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統編版語文九年級下冊第四單元練習題（含答案）
積累與運用
1.下列加點字的注音全部正確的一項是(　　)
A.怡情(yí)　　　悲笳(jiā)　 　　橋堍(tù)
B.詰難(nán) 縹緲(miǎo) 寂寥(liáo)
C.狡黠(xiá) 譬如(bì) 悵然(chàng)
D.狂妄(wàng) 渲染(xuān) 驅遣(qiǎn)
2.下列詞語書寫無誤的一項是(　　)
A.栩栩如生　豁然慣通　吹毛求疵　 惟妙惟肖
B.輕描淡寫 文采藻飾 閑情逸致 富麗堂皇
C.高談闊論 身臨其境 信手掂來 目不忍睹
D.味同嚼臘 浮光掠影 心曠神怡 金碧輝煌
3. 下列句子中,加點成語使用不正確的一項是
A. 據說這棵古槐已經有一千年的歷史了,盤虬臥龍般的枝干,茂盛的枝葉,讓人嘆服生命力的偉大。
B. 經歷了在沙漠里整整四天的苦苦掙扎之后,他終于發現了一片水源。這對于他來說,真是仙露瓊漿啊。
C. 看到他這種滑稽的表情,坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁地笑了起來。
D. 我說深圳,是位勇于探險、搏擊風浪的青年;是位血氣方剛、無所畏懼的勇士;是位氣宇軒昂、頂天立地的英雄。
4．下列語句中沒有語病的一句是（ ）
A．中國比其他任何國家都更關心南的和平與穩定，為維護其和平與穩定，我國發揚了燈塔的作用。
B．相關專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預、發現和制止欺凌行為。
C．青春劇應該既重視對青春夢想、追求、奮斗歷程的深度呈現，又要重視青少年情感的生動刻畫。
D．海燕隊第一仗就以 3 比 0 的比分淘汰了近兩年一直沒贏過的飛虎隊
5．下列句子的標點符號使用正確的一項是( )
A．有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會成為什么樣的人”。人生就是“自我”不斷實現的過程。
B．原西南師范大學校長邱玉輝、高級工程師彭燕華、重慶大學教授尹超……等多位國內人工智能專家出席了大會。
C．醫學專家指出，大量快速地進食冷飲，會損傷孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痙攣，導致腹痛，腹瀉，食欲不振。
D．年少時，眼神澄澈，心地純良；長大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質，走了味，失了魂
6.下面對句子的排序，最恰當的一項是（ ）
①哲人說，你想的對象大，心就大；你想的對象小，心就小。
②空間小，心就會像小水洼，即使一陣微風也能使之心神不寧；空間大，心便會像海一樣，裝得下十二級颶風，萬丈狂瀾。
③因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。
④寬容是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。
⑤也就是說，心里面想著絕望、仇恨，與懷著向往、寬容，其心靈空間截然不同。
④③②①⑤ B.①⑤②③④
④②①③⑤③ D.①②⑤④③
7.下列說法有誤的一項是(　　)
A.《談讀書》就“讀書”這一話題依次談了“讀書的重要作用”“讀書的正確目的”“讀書的正確方法”三個方面,每一個方面都有鮮明的觀點和精彩的論述。
