資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治期末專題訓(xùn)練：簡答題
1．【凝聚共識憲法至上】
2024年12月4日是我國第十一個國家憲法日。今年“憲法宣傳周”活動主題為“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”。為此，教育部舉辦了第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”、第十一個國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”等活動來增強人們的憲法意識。
作為青少年，我們該如何增強憲法意識。
2．黨的二十屆三中全會指出：“黨的領(lǐng)導(dǎo)是進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的根本保證。”中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能確保中國式現(xiàn)代化始終在正確的軌道上順利前進。
運用所學(xué)知識簡要回答，中國式現(xiàn)代化為什么必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
3．閱讀材料，回答問題。
【守護憲法衛(wèi)士】
在12月4日憲法日到來之際，某校有針對性地創(chuàng)新憲法教育的內(nèi)容和形式，把憲法教育融入校園文化和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，旨在引導(dǎo)學(xué)生增強憲法意識。
你認(rèn)為中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該如何增強憲法意識
4．【了解憲法歷程，參與憲法宣傳】
2024年12月4日是第十一個國家憲法日。中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯(lián)合印發(fā)通知，在全國組織開展2024年“憲法宣傳周”活動。活動的重點宣傳內(nèi)容之一是新中國憲法的發(fā)展歷程和憲法的地位作用。
(1)請你簡要介紹我國憲法的發(fā)展歷程和憲法的地位。
(2)學(xué)校準(zhǔn)備開展憲法宣傳的系列活動，請你設(shè)計兩個活動。(列出活動名稱即可)
5．【不忘初心 牢記使命】
2025年是中國共產(chǎn)黨成立104周年，回顧往昔歲月，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民戰(zhàn)勝新民主主義革命時期的各項困難和挑戰(zhàn)。全國各族人民同樣相信，中國共產(chǎn)黨定能再一次帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝新時代難題，走向偉大復(fù)興。
運用所學(xué)知識，說說我國必須堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的理論依據(jù)。
6．習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。肩負(fù)起以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉太復(fù)興的使命任務(wù)，必須堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到黨和國家事業(yè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)，使黨始終成為風(fēng)雨來襲時全體人民最可靠的主心骨。
為什么以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 請寫出三點理由。
7．閱讀材料，回答問題。
2023年12月4日是我國第十個國家憲法日，2023年12月1日至12月7日是我國第六個憲法宣傳周，憲法宣傳周主題為：“大力弘揚憲法精神建設(shè)社會主義法治文化”。某校開展了為期一周的宣傳活動，在全校掀起了學(xué)習(xí)憲法的熱潮。
(1)你作為宣講員會向同學(xué)們講解哪些憲法知識
(2)作為青少年在日常生活中如何與憲法同行
8．閱讀材料，簡要回答。
公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實現(xiàn)人生幸福提供保障。作為公民，依法享有權(quán)利，同時也應(yīng)依法履行義務(wù)。我們要增強義務(wù)意識，認(rèn)真履行法定義務(wù)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識，回答憲法和公民基本權(quán)利的關(guān)系。
(2)作為公民，我們應(yīng)如何依法履行法定義務(wù)
9．【加強權(quán)力監(jiān)督規(guī)范權(quán)力運行】
2024年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第二次會議在人民大會堂舉行開幕會，國務(wù)院總理李強作政府工作報告。在報告中強調(diào)“深入推進依法行政。嚴(yán)格遵守憲法法律。自覺接受同級人大及其常委會的監(jiān)督，自覺接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督，自覺接受社會和輿論監(jiān)督。完善政務(wù)公開制度，全面推進嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。政府工作人員要遵守法紀(jì)、廉潔修身、勤勉盡責(zé)，干干凈凈為人民做事。”
(1)假如你將來成為國家機關(guān)工作人員，你該如何行使手中權(quán)力？
(2)在報告中一再強調(diào)權(quán)力的行使需要接受社會各方面的監(jiān)督。請舉例說明公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑和方式。
10．公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容。依法行使權(quán)利自覺履行義務(wù)，不僅關(guān)乎我們個人的尊嚴(yán)與家?guī)男腋＃谊P(guān)乎社會的進步與國家的發(fā)展。
(1)公民最基本、最重要的權(quán)利是什么
(2)公民的政治權(quán)利和自由有哪些
(3)公民的權(quán)利和義務(wù)有何關(guān)系
11．某中學(xué)開展“我是中國公民”宣誓活動。全體師生面對國旗，鄭重宣誓：“我是中華人民共和國公民！我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的中國公民。”
(1)公民的基本義務(wù)有哪些
(2)我們應(yīng)該怎樣履行法定義務(wù)
