資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
重點(diǎn)中學(xué)招生優(yōu)選卷(二)
時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分
一、拼音樂(lè)園。(6分)
1.讀拼音,寫(xiě)漢字。(3分)
多姿多cǎi( ) 高瞻遠(yuǎn)zhǔ( ) 一絲不gǒu( )
眉qīng( )目秀 名列前máo( ) 拾金不mèi( )
2.下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)
A.頃刻(qīng) 嫉妒(jì) 參差(cī) 人才濟(jì)濟(jì)(jǐ)
B.強(qiáng)勁(jìng) 內(nèi)疚(jiù) 挫折(cuò) 憂(yōu)心忡忡(chōng)
C.哺育(pǔ) 熾熱(zhì) 俯瞰(kàn) 叱咤風(fēng)云(zhà)
D.懲罰(chěng) 逮捕(dǎi) 玷污(diàn) 隨聲附和(hè)
二、字詞萬(wàn)花筒。(23分)
1.形近字組詞。(4分)
譽(yù)( ) 魅( ) 撼( ) 藹( )
謄( ) 魁( ) 憾( ) 靄( )
2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
(1)近義詞:簡(jiǎn)單一( ) 艱難一( ) 軟弱—( )
(2)反義詞:成功一( ) 賞識(shí)一( ) 厭倦一( )
3.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。(5分)
(1)來(lái)往不絕,連續(xù)不斷。（ ）
(2)不放過(guò)一分一秒,形容把時(shí)間抓得很緊。（ ）
(3)形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。（ ）
(4)誠(chéng)心誠(chéng)意地服從或佩服。（ ）
(5)形容心神不寧。（ ）
4.選詞填空。(8分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué) 發(fā)明 發(fā)生
(1)妹妹的秘密終于被媽媽( )了。
(2)火藥是我國(guó)古代的四大( )之一。
(3)這里( )了一起交通事故,所以圍觀(guān)的人很多。
(4)麥隆內(nèi)夫人終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見(jiàn)到了鐳的( )者-居里夫人。
只有……才…… 既……又……
不是……而是…… 因?yàn)椤浴?br/>(5)( )敢于拼搏的人，( )可能取得成功。
(6)您誤解了,我( )不想吃,( )不敢吃。
(7)威廉叔叔看上去( )疲憊不堪，( )憂(yōu)心忡仲。
(8)( )范仲淹十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，( )廢寢忘食地苦讀詩(shī)書(shū),鉆研學(xué)問(wèn)。
三、按要求寫(xiě)句子。(12分)
1.一只嬌小的蟲(chóng)子從小洞里快速地跑出來(lái)。(縮寫(xiě)句子)
2.黑暗吞沒(méi)了天邊最后一絲光亮，(改為“把”字句)
3.這是一個(gè)非常好的建議。我們應(yīng)該采納。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)
4.修改病句。
(1)為了保護(hù)人民財(cái)產(chǎn),許多官兵獻(xiàn)出了自己光榮的生命。
(2)老師辦事很武斷,從不猶豫。
(3)我斷定他這幾天好像心中裝了事。
四、積累與運(yùn)用。(10分)
1.下列詩(shī)句的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( )(3分)
(1)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
(2)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。
(3)感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
(4)朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
A.夸張 擬人 比喻 夸張 B.夸張 比喻 擬人 夸張
B.比喻 擬人 比喻 夸張 D.夸張 擬人 比喻 比喻
2.體會(huì)下列句子中引號(hào)的不同作用,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
①表示引用部分 ②表示特殊的稱(chēng)謂
③表示需要著重指出的部分 ④表示諷刺和否定的意思
(1)司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”（ ）
(2)這樣的“聰明”事,你以后還是少做為好。（ ）
(3)“多美啊!”他在自言自語(yǔ)。（ ）
(4)今年“五一”放長(zhǎng)假,我們?nèi)业胶Ｄ蠉u旅游去。（ ）
3.亂句重排。(3分)
( )人們都說(shuō)這個(gè)山村真像一幅風(fēng)景畫(huà)。
( )村前有一口大水塘，塘水清如明鏡。
( )山腳下有一個(gè)村子,村子景色秀麗。
( )塘里荷花點(diǎn)點(diǎn),偶爾還有小魚(yú)跳出水面。
( )村后有一片青翠的竹林,林中鳥(niǎo)聲清脆悅耳。
( )水里倒映著藍(lán)天白云。
五、閱讀理解。(19分)
(一)閱讀下文,完成練習(xí)。(8分)