B.《山水畫的意境》圍繞山水畫的意境作出解答,重點解說獲得意境的方法,還談到想要表達出意境,還需要與其相輔相成的山水畫要素,即意匠。
C.《無言之美》選自《朱光潛美學文集》。作者著有《文藝心理學》《談美》《西方美學史》等。
D.葉圣陶有“優秀的語言藝術家”之稱。《稻草人》《倪煥之》都是他的作品。
8.名著閱讀。
“不，你得留下！我發誓你得留下——我會信守這個誓言。”
“告訴你我必須得走！”我反駁道，產生了某種強烈的激情，“你以為我能留下來，而在你面前什么也不是嗎？你以為我是一個機器人？是一臺沒有感情的機器？能夠容忍自己嘴里的一口面包被奪走，讓自己的一滴生命之水從杯里溢出？你以為，由于我貧窮無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝賜予了我一些美貌和足夠的財富，我就會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我此刻不是通過習俗和傳統的東西和你談話，甚至也不是通過人的肉體，而是通過我的靈魂在和你的靈魂說話。仿佛咱們兩個都走過了墓穴，平等地站在上帝的腳旁——因為咱們本來就是平等的！”
(1)文段中加點的“我”是指________(人名)，說這段話時“我”在________莊園做家庭教師。
(2)結合情節，說說引起這次對話的導火索是什么？
閱讀理解
（一）閱讀《別云間》，完成各題。
《別云間》 夏完淳
三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬？
已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
9．“已知泉路近，欲別故鄉難”，難在何處？

10．這首詩和文天祥的《過零丁洋》寫作背景相同，都是詩人在被押解途中所作，兩首詩在思想感情上有何異同？請你簡要分析。

（二）. 閱讀下面文本，完成下列各題。
講規則的人，才能有所作為
①當年，孟子離開齊國，停留在休邑，公孫丑問道：“做官不受俸祿，合乎古道嗎？”孟子說：“不是的。在崇邑我見到了齊王，退下來就有離去的意愿，不想改變，所以不受俸祿。隨后齊國有戰事，不能提出離開的請求。在齊國久留并不是我的本意。”
②這里邊就包含著這樣一個規則：無功不受祿。如果孟子當時接受了俸祿，而自己又沒有做什么，那么就說明他是一個不講規則的人，而這樣的人，自然不是什么君子，也不會成為什么圣人。可見，一個人只有牢記規則，他才會做正確的事，合乎真、善、美的事。《道德經》中有言：“俗人昭昭，我獨昏昏。俗人察察，我獨悶悶……眾人皆有以，而我獨頑且鄙。我獨異于人，而貴食母。”可見，得道之人之所以與世俗之人不同，就是因為前者依靠的是道，而道，就是規則也。從這個意義上來說，要想做一個正常的人、大寫的人就必須遵守規則，并將規則深植心中。事實早已說明：古今中外，那些杰出的人物無一不是守規則的人。
③由此可見，無論做事還是做人，都要把規則帶在身邊，就是說，規則在，我們才能更好地成事、成人。
④《世說新語》中有這樣的記載。當年，康僧淵在豫章時，在郊外建造了一個用來修行的住所。他獨居在那里研習、講論佛理，并且專心致志地加以體會。可是，后來很多人都來探望他，甚至來者絡繹不絕，而這嚴重影響了他的修行。再說，他無法忍受這種有名氣的生活，于是偷偷離開了那里。而他離開那里的一個最重要原因就是他要遵守心中的規則——不想跟名利之類的東西糾纏在一起。可見，規則在關鍵時候挺身而出，為他保駕護航，讓他繼續過自己想要的淡泊生活。如果他丟失了規則，那么他就會重新回到這個俗世，繼續做一個俗人。