12．【依法行使權(quán)利】2023年2月21日，習(xí)近平主席在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時的講話指出：“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。”
(1)公民為什么要接受教育
(2)為保障公民受教育權(quán)利的實現(xiàn)，國家采取了哪些措施
(3)當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵害時，可以通過哪些方式來維護
13．材料 憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程，適用于國家全體公民，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和顯示民主的政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，及社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容，每一個中國公民從出生到上學(xué)、工作、結(jié)婚直到退休都在接受憲法的保護。
(1)請結(jié)合憲法知識，指出青少年依法享有哪些基本權(quán)利、履行哪些基本義務(wù)
(2)在享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的同時，我們也要履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。結(jié)合書本內(nèi)容，請談?wù)剻?quán)利和義務(wù)的關(guān)系。
14．【制度保障民主】
材料一 又是一年“兩會”時。迎春花漸次綻放的時節(jié),全國人大代表、全國政協(xié)委員陸續(xù)抵京，參加2024年全國“兩會”。
(1)“兩會”指的是哪兩會？
(2)上述材料體現(xiàn)出我國的根本政治制度是什么？怎樣堅持和完善這一制度？
材料二 民營經(jīng)濟屬于非公有制經(jīng)濟，蓬勃發(fā)展的華為公司是民營企業(yè)的優(yōu)秀代表。習(xí)近平總書記強調(diào)，我國民營經(jīng)濟不能弱化，民營企業(yè)和民營企業(yè)家是我們自己人。去年，習(xí)近平從東北到廣東，先后考察了一大批民營企業(yè)，對圍繞有關(guān)民企的各種論調(diào)，做出有力的廓清。他還主持召開民營企業(yè)座談會并發(fā)表重要講話，強調(diào)要堅持“兩個毫不動搖”,為民營企業(yè)家增信心。
(3)為什么習(xí)近平總書記強調(diào)要堅持“兩個毫不動搖“
15．2024年3月5日至11日，中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第二次會議在北京舉行。第十四屆全國人民代表大會代表具有廣泛的代表性，保證了各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量代表的要求。
閱讀材料，回答問題
(1) 是我國的根本政治制度
(2)怎樣堅持和完善這一根本政治制度
16．材料 2024年是人民代表大會制度建立70周年。人民網(wǎng)指出“新征程上，我們將圍繞推進中國式現(xiàn)代化，不忘初心、牢記使命，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)保駕護航。”
閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考回答：
(1)除了人民代表大會制度，我國的政治制度還有哪些？
(2)任選一個政治制度，談?wù)勊鼮槭裁茨堋盀閺妵ㄔO(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)保駕護航”？（兩點即可）
17．【民主與法治】
作為一名初中生，我們應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念。九年級學(xué)生小江利用寒假時間閱讀各類報道，對其中有些問題產(chǎn)生疑惑，請幫他答疑解惑。
新聞一：珠海市對照中央政法委新版《工作指引》，圍繞加強基層群眾性自治組織建設(shè)、豐富議事協(xié)商活動、增強村（社區(qū)）組織動員和服務(wù)能力等8類重點工作，細(xì)化為68項具體任務(wù)，逐項明確任務(wù)單位，通過壓實成員單位責(zé)任，將自治基礎(chǔ)做實做細(xì)做深。
(1)小江的思考：為保證和支持人民當(dāng)家作主，我國還建立完善了哪些制度保證？
新聞二：為推動全市各級各部門進一步樹牢“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的作風(fēng)效率意識，持續(xù)整治干部隊伍中存在的“不作為、慢作為、亂作為”等突出問題，麗江市紀(jì)委監(jiān)委通報2起“不作為、慢作為、亂作為”典型案例。
(2)小江的困惑：怎樣的政府才是合格的政府？
18．【人民作主制度保障】
2024年是人民代表大會成立70周年。70年來，人民代表大會制度為創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的“兩大奇跡”提供了重要制度保障。某校為了讓同學(xué)們更詳細(xì)了解我國這一制度，要求各班級舉辦宣傳活動。請你參與其中并完成下列任務(wù)。
(1)你認(rèn)為適合此次宣傳活動的形式有哪些
(2)你的同學(xué)有個疑問：“我國為什么要堅持和完善人民代表大會制度”請你幫他解惑。
(3)如何堅持和完善人民代表大會制度
(4)針對校園霸凌問題，作為青少年如果向身邊的人大代表反映情況，可以采取哪些方式
19．材料分析題
材料一 追求公平自由是人類孜孜以求的目標(biāo)，但用理性的目光審視人類社會發(fā)展的歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)，社會存在著一些不公平現(xiàn)象，我們自己在生活中也會遇到一些不公平的事情。盡管如此，我們都要為創(chuàng)造一個更加公平的社會環(huán)境而努力。自由快樂，人皆向往。自由快樂之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是嚴(yán)以自律之人。
材料二 “十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要擘畫了“十四五”時期以及到2035年我國經(jīng)濟社會發(fā)展藍圖，目標(biāo)清晰明確，其中一個突出特征和鮮明指向，就是強調(diào)“社會主義民主法治更加健全，社會公平正義進一步彰顯”，就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、育幼、養(yǎng)老、交通等與老百姓息息相關(guān)的重大民生問題受到高度重視，要求“不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進人的全面發(fā)展和社會全面進步”。
(1)青少年應(yīng)該怎樣珍視自由？
(2)維護公平正義，需要健全社會保障制度，請介紹兩個與我們學(xué)生息息相關(guān)的公平正義的制度。
