資源簡介

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人教版三年級下冊數學期末專項訓練：計算題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、計算題
1．計算。
0÷3＝ 0÷4＝ 0÷7＝
2．直接寫得數。


3．直接寫出得數。

4．口算。
0÷6＝ 4－0＝ 0÷8＝ 400－5＝ 0÷9＝
10－0＝ 2×0＝ 3＋0＝ 140÷7＝ 800÷2＝
5．求出下面這個正方形的面積。
6．0.5＋0.9=
7．先判斷商是幾位數，再計算。


8．列式計算．
（1）把45平均分成5份，每份是多少？
（2）445比256多多少？
9．解決問題。
0÷5＝ 0÷2＝ 0÷8＝
10．豎式計算。
48÷8＝ 37÷5＝
11．口算。
120÷3＝ 240÷4＝ 750÷5＝ 320÷5＝
540÷9＝ 900÷3＝ 560÷8＝ 960÷8＝
480÷6＝ 7200÷9＝ 400÷8＝ 63÷3＝
12．列豎式計算下面各題，并驗算。
417÷3 925÷5 332÷4 264÷6
13．直接寫得數。
2.1＋3.2＝ 15.1－14＝ 3.9－1.7＝ 4.3＋2.3＝ 11.3－1.3＝
1＋0.6＝ 0.5＋6＝ 2－0.8＝ 5.3＋12＝ 4.5－3.1＝
14．用豎式計算。
15．估算。


16．列豎式計算，并驗算．
745÷5= 378÷6= 437÷9=
驗算： 驗算： 驗算：
903÷3= 650÷5= 305÷5=
驗算： 驗算： 驗算：
17．計算下面各圖形的面積。（單位：厘米）
（1）
（2）
18．計算。
8000÷2＝ 12×4＝ 46＋18＝ 3×11＝
98－45＝ 62÷2＝ 180÷6＝ 70×8＝
19．計算下面各題。
125＋275÷5 32×25－167
20．豎式計算。
520÷7＝
21．口算。
6×4＝　　　　56÷7＝　　　　8×7＝　　　　50×6＝
240÷6＝ 31×2＝ 99÷9＝ 150÷5＝
22．被除數是58，除數是6，商幾余幾？
23．計算題．
5.6+1.9= 2.3+5.2= 9.4-3.1= 8.2-6.7=
24．直接寫得數
130×2＝ 82－16＝ 420－60＝ 70－7×9＝
690÷3＝ 5400÷9＝ 54＋27＝ 8＋8÷2＝
25．一個數的9倍是1890，求這個數？
26．計算．
648÷6= 209÷3= 60×34= 376÷5=
27．列豎式計算，帶*的要驗算。
375÷3＝ *238－2＝ 588÷4＝ *162÷7＝
28．用豎式計算下面各題。
①28×68＝
②54×45＝
③81×69＝
④567÷7＝
⑤840÷8＝
⑥927÷3＝
29．利用豎式進行計算：
10÷2= 70÷2=
30．口算
23×10 480÷8 150÷5 70×30
55÷5 21×40 360÷9 0÷9
810÷9 460－200 22×20 16×5
31．心算．
①4.2＋3.3= 9.3＋2.5= 2.3＋13.67=
②2.34＋3.63= 0.24＋0.31= 0.46＋0.54=
③0.78＋2.2= 6.4＋1.07= 0.55＋5.5=
32．比一比，看誰算得又對又快．
143+129= 160﹣27= 125﹣36= 43÷6=
128+257= 50÷6= 40÷8= 0÷9=
33．列式計算。
308除以3的商是多少？余數是多少？
34．通過口算，請你總結整十、整百、整千和幾百幾十的數除以一位數的計算方法。
120÷2＝( ) 300÷3＝( ) 360÷4＝( )
120÷3＝( ) 300÷5＝( ) 360÷6＝( )
120÷6＝( ) 300÷6＝( ) 360÷9＝( )
35．列豎式計算（帶☆的要驗算），最后三個脫式計算。
637÷7 496÷8 ☆558÷6
26×35 87×16 ☆92×65
56÷7＋47 63÷7×36 （127－78）÷7
36．直接寫出得數．
96÷3= 45﹣9= 80÷2= 49+33=
4×12= 21×4= 30÷3= 12×8=
1400﹣600= 80﹣57= 88÷8= 3400+600=
10000﹣5000= 7200﹣500= 700+400= 4000+500=
37．口算．
700÷7= 600÷2= 900÷3= 800÷4=
400÷2= 210÷7= 350÷5= 720÷9=
120÷4= 490÷7=
38．利用豎式進行計算：
72÷3= 76÷2=
39．根據你的發現，直接寫出得數。
17×11＝ 18×11＝ 26×11＝ 27×11＝
40．豎式計算，帶“*”的驗算．
49×22 *832÷4 85×36 *283÷6．
41．用豎式計算下面各題，帶*要驗算．
856÷7= 804÷5= 680÷4=
42．看圖列式：
鵝有多少只？
43．列豎式計算．
342÷3=驗算： 804÷5=驗算： 2040÷6=驗算：
504÷5= 45×12= 520÷4=
44．列豎式計算，帶*的要驗算。
996－9＝ *960÷8＝ 416÷2＝ *523÷5＝
45．利用豎式進行計算：
76÷2= 36÷3=
46．計算。
83＋82＋78＋79＋80＋81＋78＋79＋77＋84
《人教版三年級下冊數學期末專項訓練：計算題》參考答案
1．0；0；0
【解析】略
2．60；420；70；19；105；
70；60；110；310；200
【解析】略
3．0；360；880；306；78
【解析】略
4．0；4；0；395；0
10；0；3；20；400
【詳解】略
5．36平方分米
【分析】此圖為正方形，正方形的面積＝邊長×邊長，依此計算即可。
【詳解】6×6＝36（平方分米）
6．1.4
【詳解】略
7．（1）商是兩位數。 46；（2）商是三位數。162；（3）商是三位數。217；
（4）商是三位數。 213……1；（5）商是兩位數。62……2；（6）商是兩位數。82
【分析】三位數除以一位數，當被除數的最高位大于或等于除數時，商是三位數，當被除數的最高位小于除數時，商是兩位數；三位數除以一位數的計算，（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數必須比除數小。
【詳解】（1）商是兩位數。 46；（2）商是三位數。162；（3）商是三位數。217；

