資源簡介

浙江省紹興市上虞區2024年中考一模道德與法治試題
1．（2024·上虞模擬）守護生命就是要愛護自己身體。(　　)
2．（2024·上虞模擬）平等待人是一個人內在修養的外在表現，是交往的起點。 （　　）
3．（2024·上虞模擬）規范國家權力運行以保障公民權利，是我國憲法的核心價值追求。
4．（2024·上虞模擬）人權的實質內容和目標是要保證人民當家作主。（　　）
5．（2024·上虞模擬）國有經濟是社會主義經濟制度的基礎，是國民經濟的主體。 （　　）
6．（2024·上虞模擬）國家安全是實現國家利益最根本的保障，國家利益是人民利益的集中表現。 （　　）
7．（2024·上虞模擬）一個國家選擇什么樣的民主道路，取決于領導者的決策。 （　　）
8．（2024·上虞模擬）在當代，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。（　　）
9．（2024·上虞模擬）中國游泳女隊的領軍人物張雨霏，在訓練中面對自己患有脊柱側彎的打擊，不斷給自己打氣，通過更加努力地訓練，成為世界泳壇新一代“蝶后”。這啟示我們要（　　）
A．學會揚長避短，做更好的自己 B．尊重他人，學會換位思考
C．不斷激發潛能，促進自我發展 D．唯有挫折，才能成就精彩
10．（2024·上虞模擬）湖南省衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍，扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。這體現了社會主義核心價值觀公民層面的價值要求是（　　）
①敬業 ②誠信 ③友善 ④公正
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024·上虞模擬）下圖漫畫給我們青少年的警示有（　　）
①珍愛生命，遠離一切毒品誘惑 ②防微杜漸，避免沾染不良習氣
③嚴防違法，否則必受刑罰處罰 ④嚴格執法，嚴懲吸毒販毒行為
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2024·上虞模擬）讓文明之花綻放。2023年12月，國家主席習近平致首屆“良渚論壇”的賀信中指出，良渚遺址是中華五千年文明史的實證，是世界文明的瑰寶。相互尊重、和衷共濟、和合共生是人類文明發展的正確道路。這告訴我們（　　）
①中華文化獨樹一幟，世界最優 ②中華文明源遠流長，博大精深
③弘揚優秀傳統文化，不忘本來 ④加強世界文明交流，兼收并蓄
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2024·上虞模擬）讓開放之力普惠。國家主席習近平致第六屆中國國際進口博覽會的賀信中強調：中國將堅定推進高水平開放，持續推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。這說明我國（　　）
①堅持共建共享，貢獻中國智慧和方案 ②主導世界發展，發揮負責任大國作用
③堅持合作共贏，消除各國之間的差異 ④堅持對外開放，順應經濟全球化潮流
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．（2024·上虞模擬）閱讀材料，回答問題。
漫畫“一票難求” 資料卡片： 一些平臺采用“搶票軟件”進行牟利，這其中套路多，陷阱多，還可能存在個人信息泄露等風險。 作為中國鐵路唯一官方網絡售票平臺——12306網站，通過創新和應用技術屏蔽多個搶票軟件，并推出了官方的“候補搶票”功能，幫助消費者在12306網站搶票，并聯合相關部門對某些不法搶票網站進行處罰和制裁。
（1）漫畫“一票難求”現象的實質是什么？并指出“搶票軟件”可能帶來的危害。
（2）請運用所學知識，說明“無論多難，我一定要回家”的理由。并根據資料卡片，談談怎樣才能更好的解決“一票難求”問題。
15．（2024·上虞模擬）浙東運河，文脈傳承。閱讀材料，回答問題。
