資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版語文二年級下冊積累運用創新試題
一、十二生肖知識闖關（15分）
1. 補全生肖歇后語（示例：老牛拉車——慢慢吞吞）（4分）
（　　）鼠過街——人人喊打
亡（　　）補牢——為時未晚
（　　）到成功——馬到功成
（　　）狗不如——比喻品行卑劣
2. 生肖成語分類（6分）
從下列成語中選出與十二生肖相關的詞語（填序號）：
①雞飛狗跳　②兔死狐悲　③畫龍點睛　④葉公好龍　⑤如虎添翼　⑥羊腸小道
生肖動物：________________________
3. 生活中的生肖（5分）
小明屬虎，他的妹妹比他小2歲，妹妹屬（　　）；2025年是蛇年，2026年是（　　）年。
二、綜合知識選擇題（20分）
1. 下列傳統節日中，習俗為“賞月、吃月餅”的是（　　）
A. 清明節　　B. 端午節　　C. 中秋節　　D. 元宵節
2. 與“失信不立”意思相近的名言是（　　）
A. 予人玫瑰，手有余香　　B. 小信成則大信立
C. 平時肯幫人，急時有人幫　　D. 冠必正，紐必結
3. 下列不屬于寓言故事的是（　　）
A. 《亡羊補牢》　　B. 《小馬過河》　　C. 《神筆馬良》　　D. 《揠苗助長》
4. “接天蓮葉無窮碧”的下一句是（　　）
A. 春風吹又生　　B. 映日荷花別樣紅
C. 萬條垂下綠絲絳　　D. 散作滿河星
5. 下列屬于中國傳統醫學家的是（　　）
A. 黃帝　　B. 李時珍　　C. 羿　　D. 鄧小平
三、課文內容創意填空（12分）
1. 仿照例子，補全春天的比喻句（4分）：
例：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？
（1）春雨沙沙地下著，那是春天的________吧？
（2）蝴蝶在花叢中飛舞，那是春天的________吧？
2. 根據語境選詩句（8分）：
（1）看到小朋友們放學后放風箏，我會說：“________，________。”
（2）形容柳樹的枝條細長柔軟，可用：“________，________。”
四、文化常識判斷題（10分）
1. 金字塔是中國的代表性建筑。（　　）
2. 《太空生活趣事多》介紹了太空里睡覺、喝水的趣事。（　　）
3. 清明節既是節氣又是傳統節日。（　　）
4. “暑相連”指的是小暑和大暑。（　　）
5. 臺灣島與大陸隔海相望，是中國不可分割的一部分。（　　）
五、節氣與節日排序（8分）
1. 按時間先后排列下列節氣：
①驚蟄　②大暑　③白露　④春分　⑤小寒
順序：________________（填序號）
2. 按節日時間排列下列習俗：
①吃粽子　②貼春聯　③賞菊花　④看花燈
順序：________________（填序號）
六、課本知識綜合應用（25分）
1. 補全名言警句（6分）：
（1）________，急時有人幫。
（2）誠信者，________。
（3）________，隔海峽，與大陸，________。
2. 連一連（6分）：
《畫楊桃》　　　　　　　　小毛蟲變成蝴蝶
《小毛蟲》　　　　　　　　看問題角度不同結果不同
《青蛙賣泥塘》　　　　　　自己動手改造泥塘不賣了
3. 簡答題（7分）：
《亡羊補牢》告訴我們什么道理？請用自己的話回答。
__________________________________________________________
4. 默寫詩句（6分）：
（1）描寫春天小草和黃鶯的詩句：“________，________。”
（2）描寫夜晚湖面燈光的詩句：“________，________。”
七、快樂讀書吧拓展（10分）
1. 選擇題（4分）：
（1）《七色花》中，珍妮用最后一片花瓣（　　）
A. 買了巧克力　　B. 讓維佳站起來　　C. 回到了家
（2）《一起長大的玩具》中，“會走動的紅瑪瑙”指（　　）
A. 七星瓢蟲　　B. 玻璃彈珠　　C. 紅蜻蜓
2. 簡答題（6分）：
馬良用神筆為窮人畫了什么？他是怎樣對付貪心的皇帝的？
__________________________________________________________
答案解析
一、十二生肖知識闖關
1. ①鼠　②羊　③馬　④豬
2. ①②③⑥（提示：④“葉公好龍”中的“龍”屬生肖，⑤“虎”屬生肖，但“如虎添翼”不含生肖動物名稱）
3. 龍；馬
二、綜合知識選擇題
1. C　2. B　3. C（《神筆馬良》是童話故事）　4. B　5. B
三、課文內容創意填空
1. （1）聲音　（2）舞姿（答案不唯一，合理即可）
2. （1）兒童散學歸來早，忙趁東風
（2）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳
四、文化常識判斷題
1. ×（金字塔在埃及）　2. √　3. √　4. √　5. √
五、節氣與節日排序
1. ①④②③⑤（驚蟄→春分→大暑→白露→小寒）
2. ②④①③（貼春聯春節，看花燈元宵節，吃粽子端午節，賞菊花重陽節）
六、課本知識綜合應用
1. （1）平時肯幫人　（2）天下之結也　（3）臺灣島；是一家
2. 《畫楊桃》—看問題角度不同結果不同；《小毛蟲》—小毛蟲變成蝴蝶；《青蛙賣泥塘》—自己動手改造泥塘不賣了
3. 道理：出了問題要及時補救，避免造成更大的損失。
4. （1）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙
（2）微微風簇浪，散作滿河星
七、快樂讀書吧拓展
1. （1）B　（2）A
2. 馬良為窮人畫了耕牛、種子、衣服等生活用品；他畫了大海阻隔皇帝，又畫狂風讓皇帝的船沉沒，懲罰了貪心的皇帝。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