資源簡介

2024-2025學(xué)年七年級語文下學(xué)期（浙江省寧波市專用）
期 末 測 試 卷
(時(shí)間：120分鐘 滿分：120分)
卷首語：同學(xué)們，展開智慧的翅膀，細(xì)心澆灌每一題，筆墨生花，收獲成長的喜悅！
一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（ 10分 ）
1．閱讀下面的文字，按要求答題。
奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨lì（ ）。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。從鍥（ ）而不舍、歷盡心血的聞一多，到堅(jiān)韌剛強(qiáng)、浴血奮戰(zhàn)的志愿軍，再到鞠躬盡cuì（ ）、至死不懈的鄧稼先……一代又一代的中國青年積極投身民族復(fù)興的偉大事業(yè)，譜寫了一曲又一曲壯麗凱歌。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，每一代青年都要在自己所處的時(shí)代條件下努力拼博，綻（ ）放青春光彩，而接續(xù)奮斗是亙古不變的主題。
(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4分 ）
磨lì( ) 鍥( )而不舍 鞠躬盡cuì( ) 綻( )放
(2)下列加點(diǎn)詞與文中畫橫線詞語詞性不相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2分 ）
A．鋒芒畢露 B．婦孺皆知 C．深惡痛絕 D．大庭廣眾
(3)短文中有兩處錯(cuò)別字，找出并加以改正。（ 4分 ）
改成 改成
二、名句名篇默寫（ 20分 ）
2．請根據(jù)提示填空。
“修身立德”本質(zhì)是對自我精神世界的塑造。面對秋景，屢遭貶謫的劉禹錫感受到的不是蕭瑟凄冷而是清朗豪爽，“晴空一鶴排云上，（1）“ ”這句成為詠秋詩詞的經(jīng)典。曹操登碣石山、觀滄海、用“日月之行，若出其中”（2）“ ”若出其里”的詩句展現(xiàn)出自己的宏偉抱負(fù)和博大胸襟。行舟途中的王灣看到時(shí)序交替，景觀變化，從中領(lǐng)悟到自然的理趣，寫下（3）“ ， ”詩句（《次北國山下》），帶給讀者樂觀、積極、向上的精神力量。
“修身立德”還包含著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國大義。岑參在《行軍九日思長安故園》中用（4）“ ， ”詩句表達(dá)對百姓飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的同情及對和平的渴望。陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中以（5）“ ， ”兩句抒發(fā)自己雖衰老而不自棄、愿意為國守邊的拳拳之心。
“修身立德”沒有捷徑可循。正如《論語》中所說：“（6）“ ， ”唯有廣泛學(xué)習(xí)、堅(jiān)定志向、多問多思，才能涵養(yǎng)仁德、錘煉品行。
三、名著閱讀（ 12分 ）
閱讀下列名著片段，回答下面小題
(A)
當(dāng)一個(gè)人身體健康，充滿青春活力的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是比較簡單和容易做到的事，只有生活像鐵環(huán)那樣把你緊緊箍住的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)才是光榮的業(yè)績在醫(yī)院里，阿韋爾巴赫教授坦率地告訴保爾，恢復(fù)視力是不可能的……當(dāng)保爾躺在手術(shù)
臺(tái)上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時(shí)候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上然而，保爾的生命力十分頑強(qiáng)。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳。
“你放心好了，小姑娘，要我進(jìn)棺材不那么容易，我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動(dòng)力，那是完全錯(cuò)誤的。咱們還是走著瞧吧。” ．
保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。
(B)
出版社的沉默逐漸成為一種威脅。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈，保爾意識(shí)到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那也就是他的滅亡。那時(shí)，他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。
此時(shí)此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次的回答都是：“是的，看來是盡了一切努力了。"好多天過去了，正當(dāng)期待已經(jīng)變得無法忍受的時(shí)候，同兒子一樣焦慮的母親一面往屋里跑，一面激動(dòng)地喊道： “列寧格勒來信了！”
這是州委打來的電報(bào)。電報(bào)上只有簡單幾個(gè)字：小說備受贊賞，即將出版，祝賀成功。
他的心歡騰地跳動(dòng)起來。多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起析的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。
3．選段(A)中，保爾選擇的“一條道路”是什么？在這條道路上，他取得了怎樣的成績？（ 4分 ）
4．從選文(B)可看出保爾很關(guān)注出版社對小說是否接受，請聯(lián)系原著說說保爾是在怎樣的身體情況下寫作的？在寫作過程中又發(fā)生了怎樣的意外 （ 4分 ）
5．這兩段選文表現(xiàn)了保爾怎樣的性格特點(diǎn)？請結(jié)合內(nèi)容分析。（ 4分 ）
四、現(xiàn)代文閱讀（ 24分 ）
尖山梁的月光
馬曉紅
①我是尖山梁第一個(gè)考進(jìn)縣城高中的，但我不想再讀書了。我想跟小成佬佬去廣東賣面皮。
