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2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期（浙江省溫州市專用）
期 末 測(cè) 試 卷
(時(shí)間：120分鐘 滿分：120分)
學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
卷首語：同學(xué)們，展開智慧的翅膀，細(xì)心澆灌每一題，筆墨生花，收獲成長的喜悅！
注意事項(xiàng)：
1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
第I卷（選擇題）
評(píng)卷人得分
一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（ 17分 ）
1．對(duì)于大部分同學(xué)來說，游歷都是從家鄉(xiāng)開始的。下面是小語同學(xué)登義烏雞鳴閣后寫的文字，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。
雞鳴山是義烏新①jìn（A．晉 B．進(jìn)）網(wǎng)紅打卡地。山上的“雞鳴閣”是一座義烏的具有標(biāo)識(shí)性的景觀建筑。閣樓總體設(shè)計(jì)兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩種風(fēng)格：樓、橋、亭、臺(tái)的組合，順應(yīng)山勢(shì)布局，②pán（ ）旋而上，宛如棲息在山頂?shù)镍P凰；夜晚的雞鳴閣燈光璀璨，游客登上樓頂，③tiào（ ）望義烏城，“天地璀璨皆星河”的壯麗景象，令人④______（贊美看到的事物好到極點(diǎn)）。
“千秋歲月起烏傷，萬里前程聞雞鳴?！彪u鳴山“煙寺晚鐘”一景讓我們想到了常建《題破山寺后禪院》中意境相似的詩句：“萬籟此都寂，⑤______?！钡桥R此山，不禁想起古代游歷大好河山的文人墨客，想要和他們進(jìn)行一番心靈的交流。柳宗元邂逅小石潭里的百許頭游魚，用⑥“______，______，似與游者相樂”排遣心中抑郁不平之氣；孟浩然觀覽洞庭湖煙波浩渺的宏偉景象，用⑦“______，______”設(shè)喻表達(dá)從政為民的愿望；陸游欣賞斷橋邊無意爭(zhēng)春的梅花，用⑧“______，______”抒發(fā)精神不改的堅(jiān)定志向。
(1)請(qǐng)為①處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，②③處根據(jù)拼音寫出漢字，④處根據(jù)括號(hào)內(nèi)的語義填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（ 8分 ）
(2)上文中劃波浪線的語句存在語病，請(qǐng)你修改。（ 2分 ）
(3)請(qǐng)根據(jù)情境梳理古詩文，填寫⑤—⑧處。（ 7分 ）
第II卷（非選擇題）
評(píng)卷人得分
二、名句名篇默寫（ 8分 ）
2．根據(jù)語境，完成對(duì)話。
：
我發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)過的古詩文中“君子之志”隨處可見，它是蘇軾的“揀盡寒枝不肯棲，（1） ”；是杜甫的“（2） ， ！風(fēng)雨不動(dòng)安如山”；是韓愈的“（3） ？其真不知馬也！”；這些蘊(yùn)含在詩作中的“志”，影響了一代又一代炎黃子孫，激勵(lì)了一代又一代華夏兒女。
：
是呢，這些詩句中都含有“不”字：不肯，不動(dòng)，不知。《馬說》中的“不知”是說養(yǎng)馬人不知曉千里馬的習(xí)性，表達(dá)作者“對(duì)養(yǎng)馬人的憤慨和千里馬被埋沒的痛惜”這一情志。
：
我來說說蘇軾的“不肯”吧：（4）
評(píng)卷人得分
三、名著閱讀（ 10分 ）
3．觀潮是刺激而有趣的活動(dòng)，如果要從下面人物中挑選一位，做你的旅伴，你會(huì)選擇誰？請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)以及人物經(jīng)歷闡述理由。（ 4分 ）
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金 B.《平凡的世界》孫少安 C.《名人傳》貝多芬
4．正在讀七年級(jí)的小文看到表姐蘭蘭正在讀《經(jīng)典常談》，很感興趣。希望表姐介紹一下讀這本書的方法，蘭蘭不知道怎么講最能讓表妹明白。請(qǐng)你聯(lián)系整本書內(nèi)容，代蘭蘭介紹一下閱讀這本書的方法。（120字左右。）（ 6分 ）
附： 《經(jīng)典常談》目錄 《說文解字》第一 三禮第五 《史記》《漢書》第九 文第十三 《周易》第二 《春秋》三傳第六 諸子第十 《尚書》第三 四書第七 辭賦第十一 《詩經(jīng)》第四 《戰(zhàn)國策》第八 詩第十二
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四、詩歌鑒賞（ 8分 ）
東陽溪中贈(zèng)答詩二首
謝靈運(yùn)
其一可憐誰家婦，緣流洗素足。 明月在云間，迢迢不可得。 其二可憐誰家郎？緣流乘素舸。 但問情若為，月就云中墮。
5．這兩首情歌贈(zèng)答的詩是謝靈運(yùn)摹仿民歌的作品，詩歌運(yùn)用的意象如 、 等皆明麗凈潔。（ 4分 ）
6．《經(jīng)典常談·〈詩〉第十二》說謝靈運(yùn)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)“自然”的詩人。結(jié)合兩詩，談?wù)勀銓?duì)“自然”一詞的理解。（ 4分 ）
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五、現(xiàn)代文閱讀（ 22分 ）
材料一：圖說浙江經(jīng)濟(jì)
圖12013—2023年全省生產(chǎn)總值及增速 圖2民營企業(yè)500強(qiáng)區(qū)域分布

材料二：強(qiáng)大的浙江民營經(jīng)濟(jì)
（一）
①浙江的民營經(jīng)濟(jì)在2023年達(dá)到了令人矚目的高度。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，浙江民營經(jīng)濟(jì)的增加值預(yù)計(jì)達(dá)到5.4萬億元，占地區(qū)GDP的68%，比去年提高了1個(gè)百分點(diǎn)，連續(xù)多年位居全國第一。這一數(shù)字不僅反映了浙江民營經(jīng)濟(jì)的龐大規(guī)模，還突顯出其在全省經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位。
②更令人鼓舞的是，浙江民營經(jīng)濟(jì)不僅在規(guī)模上表現(xiàn)出色，而且在質(zhì)量方面也有了顯著提升。浙江民營企業(yè)以其創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力贏得了業(yè)界的認(rèn)可。例如，浙江民營企業(yè)獲得的金融貸款占全省的43.5%，為全省貢獻(xiàn)了74%的稅收收入、76%的進(jìn)出口額、84%的專利數(shù)量以及88%的就業(yè)機(jī)會(huì)。這些數(shù)據(jù)表明，浙江民營經(jīng)濟(jì)不僅在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值上有所貢獻(xiàn)，還在科技創(chuàng)新和國際競(jìng)爭(zhēng)方面表現(xiàn)出色。
（二）
③浙江民營經(jīng)濟(jì)的多元性和包容性是其成功的關(guān)鍵之一。在浙江，民營經(jīng)濟(jì)已經(jīng)涵蓋了工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、教育、衛(wèi)生、養(yǎng)老等各個(gè)領(lǐng)域，形成了多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)。這種多元性不僅反映在大型企業(yè)集團(tuán)如阿里巴巴、海亮、萬向、娃哈哈等存在，還體現(xiàn)在眾多中小微企業(yè)，如義烏小商品市場(chǎng)、諸暨服裝市場(chǎng)、慈溪電器市場(chǎng)等的存在，構(gòu)建了多層次的市場(chǎng)主體結(jié)構(gòu)。
