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前郭縣第一中學(xué)八年級下第二次月考語文試題
一、積累與運用(15分)
閱讀語段，按要求完成1一4題。(8分)
景之愛
孔子曰:“知者樂水，仁者樂山。”仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心;知者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。這就是山水可以陶(1) (yě)性情。
人們通過讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無不徜徉于名山大川以尋求靈感。
讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，各有各的讀法。遠讀其蒼茫，近讀其清幽，精讀其豪放，細讀其深沉，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。
品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無盡的愛聯(lián)系起來。在哲人眼里，水是運動的，悟出的是人生的哲理。孔子說“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是人生之有限而宇宙之無窮。孟子說“民歸之，由水之就下，沛然誰能御之”，比喻民心似流水，誰也無法抵擋。荀子針對水與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句:“水則載(2)舟，水則覆舟。”老子呢 他既說“天下莫柔弱于水”又看到了水“莫之能御”的力量。
云山蒼蒼,江水茫茫，讀山品水，意味深長。
1.根據(jù)語境，在(1)處寫漢字，(2)處填拼音。(2分)
(1)陶 ( yě) (2)水則載舟 （ ）
2.文中畫線句子的復(fù)句關(guān)系是( )(2分)
A.遞進關(guān)系 B.并列關(guān)系 C.條件關(guān)系 D.承接關(guān)系
3.“ ”“ ”從六書造字角度看，“山”“水”的造字法是( )(2分)
象形字 B.指事字 C.會意字 D.形聲字
4.小語在收集山水對聯(lián)時，發(fā)現(xiàn)了下面的對聯(lián)，但有些缺漏，請你根據(jù)提示的短語
和對聯(lián)常識，將對聯(lián)補充完整。(2分)
立孤峰 東望鴻城 西瞻虎阜 連七里
上聯(lián):① ，水繞山塘②
下聯(lián):③_ ，云藏塔影④
窈窕淑女，□□□□□《關(guān)雎》
6.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，體現(xiàn)詩人推己及人、心懷蒼生、體察人間冷暖的濟世情懷的句子是： □□□□□□□，□□□□□□□□□。
7.在白居易的《賣炭翁》中，最能體現(xiàn)賣炭翁矛盾心理的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
8.王勃的《送杜少府之任蜀州》詩中，一反以往送別詩中黯然銷魂的感傷情調(diào)，而代之以豁達樂觀感情，給人以莫大安慰和鼓舞的詩句是：□□□□□，□□□□□。
二、閱讀（25分）
（一）文言文閱讀(15分)
材料一:
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰:“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪 其遠而無所至極邪 其視下也，亦若是則已矣。
材料二:
故鳥有鳳而魚有鯤。鳳凰上擊九千里，絕①云霓，負蒼天，足亂浮云②，翱翔乎杳冥之上，夫藩籬③之鶠，豈能與之料天地之高哉？鯤魚朝發(fā)昆侖之墟④，暴⑤鬐于碣石，暮宿于孟諸⑥，夫尺澤之鯢⑦，豈能與之量江海之大哉？
故非獨鳥有鳳而魚有鯤也，士亦有之。夫圣人瑰意琦行⑧，超然獨處，世俗之民，又安知臣之所為哉？
(節(jié)選自《古文觀止卷四·楚辭》)
【注釋】①絕: 超越。②足亂浮云，翱翔乎杳冥之上:腳踏浮云，翱翔在極高遠的天空。③藩篇:籬笆。鶠（yàn）: 一種小鳥。 ④墟:山腳。⑤暴: 暴露在陽光之下。鬐（q ）：魚的脊背。⑥孟諸: 澤名。⑦鯢(n ): 一種小魚。⑧瑰意琦行:卓越不凡的思想行為。
材料三:
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!
莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家, 家學(xué)派的代表人物。(1分)
10.下列加點詞意思相同的一項是（ ）(2分)
A.怒而飛 陰風(fēng)怒號 B.志怪者也 處處志之
C.鯤魚朝發(fā)昆侖之墟 野芳發(fā)而幽香 D.暮宿于孟諸 暮投石壕村
11.把下面語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
故非獨鳥有鳳而魚有鯤也，士亦有之。
12.朗讀有助于了解文意，體悟感情。材料二結(jié)尾處“世俗之民，又安知臣之所為哉”應(yīng)該用下列哪種語氣來讀 請說明理由。(3分)
A.平淡 B.祈使 C.反問 D.遲疑
如何理解文中大鵬的形象？(4分)
上述三則材料都運用了想象這一寫作手法，請從中任選一例分析其妙處。(3分)
（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）
（甲）閱讀下面的文章，完成小題。（15分）
當代畢昇：記兩院院士王選
中國科學(xué)院院士和中國工程院院士王選被人們譽為“當代畢昇”。他研制的漢字激光照排系統(tǒng)引發(fā)了我國印刷業(yè)“告別鉛與火，邁入光與電”的一場技術(shù)革命。他主持開發(fā)的華光和方正電子出版系統(tǒng)，占據(jù)國內(nèi)99％的報業(yè)市場和90％的書刊（黑白）出版業(yè)市場，以及海外80％的華文報業(yè)市場，并打入日本、韓國，取得了巨大的經(jīng)濟和社會效益。
跨領(lǐng)域研究，跨越式發(fā)展
1958年，王選教授從北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系畢業(yè)并留校在無線電系當了助教。在此后的3年里，王選一直在計算機硬件第一線上跌打滾爬。然而，1961年他卻對自己的研究領(lǐng)域作了重大的調(diào)整，以他的話來說，是“從硬件轉(zhuǎn)向軟件，但不放棄硬件，而是從事軟硬件相結(jié)的研究，以探討軟件對未來計算機體系結(jié)構(gòu)的影響”。
當問及調(diào)整研究方向的原因時，王選說：“當時我閱讀了國外許多文獻，50年代國外有名的計算機體系結(jié)構(gòu)使我贊嘆不已，同時不斷問自己，為什么只能欣賞別人的成果，而不能有自己的創(chuàng)新思想？我試圖尋找創(chuàng)造的源泉，即那些創(chuàng)新構(gòu)思的背景，逐步領(lǐng)悟到程序和應(yīng)用對硬件設(shè)計是非常重要的，只有了解軟件，才算真正懂得計算機。后來的實踐證明，我的選擇是正確的。軟硬件兩方面的知識和實踐是我能夠承擔(dān)激光照排系統(tǒng)研制的決定性因素。這一選擇使我深切地體會到，跨領(lǐng)域研究是取得創(chuàng)新成果的重要因素。
1974年8月，我國制定了國家重點項目“漢字信息處理工程”（簡稱“748工程”）。北京大學(xué)從1975年開始從事其子項目“漢字精密照排系統(tǒng)”的研究工作，王選作為技術(shù)負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)這一科研項目。他在調(diào)研了國際技術(shù)發(fā)展方向后于1976年做出決策：跨過日本流行的第二代光學(xué)機械式照排系統(tǒng)、歐美流行的第三代陰極射線管式照排系統(tǒng)，直接研制國外尚無商品的第四代激光照排系統(tǒng)，采取跨越式發(fā)展的技術(shù)路線。
對于這一創(chuàng)造性想法，王選有他自己深刻的思考。經(jīng)過對國內(nèi)外狀況細致的調(diào)查分析，他堅信數(shù)字式存儲（第四代機）將是代表技術(shù)發(fā)展的方向。科學(xué)研究有時可以采取這種迂回策略，用創(chuàng)新的設(shè)計，繞過按常規(guī)方式發(fā)展會遇到的巨大困難，實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越，往往能夠走出一條事半功倍的捷徑。
淡泊名利，獻身科學(xué)
王選常說，科學(xué)研究本身帶來的愉快是最大的報酬，是一種高級享受。幾十年來，他淡泊名利，把全部精力奉獻給了自己熱愛的科學(xué)事業(yè)。