（4）商是三位數。 213……1；（5）商是兩位數。62……2；（6）商是兩位數。82

8．（1）9；（2）189
【詳解】試題分析：（1）用45除以5即可；
（2）用445減去256即可．
解：（1）45÷5=9；
答：每份是9．
（2）445﹣256=189；
答：多189．
點評：本題考查了除法平均分的意義，以及已知兩個數，求一個比另一個多幾的方法．
9．0；0；0
【分析】0除以任何非0數等于0，據此計算即可。
【詳解】0÷5＝0 0÷2＝0 0÷8＝0
10．6；7……2
【分析】除數是一位數的除法的筆算法則：從被除數的高位除起，先看被除數的最高位；如果最高位比除數小，就要看前兩位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數小。
【詳解】48÷8＝6 37÷5＝7……2

11．40；60；150；64
60；300；70；120
80；800；50；21
【詳解】略
12．139；185；83；44
【分析】根據三位數除以一位數的計算方法，（1）從被除數的高位起，先看除數有幾位，再用除數試除被除數的前幾位，如果它比除數小，再試除多一位數；（2）除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫上商；（3）每次除后余下的數必須比除數小。驗算方法就是根據被除數、除數、商三者之間的關系，用除數乘商，看得到的結果是否是被除數。
【詳解】417÷3＝139 925÷5＝185
驗算： 驗算：
332÷4＝83 264÷6＝44
驗算： 驗算：
13．5.3；1.1；2.2；6.6；10；
1.6；6.5；1.2；17.3；1.4
【詳解】略
14．8.5；4.8；8.2；11.9
【分析】小數加、減法計算時，先把小數點對齊，也就是把相同數位對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點，據此解答。
【詳解】
15．10；80；70；50
10；20；80；40
【詳解】略
16．145、 63、 48……5 ； 301、130 、61
【詳解】略
17．（1）8平方厘米 （2）25平方厘米
【分析】長方形的面積S＝ab，正方形的面積S＝a2，據此代入數據即可求解。
【詳解】（1）長方形面積：2×4＝8（平方厘米）
（2）正方形面積：5×5＝25（平方厘米）
【點睛】此題主要考查長方形和正方形的面積的計算方法。
18．4000；48；64；33
53；31；30；560
【詳解】略
19．180；633
【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算乘法，再算減法。
【詳解】125＋275÷5
＝125＋55
＝180
32×25－167
＝800－167
＝633
20．74……2
【分析】除數是一位數的除法的筆算法則：從被除數的高位除起，先看被除數的最高位；如果最高位比除數小，就要看前兩位；除到被除數的哪一位，商就寫在那一位的上面；余下的數必須比除數小。
【詳解】520÷7＝74……2
21．24；8；56；300　
40；62；11；30
【解析】略
22．商9余4
【分析】要求商幾余幾，用58÷6，按照有余數的除法法則計算即可，應明確：在有余數的除法中，余數一定比除數小。
【詳解】58÷6＝9……4
商9余4
23．5.6+1.9=7.5 2.3+5.2=7.5 9.4-3.1=6.3 8.2-6.7=1.5
【詳解】略
24．260；66；360；7；230；600；81；12
【分析】70－7×9先算乘法，再算減法；8＋8÷2先算除法，再算加法；其它題目根據運算法則直接求解。
【詳解】130×2＝260 82－16＝66 420－60＝360 70－7×9＝7
690÷3＝230 5400÷9＝600 54＋27＝81 8＋8÷2＝12
【點睛】本題考查了整數的口算加減乘除法，注意認真審題計算。
25．210．
【詳解】試題分析：用1890除以9即可求解．
解：1890÷9=210；
答：這個數是210．
點評：本題關鍵是理解倍數關系，已知一個數的幾倍是多少，求這個數用除法．
26．108，69…2，2040，75…1
【詳解】試題分析：根據整數乘除法的計算方法進行計算．
解：（1）648÷6=108，
（2）209÷3=69…2，
（3）60×34=2040，
（4）376÷5=75…1
點評：本題主要考查了學生對豎式乘除法計算方法的掌握情況．注意要細心．
