資源簡介 浙江省寧波市鄞州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題1.(2024八下·鄞州期末)規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利,是我國憲法的核心價(jià)值追求。【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行;憲法的地位及重要性【解析】【分析】我國憲法的核心價(jià)值追求是規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利。故答案為:正確。【點(diǎn)評(píng)】本題考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行?①權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會(huì)滋生腐敗,貽害無窮。②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利,這是憲法的核心價(jià)值追求。③只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。(P18)補(bǔ)充:漫畫寓意:必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。2.(2024八下·鄞州期末)小江作為一名未成年人,面對(duì)非正義行為時(shí)采取了自保策略。選擇了沉默。 ( )【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】守護(hù)正義的做法【解析】【分析】 未成年人由于身體和心理發(fā)育尚未成熟,在面對(duì)非正義行為時(shí),保障自身安全是首要前提,但同時(shí)不能簡單地選擇沉默,而應(yīng)采取合理、安全且合法的方式來維護(hù)正義。故答案為:錯(cuò)誤。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查守護(hù)正義。正義(1)正義的重要性:①正義是社會(huì)文明的尺度,是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。② 正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。 ③正義是社會(huì)和諧的基本條件。(2)怎樣維護(hù)正義:①個(gè)人守護(hù)正義。 ②司法維護(hù)正義。3.(2024八下·鄞州期末)網(wǎng)民小明積極參與網(wǎng)上政府評(píng)議活動(dòng),表明他在自覺履行監(jiān)督的義務(wù)。( )【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】監(jiān)督權(quán)【解析】【分析】小明積極參與網(wǎng)上評(píng)議政府活動(dòng),是在行使公民的監(jiān)督權(quán),而不是履行義務(wù)。故答案為:錯(cuò)誤。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查監(jiān)督權(quán)。我國公民享有哪些基本權(quán)利?(1)政治權(quán)利:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由和監(jiān)督權(quán)。(2)人身自由:人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)(姓名、名譽(yù)、榮譽(yù)、隱私、肖像)、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利:財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利。(4)其它權(quán)利:平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利。4.(2024八下·鄞州期末)根據(jù)國家消防救援局的統(tǒng)計(jì),2023年全國共接報(bào)電動(dòng)自行車火災(zāi)2.1萬起,同比上升17.4%。違規(guī)停放充電,危害公共安全,害人害己。據(jù)此,小張認(rèn)為,一定要把違規(guī)停放電動(dòng)自行車罪寫入憲法。對(duì)于小張的觀點(diǎn),下列評(píng)析恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br/>A.是正確的,這能有效預(yù)防和減少電動(dòng)自行車火災(zāi)的發(fā)生B.是正確的,這樣做體現(xiàn)了懲治犯罪、保護(hù)人民利益的功能C.是錯(cuò)誤的,因?yàn)槲覈鴳椃C布實(shí)施后是不允許進(jìn)行修改的D.是錯(cuò)誤的,因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】憲法的地位及重要性【解析】【分析】D恰當(dāng):憲法是國家的根本法,規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題。違規(guī)停放電動(dòng)自行車只是國家生活中的具體問題,應(yīng)寫入其他具體的法律,而不是憲法;AB錯(cuò)誤:“把違規(guī)停放電動(dòng)自行車罪寫入憲法”判斷錯(cuò)誤;C錯(cuò)誤:憲法頒布實(shí)施后是可以進(jìn)行修改的。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查憲法的內(nèi)容。為什么憲法是國家的根本法?(1)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容只是國家生活中的一般性問題。(2)憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的精神和原則相違背。(3)憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。5.(2024八下·鄞州期末)某班同學(xué)準(zhǔn)備開展演講比賽,以下是各組準(zhǔn)備的材料,據(jù)此推斷,他們演講的主題最有可能是( )演講題目 第一組:《國有經(jīng)濟(jì)唱主角:國計(jì)民生何以保障》 第二組:《由市場評(píng)價(jià)貢獻(xiàn),按貢獻(xiàn)決定報(bào)酬》 第三組:《價(jià)格、供求、競爭之外還需有宏觀調(diào)控》A.社會(huì)主義政治制度的活力與魅力B.國有經(jīng)濟(jì)的主體地位與運(yùn)行機(jī)制C.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度具有優(yōu)越性D.中國特色基層治理模式的科學(xué)性【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度【解析】【分析】C表述正確:演講題目分別關(guān)于國有經(jīng)濟(jì)、市場評(píng)價(jià)、按貢獻(xiàn)決定報(bào)酬等,主題最可能是關(guān)于我國基本經(jīng)濟(jì)制度具有優(yōu)越性;AD與題意無關(guān):材料沒有體現(xiàn)政治制度、基層治理模式;B表述錯(cuò)誤:公有制為主體,國有經(jīng)濟(jì)居于主導(dǎo)地位,故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。基經(jīng)濟(jì)制度本:(1)內(nèi)容: 以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。