④此外，浙江民營經(jīng)濟(jì)還充分發(fā)揮了個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的活力，個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)增加值占GDP的65%，比上年提高1.5個(gè)百分點(diǎn)，成為浙江經(jīng)濟(jì)的主力軍。這表明浙江不僅有大企業(yè)，還有大量的中小微企業(yè)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)，形成了一個(gè)多層次、多樣化的經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)。
（三）
⑤浙江民營經(jīng)濟(jì)積極融入國內(nèi)大循環(huán)和國際雙循環(huán)，拓展國內(nèi)外市場(chǎng)，提升國際競(jìng)爭(zhēng)力。數(shù)據(jù)顯示，2023年，浙江民營企業(yè)進(jìn)出口增長18%，占全省79%，增長貢獻(xiàn)率達(dá)98%，其中，出口增長20%，占全省82%，增長貢獻(xiàn)率103%。這些數(shù)字反映出浙江民營企業(yè)在國際市場(chǎng)上的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力，為中國的對(duì)外貿(mào)易做出了積極貢獻(xiàn)。
⑥此外，浙江民營企業(yè)還大力加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，推動(dòng)了科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面的發(fā)展。2023年，浙江民營企業(yè)研發(fā)費(fèi)用支出增長16%，占營業(yè)收入的比例達(dá)到3.2%，比上年提高0.3個(gè)百分點(diǎn)。浙江民營企業(yè)還培育了一批新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，如互聯(lián)網(wǎng)、新能源、新材料、新零售、新服務(wù)等，為浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了新動(dòng)能。
（節(jié)選自公眾號(hào)：晨鉞說城市）
材料三：因地制宜布局產(chǎn)業(yè)
①紹興市柯橋區(qū)是一座建在“布”上的城市，擁有完整的紡織產(chǎn)業(yè)鏈，銷售網(wǎng)遍布192個(gè)國家和地區(qū)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，柯橋沒有放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而是利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)紡織產(chǎn)業(yè)走向高端化、智能化、綠色化。
②走進(jìn)位于紹興柯橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的浙江迎豐科技股份有限公司印染車間，工人只需操縱幾個(gè)按鍵，布匹立即被吸入染缸。迎豐科技公司信息部經(jīng)理陳堯宏介紹，染料配比、打料、出缸等程序都可由機(jī)缸接收系統(tǒng)指令自動(dòng)完成。
③“以前靠工人經(jīng)驗(yàn)來判斷，產(chǎn)品不良率較高。如今智能化‘印染大腦’，可實(shí)時(shí)監(jiān)控每一缸布的生產(chǎn)成本和狀態(tài)?！标悎蚝暾f，數(shù)字化大腦不僅能第一時(shí)間“把脈”，提高了一次性成品率，后期還可根據(jù)歷史數(shù)據(jù)，精密調(diào)制出產(chǎn)品的最優(yōu)工藝、最佳能耗等高效配方。
④柯橋的紡織業(yè)正借新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，在保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)地位的同時(shí)，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)趨勢(shì)。
（節(jié)選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2024—03—19）
7．根據(jù)材料，下列選項(xiàng)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分 ）
A．2023年全省生產(chǎn)總值為82553億元，比上年增長6.0%。
B．2018～2022年中國民營企業(yè)500強(qiáng)入圍數(shù)量浙江保持在全國首位。
C．浙江民營經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成了多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)，涵蓋了工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化、教育、衛(wèi)生、養(yǎng)老等各個(gè)領(lǐng)域。
D．發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，需放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)走向高端化、智能化、綠色化。
8．閱讀材料二，請(qǐng)分點(diǎn)概括浙江民營經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大表現(xiàn)。（ 3分 ）
9．金華是百工之鄉(xiāng)、市場(chǎng)大市，民營經(jīng)濟(jì)是金華最大的特色。請(qǐng)結(jié)合材料二、三，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劷鹑A民營企業(yè)應(yīng)該如何良性發(fā)展。（ 4分 ）
西湖游記
周政
①湖，因?yàn)橐蕾嗽趯氳粕揭晕?，就該叫西湖了?br/>②薄霧籠罩青山，把兩座山峰直直切開來，形成了一大一小的山包包，便喚著大孤山小孤山了。而笑嘻嘻的人呢？卻是來自天南地北，仿佛真是千年一會(huì)，都不約而來，在西湖租了船。
③西湖木舟很多，也很有情趣，來來往往在湖面悠悠蕩蕩，人的眼睛便倏然亮了，手里就捉住水，撩撥著，濯洗著。遙遙便聞靈隱寺佛梵之聲，卸下塵心和病眼，心里舒暢和快樂極了，但卻斂了聲言……訇然作響的是湖內(nèi)躍波的紅鯉魚，擦肩而過的是青山修篁……終于忍不住要叫，要唱起來。于是就叫，就唱。湊巧，坐在船上的就有電視劇《傻兒司令》中兩個(gè)唱川劇的女角，自然放她們不過，就慫恿著她們唱。掌聲嘩嘩地在槳下響起來，女角宛如荷一樣，婷婷而起，唱“山崖崖的花”，唱“清凌凌的水”，唱“藍(lán)瑩瑩的天”，也唱“妹妹你坐船頭，哥在岸上走……”。當(dāng)然要對(duì)唱，喜劇演員侯躍華、游本昌就提著喉頭吼，粗壯的嗓子，立馬就在水上嘹亮。這邊一聲“情妹妹”，那邊一聲“情哥哥”，甜甜的聲音在水面上打漂，水也歡叫著，疑是許仙和白娘子在斷橋上踏青，通俗的也雅致起來，濃釅釅的，似一杯西湖龍井茶。水滯留不動(dòng)，船便滯留不動(dòng)。歌聲愈是圓潤，愈是寬宏，愈是粗獷，湖中的鯉魚橫空飛躍，愈是激動(dòng)，似在青山碧水間比試著，刷刷撕扯開封鎖大小孤山的霧。
④天也亮了，山也亮了，水也亮了，一切都亮了。就有一對(duì)青年夫婦，聽歌竟是聽迷了，那搖著的小船竟撞在我們的木舟上，一陣哄笑，惹得岸上的人們都朝我們望著，茶肆中那裊裊吳女斟沏茶，水灑了一桌面。有人拍著手趕著船走，鯉魚躍過木舟，瞬息間眨巴那調(diào)皮的雙眼皮戲弄著我們，揚(yáng)灑著水珠珠。
