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人教版三年級下冊數學期末專項訓練：選擇題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．明明（ ）10時在操場上與小朋友們一起玩耍，（ ）10時和爺爺、奶奶坐在院子里賞月。
A．上午；晚上 B．下午；晚上 C．晚上；下午 D．中午；下午
2．超市有508箱醬油，一輛貨車在運別的貨物的時候順帶4箱。如果要運完，大約需要這個貨車順帶幾次？（　　）
A．127
B．128
C．126
3．求長方形的周長用（　　），面積用（　　）
A．長×寬 B．長+寬 C．（長+寬）×2
4．每年的教師節是（ ）。
A．6月1日 B．10月1日 C．9月10日
5．60的15倍是（　　）。
A．90 B．900 C．75
6．哪道題的結果大約是1500？（ ）
A．42×28 B．29×51 C．52×38
7．統計表的主要作用是（ ）。
A．使數據整齊 B．便于比較 C．占地方小
8．1角硬幣的面積大約是3（ ）。
A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米
9．一棵大樹高14（ ）。
A．米 B．分米 C．厘米 D．毫米
10．下面的公歷年份中是閏年的是（　　）。
A．1984年 B．2006年 C．2017年
11．啦啦隊買來了96個氣球，給每名隊員分3個，一共可以分給多少名隊員？聰聰的計算如下，箭頭所指的數字表示（ ）。
A．已經分了9個氣球。 B．已經分了90個氣球。 C．已經分了96個氣球。
12．傍晚，當你面向太陽時，你的右邊是（ ）面。
A．東 B．南 C．北
13．下面是五（1）班同學的身高情況統計表。
身高/厘米 140~149 150~159 160~169
男生人數 3 12 6
女生人數 8 10 3
選擇合適答案。
(1)全班男生從高到矮排成一行，東東排在第5個，他的身高可能是多少？（ ）
A．142厘米 B．152厘米 C．162厘米
(2)全班女生從矮到高排成一行，小美排在第16個，她的身高可能是多少？（ ）
A．147厘米 B．157厘米 C．167厘米
14．21時15分表示（ ）。
A．9點一刻 B．上午9點15分 C．晚上9時15分
15．小明座位的西南方向是張強的座位，那么小明在張強的（ ）方向。
A．東南 B．西北 C．東北 D．西南
16．6月1日的前一天是（ ）。
A．5月30日 B．5月31日 C．6月2日
17．一袋大米重50千克，80袋這樣的大米重（ ）。
A．4噸 B．400千克 C．4000克 D．400克
18．650÷5=( ) ．
A．130 B．13 C．103
19．931÷3=( )．
A．310 B．31……1 C．310……1 D．311
20．用豎式計算68÷2時，通常先算（ ）．
A．60÷2 B．6÷2 C．60+2 D．8÷2
21．媽媽上班時往西北方向走，那么他下班沿原路返回時該往（ ）方走。
A．東北 B．西北 C．東南
22．一架朝東北方向飛行的飛機，接到指令后，朝相反方向飛行，這架飛機轉向后，朝（ ）方向飛行。
A．西南 B．東南 C．西北
23．媽媽買回一盒酸奶，上面寫著“生產日期：6月10日 保質期：15天”。今天是6月27日，這盒酸奶是否過期？（ ）
A．已過期 B．沒過期 C．剛好到期 D．無法判斷
24．學習了24時計時法后，下午5時記作（ ）。
A．5：00 B．15：00 C．17：00
25．在計算□58÷6時，□里填（ ）時，商是三位數。
A．2 B．4 C．5 D．7
26．( )年全年共365天．
A．1996 B．2012 C．2014
27．一個長方形的長和寬各增加5cm，增加的面積cm2．（　　）
A．大于25 B．等于25 C．小于25
28．下列關于年月日的說法正確的是（ ）．
A．下半年的天數肯定比上半年的天數多3天
B．一個月中最多有5個星期日
C．6月1日的前一天是5月30日
D．小王是1983年2月29日出生的
29．一節課40分鐘，課間休息10分。下午2：30開始上第五節課，那么第六節課上課的時間是（ ）。
A．下午3：10 B．下午3：20 C．15：30 D．13：20
30．79÷2的結果接近（　　）
A．40 B．4 C．160
31．小紅上學時是往西南走，那么放學時她應該往（ ）走．
A．東南 B．東北 C．西北
