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四年級語文下冊專項訓練
一、古詩默寫。
宿新市徐公店 芙蓉樓送辛漸
【____】_____ 【____】_____
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二、古詩文背誦。
1梅子金黃杏子肥，____________________ 。____________________ 惟有蜻蜓蛺蝶飛。[《四時田園雜興》（其二十五）（宋·范成大）]
2茅檐低小，____________________ ，醉里吳音相媚好，____________________ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。____________________ ，溪頭臥剝蓮蓬。[《清平樂·村居》（宋·辛棄疾）]
3我家洗硯池頭樹，____________________ ，____________________ 只留清氣滿乾坤。[《墨梅》（元·王冕）]
4月黑雁飛高，____________________。____________________，大雪滿弓刀。[《塞下曲》（唐·盧綸）]
5胤____________________，博學多通。家貧____________________，夏月則____________________，____________________則焉。（《囊螢夜讀》）
三、現代詩背誦。
1這些事——是永不漫滅的回憶：____________________，____________________，母親的膝上。[《繁星》（七一）（冰心）]
2大海啊！哪一顆星沒有光？____________________？哪一次____________________/沒有你____________________？[《繁星》（一三一）（冰心）]
3母親啊！天上的風雨來了，____________________；心中的風雨來了，我只____________________[《繁星》（一五九）（冰心）]
4好像____________________，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、______、_______、_______、粉綠……綠得發黑、綠得出奇。刮的風是綠的，____________________，____________________，陽光也是綠的。所有的綠集中起來，____________________，____________________，靜靜地交叉在一起。突然一陣風，好像____________________，所有的綠就整齊地____________________。[《綠》（艾青）]
四、積累運用。
1下面的詩詞中，描寫的對象與其他三項不同的一項是（ ）
A.我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
B.俏也不爭春，只把春來報。
C.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？
D.遙知不是雪，為有暗香來。
2 古詩文是中華傳統文化中一顆璀璨的明珠，寥（liáo）寥數語，卻蘊含著豐富的情感和內涵。《塞下曲》中“________________,______________”贊揚了戍邊戰士英勇威武的英雄氣概；《芙蓉樓送辛漸》中“________________,______________”表達了詩人潔身自好的志向和品格；《墨梅》中“________________,______________”表現了詩人不媚俗、堅守內心追求的高尚情操。
3經典詩文能愉悅身心：吟著楊萬里的“兒童急走追黃蝶，快樂溢滿心間；誦著王冕的“_______________，只留清氣滿乾坤”，高尚情操住進心房；讀著王昌齡的“洛陽親友如相問，________________”，高潔之品令人敬佩。
4在課文中，我們可以領略美妙的景色：“梅子金黃杏子肥，________________”;可以感受高尚的節操：“洛陽親友如相問，_____________”;可以體會到對品格的追求：“不要人夸好顏色，__________________”’可以懂得深刻的道理：“只要功夫深，_____________”可以感受豐富的人物形象：____________的哈爾威船長，___________的青銅。
5詩詞中有四時之美：“兒童急走追黃蝶，_______________”是春日孩童嬉戲的童趣之美；“梅子金黃杏子肥，_______________”是夏季蔬果的繽紛色彩之美；“寒雨連江夜入吳，_______________”是蕭瑟秋季送別友人的情感之美；“已是懸崖百丈冰，_______________”是凜冽寒冬梅花傲然開放的精神之美。
五、根據所學知識填空。
1 _______________送春歸，_______________迎春到。已是_______________，猶有_______________。俏也不爭春，只_______________。待到山花_______________，_______________。[《卜算子·詠梅》（毛澤東）]
2黃師塔前江水東，_______________。_______________桃花一簇開無主，？[《江畔獨步尋花》（唐·杜甫）]
3詩和音樂一樣，______________________________ ——朱光潛
4詩是人類向未來寄發的信息，詩給人類以_______________
——艾青
5詩是強烈感情的_______________，它源于___________________________ ——[英國]華茲華斯
6無論平地與山尖，_______________。采得百花成蜜后，_______________？[《蜂》（唐·羅隱）]
7 _______________，孤云獨去閑。相看兩不厭，_______________。[《獨坐敬亭山》（唐·李白）]
8天行健，______________________________。 《周易》