②但我不敢跟爹提。因?yàn)槔蠋煂λf過：啞巴，你這娃是塊讀書的料，將來一定有出息，一定能光宗耀祖的。他咿咿呀呀地笑著，硬塞給老師幾個(gè)雞蛋。
③他每天天不亮就進(jìn)山砍柴，晌午吃過便一頭鉆進(jìn)苞谷地，晚上早早把雞趕進(jìn)籠，摸摸窩里有沒有蛋，然后就著月光編簸箕……
④小成佬佬走的那天，他沒上山，一早端個(gè)小板凳坐在院壩邊上，慢慢地撕著煙葉，塞進(jìn)煙鍋，也不點(diǎn)火，吧嗒吧嗒干吸著。
⑤我坐在門檻上，默默地看著他腳邊的扁擔(dān)，看著小成佬佬順著田埂爬上尖山梁，轉(zhuǎn)個(gè)彎不見了人影。
⑥他劃了根火柴，點(diǎn)著了煙，仍然坐著沒動(dòng)——一直坐到天黑。
⑦進(jìn)城上學(xué)的那天，我很早就醒了。月亮很大很圓，皎潔的月光穿過破損的窗紙，隨意地灑在床前，形成凹凸不平的光斑。
⑧他蹲在灶臺(tái)前抽著煙。見我起來了，舀了一碗紅苕稀飯給我，還有一小塊摻了苞谷糝子的白面鍋盔饃。
⑨我吃飯的時(shí)候，他一邊抽煙，一邊整理著背簍。背簍里是一個(gè)化肥袋子，裝著紅苕、苞谷，還有一罐腌菜，那是我的干糧。
⑩等我放下碗，他拿出一塊折成方形的紅布。小心翼翼地遞給我——里面大大小小的零錢就是我的學(xué)費(fèi)。
他背起背簍，佝僂著腰，走上彎曲的田埂，在露珠上拖著長長的影子。遠(yuǎn)處一層一層黑灰的山脊，同樣佝僂著腰，陪著我們向前蠕動(dòng)。
我默默地跟在他后面，翻過尖山梁，過了王家?guī)X，沿著李家河，走差不多一個(gè)時(shí)辰，到了鎮(zhèn)上，再花一塊錢，坐半個(gè)時(shí)辰的公交車，才到縣城。
縣城很小，學(xué)校也不大。還沒到校門口，他就停下。卸下背簍，拿出袋子，放在我腳邊，打個(gè)手勢，轉(zhuǎn)身就走了。
我看著他灰色的背影被金色的晨曦吞沒，卻生不起一點(diǎn)感激之情：娘帶著襁褓中的我嫁給他，沒過一天好日子，生病也沒錢醫(yī)治，到死連一副像樣的棺材也沒有?，F(xiàn)在，他又把我一個(gè)人扔進(jìn)陌生的縣城……
我在老師面前維持著乖巧的樣子，在同學(xué)面前只有沉默和自卑。我也不愿意回山里。經(jīng)常以學(xué)習(xí)緊張為借口，一連幾個(gè)星期也不回家。
星期六星期天，我就在大街小巷亂竄。終于迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，越陷越深。白天，我上課、下課、吃飯、做作業(yè)……晚上，網(wǎng)癮犯了，就爬墻出去玩一兩小時(shí)。學(xué)校圍墻并不太高，里外都有幾棵老樹，斜出的虬枝就是最好的梯子。臘月初八那天，雖然下著雪，但我還是忍不住了。等同學(xué)們睡熟了，我又偷偷地溜了出去。
走進(jìn)網(wǎng)吧，揉了揉眼睛，跟網(wǎng)管打了個(gè)手勢，徑直向最里面的角落走去。
太冷了！只有三四個(gè)人，都戴著耳機(jī)，盯著電腦，沒有人抬頭看我。我常坐的位置已經(jīng)有人了。那人看樣子已經(jīng)玩累了，用一件土灰的衣服蒙著頭。干癟的背脊，蜷曲著身子，趴在桌上睡著了。走近幾步，隱約聞到一陣腐木的酸臭，我不由得皺了皺眉，繞到最后一排，仍然選一個(gè)靠墻的角落。
“呼呼”那人真的累了，打起了鼻鼾。
網(wǎng)管走過來，拍了拍那人的脊背。鼾聲停了，那人抬起頭。衣服滑了下來，露出一頭稀疏的白發(fā)。
“外面那么大雪，我才讓你進(jìn)來，你也不能吵著人??！”網(wǎng)管小聲說著。那人不停地哈腰點(diǎn)頭，咿咿呀呀地道歉。網(wǎng)管搖了搖頭，做了個(gè)“噓”的手勢，走回門口去了。
我心頭一顫。像被雷擊了一下：那件打著補(bǔ)丁的衣服是我穿舊的，那頭花白的頭發(fā)曾陪我從山里走到城里。腳下背簍里是我吃了十幾年的紅薯和腌菜……
他摸出一張煙葉聞了聞，又放回口袋，支著頭發(fā)呆，過了一會(huì)兒，又趴下了——這次沒有打鼾。
我彎著腰，躡手躡腳出了網(wǎng)吧。巷子里，回蕩著“吱吱”的腳步聲，白白的積雪反射著月光，刺得雙眼有點(diǎn)酸痛。灰色的圍墻，在月光下起伏，像夜風(fēng)下的山脊?；椟S的路燈下，雪花飛舞，泛著亮光，像爹的白發(fā)，在尖山梁上搖曳。
6．本文敘寫了“我”和父親之間的故事，請簡要概括其中詳寫的兩件事。（ 4分 ）
7．請賞析下面句子中加點(diǎn)詞語“蠕動(dòng)”的表達(dá)效果。（ 2分 ）
遠(yuǎn)處一層一層黑灰的山脊，同樣佝僂著腰，陪著我們向前蠕動(dòng)。
8．請從人物描寫的角度賞析下面的句子。（ 2分 ）
他摸出一張煙葉聞了聞，又放回口袋，支著頭發(fā)呆，過了一會(huì)兒，又趴下了——這次沒有打鼾。
9．文中的“月光”與《驛路梨花》中的“梨花”在行文中都多次出現(xiàn)，有異曲同工之妙，請從結(jié)構(gòu)和手法這兩個(gè)角度加以分析。 （ 4分 ）
鏈接材料：
（1）一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。
（2）這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……
（3）我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！?br/>（節(jié)選自《驛路梨花》）
閱讀下面材料，完成下面小題
【材料一】
①低空經(jīng)濟(jì)是指依托于低空空域（3000米以內(nèi)空域），以各種有人駕駛和無人駕駛航空器的各類低空飛行活動(dòng)為牽引，輻射牽動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)，具有產(chǎn)業(yè)鏈條長、輻射面廣、成長性和帶動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。