習近平總書記在考察浙江時強調，要賡續歷史文脈，讓古老大運河煥發時代新風貌。小歷同學團隊對“賡續運河文脈”產生了興趣，于是查閱資料，開展探究。
步驟一 了解什么是運河文脈
◆收集資料，了解運河文脈發展內涵
中國大運河通達千里，貫穿古今，綿延著數千年的中國文脈，是我們國家和民族的自信之源和深沉持久的內在力量。 ——宋秋云《傳承千年運河文脈，講好中國文化故事》
運河文脈的發展內涵
浙東運河孕育了王充、賀知章、陸游等名家先賢，積淀了紹興黃酒、越窯青瓷的文化印記，留下了“大禹治水”“臥薪嘗膽”等家喻戶曉的典故傳說。 浙東運河東邊連接海上絲綢之路，西邊通過京杭大運河與隋唐運河連接陸上絲綢之路，是中國歷史上對外交流的重要橋梁與紐帶。 作為我國最早開鑿的人工運河之一，浙東運河凝結著古代人民的太出創造。如，位于紹興古城八字橋，4組踏跺連通4條街，解決了復雜的水陸交通問題。
◆梳理資料，得出以下觀點：
①浙東運河是一條文化之河
②浙東運河是一條開放之河
③浙東運河是一條創新之河
（1）從上述觀點中任選一個或自擬一個觀點，根據材料，運用所學知識，加以說明。
步驟二 探究如何賡續運河文脈
紹興市累計投入6000余萬元開展各類運河遺產保護工作，建設古橋安全監測數字化等數字化應用平臺；建成開放浙東運河博物館，打造紹興文旅融合發展新地標；紹興市人大常委會出臺了《紹興市大運河世界文化遺產保護條例》。
（2）根據步驟二，探究當下紹興是如何多角度賡續運河文脈的。
答案解析部分
1．【答案】錯誤
【知識點】愛護身體；養護精神
【解析】【分析】守護生命首先要關注生命的身體，同時要關注并養護我們的精神，題干表述片面。
故答案為：錯誤。【點評】本題考查守護生命的要求。如何守護生命？
（1）守護生命首先要關注自己的身體。（2）守護生命需要關注并養護我們的精神。
2．【答案】錯誤
【知識點】尊重他人
【解析】【分析】本題考查的是對平等待人這一交往原則的理解。題目中給出的觀點“平等待人是一個人內在修養的外在表現，是交往的起點”實際上是不完整的。平等待人確實是交往中的重要原則，它體現了對他人的尊重，但并非“交往的起點”。交往的起點通常指的是建立聯系、開始互動的那一刻，而平等待人更多是在交往過程中需要遵循的原則。因此，該觀點在表述上存在誤導性，應判斷為錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題通過判斷題的形式，考查了學生對平等待人這一交往原則的理解。本題的關鍵在于明確“交往的起點”與“平等待人”之間的區別。平等待人確實是交往中的重要品質，但并非所有交往的起點都必然體現平等待人，因為交往的起點可能因情境、文化等因素而異。因此，在解答此類題目時，需要仔細分析題目中的表述，并結合相關知識點進行準確判斷。同時，也提醒我們在日常生活中要注重培養平等待人的品質，以建立和諧、尊重的人際關系。
3．【答案】正確
【知識點】憲法規范權力運行；憲法的地位及重要性
【解析】【分析】我國憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利。
故答案為：正確。【點評】本題考查規范權力運行。什么要規范權力運行？
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。
②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。（P18）
補充：漫畫寓意：必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
4．【答案】錯誤
【知識點】人權