1975年王選開始研究激光照排時，正病休在家。為了解國外的研究狀況和發(fā)展動向，他常拖著病體到中國科技情報所查閱資料。當時條件很艱苦，沒有項目經(jīng)費。王選常為節(jié)省5分錢的公交車費，提前一站下車;為節(jié)省復(fù)印費，許多資料都是手抄。而在此后長達18年的科研道路上，王選幾乎放棄了所有節(jié)假日。
但王選從來沒有埋怨過生活，他深知科研的樂趣在哪里。他推崇這樣一句話:“獻身于科學(xué)研究就沒有權(quán)利再像普通人那樣活，必然會失掉常人所能享受到的不少樂趣，但也會得到常人享受不到的很多樂趣。”幾十年的科研攻關(guān)，有三件事讓王選教授興奮不已:一是在攻克技術(shù)難關(guān)時，冥思苦想，幾周睡不好覺，忽然一天半夜靈機一動，想出絕招，使問題迎刃而解，這種愉快和享受是難以形容的;二是自己的研究成果被廣泛采用，這種成就感是金錢所買不來的，是最大的報酬;三是發(fā)現(xiàn)年輕的杰出人才并委之以重任。
扶植新秀，樂為人梯
1993年，56歲的王選又一次做出了令人震驚的決定:退出科研第一線，全力扶持年輕人。他說:“今后看我貢獻的大小，主要看培育出多少個年輕人。”
有些人又不理解了，人家60多歲的老人在一線搞科研的也有很多，王選是不是想“見好就收” 但王選心里很清楚，他深刻地意識到并非每個領(lǐng)域的科學(xué)研究都歡迎年長者。計算機技術(shù)發(fā)展日新月異，年輕人具有明顯的優(yōu)勢。他說自己的兩次創(chuàng)造高峰--1964年從事軟硬件研究和 1975年研制激光照排項目，分別只有27歲和 38歲。
慧眼金睛，識千里良駒。在王選教授培養(yǎng)下，一批敢于創(chuàng)新、勇于拼搏的青年科學(xué)家走到了科研前沿。1993年，方正研究院任命肖建國(36歲)、陽振坤 (28歲)、湯熾(28歲)三位年輕人擔(dān)任研究室主任。肖建國主持完成了第一個中文彩色報紙編排系統(tǒng)，湯熾提出并主持實現(xiàn)了采用面向?qū)ο蠹夹g(shù)的新一代排版軟件;而陽振坤博士也領(lǐng)導(dǎo)完成了由我國獨立研制的Post Script Lever 2照排系統(tǒng)。王選教授杰出的科技成就和人格魅力，感召了一大批輕的科技工作者。他們正在為我國的計算機信息處理事業(yè)奉獻著青春和才智。
15.本文多次引用王選院士的話，對其作用的分析，不正確的一項是( )(3分)
A.多次引用王選院士自己的話，可以更好地呈現(xiàn)其內(nèi)心世界和崇高的精神境界。B.可以使人物通訊更具真實性，增添可讀性，也可以避免陳述時的主觀濫情。
C.可以更好地突出人物形象，表現(xiàn)了人物淡泊名利、甘為人梯、獻身科學(xué)的精神。
D.多次引用王選院士的話，從中可看出作者為寫這篇文章做了充足的準備，顯示了作者廣博的知識。
16.你如何理解文章使用小標題的用法 (4分)
17.簡述王選決定研制第四代激光照排系統(tǒng)，采取跨越式發(fā)展技術(shù)路線的原因。（4分）
18.王選對科學(xué)研究的態(tài)度是怎樣的？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。（4分）
（乙）閱讀下面的文章，完成小題。（10分）
褐矮星的世界 張唯誠
①宇宙中有大量恒星，我們僅憑肉眼是看不見的，因為它們很暗淡。例如，紅矮星和褐矮星就屬于這樣的恒星。這兩種恒星的質(zhì)量都遠低于太陽，溫度很低，釋放的能量很弱，因此很暗淡。但相較而言，褐矮星更暗淡，因為它們的質(zhì)量更小，以至于無法維持氫的核聚變反應(yīng)，所以天文學(xué)家們常稱褐矮星為“失敗的恒星”。
②人們很早就預(yù)測到了褐矮星的存在，但真正發(fā)現(xiàn)它們則是在1995年，這得益于紅外望遠鏡觀測技術(shù)的提高。
③第一顆被發(fā)現(xiàn)的褐矮星位于天兔座，距地球19光年，表面溫度約680°C，半徑相當于太陽半徑的69%，其質(zhì)量為木星質(zhì)量的20 - 50倍。
④雖說褐矮星是“失敗的恒星”，但人們基本上還是承認它們具有恒星的特質(zhì)，因為它們也形成于星際云的坍塌，密度足夠高，可以聚變數(shù)量有限的氘，能產(chǎn)生暗弱的紅外輻射，擁有恒星常有的磁斑，有些還會像脈沖星一樣發(fā)射出電輻射，等等。
