資源簡(jiǎn)介

(共26張PPT)
語(yǔ)文園地六
第一課時(shí)
交流平臺(tái)
教材中的學(xué)習(xí)小伙伴運(yùn)用了哪些方法學(xué)習(xí)古詩(shī)詞？你在學(xué)習(xí)古詩(shī)詞時(shí)是否也運(yùn)用了同樣的方法？
讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。
借助注釋
有畫(huà)面感的詩(shī)句，可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩(shī)歌的美。
想象畫(huà)面
結(jié)合《江南春》，想想這首詩(shī)抓住了哪些景物寫(xiě)出了江南春天的特點(diǎn)，試著再聯(lián)想開(kāi)去：這些景物組成了怎樣的畫(huà)面？畫(huà)面中的色彩、聲音又是怎樣的？　　
讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會(huì)詩(shī)中寫(xiě)到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩(shī)的意思。看來(lái)，多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞很有幫助。
結(jié)合傳統(tǒng)文化知識(shí)
結(jié)合《浪淘沙》（其一），將“同到牽牛織女家”與五年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)的《牛郎織女》的故事相聯(lián)系，更容易理解詩(shī)人想表達(dá)的意思。
你還知道哪些其他理解古詩(shī)詞的方法？
聯(lián)系時(shí)代背景
借助注釋
想象畫(huà)面
結(jié)合傳統(tǒng)文化知識(shí)
聯(lián)系詩(shī)人的經(jīng)歷
有感情地朗讀
……
詞句段運(yùn)用
讀一讀下面這段話(huà)，說(shuō)說(shuō)每句話(huà)之間的關(guān)系。
1為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。2這些樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。3人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。4因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。
說(shuō)明目的
解釋原因
承前啟后
1為了生活環(huán)境更舒適，人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。2這些樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，守護(hù)著城市的環(huán)境。3人們把它們比作“城市之肺”，是十分形象和貼切的。4因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。
說(shuō)一說(shuō)哪句話(huà)是這段話(huà)的關(guān)鍵句，這段話(huà)表明了怎樣的觀點(diǎn)。
關(guān)鍵句
樹(shù)木花草是城市的“綠色衛(wèi)士
觀點(diǎn)
語(yǔ)文園地六
第二課時(shí)
閱讀教材給出的材料，思考：你從站牌和旁邊的提示中，讀出了什么信息？
86路
始發(fā)站
終點(diǎn)站
行車(chē)站點(diǎn)、行車(chē)方向
最早一班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間及最晚一班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間。
車(chē)次
不同車(chē)停靠的站點(diǎn)數(shù)不一樣，且有時(shí)是有交叉的。
小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。想一想：小林到外婆家有哪些乘車(chē)方案？
坐763路直達(dá)，從自己家溫泉鎮(zhèn)出發(fā)坐5站到宋家洼站外婆家下車(chē)。
方案一
先坐65路車(chē)，從自己家溫泉鎮(zhèn)出發(fā)坐5站到桐蔭街下車(chē)，再換乘86路車(chē)，坐1站到宋家洼站外婆家下車(chē)。
方案二
先坐65路車(chē)，從自己家溫泉鎮(zhèn)出發(fā)坐4站到四通橋下車(chē)，再換乘86路車(chē)，坐4站到宋家洼站外婆家下車(chē)。
方案三
請(qǐng)結(jié)合小林的出行需求，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)方案是最佳方案。
方案一
小林希望早上九點(diǎn)以前趕到宋家洼。
方案二
方案三
共乘坐6站
共乘坐8站
最佳方案
五行：金、木、水、火、土
五谷：稻、麥、黍、菽、稷
五音：宮、商、角、徵、羽
五彩：黃、青、赤、白、黑
借助字典將下面的內(nèi)容讀準(zhǔn)確。
zhǐ
jué
shǔ
shū
jì
日積月累
五行：在中國(guó)有著悠久的歷史，是中華文明的重要組成部分。“行”是運(yùn)動(dòng)的意思，我國(guó)古代思想家試圖用這五種物質(zhì)來(lái)說(shuō)明世界萬(wàn)物的起源。
金
木
水
火
土
五谷：指的是五種谷物，現(xiàn)在“五谷”泛指糧食作物。
稻谷，去殼后叫大米
麥
黍：黃米
菽：豆類(lèi)
稷：谷子
五音：是我國(guó)五聲音階上的五個(gè)級(jí)，按照音高排列為宮、商、角、徵、羽，相當(dāng)于現(xiàn)行簡(jiǎn)譜上的“1、2、3、5、6”
五彩：原來(lái)指五種顏色，其中“青”指藍(lán)色或者綠色，“赤”指比朱紅稍淺的顏色。現(xiàn)在“五彩”泛指多種顏色。這五種顏色從陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)上講，分別代表土、木、火、金、水。
五常：仁、義、禮、智、信
五臟：心、肝、脾、肺、腎
五味：酸、甜、苦、辣、咸
五倫：君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友
五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》
與數(shù)字有關(guān)的文化常識(shí)
五方：東、西、南、北、中
五官：耳、目、口、鼻、舌
五畜：犬、羊、牛、雞、豬
五更：一更，19-21點(diǎn)；二更，21-23點(diǎn)；三更，
23-1點(diǎn)；四更，1-3點(diǎn)；五更，3-5點(diǎn)。
五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、
中岳嵩山
六畜：馬、牛、羊、豬、狗、雞
六藝：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)
六腑：膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦
七情：喜、怒、哀、樂(lè)、愛(ài)、惡、欲
七寶：金、銀、琉璃、珊瑚、硨磲、赤珠、瑪瑙
漢字六書(shū)：象形、指事、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借

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