大興安嶺的這個(gè)“嶺”,跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多,橫著的,豎著的，高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,可是沒(méi)有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊,在疾駛的火車(chē)上看了幾個(gè)鐘頭,既看不完也看不厭。每條嶺都很溫柔,自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿(mǎn)了珍貴的樹(shù)木,誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。
1.“云橫秦嶺”是一種什么景象 大興安嶺的“嶺”與它有什么不同 (2分)
2.作者為什么"看了幾個(gè)鐘頭,既看不完也看不厭" (2分)
3.為了突出大興安嶺的特點(diǎn),作者運(yùn)用了哪些修辭手法 試舉例說(shuō)明。(2分)
4.這段話(huà)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 (2分)
(二)閱讀下文,完成練習(xí)。(11分)
有一棵樹(shù)會(huì)感謝我
手帕被打入了“冷宮”,散發(fā)著淡淡幽香的柔軟細(xì)膩的面紙成了“新寵”。
有了一用即扔的面紙□誰(shuí)還會(huì)稀罕用了要洗□洗了再用的手帕□追求簡(jiǎn)約快捷□越來(lái)越成為一種時(shí)尚□但是□我拒絕這樣的時(shí)尚□當(dāng)別人在用潔白的面紙制造生活垃圾的時(shí)候,我卻很自豪很“另類(lèi)”地掏出疊得方方正正的潔白的手帕。我絲毫沒(méi)有落伍的羞澀，我覺(jué)得自己是在展示一種真正的時(shí)尚——我知道,那么高檔的面紙是用原生木漿制造的，它的故鄉(xiāng)是郁郁蔥蔥的原始森林,它本不該變成一張柔軟的面紙。它應(yīng)當(dāng)矗立在茂密的林子里。因?yàn)楫?dāng)它和它的兄弟姐妹生機(jī)勃勃地共同撐起一片藍(lán)天時(shí),禽鳥(niǎo)才會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歌唱,百獸才有幸福生活的樂(lè)園,水土才不會(huì)流失,沙塵才不會(huì)猖狂……
也許我一個(gè)人的堅(jiān)持太微不足道,但我堅(jiān)信,我一生的堅(jiān)持至少會(huì)讓一棵樹(shù)在綠色的海洋里茁壯成長(zhǎng),它剛勁挺拔,枝繁葉茂,它的葉子在清風(fēng)中唱歌,莫非在向我傳達(dá)謝意--
（ ）我不可能聽(tīng)得見(jiàn),( )我相信它一定是在感謝我。
所以，當(dāng)我掏出那一方手帕?xí)r,就像掏出了一封感謝信,掏出了一封倡議書(shū),掏出了一種素質(zhì)，掏出了一種風(fēng)度……
誰(shuí)能說(shuō)“環(huán)保”不是現(xiàn)代的時(shí)尚 面對(duì)浪費(fèi)和環(huán)保,享受與創(chuàng)造,奢靡與節(jié)約,自負(fù)與合作……愿時(shí)尚不要走錯(cuò)方向!
1.在第二自然段的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
2.“尚”在詞典中有這樣三種解釋:A.尚且;B.流行風(fēng);C.注重，它在“時(shí)尚”一詞中應(yīng)選( )。(2分)
3.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)
4.將畫(huà)橫線(xiàn)的句子改成陳述句。(2分)
5.在文中,“我”拒絕的“時(shí)尚”是 ,“我”展示的“時(shí)尚”是_
。(2分)
六、習(xí)作。(30分)
雨是自然的心曲,聽(tīng)雨的感覺(jué)真好;雪是大地的新衣,賞雪的感覺(jué)真好。小草的萌發(fā),小鳥(niǎo)的呢喃,小魚(yú)的游動(dòng),都是生命的躍動(dòng),親近自然,與自然融為一體的感覺(jué)真好;母親的嘮叨，父親的呵責(zé),都是親情的洋溢,與父母交流的感覺(jué)真好;勝利時(shí)分離,跌倒時(shí)扶助,都是友情的體現(xiàn),感受溫馨友情的感覺(jué)真好……
生活中無(wú)處不存在這種美好的事物,美好的情感,請(qǐng)以“,真好"為題寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。
重點(diǎn)中學(xué)招生優(yōu)選卷(二)
一、1彩 矚 茍 清 茅 昧
2.B
二、2.(1)簡(jiǎn)潔 困難柔弱 (2)失敗 埋沒(méi)喜歡
3.(1)絡(luò)繹不絕(2)爭(zhēng)分奪秒(3)一絲不茍(4)心服口服(5)忐忑不安
4.(1)發(fā)覺(jué) (2)發(fā)明(3)發(fā)生 (4)發(fā)現(xiàn)(5)只有 才(6)不是 而是(7)既 又(8)因?yàn)? 所以
三、1.蟲(chóng)子跑出來(lái)。
2.黑暗把天邊最后一絲光亮吞沒(méi)了。
3.因?yàn)檫@是一個(gè)非常好的建議,所以我們應(yīng)該采納。
4.(1)刪去“光榮”。(2)“武斷”改為“果斷”。(3)刪去“好像”。
四、1.B
2.(1)①(2)④ (3)① (4)②
3.6 2 1 3 5 4
五、(二)1.，、 ，。，。
2.B
3.雖然 但是
4.“環(huán)保”就是現(xiàn)代的時(shí)尚。
5.簡(jiǎn)約快捷的面巾紙循環(huán)使用的手帕
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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