⑤但另一方面，它們又一直在漸漸冷卻，因此溫度很低，有些褐矮星上的表面溫度甚至比行星還要低。科學(xué)家在距離地球40光年的地方發(fā)現(xiàn)了一顆褐矮星，它的表面溫度為350°C，與水星赤道表面的溫度相近，但比金星表面溫度低。一些科學(xué)家認為，褐矮星體積很小，溫度又太低，這使它們不像恒星，而更像行星，尤其與那些氣態(tài)巨行星十分相像。
⑥通常，氣態(tài)巨行星擁有劇烈的天氣現(xiàn)象。例如木星，它有濃密的大氣，其氣候系統(tǒng)是一個幾乎沒有止境的大循環(huán)，那里的風(fēng)暴會不斷地發(fā)展壯大，然后減弱消失并孕育下一輪新的風(fēng)暴。然而，行星上的這些天氣現(xiàn)象不好觀測，尤其是系外行星，它們太遠又太小，而天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，觀測褐矮星是研究星球大氣活動的好方法。
⑦研究表明，褐矮星上的大氣活動非常猛烈。例如，它們會擁有一層充滿一氧化碳、硫化氫、水，或者甲烷和氨的大氣。這層大氣翻騰著、流動著，形成奇妙異常的天氣現(xiàn)象。它內(nèi)部的熱量會導(dǎo)致氣流上升從而凝結(jié)成云，這種云是天文學(xué)家們唯一觀測到的太陽系之外的云。早在2004年，斯皮策太空望遠鏡就在褐矮星上發(fā)現(xiàn)了沙云的光譜特征。于是，天文學(xué)家們便想到是由熾熱的沙粒組成了這個云層。美國圖森市亞利桑那大學(xué)的行星科學(xué)家馬克·馬利曾對此描述道:“飄浮在這種云中，你的感覺會和在沙塵暴中一樣。如果你帶一勺沙子回家，你會覺得它們很熱。”
⑧最近有些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，并非每顆褐矮星都顯示了強烈的硅酸鹽云跡象，但合在一起，它們遵循了一個明顯的趨勢:當溫度降至1700℃時，硅酸鹽以蒸汽的形式存在，且沒有云的跡象;但低于這個溫度后，云層的跡象就開始出現(xiàn)，至1300℃左右時變得最為明顯。
⑨由于褐矮星和巨行星擁有極大的相似性，科學(xué)家們可以先觀察褐矮星以了解星球天氣系統(tǒng)的特點，從而加深對系外行星天氣現(xiàn)象的認識，幫助人們發(fā)展探測系外行星天氣系統(tǒng)所需要的技術(shù)。褐矮星為科學(xué)家們研究宇宙中行星上的天氣現(xiàn)象提供了一條便捷的途徑。因此，人們對褐矮星的探測也從過去尋找更多褐矮星向著觀測褐矮星更多細節(jié)的方面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
⑩最近發(fā)射的詹姆斯·韋伯太空望遠鏡也將參與到研究系外行星和褐矮星的大氣活動的觀測中來，這將進一步推動人們對星球大氣活動的研究，加深人們對星球天氣現(xiàn)象的認識。 (選自《科學(xué)24小時》，有刪改)
19.下列對選文的理解，不正確的一項是( )(2分)
A.紅矮星和褐矮星質(zhì)量小，溫度很低，釋放的能量很弱，很暗淡，我們僅憑肉眼是看不見的。
B.雖說褐矮星具有恒星的特質(zhì)，但它體積很小，溫度又太低，更像行星，所以它屬于行星。
C.氣態(tài)巨行星擁有劇烈的天氣現(xiàn)象，不好觀測，觀測褐矮星是研究星球大氣活動的好方法。
D.褐矮星擁有的充滿一氧化碳、硫化氫、水或者甲烷和氨等的大氣翻騰、流動，形成奇妙異常的天氣現(xiàn)象。
20.褐矮星有哪些特征 (3分)
分析下面加點詞語的表達效果。(2分)
文中第③段畫線句子運用了怎樣的說明方法 請簡要分析作用。(3分)
(三)名著閱讀 (5分)
23.(1)下面關(guān)于《經(jīng)典常談》的內(nèi)容介紹不正確的一項是( )(2分)
A.《儀禮》大約是當時實施的禮制，但多半只是士的禮。
B.《儀禮》可以說是宗教儀式和風(fēng)俗習(xí)慣的混合物。
C.大戴是戴圣，小戴是戴德，相傳他們是《大戴記》和《小戴記》的編輯人。
D.儒家有拿禮來包羅萬象的野心，他們認為禮為治亂的根本；這種思想可以叫作禮治主義。
(2)閱讀下面文段，回答問題。(3分)
“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!”
