資源簡介

(共19張PPT)
第五單元
交流平臺與初試身手
交流平臺
學習了《太陽》和《松鼠》兩篇說明性文章，你有哪些收獲呢？請同學們在小組內暢所欲言，談一談。
兩篇文章都詳細、清楚地介紹了一種事物。
《太陽》的語言比較平實，而《松鼠》的
語言很風趣，能感受到作者對松鼠特別喜愛。
可以根據不同的需要，運用不同的說明方法。
讀“交流平臺”的內容，畫出其中的重要信息。
怎樣恰當地使用不同的說明方法？要注意哪些問題？
①列數字的話，要保證數字的準確性。
②作比較的時候，對比的事物要通俗易懂地說明自己的觀點。
說明性文章要以說清楚、說明白為核心目標，可以根據自己的需要來選擇說明方法和語言風格。
小 結
初試身手
這段話向我們介紹了電視塔的一些信息，分別運用了列數字、打比方的說明方法介紹了電視塔的特點——高。
圖中的塔有什么特點？這段文字是怎樣介紹它的？
　　這座電視塔高368米，大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發射的火箭。
列數字
打比方
作比較
選擇身邊的一種事物，試著運用多種方法來說明它的特征。可以選擇身邊熟悉的事物，也可以根據自己習作要介紹的事物列好提綱，選擇要說明的某種特征進行練寫。
我們可以運用多種說明方法說明事物的特征，而且要符合說明文的基本要求，不能簡單地羅列數字，或是單純地寫比喻句。
我是一只小鬧鐘，身體只有人的巴掌那么大，只有150克重。
我的時針像一支短箭，分針像一把寶劍似的，秒針長如細針，有規律地轉動著。
作比較
列數字
打比方
回憶散文《白鷺》，閱讀第2—5自然段，說一說這幾段寫了什么內容，是從哪些方面進行描寫的。
這幾段從顏色和身段兩方面描寫了白鷺的外形之美。
如何把這段話改寫成說明性的文字？
①寫出與白鷺外形相關的具體信息。
②把含蓄抒情的語言改成準確清晰的語言。
③運用恰當的說明方法把白鷺的外形說清楚。
查找資料，試著將課文《白鷺》第2-5自然段改寫成一段說明性文字，體會它們的不同。
白鷺，亦稱“小白鷺”“白鷺鷥”。鳥綱，鷺科。體長約60厘米。全身羽毛雪白，生殖期間枕部垂有長翎兩根，背和上胸部分披蓬松蓑羽，其后消失。春夏多活動于湖沼岸邊或水田中。好群居，主食小魚等水生動物。白天覓食于水田、沼澤、池塘，夜間棲息于高大喬木林的樹冠上。分布于中國長江以南各地和海南。在中部地區為夏候鳥，在南方多為留鳥。蓑羽可供帽飾用。重慶九龍坡區白市驛鎮三多橋村，有我國第一個白鷺自然保護區。
相關資料：
白鷺是國家二級保護動物。它是一種美麗的鳥，顏色素雅、身段優美。它全身的羽毛潔白如雪，腿又細又長，一雙腳是青色的，長喙是鐵色的。白鷺是中型涉禽，體長約60厘米，體形比朱鷺或蒼鷺稍小，顯得小巧玲瓏。
改寫示例：
原文 改寫后
文章體裁
寫作目的
表達方法
語言特色
散文
說明文
贊美事物，抒發情感
介紹事物，說明知識
運用比喻、排比、對比等修辭手法
運用作比較、列數字等說明方法
優美、抒情
準確、清晰
散文《白鷺》語言優美、抒情，多運用修辭手法，文章充滿詩情畫意，重在抒發作者對事物的思想情感；改寫后的片段主要介紹事物客觀的特征，運用一些基本的說明方法，讓讀者對事物有更準確的認識。
總 結

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