按勞分配為主體,多種分配 方式并存。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。(2)分類:①公有制:國有經(jīng)濟(jì)(國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)②非公有制:個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)、外商投資經(jīng)濟(jì)等。 鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)。③公有制與非公有制都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。6.(2024八下·鄞州期末)2024年3月5日,第十四屆全國人大二次會(huì)議在京開幕,近3000名全國人大代表肩負(fù)人民重托,齊聚首都、共商國是,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。這表明( )A.人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度B.我國人民直接行使當(dāng)家作主的權(quán)力,C.全國人大是我國人民行使權(quán)力的行政機(jī)關(guān)D.我國的一切權(quán)力屬于全國人大代表【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)的職權(quán);人民代表大會(huì)制度基本內(nèi)容【解析】【分析】A表述正確: 第十四屆全國人大二次會(huì)議在京開幕,近3000名全國人大代表肩負(fù)人民重托,齊聚首都、共商國是,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量,表明人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;B表述錯(cuò)誤:我國人民間接行使當(dāng)家作主的權(quán)力,而不是直接;C表述錯(cuò)誤:全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān), 政府是我國人民行使權(quán)力的行政機(jī)關(guān);D表述錯(cuò)誤:中華人民共和國的國家一切權(quán)力屬于人民。故答案為:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查人民代表大會(huì)制度、全國人大地位。憲法關(guān)于國家的規(guī)定(1)國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。(2)根本制度:社會(huì)主義制度。(3)中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。(4)憲法的基本原則:國家的一切權(quán)力屬于人民;尊重和保障人權(quán)(立法活動(dòng)的基本要求)7.(2024八下·鄞州期末)公平正義是社會(huì)的理想追求。下列對(duì)案例內(nèi)容點(diǎn)評(píng)正確的是( )序號(hào) 案例內(nèi)容 案例點(diǎn)評(píng)① 國家推進(jìn)義務(wù)階段教育資源的均衡化 國家保障個(gè)體在教育上的機(jī)會(huì)公平② 全國人大進(jìn)行立法,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的 制度保障公平③ 制度在設(shè)計(jì)與改革中需要關(guān)照社會(huì)弱勢群體,保障其合法權(quán)益 制度的生命在于正義,需要“一視同仁”,拒絕差異④ 司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格遵循訴訟程序,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義 司法維護(hù)正義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】堅(jiān)守公平的做法;守護(hù)正義的做法【解析】【分析】①正確:國家推進(jìn)義務(wù)階段教育資源的均衡化,有利于保障個(gè)體在教育上的機(jī)會(huì)公平;②正確:全國人大進(jìn)行立法,公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的,體現(xiàn)制度保障公平;③錯(cuò)誤:制度在設(shè)計(jì)與改革中需要關(guān)照社會(huì)弱勢群體,保障其合法權(quán)益,體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待,體現(xiàn)公平正義,“一視同仁”“拒絕差異”表述過于絕對(duì);④正確:司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格遵循訴訟程序,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義,體現(xiàn)出司法維護(hù)正義。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查維護(hù)社會(huì)公平正義。公平(1)公平包括: 權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平(2)公平的意義:①是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。 ②是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。(3)怎樣維護(hù)公平:①個(gè)人維護(hù)公平。 ②制度保障公平。正義(1)正義的重要性:①正義是社會(huì)文明的尺度,是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。② 正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。 ③正義是社會(huì)和諧的基本條件。(2)怎樣維護(hù)正義:①個(gè)人守護(hù)正義。 ②司法維護(hù)正義。8.(2024八下·鄞州期末)下列對(duì)下邊漫畫《分類幫扶支持》理解正確的是( )A.個(gè)體工商戶是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,需要給予大力支持B.集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,需要引導(dǎo)其滿足人民群眾的需求C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)的投資運(yùn)營要更多地投向前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)D.我國毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度;非公有制經(jīng)濟(jì)及其作用【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤:國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量, 個(gè)體工商戶屬于非公有制經(jīng)濟(jì);B與題意無關(guān):漫畫沒有體現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì);C表述錯(cuò)誤:國有經(jīng)濟(jì)更多地投向前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),而不是非公有制經(jīng)濟(jì);D表述正確:漫畫《分類幫扶支持》說明國家支持個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體現(xiàn)了我國毫不動(dòng)手地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。 