32．從一個長9厘米，寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，剩下部分的面積是（　　）平方厘米．
A．36 B．54 C．18
33．如果一個加數增加3.2，另一個加數不變，那么它們的和（ ）
A．增加3.2 B．減少3.2 C．不變
34．兩個大小一樣的長方形，拼成一個大長方形，它的周長（　　），面積（　　）
A．變大 B．變小 C．不變
35．公園運來160盆花，準備擺在4個花壇里，平均每個花壇擺（ ）盆花。
A．20 B．30 C．40
36．一個長方形的長擴大3倍，寬縮小3倍，面積（　　）
A．擴大3倍 B．縮小3倍 C．不變
37．播放一集動畫片大約需要35（ ）．
A．時 B．分 C．秒
38．4個邊長為2厘米的小正方形擺成一個大正方形，這個大正方形的周長是（　　）面積是（　　）
A．32厘米 B．16厘米 C．16平方厘米 D．32平方厘米
39．小華站在操場上，面向東南方，他的背面是（ ）方。
A．東北 B．西北 C．西南
40．圖書館在街心廣場的北面，街心廣場在圖書館的（ ）。
A．東面 B．西面 C．南面 D．北面
41．2016年全年有52個星期零( )天．
A．2 B．3 C．4
42．用3、5、8三個數字能組成（　　）個不同的三位數．
A．3 B．4 C．5 D．6
43．2018年的2月22日是星期四，接下來的一個星期四是（ ）。
A．2月28日 B．3月1日 C．3月2日
44．如果被減數增加1.5，減數也增加1.5，那么差（ ）。
A．增加1.5 B．增加3 C．不變
45．50個20相加得（ ）．
A．10 B．100 C．1000 D．10000
46．小明站在陽臺上面向東方，她向左轉，面向（ ）方。
A．東 B．西 C．北 D．南
47．王老師給40名學生買獎品，每件獎品的價格都在11元到19元之間，總價錢可能是（　　）。
A．400元 B．600元 C．800元 D．1000元
48．邊長為3厘米的正方形中有（ ）個邊長是1厘米的小正方形。
A．3 B．6 C．9
49．如果一個四位數與一個三位數的和是1999，并且四位數和三位數是由7個不同的數組成的．那么，這樣的四位數是最多能有（　　）個．
A．17 B．42 C．24 D．168
50．兩位數乘兩位數，，積千位上的數字是（ ）。
A．3 B．2 C．1 D．無法確定
《人教版三年級下冊數學期末專項訓練：選擇題》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A AC C B B B A A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C (1)C
(2)B C C B A A C A
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C A A C D C A B B A
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B C A BC C C B BC B C
題號 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A D B C C C B C D B
1．A
【分析】根據生活經驗可知，一般在上午玩耍，月亮是晚上出來，因此賞月是在晚上，依此選擇。
【詳解】明明上午10時在操場上與小朋友們一起玩耍，晚上10時和爺爺、奶奶坐在院子里賞月。
故答案為：A
【點睛】此題應根據生活經驗解答，應明確月亮出來的時間，以及掌握普通計時法的特點。
2．A
【詳解】只要做出508÷4=127即可。
故答案為：A。
3．AC
【詳解】試題分析：長方形的周長=（長+寬）×2，長方形的面積=長×寬；據此解答．
解：長方形的周長用（長+寬）×2，面積用長×寬；
故選C，A．
點評：此題主要考查長方形的周長與面積的計算公式．
4．C
【分析】根據對年月日的認識可知，每年6月1日是兒童節，每年10月1日是國慶節，每年的9月10日是教師節。
【詳解】根據分析可知，每年的教師節是10月1日。
故答案為：C
5．B
【詳解】略
6．B
【分析】估算乘法時可以把兩個因數都看作整十數進行計算，由此估算后選擇即可。
【詳解】A、42×28≈1200
B、29×51≈1500
C、52×38≈2000
故答案為：B
7．B
