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人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)訓(xùn)練：判斷題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、判斷題
1．0.14讀作：零點(diǎn)十四。
2．0.19＋0.5＝0.69。( )
3．讀小數(shù)時(shí)，它小數(shù)點(diǎn)后面的零不用讀。( )
4．平移后的圖形，形狀、大小不變、位置發(fā)生了變化。( )
5．是軸對稱圖形。( )
6．任意三條線段都可以圍成（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）一個(gè)三角形。( )
7．把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫作乘法。( )
8．5.69萬＝56900。( )
9．小強(qiáng)身高為1.4m，肯定能蹚過平均水深是1.35m的河，而且不會(huì)有危險(xiǎn)。( )
10．18.18讀作十八點(diǎn)十八。 。
11．計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)要把末尾對齊。( )
12．56＋72＋28＝56＋（72＋28）只運(yùn)用加法結(jié)合律。
13．0.999是最大的三位小數(shù)。( )
14．0.6和0.60的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。( )
15．420÷5×2＝420÷（5×2）。( )
16．用一個(gè)放大鏡看一個(gè)三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和會(huì)變大。( )
17．梯形只有一條高，三角形有三條高． ．
18．1000＝48×16＋( )
19．精確到百分位就是要保留三位小數(shù)． ( )
20．15.8和15.80計(jì)數(shù)單位不一樣，但意義相同。( )
21．27×125×8＝27×（125×8），運(yùn)用了乘法結(jié)合律。( )
22．310405＝31萬。( )
23．一條河的平均水深是1.1m，李冰身高1.4m下水游泳沒有危險(xiǎn)。( )
24．近似數(shù)2.7和2.70的精確程度是一樣的．( )
25．三角形中最大的角是鈍角，這個(gè)三角形可能是銳角三角形。（ ）
26．37×73＋27×37＝（73＋27）×37( )
27．一個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位越小，這個(gè)數(shù)就越小。( )
28．如果，那么。( )
29．56×8＋56×2＝56×（8×2），這道題運(yùn)用了乘法分配律。( )
30．計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)部分末尾的“0”可以省略．( )
31．847﹣198＝847﹣（200﹣2）。 。
32．72000÷8×125＝72000÷（8×125）。( )
33．大于4.2而小于4.4的小數(shù)只有4.3一個(gè)．( )
34．甲數(shù)是6.7，比乙數(shù)多1.62，乙數(shù)是8.32。
35．4.8與4.80數(shù)值相等．( )
36．被減數(shù)等于減數(shù)，差一定是0。( )
37．小數(shù)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。( )
38．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了10倍。
39．（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）1.96保留一位小數(shù)約是2.0。（ ）
（2）2和2.0相等，計(jì)數(shù)單位相同。（ ）
（3）8.45擴(kuò)大10倍等于845縮小100倍。（ ）
（4）57860000000≈578.6億。（ ）
（5）去掉小數(shù)末尾的零，小數(shù)大小不變。（ ）
（6）0.1小于10.0999。（ ）
（7）2.049精確到十分位約是2.1。（ ）
（8）精確到千分位，就是保留三位小數(shù)。（ ）
（9）3.090＝3.09＝3.0900。（ ）
（10）9.993保留兩位小數(shù)是10.00。（ ）
40．比0.5大但比0.8小的小數(shù)只有0.6和0.7兩個(gè)。 。
41．把3改寫成兩位小數(shù)是300．( )
42．一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，只需將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位。 （判斷對錯(cuò)）
43．5和5.0的大小相等,所表示的意義不同． ( )
44．5個(gè)十分之一和500個(gè)千分之一相等．( )
45．等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角都是60°。( )
46．小紅買一本字典用去10.50元，買一本科技書用去14.80元，付出30元，找回5.7元．( )
47．任意兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。( )
48．被減數(shù)、差、減數(shù)的和除以被減數(shù)，商是2。
49．如果□+△=10,12×□+12×△=120 ( )
《人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末專項(xiàng)訓(xùn)練：判斷題》參考答案
1．×
【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法去讀，再讀點(diǎn)，小數(shù)部分是幾就讀幾。據(jù)此解答。
【詳解】0.14讀作：零點(diǎn)一四。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀法。
2．√
【分析】根據(jù)小數(shù)加法的計(jì)算法則計(jì)算即可求解。
【詳解】0.19＋0.5＝0.69
故答案為：√
【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)加法，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。
