資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺廣東省深圳市2024-2025學年八年級下學期道德與法治期末模擬卷一.選擇題(共12小題)1.(2025 南山區二模)深圳某社區在居委會組織下開展“最美社區”創建。借助“居民交流群”和“社區創建小組”,居民踴躍發言,居委會積極落實。在雙方努力下,社區煥然一新,鄰里關系更融洽。從這一創建過程可以看出( )A.加強交流溝通,能擴大民主權利B.基層機關依法行政,能有效化解矛盾C.基層群眾自治,能促進社會和諧D.豐富社區文化活動,能提升居民素養2.(2025 南山區二模)2025年3月4日,十四屆全國人大三次會議在北京人民大會堂舉行新聞發布會。大會發言人婁勤儉就大會議程和人大工作等回答中外記者的提問。小文整理了部分內容進行解讀,其中解讀正確的是( )發言內容 小文的解讀① 推動民營經濟促進法盡快出臺 民營經濟在我國經濟中發揮了主導作用② 堅持好完善好運行好人民代表大會制度 人民代表大會制度是我國的根本政治制度③ 大灣區“硬聯通”“軟聯通”“心聯通”不斷提升 民族區域自治是在國家統一領導下的自治④ 全國人大常委會將依法加強政府債務管理情況監督 政府要對人民代表大會負責,受人民代表大會監督A.①② B.①③ C.②③ D.②④3.(2025春 深圳期中)如圖是某個學習小組總結出來的知識框圖,其中錯誤的有( )A.1處 B.2處 C.3處 D.4處4.(2025 南山區一模)2025年2月習近平總書記在民營經濟座談會上的講話指出,民營企業是就業崗位的重要來源,是中國的生機。不考慮其他因素,民營經濟發展的傳導路徑是( )①提高居民收入②擴大消費需求③拉動經濟增長④促進居民就業A.②→①→④→③ B.②→③→④→① C.④→①→②→③ D.④→②→③→①5.(2024 深圳二模)村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試,以下是“村民說事”的主要流程。這一制度體現了( )村委會設立說事點兒召開說事會 工作人員記錄收集矛盾 村民共同參與 共同制定解決方案 公示結果接受村民監督A.我國人民能夠直接參與管理國家事務B.村民說事制度有利于實現基層民主C.基層群眾自治制度是我國根本政治制度D.我國基層民主擴大了人民的民主權利6.(2025 深圳二模)2025年11月,第十五屆全國運動會將由粵港澳三地共同承辦。當前,三地正攜手同心,共赴這場全國水平最高、規模最大、影響力最廣的綜合性運動會。十五運會的籌辦和舉辦有利于( )①完善民族區域自治制度,堅定貫徹“港人治港”“澳人治港”高度自治的方針②加速大灣區一體化融合發展,提升三地的城市建設、經濟文化、軟硬聯通水平③進一步鑄牢中華民族共同體意識,增強文化認同,構筑中華民族共有精神家園④鞏固提升競爭優勢,共享祖國繁榮富強的榮光,向世界展現兩岸三地獨特氣質A.①② B.②③ C.②④ D.③④7.(2024 龍崗區二模)2024年3月8日,最高人民法院院長和最高人民檢察院檢察長分別向十四屆全國人大二次會議作工作報告。下列報告(摘要)共同體現了( )◆2021年至2023年,人民法院對77名被告人以正當防衛宣告無罪。“法不能向不法讓步”不是口號,“第二十條”已被喚醒,還要持續落到實處。 ◆人民檢察院持續引領“正當防衛”理念,審查認定屬正當防衛依法不批不訴261人,同比上升25.5%……A.司法機關維護社會的公平正義B.我們要履行正當防衛的法定義務C.我國已建成社會主義法治強國D.自由平等是法治社會的核心價值8.(2024 福田區校級三模)某校學生要寫一篇關于“堅守公平”的演講稿,下列熱點新聞能作為直接論據的有( )① 杭州釣魚愛好者楊燕忠勇救錢塘江落水少女② 某知名火鍋店逃稅漏稅被稅務局開出50萬元罰單③ 杭州實施新分配生政策,推動義務教育優質均衡發展④ 之江博物館推出“匠心神工——近現代工藝美術精品展”A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.(2024春 鹽田區校級期末)本周班會課的主題是“自由與法治”,八年級學生小鹽準備撰寫一篇演講稿,下列名人名言中最適合作為該演講素材的是( )A.