非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,與公有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展。公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)如同鳥之雙翼、車之兩輪,二者協(xié)同合作能構(gòu)建更加完善的市場經(jīng)濟(jì)體系。例如,在市場競爭中,公有制企業(yè)憑借其規(guī)模和資源優(yōu)勢,非公有制企業(yè)憑借其靈活和創(chuàng)新優(yōu)勢,共同推動(dòng)市場資源的優(yōu)化配置,提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。9.(2024八下·鄞州期末)據(jù)國家監(jiān)察委員會(huì)統(tǒng)計(jì),2024年第一季度,全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案14.9萬件,處分12.1萬人,其中包括省部級(jí)干部12人。這說明監(jiān)察委員會(huì)行使監(jiān)察權(quán)( )①主要監(jiān)察所有公民的違法活動(dòng)②有利于維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)③能夠徹底杜絕腐敗行為的發(fā)生④有利于監(jiān)督國家權(quán)力不被濫用A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】國家監(jiān)察機(jī)關(guān)【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤:監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察,實(shí)現(xiàn)國家監(jiān)察全覆蓋,而不是所有公民;②④表述正確:監(jiān)察機(jī)關(guān)行使職權(quán),懲處腐敗行為,有利于維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán),有利于監(jiān)督國家權(quán)力不被濫用;③表述錯(cuò)誤:“杜絕”表述過于絕對(duì),應(yīng)是有利于減少腐敗行為的發(fā)生。故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查國家監(jiān)察機(jī)關(guān)。憲法規(guī)定的我國國家機(jī)關(guān)及其職能(1)權(quán)力機(jī)關(guān): 人民代表大會(huì)(職權(quán):立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。人大代表 的職權(quán): ①審議各項(xiàng)議案和報(bào)告; ②表決各項(xiàng)決定;③提出議案和質(zhì)詢案。)(2)行政機(jī)關(guān):政府(最高國家行政機(jī)關(guān)是國務(wù)院)(3)審判機(jī)關(guān):人民法院(審理案件,懲辦犯罪分子)(4)法律監(jiān)督機(jī)關(guān):人民檢察院(5)監(jiān)察機(jī)關(guān):監(jiān)察委員會(huì) (職責(zé):監(jiān)督職責(zé)、調(diào)查職責(zé)、處置職責(zé))(6)國家元首:國家主席(職能:公布法律、發(fā)布命令、任免權(quán)、外事權(quán)、榮典權(quán))10.(2024八下·鄞州期末)受國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中!801班同學(xué)圍繞《中華人民和國愛國主義教育法》設(shè)計(jì)了如下板報(bào)。閱讀材料,回答問題。(1)根據(jù)“回望立法路”,說說立法過程體現(xiàn)了道德與法治教材中的哪些觀點(diǎn)?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請對(duì)“熱議愛國法”里兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(3)如果遇到“愛國我踐行”中所示的兩個(gè)場景,你會(huì)怎么做?【答案】(1)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持依法治國的基本方略;我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家;人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;全國人民代表大會(huì)享有立法權(quán)等。(2)甲的觀點(diǎn)是正確的,愛國主義教育法的頒布實(shí)施,標(biāo)志愛國主義教育全面納入法治化軌道,提升到新高度新水平,有力促進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入持久有效開展。乙的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,我國最高法是憲法,愛國主義教育法依據(jù)憲法制定。(3)遇到場景一:參加祭掃時(shí),我著裝應(yīng)莊重得體,神情肅穆,不喧嘩、不打鬧,行鞠躬禮,緬懷革命先烈的豐功偉績。遇到場景二:及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門,建議加強(qiáng)對(duì)烈士墓的日常管理保護(hù)。【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)制度基本內(nèi)容;中華民族精神;我國憲法的基本原則;憲法的地位及重要性;堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)【解析】【分析】(1)本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國的基本方略、我國的國家性質(zhì)、人民代表大會(huì)制度、全國人大的職權(quán)的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①:黨的二十大提出深化愛國主義等→堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);關(guān)鍵詞②:十四屆全國人大通過愛國主義教育法→堅(jiān)持依法治國的基本方略;全國人民代表大會(huì)享有立法權(quán);人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;關(guān)鍵詞③:愛國主義教育法公開征求意見→我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。(2)首先判斷觀點(diǎn)①正誤:觀點(diǎn)①正確。其次擺明論據(jù):愛國主義教育全面納入法治化軌道,提升到新高度新水平,有力促進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入持久有效開展。判斷觀點(diǎn)②正誤:觀點(diǎn)②錯(cuò)誤。擺明論據(jù):我國最高法是憲法,愛國主義教育法依據(jù)憲法制定。