3．×
【詳解】小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，按照整數(shù)的讀法讀，再讀小數(shù)點(diǎn)，再讀小數(shù)部分。讀小數(shù)部分，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字，而且有幾個(gè)0就讀幾個(gè)0。
所以，讀小數(shù)時(shí)，它小數(shù)點(diǎn)后面的零不用讀；說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
4．√
【分析】平移現(xiàn)象：將一個(gè)圖形或物體按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡稱平移；平移不改變圖形的形狀和大小，只是改變位置。
【詳解】平移后的圖形，形狀、大小不變、位置發(fā)生了變化，此說法正確。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】根據(jù)平移的定義，解答此題即可。
5．×
【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。
【詳解】根據(jù)軸對稱的定義可知，題中圖形左右兩條邊長度不相等，無法畫出對稱軸，不是軸對稱圖形。故答案為：×。
【點(diǎn)睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。
6．×
【分析】三條線段要想圍成三角形，就得滿足：三角形任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此解答。
【詳解】據(jù)分析可知：只有滿足任意兩條線段的和大于第三條線段的三條線段才能構(gòu)成三角形。
故答案為：×
7．×
【詳解】把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫作加法。例如5＋2＝7；求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算，叫作乘法；例如3×4＝12；原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
8．√
【詳解】將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)四位，不足位的補(bǔ)零即可。
9．×
【分析】根據(jù)題意，平均水深1.35m的河，并不代表河中所有地方的水深都是1.35m，有的地方可能比1.4m要深的多，所以下河有危險(xiǎn)。
【詳解】小強(qiáng)身高為1.4m，不能蹚過平均水深是1.35m的河，會(huì)有危險(xiǎn)。
原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題考查平均數(shù)的意義及應(yīng)用，明確平均數(shù)代表數(shù)據(jù)的總體“平均水平”，不是一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)或最小數(shù)。
10．×
【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；據(jù)此判斷即可。
【詳解】18.18讀作：十八點(diǎn)一八，不是十八點(diǎn)十八，所以原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的讀法，注意：小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字。
11．×
【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。
【詳解】計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)要把小數(shù)點(diǎn)對齊。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)加減法的計(jì)算法則，注意應(yīng)把小數(shù)點(diǎn)對齊，而不是末尾對齊。
12．√
【分析】56＋72＋28，直接運(yùn)用加法結(jié)合律進(jìn)行簡算。
【詳解】56＋72＋28
＝56＋（72＋28） 只運(yùn)用加法結(jié)合律
＝56＋100
＝156
故答案為：√
【點(diǎn)睛】熟練掌握加法結(jié)合律是解決本題的關(guān)鍵。
13．×
【分析】小數(shù)分為兩部分，整數(shù)部分可以是任何整數(shù)，因?yàn)檎麛?shù)是無限的，即沒有最大的三位小數(shù)，據(jù)此即可判斷。
【詳解】沒有最大的三位小數(shù)，原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
14．×
【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知：0.6＝0.60，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.6的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.60的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷。
【詳解】由分析得：
0.6和0.60大小相等，但計(jì)數(shù)單位不相同，所以原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，計(jì)數(shù)單位就不同。
15．×
【分析】分解計(jì)算出左右兩邊的算式的結(jié)果，再比較即可求解。
【詳解】420÷5×2
＝84×2
＝168
420÷（5×2）
＝420÷10
＝42
168≠42
故答案為：×．
【點(diǎn)睛】解決本題要注意運(yùn)算的順序，不要錯(cuò)用運(yùn)算定律。
16．×
【分析】放大鏡只會(huì)改變?nèi)切蔚拇笮。粫?huì)改變?nèi)切蔚膬?nèi)角和，每個(gè)三角形的內(nèi)角和都是180°，依此判斷。
【詳解】根據(jù)分析可知，用一個(gè)放大鏡看一個(gè)三角形，這個(gè)三角形的內(nèi)角和不會(huì)改變。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查的是三角形的內(nèi)角和，熟練掌握放大鏡放大三角形的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