②政策的持續(xù)加力為低空經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了有力保障。今年，低空經(jīng)濟(jì)首次寫入政府工作報(bào)告，標(biāo)志著國家層面對低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度重視和大力支持。從國務(wù)院總理李強(qiáng)在介紹2024年政府工作任務(wù)時(shí)提到的“打造低空經(jīng)濟(jì)等新增長引擎”，到工信部等四部門聯(lián)合印發(fā)的《綠色航空制造業(yè)發(fā)展綱要（2023-2035年）》，再到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出打造低空經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，一系列政策舉措為低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的政策支撐和廣闊的發(fā)展空間。
③在地方層面，各地政府紛紛出臺(tái)具體政策舉措，推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。深圳、珠海、安徽等地相繼發(fā)布支持低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施，包括開設(shè)低空載人航線、給予補(bǔ)貼、劃設(shè)低空航線等，為低空經(jīng)濟(jì)的落地實(shí)施提供了有力支持。這些舉措的實(shí)施，將有助于進(jìn)一步激發(fā)市場活力，推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)在各地的蓬勃發(fā)展。
④據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)測算，2023年我國低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)超過5000億元，預(yù)計(jì)2030年有望達(dá)到2萬億元。這一數(shù)字的背后，是低空經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展方面的巨大潛力。低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，將帶動(dòng)傳統(tǒng)通用航空制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。如電動(dòng)通航飛機(jī)、電動(dòng)垂直起降航空器（eVTOL）等新能源航空器的研發(fā)和應(yīng)用，將推動(dòng)航空制造業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型和升級。低空經(jīng)濟(jì)還將催生出新興城市空中交通、工業(yè)無人機(jī)、快遞物流等多個(gè)新興領(lǐng)域，形成龐大的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群。
⑤我們有理由相信，在不久的將來，低空經(jīng)濟(jì)將成為推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新動(dòng)力源。
【材料二】
2023年下半年低空經(jīng)濟(jì)部分投融資事件
日期 企業(yè)名稱 企業(yè)簡介 投資輪次 投資金額 投資方
6月3日 駝航科技 重載無人直升機(jī)研發(fā)商 Pre＋輪 1500萬人民幣 國鼎資本
6月6日 氫譚智能 智能裝備與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)商 A·輪 數(shù)千萬人民幣 理工導(dǎo)航領(lǐng)航投資
6月19日 聯(lián)合飛機(jī) 工業(yè)無人機(jī)研發(fā)生產(chǎn)商 D＋輪 12億人民幣 龍江基金森工投資
9月7日 安擎科技 空中交通解決方案提供商 天使＋輪 數(shù)千萬人民幣 元和資本
9月25日 極飛科技 農(nóng)業(yè)無人化解決方案提供商 天使＋輪 數(shù)千萬人民幣 創(chuàng)新工場
10月7日 航翊科技 大載重?zé)o人直升機(jī)研發(fā)商 天使＋輪 數(shù)千萬人民幣 同創(chuàng)偉業(yè)
11月7日 氫航科技 氫燃料電池研發(fā)商 天使＋輪 數(shù)千萬人民幣 恒旭資本
11月22日 微至航空 中大型固定翼通用無人機(jī)研發(fā)商 天使＋輪 數(shù)千萬人民幣 金沙江聯(lián)合資本
12月1日 航景創(chuàng)新 大載荷無人直升機(jī)研發(fā)商 B＋輪 1億人民幣 國投泰康元航資本
12月10日 白鯨航線 大型貨運(yùn)無人機(jī)研發(fā)商 天使＋輪 數(shù)千萬人民幣 真成投資
【材料三】
①日前，無人機(jī)行業(yè)處于快速滲透的成長期，是低空經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。從分類來看，包括輕小型的消費(fèi)級無人機(jī)、中小型的工業(yè)級無人機(jī)、運(yùn)輸和軍用大型無人機(jī)等。
②在民用領(lǐng)域，消費(fèi)級無人機(jī)主要用于航拍攝影，由于近年來國內(nèi)短視頻等娛樂行業(yè)的迅猛發(fā)展，其市場規(guī)模占比接近40％；但相比之下，工業(yè)級無人機(jī)市場發(fā)展空間更廣闊，且具體應(yīng)用領(lǐng)域更為廣泛，包含植保測繪、快遞運(yùn)輸、交通巡邏、巡檢救災(zāi)、城市規(guī)劃、勘探測繪、環(huán)境監(jiān)測等。例如無人機(jī)配送可避免路面交通變化對配送時(shí)效帶來的挑戰(zhàn)，即便是高峰時(shí)段也能準(zhǔn)時(shí)到秒送達(dá)。對配送時(shí)效要求高的商品，無人機(jī)可在打包后幾分鐘送到降落點(diǎn)。2023年工業(yè)級無人機(jī)市場規(guī)模占比約60％，預(yù)計(jì)2025年將超過80％。
③載人的eVTOL仍處于概念期到導(dǎo)入期的階段，產(chǎn)業(yè)潛力頗具想象力?，F(xiàn)階段eVTOL還是以有人駕駛航空器為主。南航通航和上海eVTOL企業(yè)沃蘭特聯(lián)合發(fā)布的白皮書顯示，乘坐飛行的士（eVTOL），若是從上海的臨港滴水湖到虹橋樞紐，打“飛的”只要20分鐘，花費(fèi)297元，這段路程駕車最短要用1.5個(gè)小時(shí)，地鐵則會(huì)超過2小時(shí)；價(jià)格上，該航線運(yùn)行初期，5座eVTOL（1名飛行員＋4名乘客）的單程直接運(yùn)行成本約1080元，若以10％的運(yùn)營利潤計(jì)算，單程總收費(fèi)1188元，每座售價(jià)為297元。