【解析】【分析】對于本題中“人權的實質內容和目標是要保證人民當家作主”的判斷，我們需要結合人權的相關知識來進行分析。人權的實質內容和目標并非特指某一政治地位或權利，而是更為廣泛地涵蓋了人的自由、平等地生存和發展的權利。這些權利包括生命權、自由權、財產權、尊嚴權、獲助權、公正權等，它們共同構成了人權的基本內容。而“人民當家作主”更多地是描述我國社會主義民主政治的核心內容，即人民是國家的主人，通過各種途徑和形式管理國家事務和社會事務。因此，將“人權的實質內容和目標”與“保證人民當家作主”直接等同起來是不準確的。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查的知識點是人權的實質內容和目標。通過本題，我們可以明確人權的廣泛性和普遍性，它不僅僅局限于某一特定領域或方面，而是涵蓋了人的全面發展和自由。同時，我們也應該認識到，“人民當家作主”是我國社會主義民主政治的重要體現，但它并不等同于人權的全部內容。在解答此類題目時，我們需要準確理解每個概念的含義和范圍，避免將不同領域的概念混淆在一起。此外，我們還應該注重培養自己的批判性思維和獨立判斷能力，以便更好地應對各種復雜的社會問題和現象。
5．【答案】錯誤
【知識點】我國的基本經濟制度；國有經濟及其重要性
【解析】【分析】公有制經濟，包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，是我國社會主義經濟制度的基礎，也是國民經濟的主體。而國有經濟，雖然在我國經濟中占有重要地位，發揮著主導作用，但它并不等同于公有制經濟，也不是國民經濟的主體。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查的是我國的基本經濟制度，特別是公有制經濟和國有經濟的地位和作用。通過本題，我們可以明確以下幾點：首先，公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，是國民經濟的主體，這體現了我國社會主義制度的本質特征；其次，國有經濟在國民經濟中發揮著主導作用，但并不意味著它就是國民經濟的主體；最后，我們要準確理解并區分公有制經濟和國有經濟的不同地位和作用，避免混淆。在做這道題時，我們需要注意準確記憶和理解相關知識點，避免因為概念混淆而導致判斷錯誤。同時，也要認識到我國基本經濟制度的多樣性和復雜性，以及不同經濟成分在國民經濟中的不同作用。
6．【答案】正確
【知識點】國家安全的重要性
【解析】【分析】國家安全是國家的根本所在，是國家生存與發展的重要保障。它涵蓋了政治、經濟、軍事、文化、社會等多個領域，是國家繁榮穩定、人民幸福安康的前提。沒有國家安全，就沒有國家的生存和發展，更談不上國家利益的實現。國家利益是一個國家對外主張的權益，它反映了一個國家在政治、經濟、軍事、文化等方面的需求和利益。而人民利益則是廣大人民群眾的根本利益，它體現在人民的生活、工作、學習等各個方面。在社會主義國家，國家利益與人民利益在根本上是一致的，因為國家的存在和發展就是為了滿足人民的利益需求。因此，國家利益可以看作是人民利益的集中表現。綜上所述，“國家安全是實現國家利益最根本的保障，國家利益是人民利益的集中表現”這一說法是正確的。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的是國家安全的重要性以及國家利益與人民利益的關系。通過本題的學習，學生可以更加深刻地認識到國家安全對于國家發展和人民幸福的重要性，以及國家利益與人民利益之間的緊密聯系。在解題過程中，學生需要準確理解并記憶相關知識點，同時能夠運用所學知識對題目中的說法進行判斷和分析。此外，學生還應該注意到，國家安全和國家利益是一個復雜而重要的議題，需要我們在日常生活中時刻保持警惕和關注。
7．【答案】錯誤
【知識點】我國實行人民民主的重要形式