這段文字出自 (人名)的作品 《 》 文中的“好姑娘”是指 (人名)。
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（60分）
（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）
學(xué)校擬進行以宣傳吉林文化遺產(chǎn)“關(guān)東第一名山一長白山”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面任務(wù)。
24.(1)【長白風(fēng)情]請你按照長白山三季的推介宣傳語，完成冬季宣傳語的仿寫，向遠道而來的南方朋友們介紹長白山冬季的美。(3分)
在中國的北方有一座沉寂了400余年的活火山，火山口蓄有池水，這里是從蟠桃盛會上掉落的太白寶鏡，這里是洪荒混沌之時玉帝鎖龍?zhí)帲@里是《盜墓筆記》中的云頂天宮，這里就是關(guān)東第一名山--長白山。
長白山的春季,是一卷生命禮贊的圖畫,看小草遍布山野、野花在山麓競相開放;長白山的夏季，是一曲泉水流淌的樂章，聽長白瀑布轟然作響、地上溫泉汩汩流淌;
長白山的秋季，是一幅莫奈印象派的油畫，覽山谷紅楓盡染、松柏綠意長青。
長白山的冬季， ， （3分）
[長白專訪]11月12日，長白山黨工委宣傳部網(wǎng)信科科長王萌接受采訪雪雕，規(guī)模遠超去年。學(xué)校的小記者準備就長白山即將修建云頂天宮雪雕一事對王萌科長進行采訪。下列“采訪提綱”中，請你刪去一個不合適的采訪問題，為另兩個問題排序，并在此基礎(chǔ)上對即將到來的“吉林長白山天池冰雪旅游節(jié)”提一個采訪問題。(4分)
時間、地點: x月x日,長白山黨工委宣傳部辦公室
采訪對象: 長白山黨工委宣傳部網(wǎng)信科科長王萌
采訪目的:了解長白山即將修建云頂天宮雪雕的情況
采訪用具:紙、筆、相機
采訪問題: A.您在“云頂天宮雪雕”設(shè)計中融入了哪些中國元素呢
B.請您評價一下南派三叔的《盜墓筆記》,說說您最欣賞的人物。
C.您能說說設(shè)計“云頂天宮雪雕”時，如何在保留長白特色的同時，體現(xiàn)出獨特的中國文化內(nèi)涵嗎
①刪去的問題: 。(只填序號)(1分)
②排序 ； 。(只填序號)(1分)
③采訪問題: （2分）
(3)【長白獻言]有同學(xué)發(fā)現(xiàn)好多景點都設(shè)置了如圖格式的網(wǎng)紅路牌，建議長白山天池景區(qū)也設(shè)置“我在天池很想你”路牌,這一建議的合理性引發(fā)了大家的討論，請談?wù)勀愕目捶ā?3分)
（二）寫作（50分）
25.從下面兩個文題中任選一題作文。
作文(1):
在詞典中，“欣賞”一指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣;二意為喜歡、賞識。所以，欣賞是一種審美的活動，它可以通過審視事物或人物，產(chǎn)生美的感受和情感。欣賞風(fēng)景，我們在心曠神怡時會有人生的啟示;欣賞他人，我們在見賢思齊時會有成長的啟發(fā);欣賞生活中的點點滴滴，我們會在感慨時獲得生活的啟迪。
請以“欣賞”為題，寫一篇作文。
作文(2):閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。
出征向著星辰大海2023年5月30日，“神舟十六號”宇航員景海鵬等領(lǐng)命出征。
出征因為心懷仁愛-支援湖北醫(yī)療隊隊員姜雪說:“三次‘出征’是我人生的高光時刻。”
出征創(chuàng)造璀璨未來一某校舉辦“喊樓”活動，青春少年即將“出征”中考。
作文要求:
（1）有創(chuàng)意地表達真情實感。
（2）文體不限，詩歌除外。
（3）不少于800字。
（4）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。本次作文書寫3分。
（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及學(xué)校名。
前郭縣第一中學(xué)八年級下第二次月考語文試題參考答案
901.(1)冶 (2) zài(2分)
2.B(2分)
3.A(2分)
4. ①東望鴻城②連七里 ③西瞻虎阜 ④立孤峰 (2分
5.君子好逑
6.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
7.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒
8.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