④另外還有載物的eVTOL，比如峰飛載物的eVTOL凱瑞歐，以及御風(fēng)載物的eVTOL。載物的eVTOL安全可靠性比載人的要低很多，所以上面也不合適放飛行員?？梢詫⑵淅斫鉃榇笮瓦\(yùn)輸無人機(jī)。
⑤eVTOL相對傳統(tǒng)飛行器，在安全性、智能性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性方面優(yōu)勢顯著，可在低空快速流動(dòng)與靈活作業(yè)，有效緩解地面交通擁堵問題。隨著各類上游材料端和中游配套的不斷發(fā)展。eVTOL作為面向未來城市空中交通（UAM）場景、更符合未來城市綜合立體交通系統(tǒng)的飛行器形態(tài)，潛在發(fā)展空間巨大。
10．根據(jù)以上材料，下列選項(xiàng)說法正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2分 ）
A．2024年政府工作任務(wù)中提到的“打造低空經(jīng)濟(jì)等新增長引擎”，為低空經(jīng)濟(jì)的落地實(shí)施提供了有力支持。
B．傳統(tǒng)通用航空制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，新興城市空中交通、工業(yè)無人機(jī)、快遞物流等多個(gè)新興領(lǐng)域的出現(xiàn)，都將與低空經(jīng)濟(jì)有關(guān)。
C．在民用領(lǐng)域，消費(fèi)級無人機(jī)用于航拍攝影，其市場規(guī)模占比接近40％，主要是由于近年來國內(nèi)短視頻等娛樂行業(yè)的迅猛發(fā)展。
D．eVTOL相對傳統(tǒng)飛行器，在安全性、智能性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性方面優(yōu)勢顯著，可在低空快速流動(dòng)與靈活作業(yè)，徹底緩解地面交通擁堵問題。
11．根據(jù)以上材料，概括我國低空經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的原因有哪些。（ 4分 ）
12．德陽是旅游熱點(diǎn)城市，小京慕名來到了德陽，根據(jù)材料三的內(nèi)容，下面這兩個(gè)城市生活場景，適合哪種科技應(yīng)用？請你給出合理建議。（ 4分 ）
場景一：小文在石刻公園附近，使用美團(tuán)外賣點(diǎn)了一杯熱咖啡和一份生煎包，不妨試試選擇 ；因?yàn)? 。
場景二：小文要從石刻公園到天府機(jī)場，為了趕時(shí)間，你會(huì)建議她通過手機(jī)應(yīng)用選擇 ；因?yàn)? 。
五、文言文閱讀（ 16分 ）
閱讀下面文言文，完成小題
（甲） 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
（節(jié)選自《醉翁亭記》）
（乙） 歐陽修謫滁州，自號(hào)“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號(hào)“六一居士”?？陀袉栐唬骸傲缓沃^也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③乎？”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志④吾之樂爾?！?br/>（節(jié)選自《詩人玉屑》）
【注釋】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。③逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述。
13．解釋下面句子中劃橫線詞語的意思。（2分 ）
①名之者誰 ②歐陽修謫滁州
14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。（ 4分 ）
①吾為此名，聊以志吾之樂爾。
②山水之樂，得之心而寓之酒也。
15．根據(jù)上面語段內(nèi)容，分別寫出歐陽修自號(hào)“醉翁”和“六一居士”的原因。（ 2分 ）
16．在不同時(shí)期，歐陽修分別以什么為樂？請根據(jù)上面語段內(nèi)容加以概括。（ 4分 ）
在滁州時(shí)：
在潁州時(shí)：
17．“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在常用來表示什么？（4分 ）
六、作文（ 38分 ）
18．作文
想象為我們的思想插上翅膀，讓我們可以如鳥兒一般飛翔。想象要有新意，但也應(yīng)該有現(xiàn)實(shí)生活的影子。
請以“從我的手觸碰到它的那一刻起，世界變得如此不同……”為開頭，自擬題目，發(fā)揮想象，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。
要求：請將作文題目抄寫在答題卡上。作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，不得抄襲課文和本試卷中已有材料。
《初中語文平行組卷2025-06-14》參考答案
1．(1) 礪 qiè 瘁 zhàn
(2)D
(3) 歷 瀝 博 搏
（1）考查字音字形。
磨礪，mó lì，比喻人在困境中磨煉。
鍥而不舍，qiè ér bù shě，不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。
鞠躬盡瘁，jū gōng jìn cuì，恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切。
綻放，zhàn fàng，（花）開放。
（2）考查詞性。
修飾動(dòng)詞或形容詞是副詞，修飾名詞的是形容詞。
“最”修飾形容詞“亮麗”，是副詞。
A.“畢”修飾動(dòng)詞“露”，是副詞；
B.“皆”修飾動(dòng)詞“知”，是副詞；
C.“深”修飾動(dòng)詞“惡”，是副詞；
D.“廣”修飾名詞“眾”，是形容詞。；
故選D。
（3）考查字形。
歷盡心血——瀝盡心血，比喻付出了全部精力。
拼博——拼搏，比喻盡最大的力量，用自己的所有不顧一切地極度努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