【解析】【分析】民主道路的選擇并非單一因素決定，而是受到多種因素的制約和影響。其中，最基礎且最重要的因素是國家的具體國情，包括歷史傳統、文化背景、經濟社會發展水平等。這些因素共同構成了一個國家選擇民主道路的基礎和前提。雖然領導者的決策在民主道路選擇過程中具有一定的影響力，但它并不是決定性的因素。領導者的決策應當基于國情和人民的利益，而不是個人的主觀意愿或偏好。因此，將民主道路的選擇完全歸咎于領導者的決策是不準確的。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查了民主道路選擇的影響因素，特別是國情在其中的決定性作用。通過本題的學習，學生可以更加清晰地認識到民主道路選擇的復雜性和多樣性，以及國情在其中的基礎性地位。同時，也提醒了學生在分析問題時要注意全面性和客觀性，不能片面地看待問題。此外，本題還強調了領導者在決策時需要充分考慮國情和人民利益的重要性，這對于培養學生的政治素養和民主意識具有重要意義。在做這道題時，學生需要準確理解民主道路選擇的原則和影響因素，避免被表面現象所迷惑，從而做出正確的判斷。
8．【答案】正確
【知識點】中國夢、中國精神、中國力量、中國道路
【解析】【分析】“中國夢”的核心目標到2049年中華人民共和國成立100周年時，最終順利實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福。故答案為：正確。
【點評】本題考查中國夢。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”。本題考查對基礎知識的識記能力，難度容易。明確掌握中國夢的內涵即可正確作答。
9．【答案】C
【知識點】如何做更好的自己
【解析】【分析】A、錯誤。題干中張雨霏面對脊柱側彎的困難，選擇的是勇敢面對和克服，而非通過避開自己的不足來發展優勢，即“揚長避短”并不符合題干的描述。
B、錯誤。題干主要講述了張雨霏如何面對自己的困難和挑戰，與尊重他人和換位思考的主題不直接相關。
C、正確。張雨霏在面對脊柱側彎的打擊時，沒有放棄，而是選擇通過更加努力地訓練來激發自己的潛能，最終實現了自我發展，這正是“不斷激發潛能，促進自我發展”的體現。
D、錯誤。題干中雖然提到了張雨霏面對挫折并克服它，但并未表明挫折是成就精彩的唯一條件，因此該選項的表述過于絕對。
故答案為：C。
【點評】本題考查了學生對自我發展、挫折應對等知識點的理解和應用能力。做這道題時，需要準確理解題干中的信息，并將每個選項與題干進行比對，找出最符合題意的答案。同時，也需要注意到D選項中的表述過于絕對，是一個常見的陷阱選項。通過本題的學習，學生可以進一步認識到在面對困難和挑戰時，應該積極應對，不斷激發自己的潛能，促進自我發展。
10．【答案】B
【知識點】社會主義核心價值觀
【解析】【分析】A、錯誤。此選項包含了“敬業”和“誠信”，但“誠信”在材料中沒有明確體現，劉玲琍老師的行為更側重于敬業和友善，而非誠信；
B、正確。劉玲琍老師扎根特教講臺，這體現了她對教育事業的熱愛和敬業精神；同時，她讓聽障孩子在有愛的環境中學習開口說話，這體現了友善的價值觀。因此，B選項中的“敬業”和“友善”都與材料內容相符；
C、錯誤。此選項包含了“誠信”和“公正”，但兩者在材料中均未明確體現。劉玲琍老師的行為更多是關于敬業和友善，而非誠信和公正；
D、錯誤。此選項僅包含了“友善”和“公正”，但“公正”并不屬于社會主義核心價值觀在公民層面的價值要求，且材料中并未明確體現公正這一點。
故答案為：B。
【點評】本題考查了社會主義核心價值觀在公民層面的價值要求，即愛國、敬業、誠信、友善。做這道題時，需要準確理解每個價值要求的內涵，并將其與材料中的內容進行比對。同時，也需要注意到公正并不屬于公民層面的價值要求，避免被誤導。通過本題的學習，學生可以進一步加深對社會主義核心價值觀的理解和認識，提高自己的道德素養和價值觀念。
11．【答案】A
【知識點】預防犯罪的做法；敬畏生命；法律的產生和本質
【解析】【分析】A、正確。①項“珍愛生命，遠離一切毒品誘惑”是漫畫中明確傳達的信息，毒品對青少年的身心健康有極大危害，因此應遠離毒品誘惑。②項“防微杜漸，避免沾染不良習氣”也是漫畫的警示之一，它提醒青少年在成長過程中要注意自己的言行舉止，避免沾染不良習氣，以免走上違法犯罪的道路；
B、錯誤。雖然B選項包含了①項的正確觀點，但④項“嚴格執法，嚴懲吸毒販毒行為”并不是對青少年的警示，而是對執法機關的要求，因此B選項錯誤；
