資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺人教版四年級下冊數學期末專項訓練:改錯題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、改錯題1.改錯。2.數學門診部(下面的計算有錯誤,請你把它改正過來).3.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。42×25=(40+2)×25=40×25×2×25=1000×50=5000038×46+38×64=38×(46+64)=38×100=38004.下面的計算對嗎?若不對,請改正.(1)28.6-3.72+2.28 改正:=28.6-6=28( )(2)27.13-(7.13-4.5) 改正:=27.13-7.13-4.5=20-4.5=15.5( )5.我來當裁判員!(對的畫“√”,錯的畫“×”并改正 )(1)437-37×2+8 =400×2+8 =8008 ( ) (2)1500÷15-15×4 = 1500÷0×4= 0 ( )6.森林醫生。改正 改正 改正7.錯題門診.( )8.辨對錯,并改正。(1)13.54-2.45-0.55=13.54-(2.45+0.55)=13.54-3=10.54 ( )(2)32.43-(5.43+12.76)=32.43-5.43+12.76=27+12.76=39.76 ( )9. 改正:10.數學醫院。(1)854-136-36=854-(136-36)=854-100=754改正:(2)289-35+65=289-(35+65)=289-100=189改正:11.錯題門診.12.數學門診。(對的打“√”,錯的打“×”,并改正)13.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。( ) 改正: ( ) 改正:14.下面的計算正確嗎?把錯誤的改正確。15.下面的計算對嗎?若不對,請改正.(640-160)÷8×5 改正:( ) =480÷8×5 =480÷40 =12( )720÷[36-(113-101)] 改正:( ) =720÷36-12 =20-12 =8 ( ) 16.判斷對錯,錯的要改正. (1)34+37+56+173=(34+56)+(37+173)=100+200 改正:=300 (2)125×32×25=125×8×4×25 改正:=(125×8)+(25×4)=1000+100=1100 (3)500÷25×4=500÷(25×4) 改正:=500÷100=5 (4)99×36=(99+1)×36 改正:=100×36=360017.改錯題。(對的畫“√”,錯的畫“×”,并改正)12.45-1.35-0.65=12.45-(1.35+0.65)=12.45-2=10.45 ( )改正21.32-(6.32+8.3)=21.32-6.32+8.3=15+8.3=23.3 ( )改正18.小小診室:(判斷對錯并改正) 56÷7×8 診治: =56÷56 =1 ( )19.找出下列式子的錯誤,并改正。20.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。3.76+6.24=10.00 8.73-4.362=4.472 21.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。(1)594-356-144 (2)248-86+48=594-(356-144) =248-48+86=594-212 =200+86=382 =28622.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。23.對的畫“√”,錯的畫“×”并改正。( )( )( )24.下列算式漏了括號,請你補上。(1)160÷20+15×2=(8+15)×2=23×2=46(2)160÷20-15×2=160÷5×2=32×2=64《人教版四年級下冊數學期末專項訓練:改錯題》參考答案1.【分析】(1)錯在列豎式計算小數加法時,沒有把相同數位對齊,而是把末位對齊了,計算小數加法時,相同數位要對齊,得數的小數點要和加數的小數點對齊;(2)錯在相同數位沒有對齊,小數點也沒有對齊,沒有從末位減起,應先把被減數和減數的小數點對齊,再按照整數減法計算進行計算,哪位不夠減,要從前一位退1當10;(3)錯在哪一位不夠減,沒有從前一位退1當10,在計算時不要忘記減去退位的1。【詳解】×;改正: ×;改正: ×;改正:【點睛】考查了小數加減法運算,關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算,一定要細心,特別是進位和退位時。2.87-52+18=35+18=53【詳解】解:87-52+18=87-70=17計算順序錯誤,應改為:87-52+18=35+18=53.