資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
1.古詩(shī)三首
三年級(jí)下冊(cè)
《絕句》
【唐】杜甫
課前導(dǎo)入
1.古往今來(lái)，春天一直是眾多詩(shī)人筆下樂(lè)于描寫的季節(jié)，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)。讓我們看一看描寫春天的詩(shī)句吧。
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 ——賀知章
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 ——杜甫
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。 ——崔護(hù)
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。 ——韓愈
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 ——朱熹
杜甫
杜甫：唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，杜甫被世人尊為“詩(shī)圣”，其詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。
大李杜：
小李杜：
李商隱、杜牧
李白、杜甫
《絕句》
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。
《江畔獨(dú)步尋花》
黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。
留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
第一首是五言絕句（五絕），第二首是七言絕句（七絕）。
杜甫寫的絕句很多，讀讀下面兩首，看看分別是幾言絕句？
絕句　　　　　　 絕句　　　　　　　
江碧鳥逾白，　　 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，
山青花欲燃。　　 一行白鷺上青天。
今春看又過(guò)，　　 窗含西嶺千秋雪，　　　　　
何日是歸年。　　 門泊東吳萬(wàn)里船。
融入
融化
鴛鴦，水鳥，比鴨小，棲息于池沼之上，雌雄常在一起。民間傳說(shuō)和文學(xué)上用來(lái)喻夫妻；又用來(lái)稱成偶的東西。以鴛鴦比作夫妻，最早出自西漢司馬相如之筆。
燕
yàn
yān
燕子
燕國(guó)
自由朗讀
絕句
【唐】杜甫
遲日/江山/麗，
春風(fēng)/花草/香。
泥融/飛/燕子，
沙暖/睡/鴛鴦。
根據(jù)劃線部分，注意讀好節(jié)奏和韻律
絕句
【唐】杜甫
遲日/江山/麗，
春風(fēng)/花草/香。
泥融/飛/燕子，
沙暖/睡/鴛鴦。
這首詩(shī)寫了哪些景物？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？
注釋：
【遲日】春日
【江山】河山
【麗】美麗
江山
春風(fēng)
花草
軟泥
燕子
鴛鴦
沙灘
……
絕句
【唐】杜甫
遲日/江山/麗，
春風(fēng)/花草/香。
泥融/飛/燕子，
沙暖/睡/鴛鴦。
詩(shī)意：
春天陽(yáng)光普照，山河無(wú)比秀麗，清風(fēng)拂面，送來(lái)花草的芳香。
這兩句用“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”等詞，描繪出明麗的春天景色。其中“遲日”統(tǒng)領(lǐng)全篇，突出春天陽(yáng)光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮的特點(diǎn)，使詩(shī)中的景物成為一體，構(gòu)成一副明麗和諧的春景圖；“麗”“香”分別從視覺(jué)和嗅覺(jué)寫春日的美好。
絕句
【唐】杜甫
遲日/江山/麗，
春風(fēng)/花草/香。
泥融/飛/燕子，
沙暖/睡/鴛鴦。
注釋：
【泥融】這里指泥土變濕軟
絕句
【唐】杜甫
遲日/江山/麗，
春風(fēng)/花草/香。
泥融/飛/燕子，
沙暖/睡/鴛鴦。
詩(shī)意：
泥土濕潤(rùn)，燕子輕盈地飛來(lái)飛去，忙著銜泥筑巢，慵懶的鴛鴦睡在溫暖的沙灘上。
這兩句是特寫。第三句寫燕子在忙碌地銜泥筑巢，第四句寫鴛鴦閑適地睡在溫暖的沙灘上。用“飛”和“睡”分別描寫燕子和鴛鴦一上一下，一動(dòng)一靜，一忙一閑，相映成趣。
遲日/江山/麗，
春風(fēng)/花草/香。
視覺(jué)
嗅覺(jué)
泥融/飛/燕子，
沙暖/睡/鴛鴦。
動(dòng)感
靜態(tài)
植物
動(dòng)物
1.這首是表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。
2.學(xué)了這首詩(shī)，你的感受如何？
詩(shī)人筆下的春光是那么美麗！辛勤勞作的小燕子忙著筑巢，慵懶的鴛鴦在沙灘上睡覺(jué)，置身在這樣的美景中，讓人忘記心中的煩惱。我喜愛春天，更愛這春天的美景！
