資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺小升初重難點模擬檢測卷(三)2024-2025學年語文六年級下冊(部編版)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、書寫1.看拼音,寫詞語。二、選擇題2.下面各組加點字讀音、釋義和詞語字形全部正確的一項是( )A.機械(jiè) 晦暗 莫名奇妙 饒有趣味(富足、多)B.依賴(lài) 辨斗 千均一發 用之不竭(盡、用盡)C.圍殲戰(qiān) 梗概 迫不急待 萬象更新(改變、改換)D.鍥而不舍(qiè) 振奮 嫦娥奔月 誨人不倦(教導、勸說)3.下列一組句子中,說法有錯誤的是( )A.“集思廣益”“群策群力”是近義詞,表達的感彩也是一樣的。B.《北京的春節》《養花》《草原》《林海》這幾篇文章都是老舍先生寫的。C.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是引用司馬遷的名言論證了為人民服務要有正確的生死觀。D.“爺爺的腰板還比較結實”和“這塑料袋一點都不結實”中的“結實”意思一樣。4.正確的讀音是( )A.“僻靜”一詞中“靜”的讀音是jìnB.“猜想”一詞中“猜”的讀音是chāiC.“解釋”一詞中“釋”的讀音sìD.“堅硬”一詞中“硬”的讀音是yìng5.在第( )次出海經商時,船在途中遇到風暴觸礁,只有魯濱遜幸存,漂流到了荒島上。A.一 B.二 C.三 D.四6.與“弈秋,通國之善弈者也。”中“善”字意思相同的句子是( )A.人之初,性本善。 B.伯牙善鼓琴。C.善哉,峨峨兮若泰山。 D.擇其善者而從之,其不善者而改之。三、填空題7.默寫詩句。1.______________,月似真珠露似弓。2.不識廬山真面目,______________。3.______________,雪卻輸梅一段香。4.嫦娥應悔偷靈藥,______________。5.醉臥沙場君莫笑,______________?6.莫愁前路無知己,______________。四、句子訓練8.將下面的句子改成反問句。中國那時候已經有了自己的工程師。_______________________________9.按要求,改寫句子。迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計。①改成反問句: ________②改成設問句:________五、判斷題判斷下列說法是否正確,正確的打“√”錯誤的打“×”。10.《為人民服務》這篇課文的題目就是文章的中心意思。( )11.讀名著,先大致了解它的寫作背景,能幫助理解作品的內容和價值。( )12.“孔子不能決也。“表現了孔子實事求是的科學態度,也說明了學無止境的道理。( )13.《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文的體裁是說明文。( )14.《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是一個冒險家和航海家,他獨自一人在一座荒島上生活了28年以后被救,終于回到了英國。( )15.有些名著讀起來比較難,我們就不用沉下心去讀了,更不用做讀書筆記。( )。六、文言文閱讀閱讀回答問題 兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也。”一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”16.文中兩小兒爭論的問題是________。第一個孩子的依據是:________,得出的結論是:________。第二個孩子的依據是:________,得出的結論是:________。17.“孔子不能決也”意思是“孔子也不能作出判斷”。用孔子自己曾說過的話就是“________”18.用文言文的表達形式,將“此不為遠者小而近者大乎?”一句話轉化為陳述句:________。七、詩詞曲鑒賞古詩鑒賞。馬詩李賀大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當金絡腦,快走踏清秋。19.根據詩歌內容,下列說法不正確的是 A.這首詩是唐代詩人李賀寫的《馬詩二十三首》中的一首,通過詠嘆馬的命運,表達詩人的遠大抱負和不遇于時的感慨。B.詩的前兩句寫的是邊塞戰場的景色,“大漠”“燕山”,一下就把人帶到了寂寥、冷峻的邊疆之地。C.