(3)本題考查愛國我踐行的具體做法,屬于開放性試題,言之有理即可。【點(diǎn)評(píng)】考查中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國的基本方略、我國的國家性質(zhì)、人民代表大會(huì)制度、全國人大的職權(quán)、憲法地位、弘揚(yáng)民族精神等知識(shí)。注意根據(jù)題目的分值來判斷需要答幾個(gè)要點(diǎn),一般來說,分值越高的題目需要答的要點(diǎn)也越多。因此,在答題時(shí)要合理分配時(shí)間,確保每個(gè)要點(diǎn)都能得到充分的闡述。(1)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國的基本方略、我國的國家性質(zhì)、人民代表大會(huì)制度、全國人大的職權(quán)的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:黨的二十大提出深化愛國主義等→堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);關(guān)鍵詞②:十四屆全國人大通過愛國主義教育法→堅(jiān)持依法治國的基本方略;全國人民代表大會(huì)享有立法權(quán);人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;關(guān)鍵詞③:愛國主義教育法公開征求意見→我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:讀題,提煉辯題。觀點(diǎn)①:愛國主義教育法的出臺(tái)和實(shí)施有利于加強(qiáng)愛國主義教育,凝聚中國力量。觀點(diǎn)②:愛國主義教育法將成為我國的最高法。第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷:觀點(diǎn)①正確。論據(jù):愛國主義教育全面納入法治化軌道,提升到新高度新水平,有力促進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入持久有效開展。第三步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷:觀點(diǎn)②錯(cuò)誤。論據(jù):我國最高法是憲法,愛國主義教育法依據(jù)憲法制定。第四步:整合信息,組織答案。(3)本題考查愛國我踐行的具體做法,屬于開放性試題,言之有理即可。11.(2024八下·鄞州期末)公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活提供保障。閱讀材料,回答問題。材料一 公民權(quán)利有保障概念解讀 人身自由是公民的基本權(quán)利之一。它是公民享受其他一切自由的基礎(chǔ)和前提。 人身自由包括人身自由不受侵犯,①____,②____,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。法律鏈接 國家賠償法第三十三條規(guī)定:“侵犯公民人身自由的,每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計(jì)算。”司法實(shí)施 近日,最高人民法院下發(fā)通知,要求自2024年5月20日起作出國家賠償決定時(shí),對(duì)侵犯公民人身自由的賠償全,按照每日462.44元計(jì)算。(1)補(bǔ)充完成“概念解讀”中①②處的內(nèi)容。(2)國家賠償法是由哪一國家機(jī)關(guān)制定的?國家賠償法對(duì)人身自由的相關(guān)規(guī)定和司法實(shí)施有何現(xiàn)實(shí)意義?材料二 行使權(quán)利有界限小寧:追求自身權(quán)利和自由,可以任性一些,自己想干什么就干什小波:追求自身權(quán)利和自由“有要求”,必須依法進(jìn)行、千萬不可任性。(3)你贊同誰的說法?請運(yùn)用依法行使權(quán)利的知識(shí)闡述理由。【答案】(1) ①人格尊嚴(yán)不受侵犯;②住宅不受侵犯。(2) 全國人大(全國人大常委會(huì))。人身自由是公民最重要、最基本的權(quán)利,只有人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。(有利于調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性,自覺承擔(dān)責(zé)任;有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;有利于保障公民人身自由權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn))(3) 贊同小波的觀點(diǎn)。公民享有人身自由的基本權(quán)利,但行使權(quán)利有界限,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利;公民行使權(quán)利應(yīng)當(dāng)依照法定程序進(jìn)行。【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)的職權(quán);人身自由權(quán);行使權(quán)利有界限【解析】【分析】(1)本題考查人身自由的內(nèi)容,可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。(2)小問1:本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用全國人大的職權(quán)的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞:國家賠償法的制定→全國人大;小問2:本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用人身自由的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞:家賠償法對(duì)人身自由的相關(guān)規(guī)定和司法實(shí)施→人身自由的地位;促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展;保障公民人身自由權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)。(3)首先判斷觀點(diǎn)正誤:觀點(diǎn)①錯(cuò)誤,觀點(diǎn)②正確;其次擺明論據(jù):①:行使權(quán)利有界限;②:公民行使權(quán)利應(yīng)當(dāng)依照法定程序進(jìn)行。【點(diǎn)評(píng)】考查人身自由、全國人大的職權(quán)、正確行使權(quán)利等知識(shí)。注意掌握評(píng)析題、辨析題的解題思路:首先亮明觀點(diǎn)(正確/錯(cuò)誤/片面)。其次 說明理由(包括理論依據(jù)、后果影響等)。最后 表明正確的態(tài)度和行為(如有必要)。1 / 1浙江省寧波市鄞州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題1.(2024八下·鄞州期末)規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利,是我國憲法的核心價(jià)值追求。2.(2024八下·鄞州期末)小江作為一名未成年人,面對(duì)非正義行為時(shí)采取了自保策略。選擇了沉默。 ( )3.(2024八下·鄞州期末)網(wǎng)民小明積極參與網(wǎng)上政府評(píng)議活動(dòng),表明他在自覺履行監(jiān)督的義務(wù)。( )4.(2024八下·鄞州期末)根據(jù)國家消防救援局的統(tǒng)計(jì),2023年全國共接報(bào)電動(dòng)自行車火災(zāi)2.1萬起,同比上升17.4%。