2． 便引詩情到碧霄 星漢燦爛 海日生殘夜 江春入舊年 遙憐故園菊 應(yīng)傍戰(zhàn)場開 僵臥孤村不自哀 尚思為國戍輪臺(tái) 博學(xué)而篤志 切問而近思
本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：霄、遙、傍、僵、戍、篤。
3．保爾選擇的“一條道路”是“文學(xué)創(chuàng)作之路”。他創(chuàng)作并出版了小說, 《在暴風(fēng)雨中誕生》（或者《暴風(fēng)雨的兒女》，或者《暴風(fēng)雨所誕生的》） 4． 保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。經(jīng)過6個(gè)月艱苦創(chuàng)作而成的三章稿子在寄給老同志征求意見中，竟被郵局遺失了。 5．保爾手術(shù)后與達(dá)雅的對話中展現(xiàn)了他意志堅(jiān)韌、樂觀剛毅的特點(diǎn)；苦苦等待作品時(shí)的心理活動(dòng)描寫中足見他富有奉獻(xiàn)精神，充滿革命激情的特點(diǎn)。
3．試題分析：注意注意根據(jù)作品的內(nèi)容作答：保爾選擇的“一條道路”是“文學(xué)創(chuàng)作之路”。他創(chuàng)作并出版了小說, 《在暴風(fēng)雨中誕生》（或者《暴風(fēng)雨的兒女》，或者《暴風(fēng)雨所誕生的》）
4．試題分析：這是一道對名著內(nèi)容概括的題目，追結(jié)合原作內(nèi)容作答：保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。經(jīng)過6個(gè)月艱苦創(chuàng)作而成的三章稿子在寄給老同志征求意見中，竟被郵局遺失了。
5．試題分析：注意根據(jù)選文內(nèi)容概括“意志堅(jiān)韌”“樂觀剛毅”“富有奉獻(xiàn)精神”“充滿革命激情”的性格特征。
6．①父親送“我”去縣城上學(xué)，“我”卻并不感激他；②“我”在網(wǎng)吧遇到父親，受到震撼（或：教育）。 7．①“蠕動(dòng)”意思是“像蚯蚓爬行那樣動(dòng)”，②生動(dòng)傳神地寫出了“我們”沿曲折山路艱難行走的樣子，③表現(xiàn)了“我們”的卑微渺小。 8．①運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，“摸”“聞”“放”“支”“趴”等一系列動(dòng)詞，②生動(dòng)形象地描寫了父親的動(dòng)作和他發(fā)呆的情態(tài)，③表現(xiàn)了父親年老體衰、想抽煙又怕影響網(wǎng)吧環(huán)境的矛盾心理以及找不到兒子的茫然與無奈，④表達(dá)了“我”內(nèi)心的悔恨與震撼。 9．答案示例：結(jié)構(gòu)上，①月光和梨花都是文章的線索，②推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展。③首尾呼應(yīng)，照應(yīng)題目；
手法上，①都運(yùn)用了象征手法?！袄婊ā毕笳骼卒h精神，“月光”象征無言的父愛；②都運(yùn)用景物描寫來烘托人物心情。
6．本道題考查對文本的概括與歸納能力。
根據(jù)文中第①～②段“我不想再讀書了，我想跟小成叔叔去廣東賣面皮。但我不敢跟爹提”可知，第一件事是：“‘我’不想再讀書，想去廣東賣面皮”。根據(jù)篇幅可知，這是略寫；
根據(jù)文中第 段“我看著他灰色的背影被金色的晨曦吞沒，卻生不起一點(diǎn)感激之情：娘帶著襁褓中的我嫁給他，沒過一天好日子，生病也沒錢醫(yī)治，到死連副像樣的棺材也沒有?，F(xiàn)在，他又把我一個(gè)人扔進(jìn)陌生的縣城……”可知，第二件事是：“父親送‘我’去縣城讀書”，但“我”卻“不情愿，甚至有點(diǎn)怨恨”。根據(jù)篇幅可知，這是詳寫；
根據(jù)文中第 ～ 段“等同學(xué)睡熟了，我又偷偷地溜了出去。”“我常坐的位置已經(jīng)有人了”“隱約聞到一陣腐木的酸臭，我不由得皺了皺眉，繞到最后一排，仍然選一個(gè)靠墻的角落”可知，第三件事是：“‘我’溜出學(xué)校上網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)被人占位”。根據(jù)篇幅可知，這是略寫；
根據(jù)文中第 ～ 段“網(wǎng)管走過來，拍了拍那人的脊背。鼾聲停了，那人抬起頭，衣服滑了下來，露出一頭稀疏的白發(fā)”“我心頭一顫，像被雷擊了一下：那件打著補(bǔ)丁的衣服是我穿舊的，那頭花白的頭發(fā)曾陪我從山里走到城里，腳下背簍里是我吃了十幾年的紅薯和腌菜……”“網(wǎng)管提醒打鼾者，‘我’發(fā)現(xiàn)是爹”可知，第四件事是：“我”在網(wǎng)吧遇到父親，受到震撼。根據(jù)篇幅可知，這是詳寫。
所以本文敘寫了“我”和父親之間的故事，詳寫的兩件事是：父親送“我”去縣城上學(xué)，“我”卻并不感激他；“我”在網(wǎng)吧遇到父親，受到教育。
7．本道題考查詞語和句子的賞析。
“陪著我們向前蠕動(dòng)”中，“蠕動(dòng)”一詞的本義是指像蟲類爬行的樣子；語境義是生動(dòng)形象地表現(xiàn)“我們”因山路難走而緩慢前行的情形和樣子，再結(jié)合原句中“遠(yuǎn)處一層一層黑灰的山脊”可知，此時(shí)緩慢行進(jìn)的“我們”是如此渺小，在與這“一層一層黑灰的山脊”對比中，突出上學(xué)路程的遙遠(yuǎn)。
8．本道題考查詞語和句子的賞析。
按題目要求，應(yīng)該從人物描寫的角度賞析。格式一般為描寫角度+描寫的具體表現(xiàn)+句子的意思+表達(dá)的情感。
“他摸出一張煙葉聞了聞，又放回口袋，支著頭發(fā)呆，過了一會(huì)兒，又趴下了”是對父親的動(dòng)作和神態(tài)描寫，句中“摸”“聞”“放”“支”“趴”是動(dòng)作描寫，“發(fā)呆”是神態(tài)描寫，動(dòng)作描寫寫出了父親想抽煙又怕影響網(wǎng)吧而被趕出的矛盾心理，而“發(fā)呆”寫出了父親來找兒子卻找不到的茫然和無奈，而這些都被“我”看見了，“我”的內(nèi)心受到了震顫，對自己的行為有了悔恨。
9．本題考查環(huán)境描寫。