27．125；236；147；23……1
【分析】筆算除數是一位數的除法，先用除數去除被除數的首位，如果不夠除，再用除數去除被除數的前兩位，除到哪位商就寫在那位上，哪位不夠商1，就商0占位。除的過程中要注意余數總比除數小。
筆算三位數減一位數，相同數位要對齊，從個位減起，個位不夠減的，要向十位借1當10，再結合個位上的數一起去減。減法可以用差＋減數＝被減數來驗算。
【詳解】375÷3＝125 *238－2＝236
驗算：
588÷4＝147 *162÷7＝23……1
驗算：
28．①1904； ②2430； ③5589；
④81； ⑤105； ⑥309
【分析】兩位數乘兩位數，相同數位對齊，從個位乘起，用第二個因數的每一位數分別與第一個因數相乘，用哪一位上的數去乘，乘得的積的末位就與哪一位對齊，再把兩次乘得的積相加。三位數除以一位數，從被除數的最高位除起，用一位數試除被除數的前一位數，如果它比除數小就試除前兩位數；除到哪一位就把商寫在那一位上面，每次除后余數要比除數小。
【詳解】①28×68＝1904
②54×45＝2430
③81×69＝5589
④567÷7＝81
⑤840÷8＝105
⑥927÷3＝309
【點睛】
29．；
【詳解】根據除法是一位數的除法豎式計算的方法求解，本題考查了簡單的除法豎式計算的方法．
30．230 60 30 2100
11 840 40 0
90 260 440 80
【詳解】略
31．①7.5；11.8；15.97
② 5.97；0.55，1
③2.98；7.47；6.05
【詳解】小數加、減法的計算法則：①先把小數點對齊，即相同數位上的數對齊；②再按照整數加、減法的法則進行計算；③最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點．（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉．）
①4.2+3.3=7.5，9.3+2.5=11.8，2.3+13.67=15.97；
②2.34+3.63=5.97，0.24+0.31=0.55，0.46+0.54=1；
③0.78+2.2=2.98，6.4+1.07=7.47，0.55+5.5=6.05．
32．143+129=272 160﹣27=133 125﹣36=89 43÷6=7…1
128+257=385 50÷6=8…2 40÷8=5 0÷9=0
【詳解】試題分析：根據整數加減法和整數除法的運算方法進行計算即可得到答案．
解：
143+129=272 160﹣27=133 125﹣36=89 43÷6=7…1
128+257=385 50÷6=8…2 40÷8=5 0÷9=0
點評：此題主要考查的是整數加減法和整數除法的運算方法的應用．
33．102；2
【分析】根據有余數的除法求出商和余數即可，據此解答
【詳解】308÷3＝102……2
商為102，余數為2。
34． 60 100 90 40 60 60 20 50 40
【解析】略
35．91；62；93
910；1392；5980
55；324；7
【分析】三位數除以一位數，先用百位上的數字去除以一位數，看夠不夠除，就是說百位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商寫在百位上，就是一個三位數；如果百位上的數字比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要寫在十位上，就是一個兩位數；然后看有幾個十或幾個百即可，除法的驗算方法是商×除數＝被除數，即可解題；
兩位數乘兩位數，先用乘數個位的數去乘被乘數，得數的末位和乘數的個位對齊，再用乘數十位上的數去乘被乘數，得數的末位和乘數的十位對齊，然后把兩次乘得的數加起來，驗算乘法算式是否正確，可用交換因數的位置，再乘一遍來驗算乘法，也可用積÷另一個因數＝因數來驗算乘法，即可解題；
根據整數四則混合運算法則：沒有括號的算式，先算乘除法，再算加減法，同級運算按照從左到右的順序進行計算，遇到有括號的，要先算括號里邊的，即可解題。
【詳解】637÷7＝91 496÷8＝62 ☆558÷6＝93
驗算：
26×35＝910 87×16＝1392 ☆92×65＝5980
驗算：
56÷7＋47
＝8＋47
＝55
63÷7×36
＝9×36
＝324
（127－78）÷7
＝49÷7
＝7
36．32，36，40，82，48，84，10，96，800，23，11，4000，5000，6700，1100，4500．