17．×
【分析】梯形的上、下底平行，梯形的高是兩平行邊之間的距離，有無數(shù)條；進(jìn)而得出答案．
【詳解】由分析知：梯形有無數(shù)條高；
18．232
【詳解】略
19．錯(cuò)誤
【詳解】略
20．×
【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，15.8＝15.80，根據(jù)小數(shù)的意義可知：15.8的計(jì)數(shù)單位是0.1，15.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，據(jù)此分析判斷。
【詳解】15.8＝15.80，15.8的計(jì)數(shù)單位是0.1，15.80的計(jì)數(shù)單位是0.01，即15.8和15.80的大小相等，但是計(jì)數(shù)單位不同，
所以15.8和15.80計(jì)數(shù)單位不一樣，但意義相同的說法是錯(cuò)誤的；
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。
21．√
【分析】乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和另外一個(gè)數(shù)相乘，積不變。
【詳解】27×125×8＝27×（125×8）運(yùn)用了乘法結(jié)合律。
故答案為：√
22．×
【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬”字。據(jù)此解答即可。
【詳解】310405＝31.0405萬。
故答案為：×。
【點(diǎn)睛】把一個(gè)數(shù)改寫以萬為單位的數(shù)，就是把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)四位，并加上“萬”字。注意本題是改寫一個(gè)數(shù)，而不是求出一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。
23．×
【分析】平均水深1.1米，是指在這條河多處取樣，求其平均數(shù)，不代表每一處深度都是1.1m，可據(jù)此解答。
【詳解】平均水深為1.1米的池塘，并不代表池中所有地方的水深都是1.1米，有的地方可能比1.1米要深的多，甚至超過1.4米；有的地方可能比1.1米淺的多，所以原題干的說法是錯(cuò)誤的。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】熟練掌握平均數(shù)的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
24．×
【詳解】略
25．×
【分析】根據(jù)三角形分類：有一個(gè)角是鈍角的三角形就是鈍角三角形，據(jù)此判斷即可。
【詳解】因?yàn)橛幸粋€(gè)角是鈍角的三角形就是鈍角三角形，所以題干說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此圖主要考查三角形分類，應(yīng)根據(jù)鈍角三角形的含義進(jìn)行判斷、進(jìn)而得出結(jié)論。
26．√
【詳解】略
27．×
【分析】因?yàn)轭}干沒有明確是整數(shù)還是小數(shù)，所以可以舉例驗(yàn)證，分別比較兩個(gè)計(jì)數(shù)單位不同的小數(shù)的大小即可判斷。
【詳解】如2.01的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.1的計(jì)數(shù)單位是0.1，0.01＜0.1，而2.01＞0.1。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】可以通過舉例進(jìn)行驗(yàn)證，最簡單明了，應(yīng)熟練掌握小數(shù)的大小比較。
28．×
【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，減數(shù)＋差＝被減數(shù)。
【詳解】如果，那么☆－△＝351，而不是。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】掌握加減法的意義以及各部分之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。
29．×
【分析】乘法分配律指的是兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。字母表達(dá)式為：（a＋b）×c＝a×c＋b×c。題目顯然不符合乘法分配律的運(yùn)算。
【詳解】根據(jù)乘法分配律可知56×8＋56×2＝56×（8＋2），而不是等于56×（8×2），顯然題目說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題考查的是對乘法分配律的理解和掌握。
30．√
【詳解】略
31．√
【分析】把減數(shù)看作200﹣2＝198，所以847﹣198＝847﹣（200﹣2），進(jìn)行判斷。
【詳解】因?yàn)?00﹣2＝198，
所以847﹣198＝847﹣（200﹣2），
故答案為正確。
【點(diǎn)睛】計(jì)算減法時(shí)，當(dāng)減數(shù)接近整十?dāng)?shù)、整百數(shù)…，把減數(shù)看作整十?dāng)?shù)、整百數(shù)…可是計(jì)算簡便。
32．×
【分析】分別求出等號左右兩邊的運(yùn)算的結(jié)果，再比較即可判斷。
【詳解】72000÷8×125，
＝9000×125，
＝11250000；
72000÷（8×125），
＝72000÷1000，
＝72．
11250000＞72；
故答案為：×
【點(diǎn)睛】本題要注意運(yùn)算的順序，不要錯(cuò)用運(yùn)算定律求解。
33．錯(cuò)誤
【詳解】略
34．×
【分析】根據(jù)題干：甲數(shù)是6.7，比乙數(shù)多1.62，可得出算式：乙數(shù)＋1.62＝6.7，由此可解出乙數(shù)。
【詳解】6.7－1.62＝5.08，所以乙數(shù)是5.08，不是8.32。
故答案為：×
35．√
【詳解】略
36．√
【詳解】被減數(shù)－減數(shù)＝差，當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí)，被減數(shù)－被減數(shù)＝0.