本文第⑦段是寫“我”去縣城上學(xué)的早上的月光，“月亮很大很圓”的意思表明“我們”因要去上學(xué)而起的很早。用“皎潔”“隨意”來寫月光的肆意，是用來烘托父親內(nèi)心的喜悅和希望之感，但形成“凹凸不平的光斑”，仿佛“我”不想去上學(xué)，想去打工復(fù)雜的內(nèi)心，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。第 段則是寫“我”遇到父親出了網(wǎng)吧之后看見的月光，“刺得雙眼有點(diǎn)酸痛”表明“我”內(nèi)心的懺悔，本身月亮的光亮并不能十分刺眼，只是因?yàn)椤拔摇睙o顏面對父親。而有將“月光”比作“夜風(fēng)下的山脊”，寫出了“我”內(nèi)心的起伏，遇到父親而出了網(wǎng)吧之后，心理已經(jīng)對父親有了理解，“月光”象征無言的父愛，自己也明白對父親的辜負(fù)，深化文章主旨。文章從題目到情節(jié)，圍繞“月光”展開，“月光”既是文章線索，又照應(yīng)了題目。
《驛路梨花》中三次提到梨花，前后照應(yīng)，“梨花”從頭到尾貫穿全文，也構(gòu)成了全文的線索?！耙粡澬略律鹆耍覀兘柚脑鹿?，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上”，開頭的實(shí)寫烘托出不平常的小茅屋，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的意境；“這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……”中間寫夢中的梨花，實(shí)映襯、交相生輝；“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：‘驛路梨花處處開。’”結(jié)尾再次人花相映，歌頌了雷鋒精神已在邊區(qū)發(fā)揚(yáng)光大，完成了主題的升華。梨花的花語是純真，代表著唯美純凈的愛情，但是也有諧音“離別”的意思。
綜上分析可得：結(jié)構(gòu)上，月光和梨花都是文章的線索，推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展。首尾呼應(yīng)，照應(yīng)題目；
手法上，都運(yùn)用了象征手法?！袄婊ā毕笳骼卒h精神，“月光”象征無言的父愛；都運(yùn)用景物描寫來烘托人物心情。
10．B 11．政策支持；經(jīng)濟(jì)潛力大；投融資活躍；產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景好（答出三點(diǎn)即可）； 12． 工業(yè)級無人機(jī)配送； 高峰時(shí)段準(zhǔn)時(shí)秒到達(dá)。 乘坐飛行的士（eVTOL）； 花費(fèi)時(shí)間短，安全性高。
這篇閱讀文章通過三則材料，全面介紹了低空經(jīng)濟(jì)的定義、發(fā)展現(xiàn)狀、政策支持、市場規(guī)模及未來潛力。材料一從宏觀角度闡述了低空經(jīng)濟(jì)的概念、政策背景及其對產(chǎn)業(yè)升級的推動(dòng)作用；材料二通過具體投融資事件，展示了低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的活躍資本動(dòng)向；材料三則聚焦無人機(jī)行業(yè)，詳細(xì)分析了民用和工業(yè)級無人機(jī)的應(yīng)用場景及eVTOL的發(fā)展前景。文章結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容詳實(shí)，既提供了豐富的行業(yè)數(shù)據(jù)，又結(jié)合實(shí)際案例，展現(xiàn)了低空經(jīng)濟(jì)的廣闊發(fā)展空間和戰(zhàn)略意義。
10．本題考查內(nèi)容的辨析。
A.根據(jù)材料一第③段“深圳、珠海、安徽等地相繼發(fā)布支持低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施，包括開設(shè)低空載人航線、給予補(bǔ)貼、劃設(shè)低空航線等，為低空經(jīng)濟(jì)的落地實(shí)施提供了有力支持”可知，為低空經(jīng)濟(jì)落地實(shí)施提供有力支持的是各地政府出臺(tái)的具體政策措施。本項(xiàng)“2024年政府工作任務(wù)中提到的‘打造低空經(jīng)濟(jì)等新增長引擎’，為低空經(jīng)濟(jì)的落地實(shí)施提供了有力支持”有誤；
C.根據(jù)材料三第②段“在民用領(lǐng)域，消費(fèi)級無人機(jī)主要用于航拍攝影，由于近年來國內(nèi)短視頻等娛樂行業(yè)的迅猛發(fā)展，其市場規(guī)模占比接近40％”可知，消費(fèi)級無人機(jī)是主要用于航拍攝影，并非只用于航拍攝影。本項(xiàng)“在民用領(lǐng)域，消費(fèi)級無人機(jī)用于航拍攝影，其市場規(guī)模占比接近40％”有誤；
D.根據(jù)材料三第⑤段“eVTOL相對傳統(tǒng)飛行器，在安全性、智能性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性方面優(yōu)勢顯著，可在低空快速流動(dòng)與靈活作業(yè)，有效緩解地面交通擁堵問題”可知，是有效緩解地面交通擁堵問題，并非徹底緩解。本項(xiàng)“徹底”有誤；
故選B。
11．本題考查內(nèi)容的概括。
根據(jù)材料一第②段“政策的持續(xù)加力為低空經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展提供了有力保障。今年，低空經(jīng)濟(jì)首次寫入政府工作報(bào)告……一系列政策舉措為低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的政策支撐和廣闊的發(fā)展空間”，以及第③段“在地方層面，各地政府紛紛出臺(tái)具體政策舉措，推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展”可知，政策支持促進(jìn)其飛速發(fā)展。
根據(jù)材料一第④段“據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)測算，2023年我國低空經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)超過5000億元，預(yù)計(jì)2030年有望達(dá)到2萬億元。這一數(shù)字的背后，是低空經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展方面的巨大潛力”可知，低空經(jīng)濟(jì)潛力大，推動(dòng)自身飛速發(fā)展。