⑤其實，每個人都想做自己的主人，自己掌握自己的命運，自己活出自己想要的樣子。而要做到這一點，就必須要有自己做人的規則，并且，沿著自己的軌道前行。就像康僧淵一樣。
⑥一位詩人曾寫道：“規則如冬，為你降下高潔的雪。”規則雖然像冷酷的冬天，可是，正是因為這樣的苦寒，它才會為我們降下一場場高潔的雪。據說，有一次，惠特曼看到但丁的肖像時，說道：“這是一張擺脫世俗污穢的臉，他為獲得這張臉，得到很多，也失去很多。”毋庸置疑，但丁是守規則的人，他為此就要跟那些世俗的東西劃清界限，只有這樣，他才能擁有一顆高潔的靈魂，進而才能寫出《神曲》這樣的巨著。從這個意義上來說，講規則的人，才有高潔的靈魂，才能有所作為。
11、這篇文章闡述了怎樣的觀點？
12、第②段中引用《道德經》中的話有何作用？
13、結合自己的生活和學習，說說你讀文后得到的啟示。

（三） 閱讀下面文本，完成下列各題。
擁抱自己的不完美
①又到年底了，忽然發現年初制定的種種計劃，到現在幾乎沒有一項百分之百完成。反躬自省，完不成計劃的原因有種種，如懶惰、突發意外、工作繁忙、能力不足等等，但同時，有的時候也是因為完美主義作祟。比如我在年初曾經計劃寫一本小說，可惜因為寫不出一個完美的開頭，遲遲沒有進展。
②完美，無疑是人人都想追求的目標。可是，真正的完美，卻往往是一個小概率事件。如果過度執著于完美而自縛手腳，就是走入了一個人生迷局。
③著名的老牌科幻電影《千鈞一發》曾講述了在一個過度依賴基因評定的社會中，人們傾向于培育最優基因組合的后代，在如此的社會中，擁有完美基因的“優等人”的一生似乎在受精卵形成的一剎那就已經是被寫好的劇本，一切都有條不紊地完美運行，絕對不會出現因為懶惰、遺忘甚至智商不夠而造成的失誤。然而，即便是擁有如此完美基因的人，人生的結局也并不讓人羨慕。
④英國作家毛姆曾經說過，“完美有一個重大缺陷，它往往是無趣的。”更何況，完美從來沒有統一的定義，今天的完美不一定是明天的完美，今天的某種理解，明天就有可能被顛覆。在模特行業，完美的長相和身材，無疑是競爭的最大優勢。然而，不久前，一名患有白癜風疾病的模特卻出人意料地登上了國際著名秀場——長相身材的不完美可以通過氣質來彌補。一些條件并不完美的模特，因為在千篇一律的模特界獨樹一幟，反而更容易獲得成功。
⑤人生不會因為生來完美就事事順風順水，也不會因為生來不完美就此生無望。維納斯并不因斷臂而缺少一絲美麗，霍金也沒有因為身體被禁錮在輪椅上就禁錮了他智慧的大腦。我們生活中有那么多并不完美的小人物，包括你我，也正是靠著不甘心、不放棄、不認輸的勇氣在創造著屬于我們自己的別樣精彩人生。
⑥正是因為個體的種種不完美，在朝著完美的人生奮斗過程中，在品嘗著命運帶來的酸甜苦辣中，在踏破荊棘中展現出來的人性之光、力量、夢想，才讓人欣賞和崇尚。若是一切都被設計好，就像電影《千鈞一發》里的“優等人”一樣，他們也就會因為喪失了夢想和奮斗的力量而黯然失色。
⑦其實，那些不完美啊，就如同制定年初計劃一樣，若是一切都按照計劃完美運行，沒有突發、沒有變化，既不符合常理，也并不一定是好事，或許還會因此錯過更為重要的機遇。調整好姿態，擁抱自己的不完美，或許才能更好地激發斗志，走向更完美的人生。
14、請寫出本文的中心論點。
15、文章第③段運用了什么論證方法，其作用是什么？
16、請根據文章第⑤自然段的內容，補充一個事實論據。
17、金無足赤，人無完人。生命中有很多的不完美，對于人生不完美，你有什么看法？請結合生活實際，談談你的想法。
（四）閱讀下面的文章，完成各題。
鐵砧上的歲月 王祖勝