【分析】統計表可便于比較數目的多少，還可以更加清晰、明了地反映數據的情況；據此解答即可。
【詳解】統計表的主要作用是便于比較。
故答案為：B
8．A
【詳解】略
9．A
【分析】聯系實際選擇合適的單位。
【詳解】長度單位與面積單位區分清楚，樹比較高，在四個選項中，米最合適。
故答案為：A
10．A
【詳解】略
11．B
【分析】本題考查學生對豎式中每一步計算中數字所表示意義的理解。用氣球總個數除以每名隊員分到氣球個數，求出分給隊員數量。豎式中的9在十位上，每名隊員分3個，商十位上的3表示3個十，即分給30名隊員，那么豎式計算中的3表示已經分了90個。
【詳解】由分析得：
這個9表示已經分了90個氣球。
故答案為：B
12．C
【分析】東與西相對，南與北相對。根據傍晚太陽方向和方位之間的關系解答即可。
【詳解】太陽東升西落，傍晚面對太陽時，前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。
故答案為：C
【點睛】本題考查學生對方位的掌握。熟練掌握方位之間的關系是解決此題的關鍵。
13．(1)C
(2)B
【分析】（1）題目中告訴我們全班男生從高到矮排成一排，東東在第5個。根據統計圖，我們可以看到 160~169厘米的男生有6人，150~159厘米的男生有12人，140~149厘米的男生有3人。東東在第5個， 所以他的身高在160~169厘米范圍內。
（2）題目中告訴我們全班女生從矮到高排成一排，小美排在第16個。根據統計圖，我們可以看到140~149厘米的女生有8人，150~159厘米的女生有10人，160~169厘米的女生有3人。李麗在第16個，所以她的身高在150~159厘米范圍內。
【詳解】（1）全班男生從高到矮排成一行，東東排在第5個，他的身高在160~169厘米范圍內。160厘米＜162厘米＜169厘米。
故答案為：C
（2）全班女生從矮到高排成一行，小美排在第16個，她的身高在150~159厘米范圍內。150厘米＜157厘米＜159厘米。
故答案為：B
14．C
【分析】24時計時法轉換成普通計時法的方法：12時以前的，直接添上限制詞（如：“凌晨”、“早上”、“上午”等），12時以后的，添上限制詞（如：“下午”、“晚上”等），“整時”減去12，據此解答即可。
【詳解】21時15分即是21：15；
21：15－12時＝9：15
即21時15分表示晚上9時15分。
故答案為：C
15．C
【分析】西南和東北相對，小明的西南方向是張強，則張強的東北方向是小明。
【詳解】由分析得：
小明在張強的東北方向。
故答案為：C
【點睛】本題考查方向的辨別，關鍵是明確方向具有相對性，東南和西北相對，西南和東北相對。
16．B
【分析】6月1日的前一天是5月的最后一天，5月是大月，有31天，5月最后一天是5月31日。
【詳解】由分析可得：
6月1日的前一天是5月31日。
故答案為：B
【點睛】本題考查年月日的認識，關鍵是明確5月有31天。
17．A
【分析】用一袋大米的質量×大米的袋數＝大米的總質量，然后注意單位即可。
【詳解】50×80＝4000（千克）
4000千克＝4噸
故答案為：A
【點睛】兩位數的乘法的計算以及質量單位之間進率的了解是解答本題的關鍵。
18．A
【詳解】計算650÷5，先用百位上的6除以5，商是1，寫在商的百位上，余數是1個百，1個百和十位上的5個十合起來是15個十， 15個十除以5商是3個十，在商的十位上寫3.沒有余數．個位上是0，不用除，但是要在商的個位上寫0占位．所以650÷5=130，選A．
19．C
【詳解】計算931÷3，先用被除數百位上的9除以3，商3，表示的是3個百，要寫在商的百位上，沒有余數；再用十位上的3除以3，商1，表示的是1個十，要寫在商的十位上，沒有余數，再用個位上的1 除以3，不夠商1，要在商的個位上商0占位，余數是1.所以931÷3=310……1答案選項為C．
20．A
【詳解】兩位數除以一位數，從被除數的最高位除起，用一位數試除被除數的前一位數，因為6是十位數字，表示6個十，所以是60÷2，也就是先算60÷2．
21．C
【分析】東與西相對，南與北相對，東南與西北相對，東北與西南相對，根據方向的相對性，媽媽上班時往西北方向走，西北的反方向是東南，所以他下班沿原路返回時該往東南方走，據此即可解答。
【詳解】根據分析可知，媽媽上班時往西北方向走，那么他下班沿原路返回時該往東南方走。
故答案為：C
22．A
【分析】根據方向的相對性，西南和東北相對，據此解答。
【詳解】西南和東北相對，所以一架朝東北方向飛行的飛機，接到指令后，朝相反的方向飛行。