立腳點上求平等,于出頭處謀自由——陶行知B.法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律——林肯C.寧以義死,不茍幸生,而視死如歸——歐陽修D.自由是做法律所許可的一切事情的權利——孟德斯鳩10.(2024春 光明區期末)在道德與法治課“微點評”環節,中學生小明分享了他搜集到的兩則與未成年人相關的法律案例: 八年級學生小美文筆特別好,在雜志上發表了好幾篇優秀作文,獲得稿酬1000元,她依法繳納了個人所得稅。 七年級學生小強和同學小張因瑣事發生口角,次日小強召集兩名社會青年圍毆小張,將小張捅成重傷。小強被追究刑事責任,為此付出沉重代價。對這兩則案例進行綜合點評,以下評價最合適的是( )A.行使權利不逾越紅線 B.法律面前,人人平等C.未成年人受特殊保護 D.不同情況,差別對待11.(2024春 南山區期末)如圖漫畫表明( )A.權利意識要增強,養狗自由受保護B.行使權力有界限,牽不牽繩是自由C.嚴格執法勤巡邏,違法行為將杜絕D.法治自由相聯系,二者不可分割開12.(2024 龍華區二模)某校九年級1班同學在進行項目式學習的過程中,收集到以下資料,它們反映的共同主題是( )2023年6月21日,最高人民法院首次發布了“涉體育糾紛民事典型案例”,案例涉及合同糾紛,勞動爭議、侵權責任糾紛等。 2023年,我國檢察機關持續引領正當防衛理念,審查認定屬正當防衛依法不捕不訴261人。A.助力體育事業發展 B.促進我國人人平等C.維護社會公平正義 D.關愛社會弱勢群體二.材料分析題(共2小題)13.(2023春 南山區期末)閱讀材料,回答問題。南山區某校八年級學生開展了一次模擬法庭活動,模擬審理了下面這樁案件。ChatGPT是一種新的人工智能系統,近期引起廣泛熱議。王某利用ChatGPT生成了一則“新聞”,造謠稱當地一家超市長期售賣假貨。這則虛假新聞生成鏈接后被不斷轉發,嚴重影響該超市信譽,超市老板將王某訴至法庭。【環節1庭前準備】(1)要辦好這次模擬法庭活動,你認為應該做好哪些必要的前期準備?【環節2庭審現場】小軍擔任這次模擬庭審的審判長,他公開宣讀了判決書。判決書(摘選)本院認為,被告人王某觸犯了治安管理處罰法,責令其立即停止一切造謠行為,判處罰款四百元,公開向當事人道歉。(2)請你結合案情,從自由與法治關系的角度,評析該判決結果是否合理。【環節3總結交流】本次活動邀請了區人民法院張法官作為點評嘉賓,小軒同學在現場和張法官進行了互動交流。小軒:作為行政機關的人民法院對所有案件都是公開審理的嗎?張法官:不是的,有些特殊情況不公開審理。小軒:人民法院也需要貫徹民主集中制嗎?張法官:是的,我國的國家機構都實行民主集中制的原則,這是憲法規定的。小軒:憲法還規定我國一切權力屬于公民,那請問犯罪嫌疑人是否有權獲得辯護?張法官:有權獲得辯護。另外,你的表述中有兩處不妥,需要糾正。(3)請你找出小軒表述中的“兩處不妥”并加以改正。14.(2024秋 寶安區期中)閱讀材料,完成下列各題。夯實基層治理根基,提高社區治理效能,新時代以來,全國各地都在積極探索全新的基層治理模式。深圳市某校九年級(1)班以“探尋深圳基層治理”為主題開展探究活動,請你參與進來,并完成以下任務。【任務一:匯智 識基層多樣治理】龍崗區 寶安區 大鵬新區創建“社區名書記工作室”,通過線上轉發、線下派發印有社區書記微信二維碼的名片,讓居民有事可以直接找書記,書記帶領大家共同商量解決。 團區委聯合區委組織部、區委政法委開展“社區星探”基層治理青鋒營,來自不同街道的青春網格員和不同高校的返鄉大學生跨界組合參與學習。 大鵬新區下沙社區利用“網紅”達人影響力,如社區安全辦開設的“老莫話安全”、網格辦開講的“雯雯小課堂”,以社區居民“身邊人”的形式加趣味短視頻為主的多媒介開展宣傳。(1)結合材料和所學知識,談談各區在基層治理上是如何實現提質增效的。【任務二:聚力 品基層為民解憂】自2013年起,深圳市已連續十二年舉辦人大代表活動月,該活動已經成為深圳市人大代表工作的一張閃亮名片。每年代表活動月期間,各級人大代表都集中到社區人大代表聯絡站履職,為民辦實事解難題。