①暮春的風掠過村頭，晨光未及推開窗戶，村口老榆樹下的鐵匠鋪已升起裊裊青煙，風箱呼哧呼哧吞吐著歲月。三塊青石板壘成的爐灶里，橘紅的火焰，將鐵塊燒得通體透亮。鐵砧上火星四濺，“叮當”脆響，驚落了露水，驚飛了檐下打盹的麻雀，也驚醒了一個村莊的農事記憶。
②那個年代的村莊像塊溫潤的璞玉，鐵匠鋪便是璞玉上最靈動的紋路。
③老周頭的鐵匠鋪設在村口的老榆樹下。那時的老周頭，總愛把藍布衫的袖子卷得老高，露出古銅色的手臂，肌肉隨著鐵錘的起落如老樹根般虬結。他握錘的手布滿老繭，指節處的疤痕如凝固的巖漿。每當鐵塊燒至金黃，他便操起小錘，與徒弟小六的八磅大錘“一唱一和”，重錘落下時，鐵砧發出悶雷般的轟鳴，驚起樹上的灰雀，在霞光里撲棱棱飛向遠方。
④老周頭的打鐵手藝是祖傳的，他打造的鐵器，堅韌耐用。那時的鐵匠是個好行當，農忙時節，鐵匠鋪更是熱鬧非凡。農戶們扛著磨損的農具，帶著焦急和期待，紛至沓來。
⑤張木匠的刨刀卷了刃，李瓦匠的瓦刀豁了口，都要找老周頭拾掇。“周大伯，給我家鋤頭開個口！”“周大哥，我家鐵鍬啥時能拿，等著用呢。”老周頭總能讓廢舊或損壞的鐵器煥發新生，如同妙手回春的郎中。
⑥就這樣，十里八村的鄉親們總愛扛著缺角的鋤頭，揣著豁口的菜刀來找他。他總是不慌不忙接過農具，瞇起眼睛細細端詳，瞬間洞悉它們的“病痛”。老周頭從不急著收錢，總是說：“先用著，秋后收了糧再說。”
⑦“打鐵講究火候，就像做人要拿捏分寸。”燒紅的鐵塊浸入水桶，“磁啦”一聲，白色的水霧升騰而起，繚繞的水霧里，老周頭時常說這樣的話。他傳授技藝從不吝嗇，隨時教徒弟小六觀察鐵塊的顏色變化。他說，從暗紅到金黃，再到淬火時的銀白，每種色澤都暗藏玄機。
⑧老周頭的工具箱里藏著個鐵皮匣子，里面整整齊齊碼著他打的鐵釘，每枚鐵釘都刻著年份。有時他小心翼翼從匣子里取出一枚枚鐵釘，自豪地向人展示：“七七年發大水，這釘子釘過王家的救命木筏；八二年包干到戶，這釘子固定過村里倉庫的門鎖……”老周頭如數家珍。有次暴雨沖壞了村小學的門檻，老周頭連夜趕制了八顆鐵楔子固定門檻，還用紅漆在每顆楔子上畫了笑臉。
⑨新世紀的鐘聲敲響時，年老體衰的老周頭已鬢染霜白。年輕人紛紛扔下鋤頭，涌進不同的城市，徒弟小六也奔自己的前程去了。老周頭的鐵匠鋪門可羅雀，只有幾位老人偶爾來修修舊農具。他依然每天清晨生起火爐，把鐵塊燒得通紅，靜靜地望著裊裊青煙飄散天際。那珍藏多年的鐵皮匣子里的鐵釘，在陽光下泛著暗紅的光，紋路里還嵌著細碎的火星。老周頭顫抖著撫摸那一枚枚鐵釘，老淚縱橫地嘆息：“這些鐵釘呀，都是會呼吸的啊！”
⑩老榆樹下，那彌漫著煙火氣的“叮叮當當”的打鐵聲，混著新麥的香氣，混著老鐵匠掌心的溫度，在鋼筋水泥的叢林里，輕輕叩響那在歲月深處沉睡的鐵砧。
老周頭和他的鐵匠鋪，已成為中華農耕文明里的一抹記憶，在歲月的流轉中沉淀發酵……（選自“中國作家網”，有刪改）
[注]鐵砧：打鐵時墊在底下的鐵墩。
18、閱讀選文②～⑨段，將下面表格補充完整。
時間 鐵匠鋪的生意狀況 老周頭的身體狀態
第一個時間段：那個年代 ② ③
第二個時間段：① 門可羅雀 年老體衰
①____②____③____
19、請賞析選文畫線句中加點詞的表達效果。
鐵砧上火星四濺，“叮當”脆響，驚落了露水，驚飛了檐下打盹的麻雀，也驚醒了一個村莊的農事記憶。
_____________________________________
20、 選文中老周頭具有哪些精神品質？請結合相關內容分析。
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21．選文第⑧段和第⑨段都寫到鐵皮匣子里的“鐵釘”，對表現老周頭的情感有何作用？請結合相關內容分析。