這架飛機轉向后，應朝西南方向飛行；
故選A。
【點睛】本題主要考查方向的辨別，注意西南和東北相對。
23．A
【分析】計算6月10日到6月27日這段經過時間是幾天，然后和保質期15天對比即可，據此解答。
【詳解】6月10日生產出來，6月10日到6月27日共18天，大于保質期15天。因此這盒酸奶已過期。故答案選：A。
【點睛】本題考查經過時間的計算，結束時間－開始時間＝經過時間，是解題的關鍵。
24．C
【分析】把普通計時法化成24小時計時法，上午時間不變，下午時間加12時，即可得解。
【詳解】5時＋12時＝17時
故答案為：C
【點睛】此題主要考查了學生對于普通計時法和24時計時法轉化方法的理解與把握程度，解答的關鍵是明確：把普通計時法化成24時計時法，上午時間不變，下午時間加12時。
25．D
【分析】三位數除以一位數，三位數的最高位數字大于等于除數，商就是三位數；三位數的最高位數字小于除數，商就是兩位數。
【詳解】在計算□58÷6時，□里填6、7、8、9時，被除數百位上的數大于等于除數，商是三位數。
故答案為：D。
【點睛】熟練掌握整數除法的試商方法是解答本題的關鍵。
26．C
【分析】非整百年份除以4，能整除，是閏年，全年366天，不能整除，是平年，全年365天．
【詳解】1996÷4=499，能整除，是閏年，全年366天；
2012÷4=503，能整除，是閏年，全年366天；
2014÷4=503.5，不能整除，是平年，全年365天．
故答案為C
27．A
【詳解】試題分析：如圖所示，一個長方形的長和寬各增加5cm，則增加部分由兩個面積相等的長方形和一個邊長為5cm的正方形組成，據此即可解答．
．
解：因為長方形的長和寬各增加5cm后，
增加部分由兩個面積相等的長方形和一個邊長為5cm的正方形組成，
所以增加部分的面積應大于正方形的面積，
即大于5×5=25（平方厘米）；
故選A．
點評：解答此題的關鍵是：利用直觀作圖，即可求得問題的答案．
28．B
【詳解】A.在閏年的情況下，下半年的天數比上半年多2天．所以題干的說法是錯誤的．
B.一個月中最多有5個星期日．說法正確．
C.因為5月份有31天，所以6月1日前一天是5月31日
D.因為1983年是平年，所以2月不是29天，所以沒有29號
29．B
【分析】結束時間＝開始時間＋經過時間，第五節課開始時間加上一節課時間，再加上課間休息時間即等于第六節課的上課時間，據此即可解答。
【詳解】40分鐘＋10分鐘＝50分鐘
下午2：30＋50分鐘＝下午3：20
第六節課上課的時間是下午3：20。
故答案為：B
【點睛】熟練掌握時間的推算方法是解答本題的關鍵。
30．A
【分析】可以用估算的方法，估算時把79看作80，然后根據除法的計算方法計算出結果后判斷最接近哪個數字即可.
【詳解】79÷2≈40，所以79÷2的結果接近40.
故答案為A
31．B
【分析】方向是相對的，相對的方向完全相反，據此解答即可．
【詳解】方向是相對的，相對的方向完全相反，所以，與西南方向相反的方向是東北方，
所以小紅上學時是往西南走，那么放學時她應該往東北走；
故選B．
32．C
【詳解】試題分析：從一個長9厘米，寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬，剩下部分的面積用長方形的面積減去這個正方形的面積．
解：9×6﹣6×6，
=54﹣36，
=18（平方厘米），
答：剩下部分的面積是18平方厘米．
故選C．
點評：此題主要考查長方形、正方形的面積公式的靈活運用，關鍵是知道剪下的最大的正方形的邊長就是長方形的寬．
33．A
【分析】因為一個加數增加，另一個加數不變，所以和增加，因為加數增加了3.2，所以和也增加3.2。
【詳解】如果一個加數增加3.2，另一個加數不變，那么它們的和增加3.2
故選A。
【點睛】此題考查了小數的加法計算方法。
34．BC
【詳解】試題分析：兩個完全一樣的長方形，把兩個長方形拼成一個大長方形，拼組后的長方形周長比原來減少了兩條粘合的邊長，所以大長方形的周長變小了，面積還是原來兩個長方形的面積之和．據此解答．
解：根據題干分析可得：兩個大小一樣的長方形，拼成一個大長方形后，周長變小，面積不變．
故選B；C．
點評：解答本題關鍵是明確：把兩個完全一樣的長方形拼成一個大長方形后，周長減少了兩條公共邊的長度，面積不變．
35．C
【分析】要求平均每個花壇擺多少盆花，根據題意，也就是把160平均分成4份，求每一份是多少，用除法計算。