⑤說是柔情似水，真是呢，我有些陶醉，仿佛依偎在情人的懷里！有人就鼓動(dòng)著游本昌唱起：“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”。唱得來的，唱不來的，竟都亮開了嗓子，歌聲感染那千年古剎靈隱寺都顫動(dòng)了，感動(dòng)地坐在船頭似尊彌勒佛的“傻兒司令”也亮開了嗓子唱：“聽我開言唱啰，活計(jì)；唱一個(gè)姐探郎了，伙計(jì)；小郎一個(gè)病了，伙計(jì)……”，唱的是四川民歌。便唱得綠色迷蒙，煙霧迷蒙了。朦朦朧朧中，木舟也依照各自的心性，無拘無束，自由自在地在湖中散蕩開來。有人沉迷在山色之中，有人依舟于香樟樹下，把玩那潔白無瑕的白玉蘭花，更有人不被美景所沉湎，沖破世俗塵煙，去尋摸不著的東西：三潭映月，那三十二只月亮，看哪是真佛？湖水動(dòng)，船在歌聲中行走，走動(dòng)的當(dāng)然還有我們的靈魂。
⑥我陡然發(fā)覺，我把心托付給西湖，托付給自然，人也變得本真起來。不獨(dú)是我，還有我身邊許多游人，他們享受的不獨(dú)是這片刻的歡娛，他們需要的是這心靈的凈化，自由的槳櫓。人與自然的接近就這么簡單，投入其中，心便綠了，綠的像一片片荷葉，輕輕浮在湖面上，隨著水，逐著緣……
⑦水，是西湖的水。
⑧緣，是千年修來的緣。
⑨人或身據(jù)塞北，或生于江南，或來自碧海，雖然分別在天涯海角，但彼此的心一下子貼近了。那靈魂的鐘聲在靈隱寺上空悠悠蕩起！
⑩終于上岸了，眼神愣愣的我，仍是戀戀不舍，想說：“總算游了一回西湖，此時(shí)此地，那當(dāng)年的許仙、白娘子還能找到斷橋嗎？特別是如今這個(gè)時(shí)光……”
但是，沒有說出來，只是在心里遐想連篇，于是一臉訥訥，又想起自己的心事來，我們這茬文人，還要為斗米折腰——西湖只當(dāng)是夢(mèng)中的西湖罷了。
（選自周政的《山水淘趣》）
10．本文選自周政的《山水淘趣》，作者游玩西湖，淘到了哪些趣？（ 3分 ）
11．品讀文中畫橫線的句子，賞析文字的魅力，完成下面括號(hào)里的問題。（ 4分 ）
（1）歌聲愈是圓潤，愈是寬宏，愈是粗獷，湖中的鯉魚橫空飛躍，愈是激動(dòng)，似在青山碧水間比試著，刷刷撕扯開封鎖大小孤山的霧。（請(qǐng)從重音和語速的角度設(shè)計(jì)朗讀，并陳述理由。）
（2）朦朦朧朧中，木舟也依照各自的心性，無拘無束，自由自在地在湖中散蕩開來。（該句富有畫面美，請(qǐng)作出闡釋。）
12．作者寫西湖美景時(shí)卻用大量的文字寫游客的歌聲，你覺得是否多余？請(qǐng)說明理由。（ 3分 ）
13．周政以細(xì)膩的筆觸和豐富的情感，展現(xiàn)了西湖之美以及對(duì)自然的感悟。有同學(xué)認(rèn)為與阿來的《一滴水經(jīng)過麗江》有異曲同工之妙，你是否贊同？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系鏈接材料，闡述理由。（ 3分 ）
【鏈接材料】
大凡看景只看人為的熱鬧是初級(jí)，拋開人的熱鬧看自然之景是中級(jí)，又能拋開浮在自然之景上的迷眼繁花而看出個(gè)味和理來，這才是高級(jí)。
——梁衡
評(píng)卷人得分
六、文言文閱讀（ 15分 ）
閱讀下面的文字，完成“輞川探究”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
材料一：
王維傳（節(jié)選）
維弟兄俱奉佛，居常蔬食，不茹葷血；晚年長齋，不衣文彩。得宋之問藍(lán)田別墅，在輞口，輞水周于舍下，別漲竹洲花塢，與道友裴迪浮舟往來，彈琴賦詩，嘯詠終日。
材料二：
輞川別業(yè)
王維
不到東山①向一年，歸來才及種春田。雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然②。
優(yōu)婁比丘③經(jīng)論學(xué)，傴僂丈人④鄉(xiāng)里賢。披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前。
【注】①東山：指輞川別業(yè)所在的藍(lán)田山。②然：同“燃”。③優(yōu)婁比丘：此處指有道高僧。④傴（yǔ）僂（lǚ）丈人：此處指超逸鄉(xiāng)賢。⑤衡門：橫木為門。指簡陋的房屋。
材料三：
山中與裴秀才迪書（節(jié)選）
唐·王維
北涉玄灞①，清月映郭。夜登華子岡，銅水淪連，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂②，復(fù)與疏鐘相間，此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思囊③昔，攜手賦詩，步仄徑，臨清流也。
當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷④出水，白鷗矯翼，露濕青阜，麥隴朝雊⑤，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游乎 非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！
【注】①玄灞：玄，指水色深青。灞，河流名。②舂：把谷物放在石白里搗去外殼。③囊：從前。④鰷：指魚。⑤朝雊（gòu）：早晨野雞鳴叫。
鏈接材料
王維20歲中進(jìn)士，名滿京城，30歲狀元及第，后歷任監(jiān)察御史、給事中、尚書右丞等官職。后來因政治斗爭(zhēng)遭到牽連，被貶官外放。期間，妻子、好友孟浩然等人相繼去世。此后，王維購置了輞川別墅，開始半官半隱的生活。裴迪是王維在“輞川別業(yè)”的常客，是王維寄情山水的同道。他們經(jīng)常一起“浮舟往來，彈琴賦詩”，品嘗山林隱逸生活的樂趣。王維寫《山中與裴秀才迪書》時(shí)，裴迪在自己家中溫習(xí)經(jīng)書，準(zhǔn)備參加科舉考試。
14．解釋下列加點(diǎn)的字。（ 4分 ）
（1）輞水周于舍下 （2）北涉玄灞
（3）臨清流也 （4）白鷗矯翼
15．請(qǐng)發(fā)揮想象，描繪材料二尾聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。（ 2分 ）
16．從表現(xiàn)手法的角度賞析材料三的劃線句。（ 3分 ）
17．在材料三中，作者詳細(xì)地描寫輞川山中冬天及春天的景色，請(qǐng)聯(lián)系鏈接材料，猜測(cè)作者這樣寫的用意。（ 3分 ）
18．綜合上述材料，具體分析王維喜歡輞川的原因。（ 3分 ）
評(píng)卷人得分
七、作文
19．閱讀材料，按要求完成寫作。
以下是一幅以“路”為主題的漫畫，它引起了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。可記敘經(jīng)歷，可發(fā)表議論，也可發(fā)揮聯(lián)想和想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
要求：①題目自擬；②不少于500字；③不得套作、抄襲；④不得出現(xiàn)透露考生信息的人名、地名、校名等。
《2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷 （浙江省溫州市專用）【含答案 解析】》參考答案
1．(1)A 盤 眺 嘆為觀止
(2)山上的“雞鳴閣”是義烏的一座具有標(biāo)識(shí)性的景觀建筑。（寫：“一座”與“義烏”換個(gè)位置 亦可）
(3)⑤但余鐘磬音
⑥俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽
⑦欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。或：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
⑧零落成泥碾作塵，只有香如故
（1）①本題考查字形。
新晉：xīn jìn，通常用來形容某人在某個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)中，剛剛嶄露頭角，獲得了一定的成就或地位，成為了新的佼佼者或領(lǐng)軍人物。它也可以用來指稱某個(gè)新出現(xiàn)的事物或現(xiàn)象，具有上升或發(fā)展的趨勢(shì)。故選A。
②③本題考查根據(jù)拼音寫出漢字。
盤旋：pán xuán，指沿著螺旋軌道運(yùn)動(dòng)；旋繞飛行；來回往復(fù)地運(yùn)動(dòng)。也指迂回曲折地上升或前進(jìn)。常用于描述飛行物體（如飛機(jī)、鳥類）在空中呈圓周或螺旋狀的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，或者描述事物發(fā)展的曲折性和復(fù)雜性。