第三句開頭以“何當“兩字作設問,“何當”即“何時將要”,表達出一種遙遙無期的意味,既含無限期盼,又寓無盡無奈。D.詩的前兩句寫的是邊塞戰場的景色,后兩句點題,表達詩人對馬的贊美之情。20.“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”讓你想到了怎樣的畫面,請用自己的話描述出來。____________________八、現代文閱讀閱讀下面有關《童年》的讀后感,回答問題。①《童年》是蘇聯作家高爾基于1914年完成的自傳體小說三部曲中的第三部。②這部小說講解的是作者一段辛酸的童年往事。③讀了這本書,使我深受感動。④我從中也知道了高爾基童年的許多故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌,更是一首對不屈者的贊歌。⑥這部小說使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到了善良,在冷酷中看到了人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。21.第①句有明顯的知識性錯誤,應將_______改為_______。22.第②句有一個詞語使用不當,應把_______改為_______。23.后四句有一個病句,找出來并加以改正。第_______句,改為:________________________________________現代文閱讀。最后的時刻①那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見,一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。聽特務說是要把江姐和另一批同志轉移到別的地方去。②這時,江姐正伏在桌上草擬一個學習討論提綱。一聽見有人喊她的名字,她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞(sài sāi) 在另一個同志的床鋪(pū pù) 下面,隨即跳下床來,像平常一樣拿起梳子,對著墻上的那面破鏡子梳著她的黑發。③同牢房的人聽說江姐要轉移,心里很難過,都跑過來圍著江姐。但她們一看到江姐那平靜的表情,頓時產生了一種不祥的預感。一些同志連忙給江姐收拾行李。④江姐梳好了頭發,從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿過的陰丹士林布旗袍,脫下了打著“X”號的囚服。⑤藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣性地用手拍拍身上的灰塵,再理理旗袍上的折(shé zhé) 痕,然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照,在室內試著走了幾步,像是要去參加什么隆重典禮似的。⑥特務在門外不停地催促。江姐準備告別女室的同志們。⑦“江姐,你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來,看了一眼,又遞給那位女同志。“留給大家用吧。看見這些東西,就像看見我一樣。”⑧包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷,哭了起來。⑨這時,從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志,戴著手銬(kào kǎo) ,從牢房里從容地走出來,一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。⑩江姐抬起頭來,像對自己,也像對著大家說:“要勇敢一些!每一個革命者,當他面臨著最后考驗的時候,都應該——臉不變色,心不跳!” 江姐說完以后,就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來,回頭向室內看了一眼。熟悉的八張雙層鋪,一張小條桌,墻上的破鏡子…… “同志們,永別了!” 江姐和那些男同志,挺立在囚車上面,像去迎接莊嚴的戰斗,像去迎接即將到來的黎明。看,他們的臉上充滿了勝利的歡笑,洋溢著圣潔的光輝……(節選自《紅巖》,有刪改)24.給文中加點字選擇正確的讀音,打“√”。25.題目“最后的時刻”指________________26.用一句話概括選文的主要內容。____________________27.第⑤段主要是對江姐的_______進行描寫,從中可以體會到____________________28.