C、錯誤。C選項中的③項“嚴防違法，否則必受刑罰處罰”表述不準確，因為并非所有違法行為都會受到刑罰處罰，只有犯罪行為才會。同時，C選項也忽略了漫畫中關于珍愛生命和防微杜漸的警示，因此C選項錯誤；
D、錯誤。D選項完全忽略了漫畫中關于珍愛生命和防微杜漸的重要警示，且④項同樣不是對青少年的警示，因此D選項錯誤。故答案為：A。
【點評】本題考查了珍愛生命、預防犯罪等知識點。做這道題時，需要仔細觀察漫畫內容，理解其背后的深層含義，并將其與選項進行比對。同時，也需要注意到每個選項中的表述是否準確、全面，以及是否符合漫畫所傳達的警示意義。通過本題的學習，學生可以進一步認識到珍愛生命、預防犯罪的重要性，以及在日常生活中如何做到防微杜漸、避免沾染不良習氣。
12．【答案】D
【知識點】中華文化
【解析】【分析】A、錯誤。選項A中包含了①“中華文化獨樹一幟，世界最優”，這一說法是錯誤的，因為文化沒有優劣之分，每種文化都有其獨特的價值和意義。同時，A選項雖然也包含了②和③兩個正確的觀點，但由于①的錯誤，整個選項被視為錯誤；
B、錯誤。B選項同樣包含了②“中華文明源遠流長，博大精深”這一正確觀點，但由于它還包含了錯誤的①觀點，并且沒有包含④“加強世界文明交流，兼收并蓄”這一重要觀點，因此B選項也是錯誤的；
C、錯誤。C選項包含了①和③兩個觀點，但由于①的錯誤，以及沒有包含④這一重要觀點，所以C選項也是錯誤的；
D、正確。D選項包含了②“中華文明源遠流長，博大精深”、③“弘揚優秀傳統文化，不忘本來”和④“加強世界文明交流，兼收并蓄”三個正確的觀點，完整地反映了題目中的核心思想，即中華文明的深厚底蘊、對優秀傳統文化的傳承以及對世界文明交流的重視。
故答案為：D。
【點評】本題考查了中華文化的特點、文化自信以及文化交流等知識點。做這道題時，需要準確理解每個選項的含義，并將其與題目中的信息進行比對。同時，還需要注意文化沒有優劣之分這一基本原則，以及加強世界文明交流的重要性。通過本題的學習，學生可以更深入地了解中華文化的特點和文化自信的重要性，以及在全球化的背景下如何更好地進行文化交流。
13．【答案】B
【知識點】中國發展堅持合作共贏
【解析】【分析】A、錯誤。雖然A選項中的①“堅持共建共享，貢獻中國智慧和方案”是正確的，但②“主導世界發展，發揮負責任大國作用”的表述過于絕對，中國并不主導世界發展，只是在全球事務中發揮著越來越重要的作用。因此，A選項錯誤；
B、正確。B選項中的①“堅持共建共享，貢獻中國智慧和方案”準確反映了中國在國際合作中的態度和貢獻。同時，④“堅持對外開放，順應經濟全球化潮流”也符合題目中中國堅定推進高水平開放、推動經濟全球化的描述。因此，B選項正確；
C、錯誤。C選項中的②“主導世界發展”與事實不符，且③“消除各國之間的差異”表述過于理想化，不符合現實情況。因此，C選項錯誤；
D、錯誤。D選項中的③“消除各國之間的差異”同樣存在理想化的問題，且沒有包含中國堅持對外開放和貢獻中國智慧的正確觀點。因此，D選項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查了經濟全球化、對外開放以及中國在國際事務中的角色等知識點。做這道題時，需要準確理解題目中的信息，并將其與選項進行比對。同時，還需要注意選項中的表述是否準確、客觀，避免被過于絕對或理想化的表述所誤導。通過本題的學習，學生可以更深入地了解中國在全球化進程中的角色和貢獻，以及對外開放的重要性。在做題時，應特別注意對題目信息的準確理解和選項的細致分析。
14．【答案】（1）實質是人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分之間的矛盾。“搶票軟件”可能侵犯公民的財產權、隱私權，擾亂社會經濟秩序。
（2）理由：家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情；家是代代傳承，血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。相關部門應加大對搶票軟件及網站的監管和處罰力度。12306平臺要依靠科技創新，保障購票公平與用戶權益。