根據活動方案,今年的代表活動月,全市各級人大代表至少開展一次接待群眾活動,認真聽取群眾意見和建議,并通過“代表議事會”研究解決措施和辦法。(2)結合材料和所學知識,請你對“深圳市人大代表活動月”活動進行點評。【任務三:同心 促基層幸福祥和】深圳市雖然在基層治理上取得許多可喜的成果,但仍有部分社區在基層治理上有著“無力感”:對門住著卻不相識,鄰里之間缺少情感溝通;家中電器損壞或衣物破損,羞于向鄰居開口借工具,又找不到維修點……(3)請你為遭遇上述基層治理困境的社區設計一場社區活動。①活動名稱: ②活動內容: ③活動目的: 廣東省深圳市2024-2025學年八年級下學期道德與法治期末模擬卷參考答案與試題解析一.選擇題(共12小題)1.(2025 南山區二模)深圳某社區在居委會組織下開展“最美社區”創建。借助“居民交流群”和“社區創建小組”,居民踴躍發言,居委會積極落實。在雙方努力下,社區煥然一新,鄰里關系更融洽。從這一創建過程可以看出( )A.加強交流溝通,能擴大民主權利B.基層機關依法行政,能有效化解矛盾C.基層群眾自治,能促進社會和諧D.豐富社區文化活動,能提升居民素養【分析】本題考查基層群眾自治制度。我國實行基層群眾自治制度,由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會,實行自我管理、自我教育、自我服務,這是我國的一項基本政治制度。【解答】題干中,從深圳某社區在居委會組織下開展“最美社區”創建過程可以看出,實行基層群眾自治能促進社會和諧,C正確;民主權利不能隨意擴大,A錯誤;居委會不屬于基層機關,B錯誤;題干未涉及豐富社區文化活動,D不符合題意。故選:C。【點評】認真審題,把握基層群眾自治制度知識點,依據題干信息,對照選項分析選擇即可。2.(2025 南山區二模)2025年3月4日,十四屆全國人大三次會議在北京人民大會堂舉行新聞發布會。大會發言人婁勤儉就大會議程和人大工作等回答中外記者的提問。小文整理了部分內容進行解讀,其中解讀正確的是( )發言內容 小文的解讀① 推動民營經濟促進法盡快出臺 民營經濟在我國經濟中發揮了主導作用② 堅持好完善好運行好人民代表大會制度 人民代表大會制度是我國的根本政治制度③ 大灣區“硬聯通”“軟聯通”“心聯通”不斷提升 民族區域自治是在國家統一領導下的自治④ 全國人大常委會將依法加強政府債務管理情況監督 政府要對人民代表大會負責,受人民代表大會監督A.①② B.①③ C.②③ D.②④【分析】本題考查人民代表大會制度、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。實踐充分證明,人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。【解答】分析題干材料可知,堅持好完善好運行好人民代表大會制度,體現了人民代表大會制度的地位,人民代表大會制度是我國的根本政治制度;全國人大常委會將依法加強政府債務管理情況監督,說明政府要對人民代表大會負責,受人民代表大會監督,②④說法正確;民營經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,但“主導作用”屬于國有經濟,①說法錯誤;大灣區發展涉及區域協同發展,與民族區域自治無關,屬于混淆概念,③說法錯誤。故選:D。【點評】仔細審題,聯系人民代表大會制度的有關內容作答。3.(2025春 深圳期中)如圖是某個學習小組總結出來的知識框圖,其中錯誤的有( )A.1處 B.2處 C.3處 D.4處【分析】本題考查了人民代表大會制度。人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。【解答】我國是社會主義國家,國家的一切權力屬于人民,人民是國家的主人。人民通過民主選舉選出人大代表,組成人民代表大會,再由人民代表大會產生我國的行政、審判、檢察、監察等國家機關,政府、法院、檢察院、監察委員會分別對人代會負責,受監督,行使管理國家的各項權力。分析知識框圖可知,人民選舉代表組成人民代表大會,此處錯誤;政府、法院、檢察院、監察委員對人民代表大會負責,此處錯誤;人民代表大會監督政府、法院、檢察院、監察委員會,此處錯誤,所以有3處錯誤。