【詳解】試題分析：根據整數加減乘除法的計算方法進行計算即可．
解：
96÷3=32 45﹣9=36 80÷2=40 49+33=82
4×12="48" 21×4=84 30÷3=10 12×8=96
1400﹣600=800 80﹣57=23 88÷8=11 3400+600=4000
10000﹣5000=5000 7200﹣500=6700 700+400=1100 4000+500=4500
故答案為32，36，40，82，48，84，10，96，800，23，11，4000，5000，6700，1100，4500．
點評：考查了整數加減乘除法的口算能力，注意認真計算即可．
37．700÷7=100 600÷2=300 900÷3=300 800÷4=200
400÷2=200 210÷7=30 350÷5=70 720÷9=80
120÷4=30 490÷7=70
【詳解】試題分析：根據整數除法的計算方法進行解答即可．
解：700÷7=100 600÷2=300 900÷3=300 800÷4=200
400÷2=200 210÷7=30 350÷5=70 720÷9=80
120÷4=30 490÷7=70
點評：此題考查了整數除法的口算能力，注意認真計算即可．
38．；
【詳解】根據除法是一位數的除法豎式計算的方法求解，本題考查了簡單的除法豎式計算的方法．
39．187；198；286；297
【分析】根據兩位數乘兩位數的計算法則，將得到的積的各個位上的數字與對應的乘法算式中與11相乘的這個兩位數的各個位上的數比較可得出規律：乘積的最高位與第一個乘數的十位相同，乘積的個位與第一個乘數的個位相同，乘積中間的數等于第一個乘數的十位與個位的和。即可解題。
【詳解】由分析可知，17×11＝187
18×11＝198
26×11＝286
27×11＝297
40．1078，208，3060，47…1．
【詳解】試題分析：根據整數乘除法的計算方法進行計算，并選擇自己喜歡的方法進行驗算．
解：（1）49×22=1078，
（2）832÷4=208，
208
驗算：
（3）85×36=3060，
（4）283÷6=47…1．
47
驗算：
點評：本題主要考查了學生豎式計算乘除法的計算能力．
41．122…2，160…4，170
【詳解】試題分析：根據整數乘除法的筆算法則，列豎式計算即可解答．
解：856÷7=122…2，
804÷5=160…4，
680÷4=170，
點評：此題考查學生的筆算能力，屬于基礎題，細心計算即可解答．
42．96÷2÷3＝16（只）
【分析】讀圖可知，雞是鴨的兩倍，鴨是鵝的三倍。雞有96只，則鴨有96÷2只，鵝有96÷2÷3只。
【詳解】96÷2÷3＝16（只）
答：鵝有16只。
【點睛】分清楚誰是誰的幾倍是解決本題的關鍵。
43．114；160…4；340；100…4；540；130．
【詳解】試題分析：根據整數乘、除法的筆算方法，直接列豎式計算；驗算除法的方法：沒有余數的整除算式，就用商乘除數，看結果是否等于被除數；有余數的除法算式，就用商乘除數再加上余數，看結果是否等于被除數．
解：（1）342÷3=114；
（2）804÷5=160…4；
（3）2040÷6=340；
（4）504÷5=100…4；
（5）45×12=540；
（6）520÷4=130．
點評：本題考查基本的豎式計算和驗算，列豎式計算時，要注意相同數位對齊，然后按照豎式計算的法則進行計算．
44．987；120；208；104……3
【分析】（1）整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。
（2）（3）（4）三位數除以一位數時，應先從最高位除起，最高位不夠除時，就用前兩位數除，除到哪一位，商就寫到哪一位，余下的數必須比除數??；有余數除法的驗算方法是：被除數＝商×除數＋余數。
【詳解】（1）996－9＝987
（2）*960÷8＝120
驗算：
（3）416÷2＝208
（4）*523÷5＝104……3
驗算：
45．；
【詳解】根據除法是一位數的除法豎式計算的方法求解，本題考查了簡單的除法豎式計算的方法．
46．801
【分析】以80作為基準數，把這些加數寫成80加上或減去一個數，例如：，，然后先計算多少個80，再計算其它數。
【詳解】
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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