【知識點】家的內涵及意義；厲行法治；人格尊嚴權；社會經濟權利；我國社會主要矛盾的轉變（十九大）
【解析】【分析】(1) 漫畫“一票難求”所展現的現象，其實質是反映了我國當前社會的主要矛盾，即人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的發展之間的矛盾。在春運等特定時期，人們對于回家團聚的需求急劇增加，而現有的交通資源和服務能力尚不能滿足這種需求，導致了“一票難求”的現象。而“搶票軟件”的出現，雖然在一定程度上看似為乘客提供了更多的購票機會，但其背后往往隱藏著侵犯公民財產權、隱私權的風險，同時也可能擾亂社會經濟秩序，加劇購票的不公平性。
(2) “無論多難，我一定要回家”這一情感表達，深刻體現了家在我們每個人心中的重要地位。家不僅是我們身體的棲息地，更是我們心靈的港灣，它承載著親情、溫暖和歸屬感。對于在外打拼的人來說，家是他們心靈的寄托，是他們在疲憊時尋求安慰和力量的源泉。因此，無論面臨多大的困難，人們都會想盡辦法回家與家人團聚。為了更好地解決“一票難求”問題，我們需要從多個方面入手。首先，相關部門應加大對搶票軟件及網站的監管和處罰力度，嚴厲打擊利用技術手段擾亂購票秩序的行為。其次，12306平臺應繼續創新和應用技術，提高購票系統的穩定性和公平性，同時加強與其他交通部門的協作，共同提升春運期間的運輸能力。此外，乘客也應增強自我保護意識，避免使用不明來源的搶票軟件，以免遭受財產損失或個人信息泄露的風險。
【點評】(1) 本題通過漫畫“一票難求”的形式，考查了學生對我國社會主要矛盾以及公民財產權、隱私權等法律知識的理解。通過分析漫畫的實質和“搶票軟件”可能帶來的危害，學生不僅能夠加深對相關法律知識的理解，還能夠增強對現實社會問題的關注和分析能力。
(2) 本題從“無論多難，我一定要回家”的情感表達出發，引導學生思考家的重要性和如何解決“一票難求”問題。通過分析家的意義以及提出具體的解決措施，學生不僅能夠增強對家的認識和歸屬感，還能夠培養解決問題的能力和責任感。同時，本題也強調了法治觀念的重要性，提醒學生在日常生活中要遵守法律法規，維護社會秩序和公共利益。
（1）第一小問：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為漫畫。需要運用社會主要矛盾的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：一票難求→可鏈接人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分之間的矛盾；
第三步：整合信息，組織答案。
第二小問：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為搶票軟件。需要運用財產權、隱私權的有關知識，從危害性類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：一些平臺采用“搶票軟件”進行牟利→可鏈接財產權、隱私權；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一小問：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家。需要運用對家的正確認識的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：無論多難，我一定要回家→可鏈接對家的正確認識；
第三步：整合信息，組織答案。
第二小問：
本題考查解決“一票難求”的做法。開放性試題，言之有理即可。
15．【答案】(1) ①浙東運河是一條文化之河。
文化是中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。名家先賢、文化印記和典故傳說等共同鑄就了浙東運河文化，運河文化是中國優秀傳統文化的重要組成部分，并由大運河暢達的水脈經絡流向四面八方，加大了不同文明之間的交融，擴大了中華文化的影響力，增添了中華民族的自信和自豪。所以說浙東運河一條文化之河。