故選:C。【點評】解答本題要正確理解題意,考查了人民代表大會制度,在此基礎上,結合分析各個選項,選出正確答案。4.(2025 南山區一模)2025年2月習近平總書記在民營經濟座談會上的講話指出,民營企業是就業崗位的重要來源,是中國的生機。不考慮其他因素,民營經濟發展的傳導路徑是( )①提高居民收入②擴大消費需求③拉動經濟增長④促進居民就業A.②→①→④→③ B.②→③→④→① C.④→①→②→③ D.④→②→③→①【分析】本題考查非公有制經濟。非公有制經濟包括個體經濟、私營經濟和外資經濟,非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分。【解答】民營企業是就業崗位的重要來源,是中國的生機。發展地攤經濟,旨在促進居民就業,這有利于提高居民收入,從而擴大消費需求,拉動經濟增長,故④→①→②→③是正確的傳導路徑,故C正確;排除不合題意的ABD。故選:C。【點評】本題屬基礎知識題,考查非公有制經濟,結合材料,仔細分析,依據題意,得出正確的答案。5.(2024 深圳二模)村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試,以下是“村民說事”的主要流程。這一制度體現了( )村委會設立說事點兒召開說事會 工作人員記錄收集矛盾 村民共同參與 共同制定解決方案 公示結果接受村民監督A.我國人民能夠直接參與管理國家事務B.村民說事制度有利于實現基層民主C.基層群眾自治制度是我國根本政治制度D.我國基層民主擴大了人民的民主權利【分析】本題考查了基層群眾自治制度。我國實行基層群眾自治制度,由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會,實行自我管理、自我教育、自我服務。這是我國的一項基本政治制度。【解答】上述事例中,村民說事制度體現了人民當家作主,說明了有事好商量,眾人的事情眾人商量,這是人民主的真諦,村民說事制度有利于實現基層民主,故B符合題意;人民間接參與管理國家事務,故A說法錯誤;基層群眾自治制度是我國基本政治制度,故C說法錯誤;人民的民主權利不能隨意擴大,故D說法錯誤。故選:B。【點評】解答本題要明確考查的知識點是基層群眾自治制度,分析題意,運用所學知識正確作答即可。6.(2025 深圳二模)2025年11月,第十五屆全國運動會將由粵港澳三地共同承辦。當前,三地正攜手同心,共赴這場全國水平最高、規模最大、影響力最廣的綜合性運動會。十五運會的籌辦和舉辦有利于( )①完善民族區域自治制度,堅定貫徹“港人治港”“澳人治港”高度自治的方針②加速大灣區一體化融合發展,提升三地的城市建設、經濟文化、軟硬聯通水平③進一步鑄牢中華民族共同體意識,增強文化認同,構筑中華民族共有精神家園④鞏固提升競爭優勢,共享祖國繁榮富強的榮光,向世界展現兩岸三地獨特氣質A.①② B.②③ C.②④ D.③④【分析】本題考查民族區域自治制度。我國實行民族區域自治制度,這是我國的一項基本政治制度,是尊重歷史、合乎國情、順應民心的必然選擇。【解答】題干中,十五運會的籌辦和舉辦有利于加速大灣區一體化融合發展,提升三地的城市建設、經濟文化、軟硬聯通水平;有利于進一步鑄牢中華民族共同體意識,增強文化認同,構筑中華民族共有精神家園,故②③正確;①排除,材料未涉及到民族區域自治制度的內容;④排除,材料未涉及到兩岸的內容。故選:B。【點評】本題屬基礎知識題,考查民族區域自治制度,結合材料,仔細分析,依據題意,得出正確的答案。7.(2024 龍崗區二模)2024年3月8日,最高人民法院院長和最高人民檢察院檢察長分別向十四屆全國人大二次會議作工作報告。下列報告(摘要)共同體現了( )◆2021年至2023年,人民法院對77名被告人以正當防衛宣告無罪。“法不能向不法讓步”不是口號,“第二十條”已被喚醒,還要持續落到實處。 ◆人民檢察院持續引領“正當防衛”理念,審查認定屬正當防衛依法不批不訴261人,同比上升25.5%……A.司法機關維護社會的公平正義B.我們要履行正當防衛的法定義務C.