資源簡介

(共20張PPT)
植物媽媽有辦法
植物 如果 旅行 準(zhǔn)備 紛紛
帶刺 底下 啪啪 炸開 離開 知識 粗心 得到 四海為家
植物 如果 旅行 準(zhǔn)備 紛紛
帶刺 底下 啪啪 炸開 離開
知識 粗心 得到 四海為家
zhí
rú
wéi
lǚ
bèi
fēn
cì
dǐ
pā
zhà
lí
cū
dé
shí
讀一讀
字詞識記
如果 知識 準(zhǔn)備
旅行 離開 粗心
就得 得不到 四海為家
【旅行】文中指傳播。
【山洼】山中的洼地；山谷。
【仔細】細心。
【觀察】仔細察看（事物或現(xiàn)象）。
【鎧甲】古代軍人打仗時穿的護身服裝，多用金屬片綴成。
【四海為家】指漂泊在外，居無定所，到處都可以當(dāng)做自己的家。
讀書要求：
1.自由讀第2小節(jié)。
2.想一想：蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么？它們是怎么傳播種子的？
蒲公英 降落傘
紛紛
正確
規(guī)范
美觀
植物 植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么？ 怎么傳播種子的？
蒲公英 降落傘 風(fēng)
蒼耳 帶刺的鎧甲 動物的皮毛
豌豆 豆莢 太陽
鎧甲 帶刺的鎧甲
植物 植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么？ 怎么傳播種子的？
蒲公英 降落傘 風(fēng)
蒼耳 帶刺的鎧甲 動物的皮毛
豌豆 豆莢 太陽
植物 植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么？ 怎么傳播種子的？
蒲公英 降落傘 風(fēng)
蒼耳 帶刺的鎧甲 動物的皮毛
豌豆 豆莢 太陽
（ ）媽媽有個好辦法，
她（ ）。
只要（ ），
孩子們就（ ）。
種子的旅行
張偉
植物的種子，
有各種傳播的本領(lǐng)，
等到成熟了，他們就去旅行——
蒲公英張開降落傘，
隨著風(fēng)兒飄不停，
一旦找到合適的地方，
就在那里生根。
風(fēng)滾草的果子，
蜷縮成一個個球形，
隨風(fēng)在草原上滾動，
把種子播進泥層。
池塘里的睡蓮，
種子在水面漂行，
隨著波浪漂呀漂，
直到沉在水底發(fā)芽生根。
quán
椰子樹的果實像只小船，
它的外殼又堅又硬，
浪潮把它沖上海島，
岸邊又會長出新的椰林。
有的種子成熟了，
螞蟻會來搬運;
有的種子靠鳥傳播,
鳥糞里常有幼苗誕生。
有的種子長著鉤、刺，
能掛在人的衣服上旅行;
有的種子根據(jù)濕度一張一縮，
像動物一樣向前緩緩爬行。
植物的種子，
有各種傳播本領(lǐng)，
一代又一代啊，
繁衍它們的生命。
池塘里的睡蓮，
種子在水面漂行，
隨著波浪漂呀漂，
直到沉在水底發(fā)芽生根。
（ ）媽媽有個好辦法，
她（ ）。
只要（ ），
孩子們（ ）。
睡蓮
讓孩子在水面漂行
隨著波浪漂呀漂
能沉下水底生根發(fā)芽
這是一首講述植物傳播種子的詩歌，運用比喻和擬人的修辭手法，介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法，告訴我們只有仔細觀察，才能得到許多知識。
課文主題
植 物 旅 行 知 識 粗 心
紛 紛 得 到 手 腳 炸 開
一、將下列加點字的音節(jié)補充完整。
j___
d_
f__
__í
●
●
●
●
●
●
zh_
l_
í
ǚ
é
iǎo
ēn
sh
c_
ū
__à
zh
●
●
課堂練習(xí)
二、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡?br/>它 他 她
1.小男孩說：“我愛祖國，（ ）有優(yōu)秀的兒女。”小女孩說：“我愛熊貓，（ ）憨態(tài)可掬。”（ ）們交談得多開心呀！
娃 洼
2.田野上，山（　 ）里，鮮花到處開。
3.看，這個布（ ）（ ）多漂亮呀！
它
她
他
洼
娃
娃
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