(3)面對社會生活中的一些不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何做？
20．材料 電影《第二十條》以其深刻的內(nèi)涵和獨特的視角，給觀眾帶來了心靈的觸動。它不僅僅是一部娛樂作品，更是對社會現(xiàn)實的一次有力叩問。影片中呈現(xiàn)出的家庭、親情、友情法律等多維度元素，巧妙地交織在一起，然而，最令人動容的，莫過于影片最后對于公平正義的堅定執(zhí)著。
(1)用生活中的兩個實例說明社會上還存在違背公平正義的行為。
(2)若進行公平正義的宣傳活動，你會選擇哪兩種方式
(3)從個人與司法兩個角度，說說如何守護正義
21．習(xí)近平總書記指出：“要把促進社會公平正義、增進人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面體制機制和政策規(guī)定，哪里有不符合促進社會公平正義的問題，哪里就需要改革。”真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義。
(1)近年來我國在改善民生、促進社會公平所采取的措施有哪些？（至少兩例）
(2)為什么要真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義？
(3)從個人角度看，我們能為維護公平正義做些什么？
22．材料 習(xí)近平總書記指出：“要把促進社會公平正義，增進人民福祉作為一面鏡子，審視我們各方面體制機制和政策規(guī)定，哪里有不符合促進社會公平正義的問題，哪里就需要改革。真正讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義。”閱讀材料，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：
(1)為什么要讓全體人民群眾感受到實實在在的社會公平正義
(2)維護公平正義，我們中學(xué)生該如何做
23．2024年春節(jié)檔，播放的電影《第二十條》展現(xiàn)了當(dāng)代檢察官忠誠履職的鐵紀(jì)擔(dān)當(dāng)。電影中的正當(dāng)防衛(wèi)、見義勇為、扶危濟困等案件，貼近老百姓的現(xiàn)實生活。”法律是讓壞人作惡的成本更高，而不是讓好人出手的代價更大。”“法，不能向不法讓步。”“公平正義是老百姓最樸素的期待”等成為街頭巷尾老百姓津津樂道的經(jīng)典臺詞。
請閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)請你說說當(dāng)代人民檢察官忠誠履職的表現(xiàn)。
(2)青少年面對非正義行為時，請為他們敢于斗爭和善于斗爭提出兩條合理化建議。
(3)從國家的角度，請你談?wù)勅绾巫尮秸x從期待變?yōu)楝F(xiàn)實？
24．材料 平等是社會主義核心價值觀之一，平等是人類永恒的追求，從陶淵明的“桃花源記”到孫中山的“大同世界”。人類從未停止過對平等的追求。構(gòu)建社會主義和諧社會需要促進公平、維護正義、掃黑除惡、鏟除不公。下面是我國法律中關(guān)于平等的規(guī)定……
憲法：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
民法典：民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。
婚姻法：實行婚姻自由、一夫一妻、男女子等的婚姻制度。
合同法：合同當(dāng)事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強加給另一方。
(1)結(jié)合所學(xué)，怎樣理解法律面前人人平等？
(2)例舉1例生活中的不平等現(xiàn)象。
(3)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣踐行平等？
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《統(tǒng)編版八年級下冊道德與法治期末專題訓(xùn)練：簡答題》參考答案
1．①學(xué)習(xí)憲法。了解憲法的性質(zhì)和主要內(nèi)容，同時應(yīng)積極參與憲法宣傳活動。
②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。
③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實在實際行動上，嚴(yán)格遵守憲法，學(xué)會運用憲法堅決維護憲法。
2．①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。③中國共產(chǎn)黨自成立以來，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，帶領(lǐng)中國人民取得了革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨。
3．①學(xué)習(xí)憲法。我們要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法的原則和精神，積極參與憲法宣傳活動。
②認(rèn)同憲法。要理解并認(rèn)同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。
③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實在實際行動上。
4．(1)發(fā)展歷程：1954年頒布第一部社會主義類型憲法；1975年、1978年兩次修訂；1982年頒布現(xiàn)行憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修正。
憲法的地位：①憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程；②憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；③憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；④憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；⑤憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
(2)活動名稱：憲法晨讀活動；憲法知識競賽。
5．①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。②全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
6．①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表最廣大人民的根本利益；
②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢；
③中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，能夠凝聚起全國各族人民的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
