘法里,一個非0數乘小于1的非0數,積小于這個數,一個非0數乘大于1的數,積大于這個數,據此比較大小;在除法里,一個非0數除以小于1的非0數,商大于被除數,一個非0數除以大于1的數,商小于被除數,據此解答。24.【答案】680300070;7億【解析】【解答】解: 一個九位數,最高位上的數是6,千萬位上的數是8,十萬位上的數是3,十位上的數是7,其余數位上都是0,這個數寫作680300070,省略億位后面的尾數約是7億。故答案為:680300070;7億。【分析】整數的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數位上一個單位也沒有,就在那個數位上寫0。本題中先將數位有右往左依次寫出來,即個位、十位、百位、千位、……、億位,再將對應的數字分別寫在對應的數位下面即可。省略億位后面的尾數,即是對千萬位上的數字四舍五入。25.【答案】不能26.【答案】10【解析】【解答】解:設每輛汽車的間隔距離為1,因此汽車和步行人的速度差為1÷12=,汽車與騎車人的速度差為1÷20=。騎車人的速度是步行人的3倍,因此步行人的速度為,所以汽車的速度是。因此發車的間隔時間是10分鐘。故答案為:10。【分析】因為每兩輛汽車的距離相同,因此當第一輛車超過步行人的時候,第二輛車就和步行人的距離為1,因此當第二輛車追上步行人的時候,汽車的里程減去步行人的里程就是1,因此(V汽車-V人)×12=1,即V汽車-V人=,也就是汽車和步行人的速度差為1÷12=;同理,汽車與騎車人的速度差為V汽車-V騎=1÷20=。因此(V汽車-V人)-(V汽車-V騎)=V騎-V人=-。而騎車人的速度是步行人的3倍,即V騎=3V人,因此3V人-V人=-,解得V人=。這樣V汽車=+V人=。汽車間隔距離為1,速度為,所以間隔時間就是。27.【答案】2000;690;10000;11607800;1440;850;42028.【答案】(1)35×106=3710(2)340×25=8500(3)518×27=13986【解析】【分析】多位數乘法,相同數位對齊,用第二個因數每一位上的數字去乘第一個因數,再把所得的積相加。29.【答案】解:382×101-382=382×(101-1)=382×100=3820081+9×91=9×9+9×91=9×(9+91)=9×100=900682-(324-18)=682+18-324=700-324=3761.25×2.5×3.2=1.25×2.5×0.8×4=1.25×0.8×(2.5×4)=1×10=1012.13+7.15-1.13+2.85=12.13-1.13+(7.15+2.85)=11+10=2199×1.2=(100-1)×1.2=100×1.2-1.2=120-1.2=118.8【解析】【分析】第一題:一個相同的數分別同兩個不同的數相乘,積相減,等于這個相同的數乘另外兩個不同數的差。據此簡算;第二題:一個相同的數分別同兩個不同的數相乘,積相加,等于這個相同的數乘另外兩個不同數的和。據此簡算;第三題:減去兩個數的差,等于減去第一個數,加上第二個數。據此簡算;第四題:先把3.2化為0.8×4,再運用乘法交換律、乘法結合律和湊整法進行簡算;第五題:運用加法交換律、加法結合律和湊整法進行簡算;第六題:一個數乘兩個數的差,等于這個數分別同這兩個數相乘,再把積相減,結果不變。據此簡算。30.【答案】(1)解:(2)解:(3)解:【解析】【分析】(1)依據軸對稱圖形的定義判斷:平面內,一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形;其中的這條直線就是對稱軸;(2)作旋轉圖形的方法:圖形的旋轉的關鍵是旋轉中心、旋轉方向和旋轉的角度;畫圖時先弄清楚旋轉的方向和角度,再確定從旋轉點出發的兩條線段旋轉后的位置,這是關鍵所在,最后畫其他的線段即可;(3)作平移圖形的方法:先確定要平移圖形的關鍵點,確定平移的方向是朝哪移的,然后確定移動的長度(格子數),最后把各點連接成圖。31.【答案】解:小芳會先到,因為她們的速度相同,540<600,小芳離敬老院近。答:小芳會先到.【解析】【分析】根據題意可知,路程=速度×時間,當兩人的速度相同時,誰家離敬老院的距離近,誰先到,據此解答.32.【答案】解:360×250=90000(平方米)90000平方米=9公頃9×0.76=6.84(噸)答:在生長季節每天大約能釋放出6.84噸氧氣。【解析】【分析】在生長季節每天大約能釋放出氧氣的質量=長方形闊葉林的長×寬×每公頃的闊葉林在生長季節每天釋放出氧氣的質量。33.【答案】解:2000-106×17=2000-1802=198(元)答:還剩198元錢。【解析】【分析】買音響用去的錢數=每套音響的價錢×買音響的套數,那么還剩的錢數=李叔叔帶的錢數-買音響用去的錢數,據此代入數值作答即可。34.【答案】解:設每枝圓珠筆x元,3 x+2× x=8.8 3x+ x=8.8 x=8.8 x=2.4,2.4× =0.8(元).答:每枝圓珠筆0.8元,每枝鉛筆2.4元。【解析】【分析】設每支圓珠筆的價錢是x元,根據鉛筆的單價=圓珠筆的單價×,求出鉛筆的單價用x表示。最后根據等量關系:2支鉛筆的價錢+3枝圓珠筆的價錢=8.8,列出方程并解這個方程。35.【答案】解:(675÷75+6)×60=(9+6)×60=15×60=900(米)答:小明家離學校900米。【解析】【分析】小明家離學校的距離=(小東家離學校的距離÷小明每分鐘走的米數+從家到學校小明比小東多走的分鐘數)×小明每分鐘走的米數,代入數值計算即可得出答案。36.【答案】解:196.3÷65=3.02(小時)答:3.02小時能到達目的地。【解析】【分析】根據“路程÷速度=時間”列式,根據小數除以整數的計算方法求出到達目的地的時間即可。37.【答案】(1)34(2)19;15;4(3)110×34=3740(元)答:這一星期賣出的電腦共給售貨員提成3740元。【解析】【分析】(1)觀察統計圖,星期一賣了1臺電腦,星期二賣了1臺電腦,星期三賣了2臺電腦,星期四賣了4臺電腦,星期五賣了7臺電腦,星期六賣了10臺電腦,星期日賣了9臺電腦,要求這個星期一共賣了幾臺電腦,用加法計算,據此列式解答;(2)要求雙休日(星期六、星期天)一共賣了幾臺,將這兩天賣的臺數相加即可;要求星期一到星期五一共賣了幾臺,將這五天賣的臺數相加;要求雙休日比周內多賣幾臺,用雙休日賣的臺數-周內賣的臺數=雙休日比周內多賣的臺數,據此列式解答;(3)根據題意可知,用每賣出一臺電腦給售貨員的提成×賣出的臺數=這一個星期賣出的電腦共給售貨員的提成,據此列式解答。38.【答案】解:設亮亮平均每分鐘走x米。(38+x)×8=860-300(38+x)×8=56038+x=70x=70-38x=32啊:亮亮平均每分鐘走32米。【解析】【分析】依據等量關系式:(笑笑的速度+亮亮的速度)×走的時間=兩人相距的路程-某學校的教學樓和行政樓之間的距離,列方程,解方程。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