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七下《木蘭詩》同步練習
一、文學常識填空
1. 《木蘭詩》選自宋代________（人名）編的《________》，是________時期北方的一首樂府民歌。
2. 樂府原是古代掌管________的官署，后來把________也稱作“樂府”。
二、字詞解釋
1. 惟聞女嘆息（________）
2. 愿為市鞍馬（________）
3. 萬里赴戎機（________）
4. 出郭相扶將（________）
5. 著我舊時裳（________）
6. 雄兔腳撲朔（________）
三、選擇題
1. 下列加點詞古今義相同的一項是（ ）
A. 愿為市鞍馬 B. 但聞燕山胡騎鳴啾啾
C. 出郭相扶將 D. 安能辨我是雄雌
2. 下列詩句運用對偶修辭的一項是（ ）
A. 問女何所思，問女何所憶 B. 萬里赴戎機，關山度若飛
C. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 D. 將軍百戰死，壯士十年歸
四、句子翻譯
1. 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
2. 將軍百戰死，壯士十年歸。
3. 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
五、理解性默寫
1.木蘭決定代父從軍的詩句：_______，_______。_______，_______。
2.邊塞夜景與苦寒：_______，_______。3.戰功顯赫：_______，_______。
4.家人歡迎木蘭：_______，_______；_______，_______；_______，_______。
六、簡答題
1. 舉例說明詩中“互文”手法及其作用。
2. 分析木蘭的人物形象。
七、拓展探究
1. 詩中為何詳寫木蘭從軍前的準備和歸家場景，略寫戰爭過程？
2. “雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”以比喻作結有什么妙處？
參考答案
一、文學常識
1. 郭茂倩；《樂府詩集》；南北朝 2. 音樂；樂府采集的詩歌
二、字詞解釋
1. 只 2. 買 3. 戰事 4. 外城 5. 下衣 6. 動彈
三、選擇題
1. D（“安”古今均為“怎么”）
2. C（對偶：“朔氣”對“寒光”，“傳”對“照”）
［詳解］
選項A，“問女何所思，問女何所憶”中，兩個句子結構相似，但內容重復詢問同一問題，并未形成嚴格的對偶關系，因為對偶要求兩句在意義上相對或相輔，同時在結構上也要對稱，故選項A錯誤。
選項B，“萬里赴戎機，關山度若飛”中，雖然兩句都在描述行軍的情景，但“萬里赴戎機”描述的是行軍的距離和目的，而“關山度若飛”則側重于描述行軍的速度和狀態，兩句在意義上并未形成嚴格的對偶，結構上也不完全對稱，故選項B錯誤。
選項C，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”中，“朔氣”對“寒光”，都是描述環境的；“傳”對“照”，都是動詞；“金柝”對“鐵衣”，都是軍中的物品。兩句在意義上相對，結構上對稱，完全符合對偶的定義，故選項C正確。
選項D，“將軍百戰死，壯士十年歸”中，雖然兩句都在描述戰爭的殘酷和戰士的歸宿，但“將軍百戰死”側重于描述將軍的犧牲，而“壯士十年歸”則側重于描述壯士的歸來，兩句在意義上并未形成嚴格的對偶，結構上也不完全對稱，故選項D錯誤。
因此，詩句中運用對偶修辭的一項是：C. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
四、句子翻譯
1. 木蘭到各處市場選購出征用品。（互文）
2. 將士們歷經無數戰斗，有的犧牲，有的多年后歸來。（互文）
3. 兩只兔子貼著地面跑，怎能分辨雌雄？
五、默寫
1. 阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。
2. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
3. 策勛十二轉，賞賜百千強。
4. 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
六、簡答題
1. 例：“東市買駿馬……北市買長鞭”（互文，表現準備緊湊）；“將軍百戰死……十年歸”（互文，概括戰爭慘烈）。
作用：語言簡潔，表意豐富。
2. 木蘭勤勞孝順、勇敢堅毅、不慕名利，兼具英雄氣概與少女情懷。
七、拓展探究
1. 詳寫家庭場景突出情感，略寫戰爭聚焦人性，符合民歌敘事特點。
2. 以雙兔比喻木蘭機敏，呼應前文，語言生動，深化主題。

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