9勝人者有力，_______________。 《老子》
10不怨天，_______________。 《論語》
11 _______________而死于安樂。 《孟子》
12少年不知勤學苦，______________________________
13一日讀書一日功，______________________________
14 ______________________________ ，只要邁步總不遲。
15 ______________________________ ，學海無涯苦作舟。
七、積累運用。
1小明總是貪玩，完不成讀書任務。下面哪一項最適合用來勸告他？（ ）
A.生于憂患而死于安樂。
B.不怨天，不尤人。
C.少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。
D.世上無難事，只怕有心人。
2哥哥學習基礎薄弱，現在六年級了，他想努力又怕為時已晚。你會怎樣鼓勵他呢？下列最合適的一項是（ )
A.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
B.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲。
C.天行健，君子以自強不息。
D.一日讀書一日功，一日不讀十日空。
3少年時不懂得刻苦學習，老了才后悔，到那時再發奮讀書就太遲了。這就是我們常說的“”。填入句中橫線上最合適的一項是（ )
A.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲
B.一日讀書一日功，一日不讀十日空
C.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
D.少年不知勤學苦，老來方知讀書遲
4“正所謂‘’，學習沒有捷徑可走，只有刻苦努力才能嶄露頭角。”填入句中橫線上最合適的一項是（ )
A.少年不知勤學苦，老來方知讀書遲
B.一日讀書一日功，一日不讀十日空
C.學習不怕根底淺，只要邁步總不遲
D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
5【哲理人生】君君喜歡玩游戲，經常不能按時完成作業，你可以用《老子》中的一句話來勸他：“________________，______________。”學習沒有捷徑可走，只有勤奮刻苦，才能有所收獲，正所謂“書山有路勤為徑，______________”。遇到困難，我們可以用《周易》中的話鼓勵自己：“____________________________。”
6 古詩詞是中華文化之瑰寶，三千年來我國詩人輩出，佳作如林。詩中有趣，楊萬里的詩句“______________，______________”讓我們看到黃蝶飛舞、兒童競逐的場景；詩中有志，王昌齡的詩句“______________，______________”表達了詩人潔身自好的品格；詩中有樂，杜甫的詩句“______________，______________”表達了詩人在欣賞桃花時的愉悅心情。多讀詩吧，詩人______________說過：______________，詩給人類以朝向理想的勇氣。
7按要求寫句子。
詩歌是有音律的文學，所以朱光潛說：“__________________________________________”。
（2）當我們遇到挫折與失敗，不能總想著找借口，把責任推向別人，正如《論語》中所說：“__________________________________________”。
（3）讀書貴在持之以恒，張雨制作了一個書簽，還在書簽上寫了一句格言“__________________________________________”，以此提醒自己天天都要讀書。
參考答案
一、宋楊萬里 籬落疏疏一徑深 樹頭新綠未成陰 兒童急走追黃蝶 飛人菜花無處尋
唐 王昌齡 寒雨連江夜人吳 平明送客楚山孤
洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺
二、1麥花雪白菜花稀 日長籬落無人過
2溪上青青草 白發誰家翁媼 最喜小兒亡賴
3朵朵花開淡墨痕 不要人夸好顏色
4單于夜遁逃 欲將輕騎逐
5恭勤不倦 不常得油 練囊盛數十螢火以照書 以夜繼日
三、1月明的園中 藤蘿的葉下
2哪一朵花沒有香 我的思潮里 波濤的清響
3鳥兒躲到它的巢里 躲到你的懷里
4綠色的墨水瓶倒翻了 嫩綠 翠綠 淡綠
下的雨是綠 的流的水是綠的 擠在一起
重疊在一起舞蹈教練在指揮按著節拍飄
動在一起
四、1C
2欲將輕騎逐 大雪滿弓刀 洛陽親友如相問
一片冰心在玉壺 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤
3飛入菜花無處尋 不要人夸好顏色 一片冰心在玉壺
4麥花雪白菜花稀 一片冰心在玉壺 要留清氣滿乾坤 鐵杵磨成針 忠于職守 、舍己救人勤勞樸實 、樂于助人
5飛入菜花無處尋 麥花雪白菜花稀 平明送客楚山孤 猶有花枝俏
五、1風雨飛雪 懸崖百丈冰 花枝俏 春來報 . 爛漫時她 在叢中笑
2春光懶困倚微風可 愛深紅愛淺紅
3生命全在節奏
4朝向理想的勇氣
5自然流露寧靜中回憶起來的情感
6無限風光盡被占 為誰辛苦為誰甜
7眾鳥高飛盡 只有敬亭山
8君子以自強不息
9自勝者強.
10不尤人
11生于憂患
12老來方知讀書遲
13 一日不讀十日空
14學習不怕根底淺
15書山有路勤為徑
六、1C2B3D4D
5勝人者有力,自勝者強 學海無涯苦作舟
天行健,君子以自強不息
6兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 洛陽親
友如相問 一片冰心在玉壺 桃花一簇開無主可 愛深紅愛淺紅 艾青 詩是人類向未來寄發的信息
7 (1)詩和音樂一樣 生命全在節奏 (2)不怨天不尤人(3)一日讀書一日功 一日不讀十日空
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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