眺望：tiào wàng，指從高處遠(yuǎn)望。通常用于描述人站在高處，如山頂、樓頂?shù)?，向遠(yuǎn)方看去，以觀察遠(yuǎn)處的景色或事物。
④本題考查成語積累。
結(jié)合“贊美看到的事物好到極點(diǎn)”的釋義可知，此處成語為“嘆為觀止”。這個(gè)成語的原義是春秋時(shí)期，吳國的 季札在魯國欣賞各種樂舞時(shí)，看到舜時(shí)的樂舞后，非常贊嘆，認(rèn)為看到這里就足夠了，其他的樂舞就不必看了。后來這個(gè)成語用來贊美所看到的事物好到極點(diǎn)，無與倫比。
（2）本題考查病句修改。
“山上的‘雞鳴閣’是一座義烏的具有標(biāo)識(shí)性的景觀建筑”中存在語序不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)“一座”與“義烏”調(diào)換位置。修改為：山上的“雞鳴閣”是義烏的一座具有標(biāo)識(shí)性的景觀建筑。
（3）本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意本題中的易錯(cuò)字：磬、俶、翕、舟、楫、恥、垂、徒、羨、碾。
2． 寂寞沙洲冷 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 其真無馬邪 “揀盡寒枝不肯棲”中的“不肯”寫鴻揀遍了寒冷的樹枝不肯棲息，作者以鴻自喻，表現(xiàn)了蘇軾心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。
本題考查名句默寫和詩句賞析。
（1）——（3）小題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意：洲、廈、俱、邪。
（4）本題考查詩句賞析。仿照“《馬說》中的‘不知’是說養(yǎng)馬人不知曉千里馬的習(xí)性，表達(dá)作者‘對(duì)養(yǎng)馬人的憤慨和千里馬被埋沒的痛惜’這一情志”句式來說，先寫這個(gè)詞語在句子中的意思，然后寫這個(gè)句子表達(dá)了作者怎樣的情感。
揀盡寒枝不肯棲：挑遍了寒枝也不肯棲息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷?！安豢稀北砻髁斯馒櫟膽B(tài)度，寫孤鴻遭遇不幸，心懷幽恨，驚恐不已，在寒枝間飛來飛去，揀盡寒枝不肯棲息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度過這樣寒冷的夜晚。這里，詞人以象征手法，匠心獨(dú)運(yùn)地通過鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。作者與孤鴻惺惺相惜，以擬人化的手法表現(xiàn)孤鴻的心理活動(dòng)，把自己的主觀感情加以對(duì)象化，顯示了高超的藝術(shù)技巧。
示例：“揀盡寒枝不肯棲”中的“不肯”寫孤鴻不愿在寒冷的樹枝上棲息，詞人借孤鴻的選擇表達(dá)自己的感情，表現(xiàn)了詞人孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。
3．示例一：我會(huì)選擇保爾。因?yàn)橛^潮是一個(gè)刺激而有趣的活動(dòng)，但同時(shí)也有危險(xiǎn)，需要一個(gè)堅(jiān)毅剛強(qiáng)的人陪伴左右，而保爾正是這樣的人。保爾經(jīng)歷了四次死里逃生，每次的磨難都沒有打倒他，他癱瘓?jiān)诖惨矝]有放棄而是用頑強(qiáng)毅力克服困難，完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。所以我選擇保爾。
示例二：我會(huì)選擇孫少安。因?yàn)橛^潮是一個(gè)刺激而有趣的活動(dòng)，所以同行之人需要有一個(gè)細(xì)心的人，才能規(guī)避一定的風(fēng)險(xiǎn)。孫少安是一個(gè)心細(xì)如發(fā)、善于體貼他人難處，多為別人著想的人，當(dāng)少安和秀蓮從山西柳林回到雙水村，按當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，孫玉亭應(yīng)請(qǐng)秀蓮吃飯，少安知道他二爸家中沒有糧食，吃了上頓沒下頓，于是晚上把家里到白面送去一升，以便第二天，他二爸請(qǐng)他和秀蓮吃飯。觀潮旅行中有他，這次旅行一定會(huì)安全。
示例三：我會(huì)選擇貝多芬。因?yàn)橛^潮是一個(gè)刺激而有趣的活動(dòng)，但同時(shí)也有危險(xiǎn)，需要一個(gè)堅(jiān)毅剛強(qiáng)的人陪伴左右，而貝多芬正是這樣的人。貝多芬作為音樂家卻雙耳失聰，但他沒有因此放棄，反而用頑強(qiáng)的毅力克服困難，創(chuàng)造出傳世名作。所以我選擇貝多芬。
本題考查名著閱讀。從ABC中任選一個(gè)人物，根據(jù)人物經(jīng)歷及自己的閱讀體驗(yàn)，闡明選為伴旅的理由即可。
保爾：《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公，是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕犧牲的獻(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。保爾更是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。
孫少安：《平凡的世界》中人物，系孫少平之兄。6歲開始干農(nóng)活，13歲輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家，18歲憑借著“精明強(qiáng)悍和不怕吃苦的精神”被推選為生產(chǎn)隊(duì)長，成為雙水村的“能人”。責(zé)任制實(shí)行后，號(hào)召分組種田，并在村里蓋起了燒磚窯，在多次虧本、失敗后，少安終于成功致富，最終為雙水村蓋了一座學(xué)校。
貝多芬：《名人傳》中人物之一。是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家。貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂，很早就顯露了音樂上的才華，八歲便開始登臺(tái)演出。1787年以后，貝多芬擔(dān)起了全家生活的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)。1792年，貝多芬在海頓的鼓勵(lì)與支持下，來到維也納定居。1797年以后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時(shí)失聰。對(duì)一個(gè)音樂家來說，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了！但貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于維也納。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號(hào)）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒等等。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。在東亞，貝多芬被尊稱為“樂圣”。
示例1：我會(huì)選擇保爾。因?yàn)橛^潮是一個(gè)刺激而有趣的活動(dòng)，但同時(shí)也有危險(xiǎn)，需要一個(gè)經(jīng)歷豐富的人陪伴左右，而保爾正是這樣的人。保爾出生在一個(gè)貧苦家庭，早年喪父，母親為了生活而辛勤工作。在少年時(shí)期，他就開始承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，為了生活而四處奔波。在工廠工作時(shí)，他接觸到了社會(huì)主義思想，逐漸認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該為了工人階級(jí)的解放而奮斗。他選擇加入了布爾什維克黨，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。所以我選擇保爾。