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22．有人認為，在時代大潮中，像“老周頭和他的鐵匠鋪”這類曾經的人事和傳統的行當，大多會被遺忘和取代，不值得留戀。請結合選文談談你的看法。
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三、作文
23、以下兩題，選做一題。
要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲。
（1）天空，空間的空，天什么都能裝得下；天空，空閑的空，天天忙碌，總要抽點空余時間靜心思索；天空，空洞的空，空天終究不如大地實在……
關于“天空”，也許還有別的解讀。這些解讀總有一種會觸動你。請自擬題目，寫一篇作文，可以講述故事，可以發表見解。除詩歌外，文體不限。
（2）畢業在即，你們班將舉辦“心懷熱愛，奔赴未來”主題演講會，以激發同學們面對未來的勇氣。你被推薦為演講者，請寫一篇演講稿。
題目：心懷熱愛，奔赴未來
答案
1、A 2、B 3.C 4.C 5.D 6.C 7.A 8.(1)簡·愛 桑菲爾德 (2)簡·愛發現羅切(徹)斯特有(瘋)妻子
9.抗清事業難成，老父已經殉國，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也難見故園和親人，對此心中怎能無所留戀？
10.同：都包含著詩人對山河破碎的滿腔悲憤、對救亡圖存大業未就的遺憾和強烈的愛國之情、誓死如歸的精神。
異：《別云間》還表達了詩人對故鄉親人的依戀和對抗清斗爭的堅定信念。
11、講規則的人，才能有所作為。（講規則的人，才有高潔的靈魂，才能有所作為。）
12、充當道理論據，證明“得道之人之所以與世俗之人不同，就是因為前者依靠的是道，而道，就是規則也”的觀點，間接證明了中心論點。
13、示例：作為一名中學生，在學校我們要遵守中小學生守則，上課認真聽講，按時完成作業，遵守紀律，尊敬老師，與同學和睦相處，這樣才能做到既學文化知識，又能學會做人，最終才能成就一番事業。
14、擁抱自己的不完美，我們才能更好地激發斗志，走向更完美的人生。
15、舉例論證，用科幻電影《千鈞一發》的事例有力證明“如果過度執著于完美而自縛手腳，就是走入了一個人生迷局”這一觀點。
16、示例一：貝多芬并不因為失聰而隔絕了音樂的世界。
示例二：司馬遷并不因為宮刑而放棄史學家的執著。
17、世界上沒有絕對的完美，勇于接受自己的不完美，才能發現自己的不足之處，不斷改進，接近完美。例如我的每篇作文也都并不完美，找到自己的不完美之處，才能不斷修改讓它變得接近完美。
18.①新世紀；②熱鬧非凡；③古銅色手臂，肌肉虬結；解析：根據文章內容，梳理不同時間段鐵匠鋪的生意和老周頭的身體狀態。
19、“驚落”“驚飛”“驚醒”三個動詞，生動形象地寫出打鐵聲的響亮，突出鐵匠鋪的活力和對村莊的影響。解析：從動詞的表達效果角度賞析。
20.技藝精湛，打造的鐵器堅韌耐用；善良厚道，讓鄉親先用農具后收錢；熱愛打鐵，年老仍堅持生火。解析：結合文中老周頭的行為分析其品質。
21.第⑧段寫鐵釘的用途，表現老周頭的自豪；第⑨段寫鐵釘的暗紅，表現老周頭的失落和對過去的懷念。解析：分析不同段落中鐵釘對表現老周頭情感的作用。
22.這些傳統行當是農耕文明的記憶，蘊含著工匠精神，值得留戀。雖然會被時代取代，但它們的精神應被傳承。解析：結合選文內容，表明觀點并闡述理由。
23、略

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