《惠崇春江晚景》
【宋】蘇軾
蘇軾：號(hào)“東坡居士”，故稱蘇東坡
唐宋八大家之一：
唐代：韓愈、柳宗元
宋代：歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位
恩惠
惠顧
崇高
崇敬
蘆芽
蘆蒿
芽苗
發(fā)芽
惠崇春江晚景
【宋】蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
竹林 桃花 春江 鴨子 蔞蒿 蘆芽 河豚
這首詩(shī)寫了哪些景物？從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？
竹林 桃花 春江 鴨子 蔞蒿 蘆芽
河豚
味道鮮美，但肝臟等部位有劇毒的魚。
我能猜出“蔞蒿”是一種 ，因?yàn)? 。
植物
惠崇春江晚景
【宋】蘇軾
竹外/桃花/三兩枝，
春江/水暖/鴨先知。
蔞蒿/滿地/蘆芽短，
正是/河豚/欲上時(shí)。
注釋：
惠崇是北宋名僧，能詩(shī)善畫
【蘆芽】蘆葦?shù)哪垩?br/>【河豚】一種肉味鮮美的魚，有毒性
惠崇春江晚景
【宋】蘇軾
竹外/桃花/三兩枝，
春江/水暖/鴨先知。
蔞蒿/滿地/蘆芽短，
正是/河豚/欲上時(shí)。
詩(shī)意：
青翠欲滴的竹林外，開放著三兩枝紅艷艷的桃花，鴨子在春天的江水中嬉戲，感受到江水已經(jīng)變暖。
竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)了初春江水的回暖。
思考：
為何鴨先知，而不是魚先知？
惠崇春江晚景
【宋】蘇軾
竹外/桃花/三兩枝，
春江/水暖/鴨先知。
蔞蒿/滿地/蘆芽短，
正是/河豚/欲上時(shí)。
小知識(shí)：
桃花三月開花。
思考：
河豚到江河里來(lái)干什么？
詩(shī)意：
初春時(shí)節(jié)蔞蒿生出滿地，蘆葦也長(zhǎng)出嫩芽，正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。
惠崇春江晚景
【宋】蘇軾
竹外/桃花/三兩枝，
春江/水暖/鴨先知。
蔞蒿/滿地/蘆芽短，
正是/河豚/欲上時(shí)。
河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海回游到江河里來(lái)了。
1.這首是表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛之情。
2.學(xué)了這首詩(shī)，你的感受如何？
詩(shī)人描寫了畫中的景物，給人以春回大地、草木復(fù)蘇、充滿生機(jī)的感覺(jué)，又展現(xiàn)出作者想象中的情景，充滿情趣。
《三衢道中》
【宋】曾幾
jī
南宋時(shí)期，有一位酷愛旅游的詩(shī)人，他游覽浙江衢州三衢山后，將往年陰雨連綿的黃梅天與眼下的晴朗對(duì)比；將來(lái)時(shí)的綠樹及山林的幽靜與眼前的綠樹與黃鶯叫聲對(duì)比，心潮起伏，抒寫了他對(duì)旅途購(gòu)物的新鮮的感受，你們想知道是誰(shuí)寫的哪一首詩(shī)嗎？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)——
三衢道中
浙江衢州境內(nèi)三衢山。
路上
三衢山
qú
梅花
梅子
小溪
溪水
廣泛
空泛
減少
減法
三衢道中
【宋】曾幾
梅子/黃時(shí)/日日晴，
小溪/泛盡/卻山行。
綠陰/不減/來(lái)時(shí)路，
添得/黃鸝/四五聲。
結(jié)合注釋理解詩(shī)句意思，想象畫面，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫了怎樣的景象 表達(dá)了作者怎樣的感情？
一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”，不僅表明作者的行程，還透露出作者的喜悅之情。
梅子黃時(shí)日日晴，
時(shí)間：初夏
天氣晴朗
告訴出行時(shí)間和天氣。
詞語(yǔ)解釋：
梅子黃時(shí):指五月，梅子成熟的季節(jié)。
日日：天天，每一天。 晴：晴天。
古詩(shī)大意：
梅子成熟的時(shí)候，天天都是晴朗的好天氣。
小溪泛盡卻山行。
古詩(shī)大意：
我先乘著船來(lái)到小溪的盡頭，再走山路繼續(xù)前行。
詞語(yǔ)解釋
小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。泛：乘船。
卻：再、又。
卻山行:再走山間小路。
（出行路線：先乘船再走路)
綠陰不減來(lái)時(shí)路，
詞語(yǔ)解釋：
綠陰：蒼綠的樹陰。陰，樹蔭。
不減：并沒(méi)有少多少，差不多。
古詩(shī)大意：
山路上綠色的樹蔭與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，
詩(shī)人在歸來(lái)途中看到了什么？讀一讀想象畫面。
（看到)
1.你能知道詩(shī)人出游的時(shí)間是什么時(shí)候嗎？
江南梅雨時(shí)節(jié)（五月）
2.五月本是梅雨時(shí)節(jié)，而作者卻遇上了怎樣的天氣？
大晴天

展開更多......

收起↑