示例2：我會(huì)選擇孫少安。因?yàn)橛^潮是一個(gè)刺激而有趣的活動(dòng)，但同時(shí)也有危險(xiǎn)，需要一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜伺惆樽笥?，而孫少安正是這樣的人。他在年少時(shí)就扛起了家庭的重?fù)?dān)，對(duì)于貧困的生活早有深刻的認(rèn)識(shí)。他深知只有自己拼命努力，才能改變家人的命運(yùn)。他不僅要顧及癱瘓?jiān)诖驳哪棠蹋€要照顧年幼的弟妹，這讓他的肩頭負(fù)擔(dān)更重。然而，他并沒有因此而抱怨和沮喪，而是以樂觀和勇敢的態(tài)度迎接生活的挑戰(zhàn)。他帶領(lǐng)全村人一起努力奮斗，積極拼搏，拼命打糧食，不斷努力擺脫貧困，讓每個(gè)家庭都能過上好日子。所以我選擇孫少安。
示例3：我會(huì)選擇貝多芬。因?yàn)橛^潮是一個(gè)刺激而有趣的活動(dòng)，但同時(shí)也有危險(xiǎn)，需要一個(gè)堅(jiān)毅剛強(qiáng)的人陪伴左右，而貝多芬正是這樣的人。貝多芬是一位偉大的作曲家，他的一生充滿了坎坷和挫折。然而，他并沒有被逆境所打敗，而是堅(jiān)持不懈地追求自己的音樂夢(mèng)想。在他的音樂生涯中，他面臨著諸多困難，如貧困、疾病和失聰?shù)?。盡管如此，他選擇堅(jiān)持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多不朽的音樂作品，如《命運(yùn)交響曲》《月光奏鳴曲》等。所以我選擇貝多芬。
4．示例：表妹，閱讀這本書可用選擇性閱讀法。選擇自己需要的，或感興趣的內(nèi)容來閱讀。比如，我對(duì)歷史感興趣，就先讀《春秋》與《戰(zhàn)國策》，再讀《史記》。通過這種方式，不僅了解了古代的歷史全貌，還能深入理解春秋、戰(zhàn)國的歷史事實(shí)。這樣的閱讀會(huì)收到良好的閱讀效果。
本題考查名著閱讀方法及語言表達(dá)。
《經(jīng)典常談》是朱自清編撰的國學(xué)研究專著，原名《古典常談》，于民國三十一年二月（1942年2月）在昆明西南聯(lián)合大學(xué)編著完成。讀整本書，特別是讀大部頭或內(nèi)容涉及面較廣的作品時(shí)，不見得所有的內(nèi)容都能引起你的興趣，這時(shí)不妨首先選擇自己最感興趣的部分作為切入點(diǎn)。
示例：表妹，閱讀這本書可用選擇性閱讀法。選擇自己需要的，或感興趣的內(nèi)容來閱讀。我對(duì)詩歌感興趣，就選擇先讀《<詩經(jīng)>第四》。我了解到“詩言志”可以關(guān)聯(lián)政治或教化。這對(duì)我理解《蒹葭》中的“伊人”形象有很大幫助。“伊人”可以是意中人，也可以是賢能之人，還可以象征人的理想。再讀《詩第十二》。我知道了杜甫之所以被稱為詩圣，是因?yàn)樗迷妬硎銓憰r(shí)代，表現(xiàn)更廣大的人生。比如這學(xué)期學(xué)的《石壕吏》就是記錄了安史之亂時(shí)老百姓的悲慘生活，體現(xiàn)了他憂國憂民的情懷。這樣的閱讀會(huì)收到良好的閱讀效果。
5． 江水、 素足、明月、素舸（任選2個(gè)） 6．（1）指詩歌對(duì)自然山水的生動(dòng)描繪，如“緣流”“素舸”等，寫出了山水秀美清麗；（2）指詩歌中感人情愫的自然流露，女子天真自然，毫不做作；男子大膽傾吐心意，不涉輕薄。（或?qū)⒚髟卤茸髅利惖呐?，遠(yuǎn)隔千里可望而不可得。表現(xiàn)出親切感人的情愫）
5．本題考查詩歌意象。它指的是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。 簡單來說， 意象就是寓“意”之“象”， 即用來寄托主觀情思的客觀物象。
其一詩意：可愛喲，這是誰家的婦人？就著這河流洗她那白皙的腳。 溪中美女和云中的明月一樣，可望而不可得。
其二詩意：可愛喲，這是誰家的小伙子？就著這河流乘坐不加雕飾的大船。 只要感情真切，專心追求，月亮?xí)脑浦袎嬄洌琅畷?huì)投入你的懷抱。
其中帶有作者情感的景物有：流（江水）、素足（沒有裝飾的腳）、明月、素舸（不加雕飾的大船）。
江水是清澈的，素足、素舸都是沒有裝飾的景物，展現(xiàn)其潔凈，而明月和美女相連，也展現(xiàn)出明麗潔凈的特點(diǎn)。
古兩首詩中的展現(xiàn)明麗潔凈的意象有：江水、 素足、明月、素舸。
6．本題考查詞語賞析。
結(jié)合詩句“緣流洗素足”“明月在云間”“緣流乘素舸”“月就云中墮”等句子可知，作者抓住了自然中江水、明月、素舸等景物，寫出了這些景物的明麗潔凈，突出了山水的秀美，展現(xiàn)了自然之美，這個(gè)“自然”可以理解為自然的美；
結(jié)合兩首詩的內(nèi)容可知，第一首為男子所唱，寫郎看婦猶如云間明月，可愛而不可就；第二首為女子所唱，寫婦看郎，因見郎動(dòng)情，當(dāng)郎向她一問，她便立刻投入郎的懷抱。兩首詩中，男子和女子分別坦誠地表達(dá)了對(duì)對(duì)方的傾慕、喜愛，并且雖然男子有對(duì)女子的“素足”的贊美，但是真誠、自然，沒有褻瀆之意，把女子比成明月，寫出了對(duì)方的高潔、美好，體現(xiàn)了一種自然的、坦率的愛意。第二首中，女子則是主動(dòng)表達(dá)了對(duì)男子的愛慕，大膽、率真，表現(xiàn)出可愛的一面。所以這里的“自然”可以理解為情感的自然、不做作、坦率、率真，內(nèi)心的真誠、真摯。
7．D 8．浙江民營經(jīng)濟(jì)規(guī)模和質(zhì)量雙提升；浙江民營經(jīng)濟(jì)多元和包容；浙江民營經(jīng)濟(jì)開放和創(chuàng)新。 9．金華民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)利用百工之鄉(xiāng)、市場(chǎng)大市的優(yōu)勢(shì)，形成多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)，像柯橋區(qū)那樣繼續(xù)因地制宜布局產(chǎn)業(yè)，如義烏的小商品市場(chǎng)、永康的五金、東陽的影視和木雕等；應(yīng)充分發(fā)揮個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的活力；應(yīng)積極融入國內(nèi)大循環(huán)和國際雙循環(huán)，拓展國內(nèi)外市場(chǎng)，提升國際競(jìng)爭(zhēng)力；應(yīng)大力加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)了科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面的發(fā)展；應(yīng)借新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，在保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)地位的同時(shí)，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)趨勢(shì)。
7．本題考查內(nèi)容理解。
D.理解不正確。根據(jù)材料三①段“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，柯橋沒有放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而是利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)紡織產(chǎn)業(yè)走向高端化、智能化、綠色化?！笨芍?，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，柯橋經(jīng)驗(yàn)是沒有放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)走向高端化、智能化、綠色化，而非“需放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”。
故選D。
8．本題考查內(nèi)容概括。