違規(guī)停放充電,危害公共安全,害人害己。據(jù)此,小張認(rèn)為,一定要把違規(guī)停放電動(dòng)自行車罪寫入憲法。對(duì)于小張的觀點(diǎn),下列評(píng)析恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br/>A.是正確的,這能有效預(yù)防和減少電動(dòng)自行車火災(zāi)的發(fā)生B.是正確的,這樣做體現(xiàn)了懲治犯罪、保護(hù)人民利益的功能C.是錯(cuò)誤的,因?yàn)槲覈鴳椃C布實(shí)施后是不允許進(jìn)行修改的D.是錯(cuò)誤的,因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題5.(2024八下·鄞州期末)某班同學(xué)準(zhǔn)備開展演講比賽,以下是各組準(zhǔn)備的材料,據(jù)此推斷,他們演講的主題最有可能是( )演講題目 第一組:《國有經(jīng)濟(jì)唱主角:國計(jì)民生何以保障》 第二組:《由市場評(píng)價(jià)貢獻(xiàn),按貢獻(xiàn)決定報(bào)酬》 第三組:《價(jià)格、供求、競爭之外還需有宏觀調(diào)控》A.社會(huì)主義政治制度的活力與魅力B.國有經(jīng)濟(jì)的主體地位與運(yùn)行機(jī)制C.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度具有優(yōu)越性D.中國特色基層治理模式的科學(xué)性6.(2024八下·鄞州期末)2024年3月5日,第十四屆全國人大二次會(huì)議在京開幕,近3000名全國人大代表肩負(fù)人民重托,齊聚首都、共商國是,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。這表明( )A.人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度B.我國人民直接行使當(dāng)家作主的權(quán)力,C.全國人大是我國人民行使權(quán)力的行政機(jī)關(guān)D.我國的一切權(quán)力屬于全國人大代表7.(2024八下·鄞州期末)公平正義是社會(huì)的理想追求。下列對(duì)案例內(nèi)容點(diǎn)評(píng)正確的是( )序號(hào) 案例內(nèi)容 案例點(diǎn)評(píng)① 國家推進(jìn)義務(wù)階段教育資源的均衡化 國家保障個(gè)體在教育上的機(jī)會(huì)公平② 全國人大進(jìn)行立法,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的 制度保障公平③ 制度在設(shè)計(jì)與改革中需要關(guān)照社會(huì)弱勢群體,保障其合法權(quán)益 制度的生命在于正義,需要“一視同仁”,拒絕差異④ 司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格遵循訴訟程序,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義 司法維護(hù)正義A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.(2024八下·鄞州期末)下列對(duì)下邊漫畫《分類幫扶支持》理解正確的是( )A.個(gè)體工商戶是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量,需要給予大力支持B.集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,需要引導(dǎo)其滿足人民群眾的需求C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)的投資運(yùn)營要更多地投向前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)D.我國毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展9.(2024八下·鄞州期末)據(jù)國家監(jiān)察委員會(huì)統(tǒng)計(jì),2024年第一季度,全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共立案14.9萬件,處分12.1萬人,其中包括省部級(jí)干部12人。這說明監(jiān)察委員會(huì)行使監(jiān)察權(quán)( )①主要監(jiān)察所有公民的違法活動(dòng)②有利于維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán)③能夠徹底杜絕腐敗行為的發(fā)生④有利于監(jiān)督國家權(quán)力不被濫用A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.(2024八下·鄞州期末)受國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中!801班同學(xué)圍繞《中華人民和國愛國主義教育法》設(shè)計(jì)了如下板報(bào)。閱讀材料,回答問題。(1)根據(jù)“回望立法路”,說說立法過程體現(xiàn)了道德與法治教材中的哪些觀點(diǎn)?(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請對(duì)“熱議愛國法”里兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(3)如果遇到“愛國我踐行”中所示的兩個(gè)場景,你會(huì)怎么做?11.(2024八下·鄞州期末)公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活提供保障。閱讀材料,回答問題。材料一 公民權(quán)利有保障概念解讀 人身自由是公民的基本權(quán)利之一。它是公民享受其他一切自由的基礎(chǔ)和前提。 人身自由包括人身自由不受侵犯,①____,②____,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。法律鏈接 國家賠償法第三十三條規(guī)定:“侵犯公民人身自由的,每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計(jì)算。”司法實(shí)施 近日,最高人民法院下發(fā)通知,要求自2024年5月20日起作出國家賠償決定時(shí),對(duì)侵犯公民人身自由的賠償全,按照每日462.44元計(jì)算。(1)補(bǔ)充完成“概念解讀”中①②處的內(nèi)容。(2)國家賠償法是由哪一國家機(jī)關(guān)制定的?國家賠償法對(duì)人身自由的相關(guān)規(guī)定和司法實(shí)施有何現(xiàn)實(shí)意義?材料二 行使權(quán)利有界限小寧:追求自身權(quán)利和自由,可以任性一些,自己想干什么就干什小波:追求自身權(quán)利和自由“有要求”,必須依法進(jìn)行、千萬不可任性。(3)你贊同誰的說法?請運(yùn)用依法行使權(quán)利的知識(shí)闡述理由。答案解析部分1.【答案】正確【知識(shí)點(diǎn)】憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行;憲法的地位及重要性【解析】【分析】我國憲法的核心價(jià)值追求是規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利。故答案為:正確。【點(diǎn)評(píng)】本題考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行?