資源簡介

(共37張PPT)
語文園地七
第一課時
交流平臺
俗話說，好記性不如爛筆頭。做課堂筆記，是一個非常好的學習習慣，不僅能幫助我們記憶，還能促使我們積極思考。
請同學們拿出自己的課堂筆記本，說一說：平時是怎么做課堂筆記的？這樣做有什么好處？
我的課堂筆記記錄的一般是課文的關鍵詞句及我在聽課過程中的感悟和理解。它不僅幫助我記錄下了課堂中的關鍵信息，更成為我復習和鞏固知識的寶貴資源。
我的課堂筆記記錄的主要是老師在課堂上講述的課文的主要內容和寫作方法等。通過記錄重點，我能夠更加專注地聽講，減少分心。同時，記錄的過程也加深了我對知識的理解和記憶。
默讀“交流平臺”，重點讀讀句子和泡泡框里的內容，畫出關鍵詞句。說一說：教材中的這些做法對你有什么啟發？
群眾入場—典禮開始—宣布新中國成立—升國旗—宣讀公告—閱兵盛況—群眾游行
7 開國大典
我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內容。
1.傳說是這樣譜成的。
23 月光曲
2.您就是貝多芬先生吧？
“傳說”？看來這首曲子的創作過程不一定是這樣。查資料了解一下。
盲姑娘聽琴聲猜出了貝多芬，這是說貝多芬遇到了知音吧？
有了疑問，需要繼續思考，或者查找資料的，我會認真記下來。
我會把聽課過程中產生的想法記錄下來。
老師講的重要內容
有了疑問，需要繼續思考，或者查找資料的
聽課過程中產生的想法
你做課堂筆記還有哪些內容和方法？
自己的理解、感悟
容易遺忘的地方
老師講述的新知識
文章的寫法及表達效果
課堂中其他同學的不同想法
……
文學常識
記課堂筆記有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，要注意記錄重點、難點、疑點、新觀點。我們要把總結梳理的這些方法運用于今后的學習生活中，養成做課堂筆記的習慣。
詞句段運用
生活中使用的一些詞語與戲曲有關。讀一讀下面的詞語，和同學交流它們的意思，再選一兩個說句子。
亮相 行當 壓軸 行頭
跑龍套 唱白臉 花架子 對臺戲
粉墨登場 字正腔圓 有板有眼 科班出身
háng
zhòu
xíng tou
同學們知道這些詞語的意思嗎？小組內互相交流詞語的意思，圈出不理解的詞語。
亮相
戲曲演員上下場時或表演舞蹈時由動的身段變為短時的靜止的姿勢，目的是突出角色情緒，加強戲劇氣氛。
行當
戲曲演員專業分工的類別，主要根據角色類型來劃分，如京劇的生、旦、凈、丑。
壓軸
行頭
戲曲演員演出時用的服裝，包括盔頭、靠、衣服、靴子等。
跑龍套
在戲曲中扮演隨從或兵卒。
比喻在人手下做無關緊要的事。
有的詞經過演變發展而產生了引申義。
唱白臉
在傳統戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色,比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色(跟“唱紅臉”相對)。
造句：很多家庭在面對孩子教育問題的時候，都是父母一個唱紅臉，一個唱白臉。
陰險、奸詐
忠義、勇武
花架子
指花哨而不實用的武術動作。
比喻外表好看但缺少實用價值的東西,也指形式主義的做法。
造句：工作要講實效，不要做表面文章，擺花架子。
對臺戲
兩個戲班為了互相競爭，同時演出同樣的戲。
唱對臺戲：比喻采取與對方相對的行動,來與對方競爭或反對、搞垮對方。
粉墨登場
化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺(含譏諷意)。
造句：在部分西方政治舞臺上，每當選舉臨近，各路候選人都會粉墨登場，用盡各種手段爭取選民的關注。
科班出身
科班，舊時招收兒童，培養為戲曲演員的教學組織。比喻具有受過正規的教育或訓練的資歷。
形容言語行動有條不紊,富有節奏或章法。
有板有眼
(說或唱)字音準確,腔調圓潤。
字正腔圓
從上面的詞語中選詞填空。
別看表弟年紀小，可唱起京劇來 ，有一番功夫。
有板有眼
想提高學習成績，就要認真學習，腳踏實地，而不是擺 。
花架子
從“詞句段運用”第一題中任選詞語說句子。
幾位小演員在戲曲表演中表現得十分出色，他們的唱腔字正腔圓，讓人不禁為之喝彩。
我們班的節目是這場演出的壓軸大戲，雖然時間已經很晚了，但捧場的觀眾還是相當多。
字正腔圓
壓軸
救場如救火
你還知道哪些與戲曲有關的詞語？
幫腔
捧場
不搭調
插科打諢
……
語文園地七
第二課時
讀一讀《玩具小臺燈制作說明書》，對照圖片，說說你的發現。
說明書從“ ”和“ ”兩個方面告訴我們小臺燈的制作過程。
材料
做法
鉆小洞，
做燈罩。
鉆小洞，
穿鉛絲。
彎鉛絲，
鉤蓋底。
面底鉛絲
要粘牢。
捏橡皮泥，
做燈泡。
小臺燈有一處做錯了，你發現了嗎？
燈泡不應安在燈罩外面，燈泡應安在燈罩里面。
為什么會發生這樣的錯誤呢？
請再讀讀說明書，把寫得不清楚的地方畫出來，再改一改。
說明書寫得不夠清楚，說法不夠嚴謹。
改為：在乒乓球內靠近底部的地方
說一說：如何把話寫清楚，讓別人看明白？
不能遺漏重要步驟
把順序寫清楚
用詞要準確
……
日積月累
高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂
輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖
畫龍點睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生
你知道這些成語的意思嗎？和同學交流一下吧。
高山流水：比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。
天籟之音：形容聲音好聽。
余音繞梁：形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
黃鐘大呂：形容音樂或言辭莊嚴、正大、高妙、和諧。
輕歌曼舞：音樂輕快，舞姿優美。
行云流水：形容文章自然不受約束,就像漂浮著的云
和流動著的水一樣。
巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。
惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。
畫龍點睛：比喻寫文章或講話時，在關鍵處用幾句話
點明實質，使內容生動有力。
筆走龍蛇：形容書法生動而有氣勢。
妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。
栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。
高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂
輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖
畫龍點睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生
音樂
文學
書法
技藝
請你嘗試著從音樂、書法、文學等方面給這些成語分分類。
你還知道哪些與藝術有關的詞語？
出神入化
鬼斧神工
入木三分
獨具匠心
妙手丹青
膾炙人口
沁人心脾
不同凡響
……

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