根據(jù)材料二②段“浙江民營經(jīng)濟(jì)不僅在規(guī)模上表現(xiàn)出色，而且在質(zhì)量方面也有了顯著提升”可概括為：浙江民營經(jīng)濟(jì)規(guī)模和質(zhì)量雙提升；
根據(jù)材料二③段“浙江民營經(jīng)濟(jì)的多元性和包容性是其成功的關(guān)鍵之一”可概括為：浙江民營經(jīng)濟(jì)多元和包容；
根據(jù)材料二⑥段“此外，浙江民營企業(yè)還大力加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，推動(dòng)了科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面的發(fā)展”可概括為浙江民營經(jīng)濟(jì)開放和創(chuàng)新。
9．本題考查建議。
根據(jù)材料二③段“浙江民營經(jīng)濟(jì)的多元性和包容性是其成功的關(guān)鍵之一……如義烏小商品市場(chǎng)、諸暨服裝市場(chǎng)、慈溪電器市場(chǎng)等的存在，構(gòu)建了多層次的市場(chǎng)主體結(jié)構(gòu)”可建議：金華民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)利用百工之鄉(xiāng)、市場(chǎng)大市的優(yōu)勢(shì)，形成多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如義烏的小商品市場(chǎng)、諸暨服裝市場(chǎng)、慈溪電器市場(chǎng)等；
根據(jù)材料二④段“浙江民營經(jīng)濟(jì)還充分發(fā)揮了個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的活力，個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)增加值占GDP的65%，比上年提高1.5個(gè)百分點(diǎn)，成為浙江經(jīng)濟(jì)的主力軍”可建議：金華民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)充分發(fā)揮個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的活力；
根據(jù)材料二⑤段“浙江民營經(jīng)濟(jì)積極融入國內(nèi)大循環(huán)和國際雙循環(huán)，拓展國內(nèi)外市場(chǎng)，提升國際競(jìng)爭(zhēng)力?！笨山ㄗh：金華民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)積極融入國內(nèi)大循環(huán)和國際雙循環(huán)，拓展國內(nèi)外市場(chǎng)，提升國際競(jìng)爭(zhēng)力；
根據(jù)材料二⑥段“浙江民營企業(yè)還大力加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，投入了大量的人力、物力、財(cái)力，推動(dòng)了科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面的發(fā)展?！笨山ㄗh：金華民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)大力加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)了科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新等方面的發(fā)展；
根據(jù)材料三①段“紹興市柯橋區(qū)是一座建在‘布’上的城市，擁有完整的紡織產(chǎn)業(yè)鏈，銷售網(wǎng)遍布192個(gè)國家和地區(qū)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，柯橋沒有放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而是利用數(shù)字技術(shù)促進(jìn)紡織產(chǎn)業(yè)走向高端化、智能化、綠色化”可建議：金華民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)利用百工之鄉(xiāng)、市場(chǎng)大市的優(yōu)勢(shì)，形成自己的業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)，像柯橋區(qū)那樣繼續(xù)因地制宜布局產(chǎn)業(yè)；
根據(jù)材料三④段“柯橋的紡織業(yè)正借新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，在保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)地位的同時(shí)，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)趨勢(shì)”可建議：金華民營經(jīng)濟(jì)應(yīng)借新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，在保持市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)地位的同時(shí)，適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)趨勢(shì)。
10．租木舟游西湖賞景的情趣；坐船上聽歌唱歌的雅趣；見一對(duì)青年夫婦聽歌入迷，搖著的小船竟撞在我們的木舟上的樂趣；沉醉山水中心靈凈化的禪趣等。（答出三點(diǎn)即可） 11．（1）重讀四個(gè)“愈是”，前三個(gè)語速逐漸加快，讀出歌聲的美妙動(dòng)聽，第四個(gè)“愈是”語調(diào)上揚(yáng)，讀出激動(dòng)之情，“似在”句語速稍慢，“刷刷”、“撕扯開”重音，突顯“比試”的力量，生動(dòng)地展現(xiàn)出山間霧散的美景。
（2）煙霧迷蒙中，木舟仿佛有靈性般，無拘無束，自由飄蕩，構(gòu)成了一幅閑適自在的畫面。 12．不多余。作者不厭其煩地寫女角圓潤的歌聲、寫喜劇演員侯躍華、游本昌寬宏粗獷的歌聲、寫“唱得來的，唱不來的，竟都亮開了嗓子”，正是為了襯托出西湖的山水之美，表達(dá)游客沉醉山水的愉悅之情。西湖景美才觸發(fā)人唱歌的興致，游客的歌聲又為西湖增添了情趣，人與自然和諧相處的美好躍然紙上。 13．第一層：僅圍繞文本答題，只停留在“景物之美及對(duì)自然的喜愛”層面，理解比較膚淺。示例：我贊同。周政的《西湖游記》描寫了西湖的美景，表達(dá)了作者陶醉西湖美景的愉悅之情；《一滴水經(jīng)過麗江》中，阿來借“一滴水”的口吻，描寫了麗江的美景，表達(dá)了對(duì)麗江的贊美之情。因此，兩篇文章有異曲同工之妙。
第二層：能將文本和材料形成有機(jī)的勾連，答到“景物之美及人與自然的和諧相處”層面，對(duì)作者情感有較深的理解。
示例：我贊同。鏈接材料中，梁衡認(rèn)為高級(jí)的看景是看出“味和理”。周政的《西湖游記》
描述了西湖的美景和游客們?cè)诤铣璧臒狒[情景，表達(dá)了作者陶醉西湖美景的愉悅之情以及人與自然和諧相處的美好愿景；《一滴水經(jīng)過麗江》中，阿來借“一滴水”的口吻，表達(dá)了對(duì)麗江的感情，贊美麗江美麗的自然風(fēng)光，也贊美麗江古城與自然的美妙融合。因此，兩篇文章有異曲同工之妙。
第三層：能將文本和材料形成有機(jī)的勾連與拓展，思考到人與自然的關(guān)系，并拓展到哲理層面，對(duì)作者情感有深刻的理解。
示例：我贊同。鏈接材料中，梁衡認(rèn)為高級(jí)的看景是看出“味和理”。周政的《西湖游記》
描述了西湖的美景和游客們?cè)诤铣璧臒狒[情景，更妙的是結(jié)尾作者不僅能“拋開人的熱鬧看自然之景”，讓讀者感受到他陶醉西湖美景的愉悅之情，而且能寫出“味和理”，人與自然接近，“心便綠了”，寫出了人與自然和諧相處的美好，還表達(dá)了身處塵俗的自己對(duì)生活和自然的哲學(xué)思考。《一滴水經(jīng)過麗江》中，阿來借“一滴水”的口吻，表達(dá)了對(duì)麗江的感情，贊美麗江美麗的自然風(fēng)光，也贊美麗江古城與自然的美妙融合，更加贊美麗江的醇美、和諧、沉靜。遠(yuǎn)方的游客來到麗江，沉醉美景中，“心像一滴水一樣晶瑩”，讓人感悟到麗江之旅也是精神凈化之旅，也表達(dá)了阿來對(duì)生活和自然的思考。因此，兩篇文章有異曲同工之妙。