①權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會(huì)滋生腐敗,貽害無窮。②規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利,這是憲法的核心價(jià)值追求。③只有依法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。(P18)補(bǔ)充:漫畫寓意:必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。2.【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】守護(hù)正義的做法【解析】【分析】 未成年人由于身體和心理發(fā)育尚未成熟,在面對(duì)非正義行為時(shí),保障自身安全是首要前提,但同時(shí)不能簡單地選擇沉默,而應(yīng)采取合理、安全且合法的方式來維護(hù)正義。故答案為:錯(cuò)誤。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查守護(hù)正義。正義(1)正義的重要性:①正義是社會(huì)文明的尺度,是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。② 正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。 ③正義是社會(huì)和諧的基本條件。(2)怎樣維護(hù)正義:①個(gè)人守護(hù)正義。 ②司法維護(hù)正義。3.【答案】錯(cuò)誤【知識(shí)點(diǎn)】監(jiān)督權(quán)【解析】【分析】小明積極參與網(wǎng)上評(píng)議政府活動(dòng),是在行使公民的監(jiān)督權(quán),而不是履行義務(wù)。故答案為:錯(cuò)誤。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查監(jiān)督權(quán)。我國公民享有哪些基本權(quán)利?(1)政治權(quán)利:選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由和監(jiān)督權(quán)。(2)人身自由:人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)(姓名、名譽(yù)、榮譽(yù)、隱私、肖像)、住宅不受侵、通信自由和通信秘密。(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利:財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、受教育權(quán)、文化權(quán)利。(4)其它權(quán)利:平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利。4.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】憲法的地位及重要性【解析】【分析】D恰當(dāng):憲法是國家的根本法,規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題。違規(guī)停放電動(dòng)自行車只是國家生活中的具體問題,應(yīng)寫入其他具體的法律,而不是憲法;AB錯(cuò)誤:“把違規(guī)停放電動(dòng)自行車罪寫入憲法”判斷錯(cuò)誤;C錯(cuò)誤:憲法頒布實(shí)施后是可以進(jìn)行修改的。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查憲法的內(nèi)容。為什么憲法是國家的根本法?(1)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題。而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容只是國家生活中的一般性問題。(2)憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是根據(jù)憲法制定的,不得與憲法的精神和原則相違背。(3)憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。5.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度【解析】【分析】C表述正確:演講題目分別關(guān)于國有經(jīng)濟(jì)、市場評(píng)價(jià)、按貢獻(xiàn)決定報(bào)酬等,主題最可能是關(guān)于我國基本經(jīng)濟(jì)制度具有優(yōu)越性;AD與題意無關(guān):材料沒有體現(xiàn)政治制度、基層治理模式;B表述錯(cuò)誤:公有制為主體,國有經(jīng)濟(jì)居于主導(dǎo)地位,故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】 本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。基經(jīng)濟(jì)制度本:(1)內(nèi)容: 以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。按勞分配為主體,多種分配 方式并存。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。(2)分類:①公有制:國有經(jīng)濟(jì)(國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量)、集體經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成 分和集體成分。必須鞏固發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)②非公有制:個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、港澳臺(tái)投資經(jīng)濟(jì)、外商投資經(jīng)濟(jì)等。 鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)。③公有制與非公有制都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。6.【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)的職權(quán);人民代表大會(huì)制度基本內(nèi)容【解析】【分析】A表述正確: 第十四屆全國人大二次會(huì)議在京開幕,近3000名全國人大代表肩負(fù)人民重托,齊聚首都、共商國是,為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量,表明人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;B表述錯(cuò)誤:我國人民間接行使當(dāng)家作主的權(quán)力,而不是直接;C表述錯(cuò)誤:全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān), 政府是我國人民行使權(quán)力的行政機(jī)關(guān);D表述錯(cuò)誤:中華人民共和國的國家一切權(quán)力屬于人民。故答案為:A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查人民代表大會(huì)制度、全國人大地位。憲法關(guān)于國家的規(guī)定(1)國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。