我國已建成社會主義法治強國D.自由平等是法治社會的核心價值【分析】本題考查維護社會公平正義。社會公平正義,就是社會各方面的利益關系得到妥善協調,人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理,社會公平和正義得到切實維護和實現。【解答】結合題干材料,下列報告(摘要)共同體現了司法機關維護社會的公平正義,A符合題意;B排除,題干材料沒有體現;C錯誤,我國尚未建成社會主義法治國家;D錯誤,公平正義是法治社會的核心價值。故選:A。【點評】仔細審題,聯系維護社會公平正義等內容作答。8.(2024 福田區校級三模)某校學生要寫一篇關于“堅守公平”的演講稿,下列熱點新聞能作為直接論據的有( )① 杭州釣魚愛好者楊燕忠勇救錢塘江落水少女② 某知名火鍋店逃稅漏稅被稅務局開出50萬元罰單③ 杭州實施新分配生政策,推動義務教育優質均衡發展④ 之江博物館推出“匠心神工——近現代工藝美術精品展”A.①② B.①③ C.②③ D.②④【分析】本題考查公平的含義與相對性。公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔應分擔的責任,又能得到應得到的利益,實現權利和義務的對等和統一。【解答】杭州釣魚愛好者楊燕忠勇救錢塘江落水少女,體現具有個人守護正義,①與題意不符;某知名火鍋店逃稅漏稅被稅務局開出50萬元罰單,杭州實施新分配生政策,推動義務教育優質均衡發展,都是維護社會公平的舉措,②③符合題意;之江博物館推出“匠心神工——近現代工藝美術精品展”是傳承中華文化的體現,④與題意不符。故選:C。【點評】把握公平的含義與相對性的知識,理解題干主旨,做出正確的選擇。9.(2024春 鹽田區校級期末)本周班會課的主題是“自由與法治”,八年級學生小鹽準備撰寫一篇演講稿,下列名人名言中最適合作為該演講素材的是( )A.立腳點上求平等,于出頭處謀自由——陶行知B.法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律——林肯C.寧以義死,不茍幸生,而視死如歸——歐陽修D.自由是做法律所許可的一切事情的權利——孟德斯鳩【分析】本題考查法治與自由的關系。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。【解答】根據課本知識,孟德斯鳩的名言體現了自由是法律規定范圍內的自由,最適合作為該演講素材,D符合題意;A排除,體現的是自由和平等,不符合題意;B排除,體現的是道德與法律的聯系,不符合題意;C排除,體現的是為正義而死的精神,不符合題意。故選:D。【點評】仔細審題,聯系法治與自由的關系等知識作答。10.(2024春 光明區期末)在道德與法治課“微點評”環節,中學生小明分享了他搜集到的兩則與未成年人相關的法律案例: 八年級學生小美文筆特別好,在雜志上發表了好幾篇優秀作文,獲得稿酬1000元,她依法繳納了個人所得稅。 七年級學生小強和同學小張因瑣事發生口角,次日小強召集兩名社會青年圍毆小張,將小張捅成重傷。小強被追究刑事責任,為此付出沉重代價。對這兩則案例進行綜合點評,以下評價最合適的是( )A.行使權利不逾越紅線 B.法律面前,人人平等C.未成年人受特殊保護 D.不同情況,差別對待【分析】本題考查的知識點是法律面前人人平等。堅持法律面前人人平等,據此進行回答即可。【解答】題干中指出“八年級學生小美文筆特別好,在雜志上發表了好幾篇優秀作文,獲得稿酬1000元,她依法繳納了個人所得稅”“七年級學生小強和同學小張因瑣事發生口角,次日小強召集兩名社會青年圍毆小張,將小張捅成重傷。小強被追究刑事責任,為此付出沉重代價”,這告訴我們法律面前人人平等,故B正確;ACD不符合題意。故選:B。【點評】本題需要學生仔細審題,認真分析材料,結合教材中關于法律面前人人平等的知識,進行回答即可。11.(2024春 南山區期末)如圖漫畫表明( )A.權利意識要增強,養狗自由受保護B.行使權力有界限,牽不牽繩是自由C.嚴格執法勤巡邏,違法行為將杜絕D.法治自由相聯系,二者不可分割開【分析】本題考查自由和法治的關系。