10．本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。
第③段“西湖木舟很多，也很有情趣，來來往往在湖面悠悠蕩蕩，人的眼睛便倏然亮了，手里就捉住水，撩撥著，濯洗著”寫租木舟游西湖賞景的情趣；
第③段“甜甜的聲音在水面上打漂，水也歡叫著，疑是許仙和白娘子在斷橋上踏青，通俗的也雅致起來，濃釅釅的，似一杯西湖龍井茶。水滯留不動(dòng)，船便滯留不動(dòng)。歌聲愈是圓潤，愈是寬宏，愈是粗獷，湖中的鯉魚橫空飛躍，愈是激動(dòng)，似在青山碧水間比試著，刷刷撕扯開封鎖大小孤山的霧”寫坐船上聽歌唱歌的雅趣；
第④段“天也亮了，山也亮了，水也亮了，一切都亮了。就有一對(duì)青年夫婦，聽歌竟是聽迷了，那搖著的小船竟撞在我們的木舟上，一陣哄笑”寫見一對(duì)青年夫婦聽歌入迷，搖著的小船竟撞在我們的木舟上的樂趣；
第⑥段“我陡然發(fā)覺，我把心托付給西湖，托付給自然，人也變得本真起來。不獨(dú)是我，還有我身邊許多游人，他們享受的不獨(dú)是這片刻的歡娛，他們需要的是這心靈的凈化，自由的槳櫓。人與自然的接近就這么簡單，投入其中，心便綠了，綠的像一片片荷葉，輕輕浮在湖面上，隨著水，逐著緣……”寫沉醉山水中心靈凈化的禪趣等。
11．（1）本題考查朗讀的技巧。從作品內(nèi)容出發(fā)的，正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚(yáng)和抑（語調(diào)），不僅使語言生動(dòng)、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性。結(jié)合寫作背景分析，文段是表現(xiàn)坐船上聽歌唱歌的雅趣，而這些雅趣都體現(xiàn)在一些重點(diǎn)詞語上。如，“鯉魚橫空飛躍”“刷刷撕扯開”讀重音，通過這些詞語的重讀突出歌聲的震撼力，“刷刷撕扯開”運(yùn)用擬人生動(dòng)地展現(xiàn)出山間霧散的美景，表達(dá)作者的贊美之意。語速上，結(jié)合“圓潤”“寬宏”“粗獷”可知，前三個(gè)“愈是”語速逐漸加快，讀出歌聲的美妙動(dòng)聽，結(jié)合“激動(dòng)”可知，第四個(gè)“愈是”語調(diào)上應(yīng)高亢一些，突出激動(dòng)之情。結(jié)合“青山碧水間”可知，“似在”句語速稍慢，讀出詩情畫意之感。
（2）本題考查賞析句子?！澳局垡惨勒崭髯缘男男?，無拘無束，自由自在地在湖中散蕩開來”運(yùn)用擬人的修辭手法，把木舟人格化，“依照各自的心性”寫煙霧迷蒙中，木舟仿佛有靈性般，“無拘無束，自由自在地在湖中散蕩開來”構(gòu)成了一幅閑適自在的畫面。
12．本題考查句段作用。
第③段“湊巧，坐在船上的就有電視劇《傻兒司令》中兩個(gè)唱川劇的女角，自然放她們不過，就慫恿著她們唱。掌聲嘩嘩地在槳下響起來，女角宛如荷一樣，婷婷而起，唱‘山崖崖的花’，唱‘清凌凌的水’，唱‘藍(lán)瑩瑩的天’，也唱‘妹妹你坐船頭，哥在岸上走……’”寫女角圓潤的歌聲，“喜劇演員侯躍華、游本昌就提著喉頭吼，粗壯的嗓子，立馬就在水上嘹亮。這邊一聲‘情妹妹’，那邊一聲‘情哥哥’”寫喜劇演員侯躍華、游本昌寬宏粗獷的歌聲，第⑤段“唱得來的，唱不來的，竟都亮開了嗓子，歌聲感染那千年古剎靈隱寺都顫動(dòng)了，感動(dòng)地坐在船頭似尊彌勒佛的‘傻兒司令’也亮開了嗓子唱……唱的是四川民歌”寫“唱得來的，唱不來的，竟都亮開了嗓子”，作者對(duì)此描寫豐富細(xì)膩，不厭其煩，結(jié)合第⑤段“有人沉迷在山色之中，有人依舟于香樟樹下，把玩那潔白無瑕的白玉蘭花，更有人不被美景所沉湎，沖破世俗塵煙，去尋摸不著的東西：三潭映月，那三十二只月亮，看哪是真佛？湖水動(dòng)，船在歌聲中行走，走動(dòng)的當(dāng)然還有我們的靈魂”可知，游客的唱興之濃，心情之愉悅都是因?yàn)槲骱纳剿溃虼耍菫榱艘r托出西湖的山水之美，表達(dá)游客沉醉山水的愉悅之情，表現(xiàn)人與自然和諧相處的美好。
13．本題考查比較閱讀。
應(yīng)將文本和材料形成有機(jī)的勾連與拓展，思考到人與自然的關(guān)系，并拓展到哲理層面，對(duì)作者情感有深刻的理解。
首先分析鏈接材料的觀點(diǎn)，“能拋開浮在自然之景上的迷眼繁花而看出個(gè)味和理來，這才是高級(jí)”寫梁衡認(rèn)為高級(jí)的看景是看出“味和理”。
其次結(jié)合兩篇文章分析。
周政的《西湖游記》，第②-⑤段描述了西湖的美景和游客們?cè)诤铣璧臒狒[情景，第⑥段“我陡然發(fā)覺，我把心托付給西湖，托付給自然，人也變得本真起來。不獨(dú)是我，還有我身邊許多游人，他們享受的不獨(dú)是這片刻的歡娛，他們需要的是這心靈的凈化，自由的槳櫓。人與自然的接近就這么簡單，投入其中，心便綠了，綠的像一片片荷葉，輕輕浮在湖面上，隨著水，逐著緣……”寫作者“拋開浮在自然之景上的迷眼繁花而看出個(gè)味和理來”，不僅人與自然和諧相處的美好躍然紙上，還表達(dá)了身處塵俗的自己對(duì)生活和自然的哲學(xué)思考。
《一滴水經(jīng)過麗江》，文章使用了童話般的擬人口吻， 作者通過“一滴水”的視角， 賦予了水以人的情感和動(dòng)作， 生動(dòng)地描繪了麗江的自然景物和人文風(fēng)情， 傳達(dá)了對(duì)麗江的熱愛和贊美之情。 這種真摯的情感能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣， 并讓他們感受到麗江的獨(dú)特魅力。 文章結(jié)尾的“黎明時(shí)分，作為一滴水，我來到了喧騰奔流的金沙江邊，躍入江流，奔向大海。我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”還告訴我們， 一個(gè)人只有融入到集體中， 才能發(fā)揮出自己的最大價(jià)值。 表達(dá)了阿來對(duì)生活和自然的思考。
因此，兩篇文章有異曲同工之妙。
14． 圍繞 向北 面對(duì) 抬起、舉起、張開 15．聽說（王維）回來了，鄉(xiāng)親們急急忙忙的趕來相見，他們有的一邊走，一邊穿衣服；還有的竟然把鞋子穿倒了，他們一起聚集在衡門前，歡快的笑聲在空中回蕩。 16．采用了以有聲襯無聲的手法，通過對(duì)深巷中的狗吠聲、村子的舂米聲和稀疏的鐘聲的描繪，營造出一種靜謐而富有生機(jī)的鄉(xiāng)村夜晚氛圍，表現(xiàn)了作者對(duì)樸素、自然的鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。 17．王維通過山中景物的描寫，表達(dá)了他對(duì)大自然的熱愛和對(duì)恬淡寧靜、超塵脫俗的人生境界的追求；同時(shí)通過生機(jī)勃勃的春光的描繪，希望裴迪能夠接受邀請(qǐng)，與自己一起享受山中的隱逸生活；更重要的是通過山中美麗的景色來委婉地勸諫裴迪不要熱衷功名、留戀仕途。 18．輞川景色優(yōu)美。翠色欲滴的春草和仿佛火焰般鮮艷的桃花，出水的魚兒，飛翔的白鷗，輞川的美景中包含著王維對(duì)自然的生機(jī)與活力的喜愛。
輞川人際關(guān)系和諧。交往的鄉(xiāng)民都是賢能之人，詩人喜歡這種返璞歸真、淳厚質(zhì)樸的人際關(guān)系。
輞川環(huán)境恬淡寧靜。山中的晚上幽深寧靜，詩人可以靜坐反思，可以飲酒賦詩。這樣的環(huán)境中可以讓人忘記塵世的俗事、遠(yuǎn)離勾心斗角的官場(chǎng)生活，與王維閑適高雅的心境相符合。
14．本題考查文言詞語理解。
（1）輞水環(huán)繞在屋舍之下。周：圍繞。
（2）我向北渡過深青色的灞水。北：向北。
（3）面對(duì)著清澈的溪流。臨：面對(duì)。
（4）白鷗展翅翱翔。矯：抬起、舉起、張開。
15．本題考查意象畫面。作答此題，首先理解尾聯(lián)“披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前”的意思，即主人披著衣服、倒穿著鞋急忙出來相見，在柴門之前歡快地談笑。然后在腦海中構(gòu)建出這樣的場(chǎng)景，包括人物的動(dòng)作、神態(tài)、所處的環(huán)境等細(xì)節(jié)。最后用生動(dòng)形象的語言將畫面描繪出來。