故答案為：√。
37．√
【分析】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是、、…，分別寫作0.1、0.01、0.001…，即小數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10；據(jù)此判斷即可。
【詳解】據(jù)分析可知：
小數(shù)每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10；
例如：10個(gè)0.001是0.01，10個(gè)0.01是0.1，10個(gè)0.1是1；
所以原題的說法正確。
故答案為：√
38．√
【分析】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，就是擴(kuò)大為原數(shù)的100倍，再向左移動(dòng)一位，就是縮小為得到的數(shù)的倍，即把原數(shù)擴(kuò)大了100×＝10倍．據(jù)此解答即可。
【詳解】一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)就擴(kuò)大了100×＝10倍。
所以題干說法正確。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)與小數(shù)的大小的變化規(guī)律，注意向左是縮小，向右是擴(kuò)大。
39．√；×；×；×；√；×；×；√；√；×
【分析】（1）求近似數(shù)的方法；根據(jù)要保留的小數(shù)位數(shù)，看它右邊的位上的數(shù)有沒有滿5，滿5，尾數(shù)舍掉后，就向前一位進(jìn)1；不滿5，尾數(shù)直接舍去。1.96≈2.0。
（2）小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)點(diǎn)末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。2＝2.0。2的計(jì)數(shù)單位是1，2.0的計(jì)數(shù)單位是0.1。
（3）8.45×10＝84.5，845÷100＝8.45，84.5＞8.45。
（4）57860000000＝578.6億而不是約等于578.6億。
（5）去掉小數(shù)末尾的零，小數(shù)大小不變。
（6）小數(shù)比較大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的，這個(gè)小數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就看十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，十分位上的數(shù)相同，再比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大，這個(gè)小數(shù)就大，以此類推。
（7）2.049精確到十分位看百分位上的數(shù)，4＜5，應(yīng)直接舍去。
（8）小數(shù)點(diǎn)后面依次是十分位、百分位、千分位，據(jù)此解答。
（9）去掉小數(shù)末尾的零，小數(shù)大小不變。
（10）9.993保留兩位小數(shù)，看千分位上的數(shù)，3＜5，直接舍去，9.993≈9.99。
【詳解】（1）1.96保留一位小數(shù)約是2.0。原題說法正確。
故答案為：√
（2）2和2.0相等，計(jì)數(shù)單位不同。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
（3）8.45擴(kuò)大10倍不等于845縮小100倍。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
（4）57860000000＝578.6億。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
（5）去掉小數(shù)末尾的零，小數(shù)大小不變。原題說法正確。
故答案為：√
（6）10.1小于10.0999。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
（7）2.049精確到十分位約是2.0。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
（8）精確到千分位，就是保留三位小數(shù)。原題說法正確。
故答案為：√
（9）3.090＝3.09＝3.0900。原題說法正確。
故答案為：√
（10）9.993保留兩位小數(shù)是9.99。原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
40．×
【分析】由題意可知要求的小于0.5小于0.8的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)（有0.1，0.2，0.3）、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)
【詳解】大于0.5小于0.8的一位小數(shù)有0.6，0.7，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個(gè)，
故答案為錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對大于0.4小于0.8的小數(shù)有多少個(gè)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。
41．錯(cuò)誤
【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變；由此在3的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在小數(shù)點(diǎn)后面添上兩個(gè)0即可.
【詳解】把3改寫成兩位小數(shù)是3.00，原題改寫錯(cuò)誤.
故答案為錯(cuò)誤
42．√
【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)先向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)兩位，最終向左移動(dòng)了一位；據(jù)此判斷。
【詳解】由分析可知：一個(gè)小數(shù)先擴(kuò)大到它的10倍，再縮小到它的，只需將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位。
故答案為：√。
【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍……，一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)縮小為原來的、、……
43．√
【詳解】對于小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，只要看最后一個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位，知道這個(gè)數(shù)位上對應(yīng)的計(jì)數(shù)單位即可．
44．√
【詳解】略
45．√
【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，其三個(gè)內(nèi)角都相等，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，即可進(jìn)行判斷。
【詳解】因?yàn)榈冗吶切蔚娜齻€(gè)內(nèi)角都相等，
所以每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是：
180°÷3＝60°
故答案為：√
【點(diǎn)睛】解答此題的主要依據(jù)是：等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等以及三角形的內(nèi)角和定理。
46．×
【詳解】一本字典和一本科技書共用去10.50加14.80得25.30元，30減去25.30得4.7元．
47．×
【分析】可以把兩個(gè)有聯(lián)系的單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)合成一個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，但不是任意兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，得看這兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖是否有關(guān)聯(lián)。
【詳解】任意兩個(gè)單式條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，這句話說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
48．√
【分析】根據(jù)減法各部分間的關(guān)系得出：被減數(shù)＝減數(shù)＋差，則被減數(shù)、差、減數(shù)的和＝被減數(shù)＋（減數(shù)＋差）＝被減數(shù)＋被減數(shù)＝被減數(shù)×2，再除以被減數(shù)得2。
據(jù)此判斷即可。
【詳解】[被減數(shù)＋（減數(shù)＋差）]÷被減數(shù)
＝[被減數(shù)＋被減數(shù)]÷被減數(shù)
＝被減數(shù)×2÷被減數(shù)
＝2。
所以題干說法正確。
故答案為√。
【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是靈活利用減法各部分之間的關(guān)系。
49．√
【詳解】12×□+12×△=12×(□+△),已知□+△=10,12×(□+△)=12×10=120．
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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