故答案為87-52+18=35+18=53.本題是同一級運算應按從左到右的順序依次計算,據此計算改正即可.3.×;改正見詳解×;改正見詳解【分析】乘法分配律:兩個數的和與一個數相乘,可以把兩個加數分別與這個數相乘,再把兩個積相加,即(a+b)×c=a×c+b×c;計算42×25時,先把42看作(40+2),再根據(a+b)×c=a×c+b×c可得:42×25=(40+2)×25=40×25+2×25=1000+50=1050,所以原題計算錯誤,據此改正即可;計算38×46+38×64時,根據乘法分配律的逆運算a×c+b×c=(a+b)×c可得:38×(46+64)=38×110=4180,所以原題計算錯誤,據此改正即可。【詳解】42×25=(40+2)×25=40×25×2×25=1000×50=50000×;改正:42×25=(40+2)×25=40×25+2×25=1000+50=105038×46+38×64=38×(46+64)=38×100=3800×;改正:38×46+38×64=38×(46+64)=38×110=41804. × 28.6-3.72+2.28=24.88+2.28=27.16× 27.13-(7.13-4.5)=27.13-7.13+4.5=20+4.5=24.5【詳解】略5.(1)×改正:437-37×2+8=437-74+8=363+8=371(2)×改正:1500÷15-15×4=100-60=40【詳解】(1)先算乘法,再算減法,最后算加法,而題目先算減法,再算乘法,最后算加法,改變了運算順序,所以錯誤;(2)先算除法和乘法,最后算減法,而題目先算減法,最后算除法和乘法,改變了運算順序,所以錯誤。6.20.525;24.76;2.118【分析】(1)計算17.85+2.4時,第二個加數十分位上的4應和第一個加數十分位上的8對齊。(2)計算40-15.24時,被減數百分位上的數是0,不夠減,向十分位借1,差的百分位是6。被減數十分位上的數是0,被十分位借1后不夠減,應向個位借1,變為9。與減數十分位上的數相減得7。被減數個位上的數被借走1,向十位借1,變為3,則差的個位是4。(3)計算3.49-1.372時,被減數百分位上的數是0,不夠減時,向十分位借1,差的百分位是8。被減數十分位被借走1后變為8,則差的十分位是1。【詳解】 改正: 改正: 改正:【點睛】熟練掌握小數加減法計算方法是解答本題的關鍵。7.×;【詳解】小數之間的加、減法計算時,應先將小數點及相同數位對齊再進行計算;因此:(×),訂正:8.(1)√(2)×,改正見詳解【詳解】(1)13.54-2.45-0.55=13.54-(2.45+0.55)=13.54-3=10.54(√)(2)32.43-(5.43+12.76)=32.43-5.43+12.76=27+12.76=39.76(×)改正:32.43-(5.43+12.76)=32.43-5.43-12.76=27-12.76=14.249.【詳解】原題計算時個位沒有向十分位退1.計算小數加減法時要把小數點對齊,得數的小數點也要對齊,然后按照整數加減法的計算方法計算.10.(1)682;見詳解;(2)319;見詳解【分析】(1)根據減法的性質a-b-c=a-(b+c)可知,854連續減去136與36,等于減去136與36的和,而不是減去136與36的差。(2)應先算289減去35的差,再用所得的差加上65,而不能用289減去35與65的和。【詳解】(1)改正:854-136-36=854-(136+36)=854-172=682(2)改正:289-35+65=254+65=31911.錯誤,【詳解】相同數位要對齊,個位與個位對齊,十分位與十分位對齊,百分位和百分位對齊,即小數的小數點要對齊,故正確結果為10.05.12.×;4.12;×;2.08;×;34.1【分析】(1)錯在:沒有把相同數位上的數對齊,加數4應和另一個加數的0對齊。(2)錯在:被減數百分位上不夠減,沒有向十分位借1,當十繼續減。(3)錯在:十分位上相加滿十沒有向個位進一。【詳解】×;改正:×;改正:×;改正:【點睛】小數加、減法的計算法則:1、計算小數加、減法,先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊)。2、再按照整數加、減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。13.×;×;【分析】(1)錯誤,根據小數加法的計算方法,小數點要對齊,即相同數位對齊;(2)錯誤,在計算個位時應該計算的是15-7,而不是16-7,由此解答。【詳解】×;×;【點睛】本題考查小數加減法的熟練計算,解答本題的關鍵是對小數加減的步驟熟練掌握。14.16.29;10;3.74;4.16【分析】根據小數加、減法運算法則:先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊),再按照整數加、減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點即可(得數的小數部分末尾有0,一般要把0去掉);據此解答即可。