示例：王維的好友聽聞他歸來，匆忙間披著衣服，鞋都穿倒了就跑出來迎接。兩人在衡門前相見，滿心歡喜，臉上洋溢著燦爛的笑容，愉快地交談著，歡聲笑語在門前回蕩。周圍的青山綠水、花草樹木似乎也被這歡樂的氛圍所感染，愈發(fā)顯得生機(jī)勃勃。
16．本題考查句子賞析。
“深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間”意為：深深的街巷中傳來寒犬的叫聲，像豹子一般。村子里夜間搗谷的聲音，又與稀疏的鐘聲相互交錯(cuò)。這句運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法。深巷中傳來寒犬的叫聲，其聲如豹般洪亮，村莊里傳來夜間搗谷的聲音，又與稀疏的鐘聲相互交錯(cuò)。犬吠聲、夜舂聲和鐘聲，這些聲音在寂靜的夜晚顯得格外清晰，通過這些聲音的描寫，更加襯托出了輞川夜晚的寧靜清幽。 以動(dòng)襯靜，使得輞川的寧靜氛圍更加凸顯，讓讀者能夠更加真切地感受到作者所處環(huán)境的靜謐與祥和，同時(shí)也烘托出作者內(nèi)心的閑適與安寧。
17．本題考查內(nèi)容理解。
結(jié)合“北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，銅水淪連，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂，復(fù)與疏鐘相間”可知，作者借景抒情，描繪輞川冬景的寧靜清幽，表達(dá)自己在經(jīng)歷了官場(chǎng)失意、親友離世等一系列變故后，渴望在這寧靜的山水間尋求內(nèi)心的安寧和平靜。
結(jié)合“當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青阜，麥隴朝雊”可知，以景誘人，作者希望吸引裴迪能放下科舉考試的準(zhǔn)備，來與自己一同游玩，共享這山林之樂，體現(xiàn)對(duì)朋友的思念和期待相聚之情。
此外，通過對(duì)山中寧靜美好的景色的描繪，與自己曾經(jīng)在官場(chǎng)的紛擾形成鮮明對(duì)比，突出自己對(duì)歸隱生活的喜愛和對(duì)官場(chǎng)的厭倦；作者借景鼓勵(lì)裴迪，暗示裴迪不必過于執(zhí)著于科舉功名，山水之間亦有別樣的樂趣和人生真諦，希望他能放下壓力，享受自然之美。
18．本題考查內(nèi)容理解概括。
結(jié)合材料二“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”、材料三“輕鰷出水，白鷗矯翼”“北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，銅水淪連，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外”等內(nèi)容可知，輞川的自然景色優(yōu)美寧靜，能讓他享受大自然的美好與寧靜；
結(jié)合材料二中“披衣倒屣且相見，相歡語笑衡門前”等內(nèi)容可知，輞川有志同道合的友人相伴。如裴迪，他們經(jīng)常一起活動(dòng)，共享山林之樂；
結(jié)合鏈接材料“后來因政治斗爭(zhēng)遭到牽連，被貶官外放。期間，妻子、好友孟浩然等人相繼去世。此后，王維購置了輞川別墅，開始半官半隱的生活。裴迪是王維在‘輞川別業(yè)’的常客，是王維寄情山水的同道。他們經(jīng)常一起‘浮舟往來，彈琴賦詩’，品嘗山林隱逸生活的樂趣”可知，王維在官場(chǎng)經(jīng)歷了諸多不如意，輞川的生活為他提供了一個(gè)心靈的避風(fēng)港。
綜上所述，輞川的自然美景、閑適生活、友人相伴、遠(yuǎn)離官場(chǎng)以及良好的人文氛圍，都是王維喜歡輞川的重要原因。
參考譯文：
材料一：王維兄弟都信奉佛教，平時(shí)吃蔬菜，不吃葷腥；到了晚年長期吃素，不穿有花紋的彩色衣服。得到宋之問的藍(lán)田別墅，在輞口，輞水環(huán)繞在屋舍之下，另外開辟了水竹洲和花塢，和道友裴迪乘船往來，彈琴賦詩，整天長嘯吟唱。
材料三：我向北渡過深青色的灞水，清朗的月亮映照著城郭。夜晚登上華子岡，輞水泛起漣漪，水波與月影一同上下起伏。寒冷的山間有遠(yuǎn)處的燈火，在樹林外忽明忽暗。深深的街巷中傳來寒犬的叫聲，像豹子一般。村子里夜間搗谷的聲音，又與稀疏的鐘聲相互交錯(cuò)。此時(shí)獨(dú)自靜坐，僮仆也安靜沉默，我常常想起從前，（我們）攜手賦詩，漫步在狹窄的小路，面對(duì)清澈的溪流。
等到春天到來，草木蔓延生長，春天的山景值得觀賞，白鰷輕快地躍出水面，白鷗展翅翱翔，露水打濕了青色的土山，麥田里的野雞清晨鳴叫，這些景象不遠(yuǎn)了，（你）能和我一起游玩嗎？如果不是你這樣天性清雅妙悟的人，我哪能用這不打緊的事務(wù)相邀呢？然而這里面有很深的情趣啊！
19．例文：
走好自己的路
“千里之行，始于足下?！蔽覀兊哪_下是什么？是路。 　　
世界上有許許多多的路，功能與樣式數(shù)不勝數(shù)。有窄得像一根羊腸，彎彎曲曲，高低不平的山路；有兩旁綠樹成陰，像一條條銀絲帶延伸到遠(yuǎn)方的林間小路；有平平坦坦的，連接起城市和城市的高速公路；還有技術(shù)先進(jìn)的高速鐵路...... 　　
魯迅曾經(jīng)說過：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”鄉(xiāng)間的土路便是如此。但是更多的路，需要人們?nèi)タ辈臁⒃O(shè)計(jì)、施工和維護(hù)。它需要人們持之以恒地呵護(hù)，付出艱辛的勞動(dòng)和汗水，甚至生命才能完成，就如被稱為“世界上最壯觀的鐵路”之一的青藏鐵路；又如被稱為“世界上最險(xiǎn)要的十條路”之一的郭亮村掛壁公路。 　　
修路沒有捷徑可尋。有時(shí)候，表面看起來是捷徑，但往往是彎路。人生的成功之路也一樣，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去走，成功才會(huì)向你招手。每一個(gè)人都羨慕別人獲得成功的那一刻，但成功者為此付出的汗水和辛勞，我們常常是看不見的`。曾經(jīng)有人采訪著名的籃球明星科比，問他為什么會(huì)如此成功?？票确磫柕溃骸澳缆迳即壛璩克狞c(diǎn)是什么樣子嗎？”當(dāng)許多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)開始練習(xí)投籃了。每天至少1000個(gè)投籃練習(xí)，日復(fù)一日的勤奮練習(xí)，使他練就了非凡的投籃命中率，最后成為了世界著名的籃球明星。 　　
我們的學(xué)習(xí)也是同樣的道理，也需要勤奮，也需要努力，也需要堅(jiān)持，一步一步，腳踏實(shí)地，才能走向成功之路。正所謂“書山有路勤為徑”，就是這個(gè)道理！
本題考查材料作文。
第一，審題。結(jié)合所給漫畫可知，漫畫中是一個(gè)樓梯和旁邊的電梯，樓梯上空空蕩蕩，只有一個(gè)人，而電梯上擠得滿滿的，都是人。這幅漫畫的主題是“路”。樓梯和電梯都是路，從消耗上看，樓梯比電梯走起來要累一些，也正是因?yàn)榇耍嗟娜诉x擇了電梯，導(dǎo)致了電梯的擁堵。從比喻義上看，電梯不需要自己費(fèi)力就能夠到達(dá)目的地，是捷徑，而樓梯需要自己行動(dòng)才能到達(dá)，和電梯比較，會(huì)更難。樓梯代表的是需要付出努力去前進(jìn)的道路，而電梯代表的是不需要自己努力就能夠到達(dá)的捷徑，從漫畫看，想要自己努力的人少，想走捷徑的人多。這是兩種人生選擇，應(yīng)該選擇哪種人生的道路，為什么這樣選，有什么好處，這是這幅漫畫要討論的問題。
第二，思路。從漫畫上看，樓梯雖然需要自己爬，但是人少，只有自己走，反而更容易到達(dá)；電梯雖然不需要自己走，但是人多，非常擁擠，有時(shí)候可能根本擠不上去，反而不容易到達(dá)。也就是說，腳踏實(shí)地去努力反而容易成功，而想走捷徑，反而不容易成功。針對(duì)這個(gè)漫畫，可以提出自己的思考、理解和主題。例如人生沒有捷徑；走捷徑反而更慢；腳踏實(shí)地方是正路；等等。文章可以寫記敘文，寫自己在學(xué)習(xí)、生活中選擇人生道路的事情，例如，班級(jí)精選，想要通過拉幫結(jié)伙獲得選票，其他人通過實(shí)實(shí)在在為同學(xué)、班級(jí)做事而獲得支持，明白人生要走正路、腳踏實(shí)地。文章可以寫議論文，談自己對(duì)捷徑、正路的看法等。

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