7．(1)①憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程；②憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一；③憲法是國家的根本法，具有高無上的權(quán)威；④憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則；⑤憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；⑥憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)等等。
(2)①我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。②學(xué)習(xí)憲法，了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解憲法主要內(nèi)容，領(lǐng)會憲法原則和精神；③認(rèn)同憲法，理解并認(rèn)同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；④踐行憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實到實際行動中。嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題;自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
8．(1)公民基本權(quán)利是憲法的核心內(nèi)容(公民基本權(quán)利是憲法的重要內(nèi)容；憲法是對公民基本權(quán)利的根本確認(rèn))；憲法規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施(憲法保障公民基本權(quán)利的實現(xiàn))；公民通過行使基本權(quán)利，增強了憲法意識，有利于維護憲法的權(quán)威。
(2)增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)；自覺履行法定義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任；法律要求做的，我們必須去做；法律禁止做的，堅決不做。
9．(1)①法無授權(quán)不可為：國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。任何國家機關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)利。
②法定職責(zé)必須為：權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。
③依照法定程序來：憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。
④國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。
(2)①通過人大代表或直接向全國人大常委會或地方人大常委會反映情況；
②給有關(guān)國家機關(guān)寫信,打電話,發(fā)電子郵件，登錄政務(wù)服務(wù)平臺，或當(dāng)面反映意見;
③可以通過新聞媒體公開發(fā)表意見。
10．(1)人身自由。
(2)選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由(言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由)、監(jiān)督權(quán)。
(3)①公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。
11．(1)①遵守憲法法律；②維護國家利益；③依法服兵役；④依法納稅；⑤其他義務(wù)：勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。
(2)我們要自覺履行法定義務(wù)，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
12．(1)教育為個人的人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
(2)國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
(3)示例：和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。（任意答出四點即可）
13．(1)基本權(quán)利：受教育權(quán)、人身自由或人格尊嚴(yán)權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等。（任意答出兩點即可）基本義務(wù)：遵守憲法和法律、維護國家利益、依法納稅、受教育、依法服兵役等。（任意答出兩點即可）
(2)關(guān)系：①公民權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)
14．(1)全國人民代表大會、中國人民政治協(xié)商會議。
(2)根本政治制度：人民代表大會制度。
堅持和完善：①必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。②必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主。③必須全面推進依法治國。④必須堅持民主集中制。
(3)①在我國，公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。②堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高。為人民當(dāng)家作主奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
15．(1)人民代表大會制度；
(2)堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主；必須全面推進依法治國；必須堅持民主集中制。
16．(1)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。
(2)人民代表大會制度：①人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機活力。②實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。③人民代表大會制度是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度安排。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：①它有利于反映民意，集中民智，促進科學(xué)民主決策；②有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定和諧；③有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。