(2)根本制度:社會(huì)主義制度。(3)中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。(4)憲法的基本原則:國家的一切權(quán)力屬于人民;尊重和保障人權(quán)(立法活動(dòng)的基本要求)7.【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】堅(jiān)守公平的做法;守護(hù)正義的做法【解析】【分析】①正確:國家推進(jìn)義務(wù)階段教育資源的均衡化,有利于保障個(gè)體在教育上的機(jī)會(huì)公平;②正確:全國人大進(jìn)行立法,公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的,體現(xiàn)制度保障公平;③錯(cuò)誤:制度在設(shè)計(jì)與改革中需要關(guān)照社會(huì)弱勢群體,保障其合法權(quán)益,體現(xiàn)不同情況差別對(duì)待,體現(xiàn)公平正義,“一視同仁”“拒絕差異”表述過于絕對(duì);④正確:司法機(jī)關(guān)嚴(yán)格遵循訴訟程序,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義,體現(xiàn)出司法維護(hù)正義。故答案為:B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查維護(hù)社會(huì)公平正義。公平(1)公平包括: 權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平(2)公平的意義:①是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。 ②是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。(3)怎樣維護(hù)公平:①個(gè)人維護(hù)公平。 ②制度保障公平。正義(1)正義的重要性:①正義是社會(huì)文明的尺度,是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。② 正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。 ③正義是社會(huì)和諧的基本條件。(2)怎樣維護(hù)正義:①個(gè)人守護(hù)正義。 ②司法維護(hù)正義。8.【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度;非公有制經(jīng)濟(jì)及其作用【解析】【分析】A表述錯(cuò)誤:國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量, 個(gè)體工商戶屬于非公有制經(jīng)濟(jì);B與題意無關(guān):漫畫沒有體現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì);C表述錯(cuò)誤:國有經(jīng)濟(jì)更多地投向前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),而不是非公有制經(jīng)濟(jì);D表述正確:漫畫《分類幫扶支持》說明國家支持個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體現(xiàn)了我國毫不動(dòng)手地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。故答案為:D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。 非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,與公有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展。公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)如同鳥之雙翼、車之兩輪,二者協(xié)同合作能構(gòu)建更加完善的市場經(jīng)濟(jì)體系。例如,在市場競爭中,公有制企業(yè)憑借其規(guī)模和資源優(yōu)勢,非公有制企業(yè)憑借其靈活和創(chuàng)新優(yōu)勢,共同推動(dòng)市場資源的優(yōu)化配置,提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率。9.【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】國家監(jiān)察機(jī)關(guān)【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤:監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察,實(shí)現(xiàn)國家監(jiān)察全覆蓋,而不是所有公民;②④表述正確:監(jiān)察機(jī)關(guān)行使職權(quán),懲處腐敗行為,有利于維護(hù)憲法和法律尊嚴(yán),有利于監(jiān)督國家權(quán)力不被濫用;③表述錯(cuò)誤:“杜絕”表述過于絕對(duì),應(yīng)是有利于減少腐敗行為的發(fā)生。故答案為:C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查國家監(jiān)察機(jī)關(guān)。憲法規(guī)定的我國國家機(jī)關(guān)及其職能(1)權(quán)力機(jī)關(guān): 人民代表大會(huì)(職權(quán):立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。人大代表 的職權(quán): ①審議各項(xiàng)議案和報(bào)告; ②表決各項(xiàng)決定;③提出議案和質(zhì)詢案。)(2)行政機(jī)關(guān):政府(最高國家行政機(jī)關(guān)是國務(wù)院)(3)審判機(jī)關(guān):人民法院(審理案件,懲辦犯罪分子)(4)法律監(jiān)督機(jī)關(guān):人民檢察院(5)監(jiān)察機(jī)關(guān):監(jiān)察委員會(huì) (職責(zé):監(jiān)督職責(zé)、調(diào)查職責(zé)、處置職責(zé))(6)國家元首:國家主席(職能:公布法律、發(fā)布命令、任免權(quán)、外事權(quán)、榮典權(quán))10.【答案】(1)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持依法治國的基本方略;我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家;人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;全國人民代表大會(huì)享有立法權(quán)等。(2)甲的觀點(diǎn)是正確的,愛國主義教育法的頒布實(shí)施,標(biāo)志愛國主義教育全面納入法治化軌道,提升到新高度新水平,有力促進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入持久有效開展。乙的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,我國最高法是憲法,愛國主義教育法依據(jù)憲法制定。(3)遇到場景一:參加祭掃時(shí),我著裝應(yīng)莊重得體,神情肅穆,不喧嘩、不打鬧,行鞠躬禮,緬懷革命先烈的豐功偉績。遇到場景二:及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門,建議加強(qiáng)對(duì)烈士墓的日常管理保護(hù)。