自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護;無限制的自由只會走向自由的反面,導致混亂與害。【解答】漫畫說明法治與自由相互聯系,不分割。法治標定了自由的界限,自由的實現不能碰法律的紅線,違反法律能付出失去自由的代價,D正確;A錯誤,法律保護公民的合法權利;B錯誤,自由不是為所欲為,自由是法律內的自由;C錯誤,說法太絕對。故選:D。【點評】解答本題要把握好自由和法治的關系,排除錯誤說法,完成解答。12.(2024 龍華區二模)某校九年級1班同學在進行項目式學習的過程中,收集到以下資料,它們反映的共同主題是( )2023年6月21日,最高人民法院首次發布了“涉體育糾紛民事典型案例”,案例涉及合同糾紛,勞動爭議、侵權責任糾紛等。 2023年,我國檢察機關持續引領正當防衛理念,審查認定屬正當防衛依法不捕不訴261人。A.助力體育事業發展 B.促進我國人人平等C.維護社會公平正義 D.關愛社會弱勢群體【分析】本題考查維護社會公平正義。社會公平正義是社會和諧發展的基本要求和目標,也是一個文明社會進步的標志。【解答】結合題干材料分析,人民法院和人民檢察院履行各自的智能,共同維護社會的公平正義,C符合題意;ABD排除,不能體現它們的共同主題,不符合題意。故選:C。【點評】仔細審題,結合維護社會公平正義等內容作答。二.材料分析題(共2小題)13.(2023春 南山區期末)閱讀材料,回答問題。南山區某校八年級學生開展了一次模擬法庭活動,模擬審理了下面這樁案件。ChatGPT是一種新的人工智能系統,近期引起廣泛熱議。王某利用ChatGPT生成了一則“新聞”,造謠稱當地一家超市長期售賣假貨。這則虛假新聞生成鏈接后被不斷轉發,嚴重影響該超市信譽,超市老板將王某訴至法庭。【環節1庭前準備】(1)要辦好這次模擬法庭活動,你認為應該做好哪些必要的前期準備?【環節2庭審現場】小軍擔任這次模擬庭審的審判長,他公開宣讀了判決書。判決書(摘選)本院認為,被告人王某觸犯了治安管理處罰法,責令其立即停止一切造謠行為,判處罰款四百元,公開向當事人道歉。(2)請你結合案情,從自由與法治關系的角度,評析該判決結果是否合理。【環節3總結交流】本次活動邀請了區人民法院張法官作為點評嘉賓,小軒同學在現場和張法官進行了互動交流。小軒:作為行政機關的人民法院對所有案件都是公開審理的嗎?張法官:不是的,有些特殊情況不公開審理。小軒:人民法院也需要貫徹民主集中制嗎?張法官:是的,我國的國家機構都實行民主集中制的原則,這是憲法規定的。小軒:憲法還規定我國一切權力屬于公民,那請問犯罪嫌疑人是否有權獲得辯護?張法官:有權獲得辯護。另外,你的表述中有兩處不妥,需要糾正。(3)請你找出小軒表述中的“兩處不妥”并加以改正。【分析】本題考查國家司法機關、自由與法治關系等,依據課本知識分析問題,依據材料實際組織答案。【解答】(1)本題考查模擬法庭活動的前期準備工作,屬于開放性試題,從熟悉法律條文、分析案例、分配角色、撰寫法律文書、布置法庭場地、懸掛國徽等方面來回答。(2)本題考查從自由與法治關系的角度,評析該判決結果是否合理。首先明確判定案件合理。據教材知識,從法治與自由相互聯系,不分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能碰法律的紅線,違反法律能付出失去自由的代價:另一方面,法治是自由的保障等方面作答。(3)本題考查請你找出小軒表述中的“兩處不妥”并加以改正。依據教材知識,結合材料內容,錯誤之處:作為行政機關的人民法院對所有案件都是公開審理的嗎?應該改為:作為司法機關的人民法院對所有案件都是公開審理的嗎?錯誤之處:憲法還規定我國一切權力屬于公民。應該改為:憲法還規定我國一切權力屬于人民。據此作答。故答案為:(1)熟悉法律條文、分析案例、分配角色、撰寫法律文書、布置法庭場地、懸掛國徽等。(2)判定案件合理。法治與自由相互聯系,不分割。一方面,法治標定了自由的界限,自由的實現不能碰法律的紅線,違反法律能付出失去自由的代價:另一方面,法治是自由的保障,人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中,有邊界才有秩序,守底線才享自由。