民族區(qū)域自治制度：①有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來；②有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結(jié)合起來；③有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來。
基層群眾自治制度：①有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)；②推動社會主義民主建設(shè)，促進社會和諧穩(wěn)定。
17．(1)人民代表大會制度；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治制度；基層群眾自治制度。
(2)①我國政府依法行政，全面推進政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進政府決策科學(xué)化和民主化。②必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進民主法治建設(shè)進程。③為人民服務(wù)。④對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督，為人民謀利益。
18．(1)黑板報；手抄報；主題班會；知識競賽；征文比賽等
(2)①人民代表大會制度是符合中國國情和實際；②體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)；③保證人民當(dāng)家作主；④保障實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。
(3)①必須毫不動搖堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主；③必須全面推進依法治國；④必須堅持民主集中制。
(4)手機；微博；人大代表聯(lián)絡(luò)處；人大代表之家；人大代表述職
19．(1)①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
(2)①免費九年義務(wù)教育制度。②營養(yǎng)餐改善計劃。③寄宿生生活補助制度。④人權(quán)保障制度。⑤城鄉(xiāng)合作醫(yī)療保險制度。
(3)①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，③我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。
20．(1)個別同學(xué)遭遇到校園霸凌；極個別班級出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象；在菜市場賣菜時缺斤少兩；某公司經(jīng)常拖欠工人工資。
(2)我會采取公平正義方面的主題班會、公平正義方面的演講活動、公平正義相關(guān)的紀(jì)錄片集體觀看活動、公平正義方面的社會調(diào)研活動及公開報告會等方式進行宣傳。
(3)a個人守護正義。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。b司法維護正義。司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。國家積極推進司法改革，要求司法機關(guān)獨立行使司法權(quán)。
21．(1)推進精準(zhǔn)扶貧工程；取消農(nóng)業(yè)稅；實行農(nóng)村合作醫(yī)療制度；兩免一補。
(2)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。
正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。正義是社會制度的重要價值。正義是社會和諧的基本條件。
(3)個人維護公平。①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。
個人守護正義。①守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；②另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。
22．(1)①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)③正義是社會和諧的基本條件④公平正義是一個美好社會應(yīng)有的價值⑤公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)
(2)①面對利益沖突，我們要站在公平的立場，遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說不。②要做正義感的人，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，另一方面要講究策略，做到見義“智”為。③青少年要增強公平意識，理智對待社會中的不平等現(xiàn)象。④增強權(quán)利意識，善于用合法手段求得問題的合理解決，從而實現(xiàn)公平正義。
23．(1)①忠實于事實真相；②忠實于法律；③忠實于社會主義事業(yè)；④全心全意為人民服務(wù)；⑤獨立行使檢察權(quán)等。
(2)①及時撥打110報警電話；②尋求老師、父母等成年人的幫助：③采取機智靈活的方式，與違法犯罪分子巧妙周旋；④記住違法犯罪分子的特征，了解其去向，保護好現(xiàn)場；⑤避免魯莽行事，減少不必要的傷害等。
(3)①對于立法而言，保障公民的權(quán)利和義務(wù)，合理分社會資源；②對于司法而言，要公平的對待當(dāng)事人，切實維護其合法權(quán)益。③司法機關(guān)必須堅持以事實為根據(jù)，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。④司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。⑤行政機關(guān)，依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，捍衛(wèi)人民的根本利益。
24．(1)①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
(2)就業(yè)歧視。
(3)①反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。③敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。
答案第2頁，共6頁
答案第5頁，共6頁

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