資源簡介

2025年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性模真測試
語文
親愛的同學(xué)：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發(fā)揮出最佳水平。答題時，
請注意以下幾點：
1.全卷共6頁，有四大題，14小題。滿分120分（含書寫3分)。考試時間120
分鐘。
2.答題必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無效。
3.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。
祝你成功！
一、中考在即，班級要策劃一期以“追風”為主題的勵志板報，請你參與。(36分)
⊙主題詮釋
●每個與風賽跑的日子，都在地平線上juān①▲刻著明天的形狀。
●當別人在避風港數(shù)浪花時，追風者正把風bà0②▲譜成進行曲。
1.根據(jù)拼音填寫①②處的漢字。(2分)
⊙風雅詩韻
2.某小組為板報繪制了右圖，請你為圖配詩。(7分)
(1)根據(jù)積累補全關(guān)于“風”的古詩名句摘錄。(4分)
①長風破浪會有時，
。.李日《行路難》)
追網(wǎng)少年。
②
▲，
身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）
③忽如一夜春風來，
。（岑參《白雪歌送武判官歸京》)
④」
▲
。風休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《漁家傲》）
事風來，
不如迪風去
(2)根據(jù)你對以上古詩詞的理解，選擇其中一句合適的古詩詞為圖配詩，并闡述理由。(3分)
我選▲，理由：
▲
3.請你結(jié)合詩詞內(nèi)容，向策劃組推薦毛澤東的《浪淘沙·北戴河》。(3分)
浪淘沙·北戴河 毛澤東
大雨落幽燕，白浪滔天。秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？
往事越千年，魏武⑦揮鞭。東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。
【注釋】①寫于1954年夏，新中國提前完成了第一個五年計劃。②魏武：指曹操。
⊙人物風采
4.“追風”讓你想到了以下哪位名著人物？結(jié)合名著內(nèi)容，簡述原因。(4分)
A.周恩來(《紅星照耀中國》)B.簡·愛(《簡·愛》）
C.孫少安(《平凡的世界》)
D.▲（自選)
九年級語文試卷
第1頁共6頁
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描AP
⊙采擷書香
板報上刊印了《吹我的風已經(jīng)液過了黃河》這篇敝文，討參與品讀。(20分)
吹我的風已經(jīng)渡過了黃河
鮑爾吉·原里野
①今早跑步，我看到北陵公煙的湖水上有一圖液紋兒，風吹到了水上。哪有風？我沒有感覺到
風。走進樹林，看樹葉微微宛動、這時候我才感到風吹在臉上。就是說，我把心里關(guān)于風的開關(guān)打
并后，皮膚才感覺到微風棉過。《【批注】：“風的開去”比喻心扉。人只有打開心扉，敞開心扉，
放入陽光、微風、鳥鳴、.生命才有生氣：.木有詩意.)
②以這件事為例，人這一生不知錯過了多少與大自然接觸的機會。你忽略了大自然，大自然對
你來說根本不存在。大自然沒從你心頭走過的話，這一生都令人遺憾。
③我常常在火自然里面流連忘返，我不知道找看到了什么，但一直在看。樹林里前后左右的樹，
都是你的觀察對豪，還有地上的粘葉以及昆蟲。眼前的風景似乎是靜止的景象，實際它每一秒鐘和
上一秒鐘都不一樣，時時更新。在橋上，我喜歡看流水鉆進橋洞。我想記住這些水，但它們沒有面
孔五富，不好記。然后我到橋另一側(cè)的欄桿旁，看水匆匆流出來，像羊群從羊圖跑向四方。水流是
擁擠的，也是溝涌的。它是急切的，還是大度的。當然你可以想到水里的立，河床下面有石子和苦
蘚。我覺得這都是秘密。這很神奇，只有我才知道。
④今年我看到了一部日本電影《有熊谷守一的地方》，記錄一位90多歲的日本畫家熊谷守一在
居所里的生活。他的房子周圍有樹，水塘，青蘋：當然也有小鳥、昆蟲。他每天都在裝視大自然的
這些作品一樹，水塘，青草，小鳥和昆蟲。有時候，他在掉開的手心擺放兩個石子看上幾個小時。
在看這都電影之前，我不敢對別人說我也是凝視大自然的人，我怕別人把我當成傻子。但是，既然
熊谷守一可以如此，我們一動不動地看一個地方也沒什么不可以。（.【批注A】:此段引述熊谷守
二的故事，有何作用？)
⑤前面說過的吹起北陵公園湖面波紋的風，后來去了哪里？風停不住腳步，它一直往前跑，注
西一眾所周知，風喜歡拐彎兒一然后再往東。我覺得這些風，現(xiàn)在已經(jīng)吹到了河北省，它們正
吹麥子。也有可能渡過了更遠處的黃河。吹過我的風又去吹樹葉，吹昆蟲，吹小鳥，想到這些我覺
得很愉快。(【批注1：至此點題：吹我的風已經(jīng)渡過了黃河：風無處不在：）
⑥童年，我跳家屬院的小孩兒一起玩的時候每每顯出無能。他們能在墻頭上走，還能在墻頭跑。
我完全不能。別的事情比如說制作冰車，制作彈弓火藥槍，我也不行。我從小就具備一無所長的特
長。而我現(xiàn)在回憶童年，好像我一直是個靜默的觀條者，卻沒有技術(shù)。好多人說我是廢物，開始不
是很愛聽這個評價，現(xiàn)在恍然大悟，廢物多好啊，廢物就像草原突兀長者的一課榆樹，它不成什么
才，方圓幾公里只有這糅樹，沐浴著陽光和雨水，幸福。(【批注B1:無用之用方為太用：極富哲
思此處噴用莊子典放：“今有大樹何不樹之于無何有之鄉(xiāng)，二漠之野？彷徨無為其創(chuàng)逍遙乎
寢臥其下、不天斤斧物無害煮無所可用：客所困苫！”)
⑦我們都是大自然的子孫，在造物主面前我們都是廢物。我站在荒野里，我想象我的視角從高
空往下看，像無人機柏攝那樣，到很高的高處俯瞰站在荒野里的我，不過是大自然里邊的一粒沙子，
如此而已。我們看到大自然的美，聽到風聲，這就足夠了。
⑧如果非要在大自然當中找到一種所謂意義，其實這里面有非常大的意義。人從猴進化成人之
后，估計還沒有走到終點，也許還走在半路上，他脫離不了大自然。大自然對人的意義不僅是氣候
九年級語文試卷第2頁共6頁
CS掃描全能王
3億人都在用的掃描APp

展開更多......

收起↑