(3)①錯誤之處:作為行政機關的人民法院對所有案件都是公開審理的嗎?應該改為:作為司法機關的人民法院對所有案件都是公開審理的嗎?②錯誤之處:憲法還規定我國一切權力屬于公民。應該改為:憲法還規定我國一切權力屬于人民。【點評】解答時注意認真研究題目,明確題目要求和答題方向是國家司法機關、自由與法治關系等,綜合運用基礎知識作答,做到準確無誤,思維發散,多角度多方面作答。14.(2024秋 寶安區期中)閱讀材料,完成下列各題。夯實基層治理根基,提高社區治理效能,新時代以來,全國各地都在積極探索全新的基層治理模式。深圳市某校九年級(1)班以“探尋深圳基層治理”為主題開展探究活動,請你參與進來,并完成以下任務。【任務一:匯智 識基層多樣治理】龍崗區 寶安區 大鵬新區創建“社區名書記工作室”,通過線上轉發、線下派發印有社區書記微信二維碼的名片,讓居民有事可以直接找書記,書記帶領大家共同商量解決。 團區委聯合區委組織部、區委政法委開展“社區星探”基層治理青鋒營,來自不同街道的青春網格員和不同高校的返鄉大學生跨界組合參與學習。 大鵬新區下沙社區利用“網紅”達人影響力,如社區安全辦開設的“老莫話安全”、網格辦開講的“雯雯小課堂”,以社區居民“身邊人”的形式加趣味短視頻為主的多媒介開展宣傳。(1)結合材料和所學知識,談談各區在基層治理上是如何實現提質增效的。【任務二:聚力 品基層為民解憂】自2013年起,深圳市已連續十二年舉辦人大代表活動月,該活動已經成為深圳市人大代表工作的一張閃亮名片。每年代表活動月期間,各級人大代表都集中到社區人大代表聯絡站履職,為民辦實事解難題。根據活動方案,今年的代表活動月,全市各級人大代表至少開展一次接待群眾活動,認真聽取群眾意見和建議,并通過“代表議事會”研究解決措施和辦法。(2)結合材料和所學知識,請你對“深圳市人大代表活動月”活動進行點評。【任務三:同心 促基層幸福祥和】深圳市雖然在基層治理上取得許多可喜的成果,但仍有部分社區在基層治理上有著“無力感”:對門住著卻不相識,鄰里之間缺少情感溝通;家中電器損壞或衣物破損,羞于向鄰居開口借工具,又找不到維修點……(3)請你為遭遇上述基層治理困境的社區設計一場社區活動。①活動名稱: 齊心協力,改變社區基層治理的“無力感”。 ②活動內容: 鄰居見面會,相互介紹自己;討論如何在社區內增設電器維修點、衣物修補店等。 ③活動目的: 增強鄰居之間的感情,能更好的交流;解決居民生活中存在的一些難題。 【分析】本題以材料為載體,考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力,涉及的知識點有基層群眾政治制度、中國特色社會主義民主、人大代表的職責和義務等。【解答】(1)本題考查各區在基層治理上是如何實現提質增效的。解答時,結合材料信息,可從堅持黨的領導、堅持民主協商、探索社區治理創新模式、技術賦能基層治理等方面作答。(2)本題考查對“深圳市人大代表活動月”活動進行點評。解答時,可從人大代表與人民群眾保持密切聯系,人大代表努力為人民服務、對人民負責等方面作答。(3)本題考查為遭遇上述基層治理困境的社區設計一場社區活動。答案具有開放性,合理即可。故答案為:(1)①堅持黨的領導,發揮黨的帶頭作用。②通過民主協商,調動群眾的積極性、主動性。③探索社區治理創新模式,激發基層治理新活力。④技術賦能基層治理,通過網絡提高公民的民主意識。(2)①舉辦人大代表活動月,體現了人大代表與人民群眾保持密切聯系,聽取和反映人民群眾的意見和要求。②集中到社區人大代表聯絡站履職,為民辦實事解難題,體現了人大代表努力為人民服務,對人民負責。(3)①齊心協力,改變社區基層治理的“無力感”。②鄰居見面會,相互介紹自己;討論如何在社區內增設電器維修點、衣物修補店等。③增強鄰居之間的感情,能更好的交流;解決居民生活中存在的一些難題。【點評】本題涉及的知識點較多,解答時,需認真閱讀材料及設問,把握基層群眾政治制度、中國特色社會主義民主、人大代表的職責和義務等知識點,找到設問與教材知識的結合點,進而分析作答。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