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第五單元
習作例文
《鯨》
《風向袋的制作》
《鯨》
鯨
關于鯨，你們知道哪些知識？
為了讓人們對鯨有很好的認識，作者從哪幾個方面對鯨進行了介紹？
形體特點
種類
生活習性
默讀課文《鯨》，說說文章運用了哪些說明方法來介紹鯨的特點。
作比較
列數字
分類別
舉例子
列數字
打比方
列數字
讀完《鯨》，你還有哪些收獲？
語言表述嚴謹，如第1自然段中的“約”“近”等。
語言很形象，如第5自然段中描寫鯨的呼吸的內容。
《風向袋的制作》
默讀課文《風向袋的制作》，結合批注說說課文是如何把制作風向袋的過程介紹清楚的。
介紹流程時，先介紹準備工作，流程說明要完整，不要有缺漏。
運用序數詞能更有條理地寫好步驟、流程。
使用恰當的說明方法。
列數字
題目
說明順序
語言特點
鯨
風向袋的制作
邏輯順序
邏輯順序
生動
平實
寫法、選材
通過多種說明方法的恰當運用介紹了鯨的相關特點。
按順序、有條理地介紹了事物的制作過程。
讀后總結
+
><
0
不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有
比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有
一百六十噸重。我國發現過一頭近四十噸重的鯨，約十八
“近四十噸
米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開
重”“約十八米
嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人
長”，表述非常
嚴謹。
圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。
通過作比較、
鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。
列數字，鯨的龐
其實它不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠的古代，鯨的
大就具體可感了。
祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環境發生了
變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長
很長的時間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全
退化了，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。
鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須
鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游
的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴
里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦
吞進肚子里，有的一頓就可以吃兩噸多。齒鯨主要以烏
這段話具體
賊、魚類為食，有的還能捕食大魚和海獸。它們遇到大魚
描述了不同種類
和海獸，就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒撕咬，很快就吃
的鯨的食物類型
掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結
和捕食方式。
成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把
它吃光。

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