9.道家
D解析：
- A項：“怒而飛”中“怒”是“奮起的樣子，這里指鼓起翅膀” ；“陰風(fēng)怒號”中“怒”是“猛烈”，意思不同。
- B項：“志怪者也”中“志”是“記載” ；“處處志之”中“志”是“做標記”，意思不同。
- C項：“鯤魚朝發(fā)昆侖之墟”中“發(fā)”是“出發(fā)” ；“野芳發(fā)而幽香”中“發(fā)”是“開放”，意思不同。
- D項：“暮宿于孟諸”和“暮投石壕村”中“暮”都是“傍晚”的意思，選D 。
11. 答案
所以不是只有鳥中有鳳凰，魚中有鯤魚，士人之中也有（杰出的人才）呀 。
解析：“故”是“所以”；“非獨”是“不是只有”；“士”指“士人、有學(xué)識的人” ，按照字詞意思連貫翻譯即可。
12. 答案
C（反問語氣 ）。理由：句子意思是“世俗的人，又怎么能理解我所做的事呢” ，用反問的形式，加強語氣，突出莊子對世俗之人難以理解自己超凡行為與思想的感慨、不屑，強調(diào)其超脫世俗的心境 。
13. 答案
大鵬是一個碩大無比、力大無窮、志存高遠、善于借風(fēng)（憑借外力）的形象 。
14. 答案（以《莊子》中大鵬為例 ）
《莊子》中對大鵬“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”等想象描寫，妙處在于：突破現(xiàn)實局限，創(chuàng)造出奇特宏大的形象，讓讀者直觀感受大鵬的磅礴氣勢與自由不羈，有力地表達莊子對精神自由、超凡境界的追求，使抽象的道家思想借助奇幻想象變得具體可感，增強作品感染力與思想深度 。
解析：先點明所選想象內(nèi)容，再從塑造形象、表達思想、藝術(shù)效果等角度分析，說明想象讓抽象變具體，助力傳達追求自由等理念 。 （若選李清照詞，“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所……” ，想象將天、云、霧、星河等融合，營造奇幻氛圍，借與天帝對話，抒發(fā)身世感慨、對理想境界的向往，使情感表達更含蓄深沉，增添詞作浪漫色彩與藝術(shù)魅力 ）
D
16.三個小標題從科學(xué)研究、奉獻精神、培養(yǎng)后輩的角度介紹了科學(xué)家王選，層次清晰，指向明確，給讀者留下深刻的印象，同時也表達了作者對王選的贊美和歌頌。
17.解析：從文中“他在調(diào)研了國際技術(shù)發(fā)展方向后于1976年做出決策……他堅信數(shù)字式存儲（第四代機）將是代表技術(shù)發(fā)展的方向。科學(xué)研究有時可以采取這種迂回策略……實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越，往往能夠走出一條事半功倍的捷徑”可提取關(guān)鍵信息作答。
18.答案：王選淡泊名利，把全部精力奉獻給科學(xué)事業(yè)。他認為科學(xué)研究本身帶來的愉快是最大的報酬，是一種高級享受，為研究常拖著病體查閱資料，即便在沒有項目經(jīng)費的艱苦條件下也堅持研究。
19.B
20.具有恒星的特質(zhì):密度足夠高，可以聚變數(shù)量有限的氘，能產(chǎn)生暗弱的紅外輻射，擁有恒星常有的磁斑等，但它暗淡、質(zhì)量很小，體積很小，表面溫度很低。
21.研究表明，褐矮星上的大氣活動非常猛烈。
“研究表明”交代了后文的說法是通過科學(xué)家研究得出的，是有科學(xué)依據(jù)的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。
列數(shù)字、作比較，列舉了距離、溫度的數(shù)字，以及與太陽進行比較的數(shù)字，有力地說明了褐矮星存在的問情況。
（1）C（2）奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》達雅
是一張北國風(fēng)光的名片望長白山麓冰封雪飄云頂天宮美不勝收(本題共3分，仿寫每點1分)(2)①B(1分)②A C(1分)
③了解長白山的文化價值;提高文化遺產(chǎn)保護的意識;讓人們自覺地擔(dān)負起保護文化遺產(chǎn)的責(zé)任。(言之成理即可)(2分)
(3)示例一:我不贊同設(shè)置這樣的路牌。因為這種路牌同質(zhì)化嚴重，缺乏個性，毫無創(chuàng)意，而且設(shè)計與正規(guī)的路牌雷同，容易誤導(dǎo)游客。
示例二:我贊同設(shè)置這樣的路牌。因為這個路牌的設(shè)計讓游客感到很熱情，很有紀念意義。(3分)(言之成理即可)(觀點1分，理由2分)
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