根據(jù)材料二“2023年下半年低空經(jīng)濟(jì)部分投融資事件”表格中的眾多投融資事件可知，低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域投融資活躍，這也是低空經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的原因之一。
根據(jù)材料三第①段“日前，無人機(jī)行業(yè)處于快速滲透的成長期，是低空經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”，第③段“載人的eVTOL仍處于概念期到導(dǎo)入期的階段，產(chǎn)業(yè)潛力頗具想象力”，以及第⑤段“eVTOL相對傳統(tǒng)飛行器……潛在發(fā)展空間巨大”可知，低空經(jīng)濟(jì)前景好，推動(dòng)低空經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。
12．本題考查內(nèi)容的理解。
場景一：根據(jù)材料三第②段“但相比之下，工業(yè)級無人機(jī)市場發(fā)展空間更廣闊，且具體應(yīng)用領(lǐng)域更為廣泛，包含植保測繪、快遞運(yùn)輸、交通巡邏、巡檢救災(zāi)、城市規(guī)劃、勘探測繪、環(huán)境監(jiān)測等。例如無人機(jī)配送可避免路面交通變化對配送時(shí)效帶來的挑戰(zhàn)，即便是高峰時(shí)段也能準(zhǔn)時(shí)到秒送達(dá)”可知，工業(yè)級無人機(jī)適用于快遞運(yùn)輸場景，且在高峰時(shí)段也能保證配送時(shí)效。小文點(diǎn)的咖啡和生煎包屬于外賣商品，對配送時(shí)效有一定要求，所以適合選擇工業(yè)級無人機(jī)配送。
場景二：根據(jù)材料三第③段“南航通航和上海eVTOL企業(yè)沃蘭特聯(lián)合發(fā)布的白皮書顯示，乘坐飛行的士（eVTOL），若是從上海的臨港滴水湖到虹橋樞紐，打‘飛的’只要20分鐘，花費(fèi)297元，這段路程駕車最短要用1.5個(gè)小時(shí)，地鐵則會(huì)超過2小時(shí)”以及第⑤段“eVTOL相對傳統(tǒng)飛行器，在安全性、智能性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性方面優(yōu)勢顯著”可知，乘坐飛行的士（eVTOL）花費(fèi)時(shí)間短，且具有安全性高的特點(diǎn)。小文要從石刻公園到天府機(jī)場趕時(shí)間，選擇乘坐飛行的士（eVTOL）能滿足她快速到達(dá)的需求。
13．命名；降職； 14．①我取這個(gè)名字，不過記述自己的樂趣罷了。②（欣賞）山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄寓在酒上。 15．飲少輒醉，年又最高；家有六個(gè)“一”（一萬卷書，一千卷金石遺文，一張琴，一局棋，一壺酒，一老翁）。 16．與民同樂；在琴棋書畫中自得其樂 17．本意不在此而在別的方面。
13．本題主要考查點(diǎn)是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的文言詞語。此題要注意“名”在這里動(dòng)詞，“命名”的意思；“歐陽修謫滁州”的意思是“歐陽修最初被貶謫到滁州山鄉(xiāng)時(shí)”，“謫”的意思是“降職”。
14．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?！傲模ㄐ蕾p）”“得（領(lǐng)會(huì)）”“寓（寄寓）”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。
：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。
15．本題考查的是學(xué)生對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，得出答案。甲文中，“飲少輒醉，而年又最高”的意思是：只喝一點(diǎn)兒就醉了，而且年紀(jì)又最大，這一句交代了“醉翁”的由來。乙文中根據(jù)“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺”“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎”可知?dú)W陽修自號(hào)“六一居士”的原因。
16．文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。甲文主要表現(xiàn)了作者被貶于滁州時(shí)，百姓生活和樂，而他的快樂就是與民同樂；乙文闡述取名為“六一居士”的原因，表明歐陽修在琴棋書酒中體會(huì)到快樂。
17．本題考查的是成語的積累。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個(gè)故事或者典故?！白砦讨獠辉诰啤钡囊馑际牵鹤砦痰那槿げ辉谟诤染?，現(xiàn)在人們多用這個(gè)成語來指本意不在此而在別的方面。
甲：選自《歐陽文忠公文集》 作者：歐陽修 年代：北宋
乙：選自《詩人玉屑》 作者：魏慶之 年代：南宋
參考譯文：
甲：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。
乙：歐陽修最初被貶謫到滁州山鄉(xiāng)時(shí)，自號(hào)“醉翁”。年老體弱，且又多病，將要辭別官場，到潁水之濱頤養(yǎng)天年，便又改變名號(hào)叫“六一居士”。有位客人問道：“六一，講的是什么？”居士說：“我家里藏了書一萬卷，集錄夏、商、周三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一盤，又經(jīng)常備好酒一壺。”客人說：“這只是五個(gè)‘一’，怎么說‘六一’呢？”居士說：“加上我這一個(gè)老頭，在這五種物品中間，這難道不是‘六一’了嗎？”客人笑著說：“您大概是一位想逃避名聲的人吧，因而屢次改換名號(hào)。這正像莊子所譏諷的那個(gè)害怕影子卻跑到陽光中去的人；我將會(huì)看見您像那個(gè)人一樣，迅速奔跑，大口喘氣，干渴而死，名聲卻不能逃脫?！本邮空f：“我本就知道名聲不可以逃脫，但也知道沒有必要逃避；我取這個(gè)名號(hào)，姑且用來表明我的樂趣罷了?！?br/>18．例文：