【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)制度基本內(nèi)容;中華民族精神;我國憲法的基本原則;憲法的地位及重要性;堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)【解析】【分析】(1)本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國的基本方略、我國的國家性質(zhì)、人民代表大會(huì)制度、全國人大的職權(quán)的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞①:黨的二十大提出深化愛國主義等→堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);關(guān)鍵詞②:十四屆全國人大通過愛國主義教育法→堅(jiān)持依法治國的基本方略;全國人民代表大會(huì)享有立法權(quán);人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;關(guān)鍵詞③:愛國主義教育法公開征求意見→我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家。(2)首先判斷觀點(diǎn)①正誤:觀點(diǎn)①正確。其次擺明論據(jù):愛國主義教育全面納入法治化軌道,提升到新高度新水平,有力促進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入持久有效開展。判斷觀點(diǎn)②正誤:觀點(diǎn)②錯(cuò)誤。擺明論據(jù):我國最高法是憲法,愛國主義教育法依據(jù)憲法制定。(3)本題考查愛國我踐行的具體做法,屬于開放性試題,言之有理即可。【點(diǎn)評(píng)】考查中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國的基本方略、我國的國家性質(zhì)、人民代表大會(huì)制度、全國人大的職權(quán)、憲法地位、弘揚(yáng)民族精神等知識(shí)。注意根據(jù)題目的分值來判斷需要答幾個(gè)要點(diǎn),一般來說,分值越高的題目需要答的要點(diǎn)也越多。因此,在答題時(shí)要合理分配時(shí)間,確保每個(gè)要點(diǎn)都能得到充分的闡述。(1)第一步:審設(shè)問,明確主體,作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國的基本方略、我國的國家性質(zhì)、人民代表大會(huì)制度、全國人大的職權(quán)的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①:黨的二十大提出深化愛國主義等→堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);關(guān)鍵詞②:十四屆全國人大通過愛國主義教育法→堅(jiān)持依法治國的基本方略;全國人民代表大會(huì)享有立法權(quán);人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;關(guān)鍵詞③:愛國主義教育法公開征求意見→我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:讀題,提煉辯題。觀點(diǎn)①:愛國主義教育法的出臺(tái)和實(shí)施有利于加強(qiáng)愛國主義教育,凝聚中國力量。觀點(diǎn)②:愛國主義教育法將成為我國的最高法。第二步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷:觀點(diǎn)①正確。論據(jù):愛國主義教育全面納入法治化軌道,提升到新高度新水平,有力促進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育廣泛深入持久有效開展。第三步:根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息,判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷:觀點(diǎn)②錯(cuò)誤。論據(jù):我國最高法是憲法,愛國主義教育法依據(jù)憲法制定。第四步:整合信息,組織答案。(3)本題考查愛國我踐行的具體做法,屬于開放性試題,言之有理即可。11.【答案】(1) ①人格尊嚴(yán)不受侵犯;②住宅不受侵犯。(2) 全國人大(全國人大常委會(huì))。人身自由是公民最重要、最基本的權(quán)利,只有人身自由得到保障的前提下,公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。(有利于調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性,自覺承擔(dān)責(zé)任;有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;有利于保障公民人身自由權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn))(3) 贊同小波的觀點(diǎn)。公民享有人身自由的基本權(quán)利,但行使權(quán)利有界限,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利;公民行使權(quán)利應(yīng)當(dāng)依照法定程序進(jìn)行。【知識(shí)點(diǎn)】人民代表大會(huì)的職權(quán);人身自由權(quán);行使權(quán)利有界限【解析】【分析】(1)本題考查人身自由的內(nèi)容,可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。(2)小問1:本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用全國人大的職權(quán)的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞:國家賠償法的制定→全國人大;小問2:本題的設(shè)問主體是國家,需要運(yùn)用人身自由的有關(guān)知識(shí),從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞:家賠償法對(duì)人身自由的相關(guān)規(guī)定和司法實(shí)施→人身自由的地位;促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展;保障公民人身自由權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)。(3)首先判斷觀點(diǎn)正誤:觀點(diǎn)①錯(cuò)誤,觀點(diǎn)②正確;其次擺明論據(jù):①:行使權(quán)利有界限;②:公民行使權(quán)利應(yīng)當(dāng)依照法定程序進(jìn)行。【點(diǎn)評(píng)】考查人身自由、全國人大的職權(quán)、正確行使權(quán)利等知識(shí)。注意掌握評(píng)析題、辨析題的解題思路:首先亮明觀點(diǎn)(正確/錯(cuò)誤/片面)。其次 說明理由(包括理論依據(jù)、后果影響等)。最后 表明正確的態(tài)度和行為(如有必要)。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省寧波市鄞州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題(學(xué)生版).docx 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