【詳解】160÷4=40（盆）；
答：平均每個花壇擺40盆花。
故選C。
36．C
【詳解】試題分析：根據長方形的面積計算公式s=ab列式解答，得出答案后進行選擇即可．
解：s=ab，
（a×3）×（b÷3）=3a×b=ab=s；
故選C．
點評：此題解題的關鍵是先根據長方形的面積計算公式進行計算，然后進行比較，得出答案．
37．B
【詳解】略
38．BC
【詳解】試題分析：用4個小正方形拼成一個大正方形，則大正方形的邊長是2+2=4厘米，據此利用正方形的周長與面積公式即可解答．
解：2+2=4（厘米），
4×4=16（厘米），
4×4=16（平方厘米）；
答：這個大正方形的周長是16厘米，面積是16平方厘米．
故選B；C．
點評：此題考查正方形的周長與面積公式的計算應用，根據題干明確正方形的邊長是解決本題的關鍵．
39．B
【詳解】他背面和正面的方向是相反的。面向東南方，則背面是西北方。
故答案為：B
【點睛】考查了方向問題。注意東南和西北相反。
40．C
【詳解】先以街心廣場為中心，圖書館在廣場北面；又以圖書館為中心，街心廣場就在圖書館的南面。
41．A
【分析】考察了平年與閏年，依據判斷的方法去進行計算．
【詳解】2016年是閏年
366÷7=52（個星期）……2天，故選A
42．D
【詳解】試題分析：此題可以分類列舉．分為①以3開頭的三位數；②以5開頭的三位數；③以8開頭的三位數．然后把這三類三位數的個數加起來即可．
解：用3、5、8三個數字組成的三位數有：
358、385；
538、583；
835、853；
共有6個．
故選D．
點評：此題考查了有關簡單的排列、組合的知識，對于這類問題，應注意恰當分類．
43．B
【詳解】略
44．C
【分析】根據被減數－減數＝差，被減數和減數同時增加或減少相同的數，差不變，據此作答。
【詳解】根據上述分析，比如：在3－2＝1中，3＋1.5＝4.5，2＋1.5＝3.5，4.5－3.5＝1，即被減數增加1.5，減數也增加1.5，差不變。
故答案為：C
45．C
【詳解】50×20＝1000．
【點睛】根據整數的乘法及應用，兩個數相乘即得結果．
46．C
【解析】略
47．B
【分析】王老師給40名學生買獎品，每件獎品的價格都在11元到19元之間，根據總價＝單價×數量分別計算出總價錢，然后進行選擇即可。
【詳解】11×40＝440（元）
19×40＝760（元）
總價錢在440元～760元之間，所以可能是600元。
故答案為：B
【點睛】本題考查了單價、數量、總價三者之間關系的靈活應用。
48．C
【分析】用大正方形的面積除以小正方形的面積，即可得解。
【詳解】3×3÷（1×1），
＝9÷1，
＝9（個）；
答：邊長為3厘米的正方形中有9個邊長是1厘米的小正方形。
故選C。
【點睛】此題主要考查正方形的面積的計算方法的靈活應用。
49．D
【分析】由于一個四位數與一個三位數的和為1999，所以四位數首位必須為1，又因和的后三位為9，所以相加時沒有出現進位現象，找出合適的組合，0和9，2和7，3和6，4和5（因為1+8=9，又四位數的首位是1，不能重復，則數字8不能用在這），因此考慮三位數可能的情況，三位數一定下來，四位數只有唯一的可能．由于0不能為首位，所以這個三位數首位有7種選法，當百位數確定時，則十位數有6種選法，當前兩位確定時，則個數數有4種選法，根據乘法原理可知，這樣的四位數是多能有7×6×4=168個．
【詳解】由于其和為1999，則這個四位數的首位一定為1，
和的后三位為9，所以相加時沒有出現進位現象，和為9的組和有：
0和9，2和7，3和6，4和5；（1和8組合在本題中不符題意）
由于兩個數的和一定，因此三位數一定下來，四位數只有唯一的可能．
由于0不能為首位，所以這個三位數首位有8﹣1=7種選法，
則十位數有8﹣2=6種選法，個數數有8﹣4=4種選法，
根據乘法原理可知，這樣的四位數是多能有7×6×4=168個．
故選D．
50．B
【分析】當兩個乘數最大時算式為，這時結果為2871。當兩個乘數最小時算式為，這時結果為1800。結果的百位上的數字8大于題干中百位上的數字7，因此積千位上的數字為2。
【詳解】根據分析可知，兩位數乘兩位數，，積千位上的數字是2。算式為97×28=2716。
故答案為：B。
【點睛】解決本題時分別求出算式最大和最小的乘積，再結合乘積后三位上的數字進行分析解答。
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