“要勇敢一些!每一個革命者,當他面臨著最后考驗的時候,都應該——臉不變色,心不跳!”這句話中,破折號的作用是A.表示解釋說明B.表示意思的轉換C.表示語音延長29.讀下面的句子,關注加點部分,談談自己的體會。(1)她又在鏡子前照了照,在室內試著走了幾步,像是要去參加什么隆重典禮似的。____________________(2)看,他們的臉上充滿了勝利的歡笑,洋溢著圣潔的光輝……____________________30.用“ ”畫出文中讓你感觸最深的語句,把批注寫在下邊橫線上。31.“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題班隊會上,作為發言人,請你為江姐寫一段頌詞。____________________九、書面表達32.習作。我們即將告別這夢幻般的童年,成長為少年。瞧!我們多了一份成熟,多了一份責任,多了一份孝心,多了一份包容,多了一份擔當,多了一份勇敢,多了一份自信……請你以“瞧,我多了一份________”為題寫一篇記敘文。提示:①用具體事例展開敘述,表達真情實感;②條理清楚,語句通順,不少于400字;③別忘記把題目補充完整。參考答案:1.領域;禮拜;誕生;見微知著2.D3.D4.D5.D6.B7. 可憐九月初三夜 只緣身在此山中 梅須遜雪三分白 碧海青天夜夜心 古來征戰幾人回 天下誰人不識君8.中國那時候,怎么會沒有自己的工程師?9. 難道迪斯尼樂園的路徑設計沒有被評為世界最佳設計嗎? 迪斯尼樂園的路徑設計被評為世界最佳設計了嗎?被評為了。10.√ 11.√ 12.√ 13.× 14.× 15.×16. 太陽遠近的現象 根據形狀大小,近大遠小 日出時離人近,日中時離人遠 溫度,遠涼近熱 日出時離人遠,日中時離人近 17.知之為知之,不知為不知 18.此為遠者小而近者大。19.D 20.塞外大沙漠里,黃沙在月光的映照下猶如皚皚白雪,月亮高懸在燕山上,恰似一把彎刀。21. 第三部 第一部 22. 講解 講述 23. ③ 讀了這本書,我深受感動。24.sāi pù zhé kào。 25.江姐犧牲前的短暫時刻。 26.江姐江姐犧牲前的堅貞不屈的英雄形象。 27. 從容與淡定 表現了江姐視死如歸的革命精神與英雄氣概。 28.A 29. 此詞表現了江姐在臨死前從容鎮定、視死如歸、大義凜然的高潔人格和愿為崇高理想獻身的精神。 “勝利的歡笑”“圣潔的光輝”表現了革命者視死如歸的樂觀主義精神。江姐獻身革命、從容就義的英勇形象躍然紙上。 30.藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣性地用手拍拍身上的灰塵,再理理旗袍上的折痕,然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照,在室內試著走了幾步,像是要去參加什么隆重典禮似的。本句運用了細節描寫,不僅表現了江姐愛好整潔、生活嚴謹的習慣,更表現了她從容不迫、視死如歸、大義凜然的高潔人格和愿為崇高理想獻身的精神,江姐這個人物形象真實生動,富有感染力。 31.不屈的豐碑——江姐雖在牢獄中煎熬,但她有不屈的毅力,她有不熄的熱情。面對敵人的嚴刑拷打,她絕不松口,面對敵人的嚴酷叫囂,她平靜宣告:勝利是永遠屬于我們的。她讓敵人害怕,她讓敵人膽怯,但她讓我們驕傲。32.范文:瞧,我多了一份勇敢小時候蔚藍的天空中飄著幾朵悠然自得的白云,我們在柔軟的草地上奔跑著,嬉戲著。“哇——”的一聲,被撞到后,我便號啕大哭,一把鼻涕一把淚的,周圍圍著幾圈小朋友,老師也連忙跑來哄我:“你摔到哪兒了?摔疼沒有?”可我不理老師,仍在一邊大哭大鬧。小時候的我,是一個嬌氣的小女孩,不敢面對任何事情。成長中潔白的燈光撒在教室中,整齊的桌椅上,暖暖的陽光照在同學們開心的笑臉上。揉了揉胳膊,好痛啊。同學們也關心的來問我:“你沒事兒吧?”我不好意思的笑了笑,搖搖頭說:“沒事兒,只是蹭了一下。”成長中的我,是一個堅強的小女孩,不會再大哭大鬧了。長大時天空已經被一支畫筆涂的黑黝黝的,只有路燈亭亭玉立的站在那里陪著我走夜路,把我的影子拉的長長的,它是不舍得我走嗎?走在小路上,妹妹摔倒了,可還是緊緊的拉著我的手,哭泣著,聲音十分的小,因為她非常害怕,我安慰妹妹:“慢慢走,姐姐拉著你,勇敢起來。”長大時的我,是一個勇敢的大姑娘,敢面對許許多多的事情。十一歲的我長大了,漸漸的變得勇敢,時光磨練了我的勇敢。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