【詳解】 改正: 改正: 改正:15.×(640-160)÷8×5=480÷8×5=60×5=300×720÷[36-(113-101)]=720÷[36-12]=720÷24=30【詳解】略16.(1)解:×改正:34+37+56+173=(34+56)+(37+173)=90+210=300(2)解:×改正:125×32×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=100000(3)解:×改正:500÷25×4=20×4=80(4)解:×改正:99×36=(100-1)×36=3600-36=3564 【詳解】(1)運用加法交換律、結合律把和是整十數的兩個數相加;(2)把48拆分成8×6,然后運用乘法結合律簡便計算;(3)按照從左到右的順序計算;(4)把99看作100-1,然后運用乘法分配律簡便計算.17.(1)√(2)×;6.7【詳解】(1)√(2)× 21.32-(6.32+8.3)=21.32-6.32-8.3=15-8.3=6.718.錯56÷7×8=8×8=64【詳解】略19.1960;9999;改正過程見詳解【分析】(1)計算35×(40+16)時,運用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c去掉括號后,算式變成35×40+35×16,原題錯在35只乘40,而沒有乘16。(2)計算99×101時,先把101拆成(100+1),再運用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c進行簡算,原題錯在把101拆成了(100-1)。【詳解】(1)計算過程“35×45+35”錯誤;改正:35×(40+16)=35×40+35×16=1400+560=1960(2)計算過程“99×(100-1)”錯誤;改正:99×101=99×(100+1)=99×100+99×1=9900+99=999920.(1)√;(2)×;4.368【分析】計算小數加減法,先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊),再按照整數加減法的法則進行計算,最后在得數里點上小數點。如果得數的小數部分末尾有0,可以把0去掉,據此進行計算并判斷即可。(1)計算正確。(2)被減數千分位上是0,不夠減,需要向百分位借1,差的千分位是8。百分位不夠減,需要向十分位借1,差的百分位是6。十分位被借1后變成6,則差的十分位是3。【詳解】(1)√;(2)×;改正:8.73-4.362=4.36821.(1)×;94(2)×;210【分析】減法的性質:連續減去兩個數等于減去這兩個數的和,594-356-144應該減去356和144的和,原題計算錯誤;加法交換律是在兩個數的加法運算中,在從左往右計算的順序,兩個加數相加,交換加數的位置,和不變,248-86+48交換位置后,先計算248+48,原題計算錯誤。【詳解】(1)×;改正:594-356-144=594-(356+144)=594-500=94(2)×;改正:248-86+48=248+48-86=296-86=21022.×;;×;【分析】根據小數加、減法運算法則:先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊),再按照整數加、減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點即可(得數的小數部分末尾有0,一般要把0去掉);加法的進位法則:相同數位要對齊,從個位算起,兩數相加個位滿十向十位進一,以此類推;減法的退位法則:相同數位要對齊,從個位算起,兩數相減,個位不夠減向十位借一當十,以此類推;第一個豎式,小數點沒有對齊;第二個豎式,沒有從個位算起,被減數百分位上的數字沒有落到差的百分位上。【詳解】(×)改正: (×)改正:23.×;改正:56.04;×;改正:16.88;×;改正:6.43【解析】略24.(1)(160÷20+15)×2=(8+15)×2=23×2=46(2)160÷(20-15)×2=160÷5×2=32×2=64【分析】(1)通過觀察算式,因為160÷20=8,由(8+15)×2,可知括號應該這樣加:(160÷20+15)×2;(2)通過觀察算式,160÷5×2,因為20-15=5,所以括號應該這樣加:160÷(20-15)×2。【詳解】(1)(160÷20+15)×2=(8+15)×2=23×2=46(2)160÷(20-15)×2=160÷5×2=32×2=64【點睛】本題考查整數四則混合運算,解題關鍵是根據下一步的計算步驟來判斷括號該加在哪里。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