時(shí)光的魔法
從我的手觸碰到它的那一刻起，世界變得如此不同……
那是一個(gè)古老的懷表，靜靜地躺在祖父的書桌上，仿佛在等待著某個(gè)時(shí)刻的到來。懷表的表面已經(jīng)有些斑駁，但依然能看出它曾經(jīng)的精致與優(yōu)雅。指針在我觸碰的瞬間，開始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛喚醒了沉睡的時(shí)光。
我感到一陣眩暈，周圍的景象開始模糊，仿佛被一層薄霧籠罩。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)完全不同的世界。這里的天空湛藍(lán)如洗，陽光灑在大地上，仿佛為萬物鍍上了一層金色的光輝。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，河流在山谷中蜿蜒流淌，鳥兒在空中自由翱翔，歌聲清脆悅耳。
我意識(shí)到，這個(gè)世界是我從未見過的。這里沒有城市的喧囂，沒有現(xiàn)代科技的痕跡，只有自然的寧靜與和諧。我漫步在這片土地上，感受著微風(fēng)拂面的清新，傾聽著大自然的低語。每一步都仿佛踏在柔軟的云朵上，心中充滿了前所未有的平和與喜悅。
在這個(gè)世界里，我遇見了許多有趣的人。他們熱情好客，臉上總是掛著溫暖的笑容。我們一起分享生活的點(diǎn)滴，交流彼此的故事。我學(xué)會(huì)了如何在田野中耕作，如何在河邊垂釣，如何在夜空下辨認(rèn)星座。每一天都充滿了新奇與發(fā)現(xiàn)，每一刻都讓我感受到生命的美好。
然而，隨著時(shí)間的流逝，我開始意識(shí)到，這個(gè)世界并非完美無瑕。這里的人們雖然簡單快樂，但也面臨著許多挑戰(zhàn)。他們需要面對自然的無常，克服生活的艱辛。盡管如此，他們從不放棄對生活的熱愛與希望，總是以積極的態(tài)度迎接每一個(gè)清晨。
漸漸地，我明白了，這個(gè)世界之所以如此美麗，不僅僅因?yàn)樗淖匀伙L(fēng)光，更因?yàn)檫@里的人們對生活的熱情與堅(jiān)持。他們教會(huì)了我珍惜當(dāng)下，勇敢面對生活中的困難，始終保持一顆感恩的心。
當(dāng)我再次觸碰懷表，回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，我的心中充滿了感激與感動(dòng)。雖然這個(gè)世界依然有許多不完美，但我知道，只要心中有愛與希望，我們就能創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。
從那一刻起，我決定用心去感受生活中的每一個(gè)瞬間，珍惜身邊的每一個(gè)人。因?yàn)槲抑溃嬲哪Х?，不在于改變世界，而在于改變我們看待世界的方式?br/>本題考查想象作文。
第一，審題。關(guān)鍵語句理解：“從我的手觸碰到它的那一刻起，世界變得如此不同……”這一開頭設(shè)定了一個(gè)特定的情境，“手觸碰到它”是一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，“世界變得不同”則明確要求圍繞觸碰后的世界變化展開想象?！八敝复氖挛锞哂袠O大的開放性，可以是具體的物品，如古老的戒指、神秘的石頭；也可以是抽象的概念，如光、風(fēng)等。題目強(qiáng)調(diào)想象要有新意，同時(shí)要有現(xiàn)實(shí)生活的影子。這意味著創(chuàng)作不能脫離現(xiàn)實(shí)天馬行空，而要在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。比如，對世界變化的描述可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)中人們面臨的問題，像環(huán)境問題、人際關(guān)系問題等，通過想象給出獨(dú)特的解決方式或新的發(fā)展方向。
第二，立意。
積極主題方向：可以從探索未知、突破自我、改善世界等積極角度立意。例如，觸碰后發(fā)現(xiàn)自己擁有了超能力，利用這種能力幫助他人，解決全球性的難題，如消除貧困、治愈疾病，展現(xiàn)人性的美好與善良，體現(xiàn)個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任感。
引發(fā)思考主題：也能以引發(fā)讀者對現(xiàn)實(shí)生活的思考為立意點(diǎn)。假設(shè)觸碰后世界變得單調(diào)乏味，由此反思現(xiàn)實(shí)中人們對物質(zhì)、科技的過度追求，導(dǎo)致精神世界的空虛，從而呼吁人們重視內(nèi)心世界的豐富和精神追求。
第三，思路。
設(shè)定“它”的形象：文章開篇描述手觸碰“它”的瞬間感受，為下文世界的變化做鋪墊。比如設(shè)定“它”為一面古老的鏡子，當(dāng)手觸碰到鏡子時(shí)，感受到一股強(qiáng)大的吸力，緊接著世界開始扭曲變形。
描述變化后的世界：中間部分詳細(xì)描繪變化后的世界。如果以解決環(huán)境問題為立意，可寫觸碰鏡子后，發(fā)現(xiàn)地球上的污染瞬間消失，河流清澈，天空湛藍(lán)，人們開始積極利用清潔能源，城市充滿了綠色植被。還可以講述自己在這個(gè)新世界中的經(jīng)歷，如參與環(huán)保項(xiàng)目，與不同種族的人共同守護(hù)地球。
挖掘變化意義：結(jié)尾部分點(diǎn)明主題，闡述這種變化帶來的意義。比如通過這次經(jīng)歷，讓自己明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，也意識(shí)到每個(gè)人都有改變世界的力量，呼吁讀者在現(xiàn)實(shí)生活中為環(huán)保貢獻(xiàn)力量?；蛘咭允澜缱兊脝握{(diào)為例，結(jié)尾反思在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)如何在追求發(fā)展的同時(shí)，保持生活的豐富多彩和精神的富足。

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