自擬觀點：浙東運河是一條 民生之河。
浙東運河依托與眾多河湖形成的縱橫交叉的水網，暢通便捷的航運助力商貿往來；浙東運河依托排灌自如的塘閘，滋潤了運河兩岸的糧田；浙東運河流域，歷來是浙東地區民生最好的區域，其沿線許多城鎮或因運河而興，因運河而盛。
(2) 加大投入，加強科技創新，探索運河保護的新方法；因地制宜發展運河旅游業；科學立法，出臺相關法律法規保護運河。
【知識點】堅持共享發展成果的目的；改革只有進行時的原因；創新及其作用；厲行法治；中華文化
【解析】【分析】(1) 在解答這道題目時，我們可以從給定的觀點中任選一個進行闡述，也可以自擬一個觀點并結合材料進行分析。如果選擇“浙東運河是一條文化之河”這一觀點，我們可以從中華文化的地位、浙東運河文化的獨特性以及其對中華文明交流互鑒的貢獻等角度進行論述。如果選擇自擬觀點，如“浙東運河是一條民生之河”，則可以從運河對當地經濟發展、人民生活改善以及城鎮興衰的影響等方面進行分析。
(2) 在分析紹興如何多角度賡續運河文脈時，我們需要從材料中提取關鍵信息，并結合相關知識點進行闡述。紹興通過加大資金投入、加強科技創新、因地制宜發展運河旅游業以及科學立法等措施，有效地保護了運河遺產，推動了運河文化的傳承與發展，同時也促進了當地經濟的繁榮和人民生活水平的提高。
【點評】(1) 本題考查了中華文化的地位以及文化對經濟社會發展的作用等知識點。通過選擇或自擬觀點進行論述，不僅考察了學生的知識掌握情況，還培養了學生的分析能力和創新思維。在解答此類題目時，學生需要緊密結合材料內容，運用所學知識進行準確分析。
(2) 本題主要考查了延續文化血脈的相關知識點。紹興在賡續運河文脈方面的做法為我們提供了寶貴的經驗和啟示。通過加大投入、加強科技創新、因地制宜發展旅游業以及科學立法等措施，紹興有效地保護了運河遺產、傳承了運河文化、促進了當地經濟社會的發展。這些做法對于其他地方在保護和傳承文化遺產方面也具有重要的借鑒意義。同時，學生在解答此類題目時也需要注重理論聯系實際，將所學知識靈活運用到實際問題的解決中去。
1 / 1浙江省紹興市上虞區2024年中考一模道德與法治試題
1．（2024·上虞模擬）守護生命就是要愛護自己身體。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】愛護身體；養護精神
【解析】【分析】守護生命首先要關注生命的身體，同時要關注并養護我們的精神，題干表述片面。
故答案為：錯誤。【點評】本題考查守護生命的要求。如何守護生命？
（1）守護生命首先要關注自己的身體。（2）守護生命需要關注并養護我們的精神。
2．（2024·上虞模擬）平等待人是一個人內在修養的外在表現，是交往的起點。 （　　）
【答案】錯誤
【知識點】尊重他人
【解析】【分析】本題考查的是對平等待人這一交往原則的理解。題目中給出的觀點“平等待人是一個人內在修養的外在表現，是交往的起點”實際上是不完整的。平等待人確實是交往中的重要原則，它體現了對他人的尊重，但并非“交往的起點”。交往的起點通常指的是建立聯系、開始互動的那一刻，而平等待人更多是在交往過程中需要遵循的原則。因此，該觀點在表述上存在誤導性，應判斷為錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】本題通過判斷題的形式，考查了學生對平等待人這一交往原則的理解。本題的關鍵在于明確“交往的起點”與“平等待人”之間的區別。平等待人確實是交往中的重要品質，但并非所有交往的起點都必然體現平等待人，因為交往的起點可能因情境、文化等因素而異。因此，在解答此類題目時，需要仔細分析題目中的表述，并結合相關知識點進行準確判斷。同時，也提醒我們在日常生活中要注重培養平等待人的品質，以建立和諧、尊重的人際關系。
3．（2024·上虞模擬）規范國家權力運行以保障公民權利，是我國憲法的核心價值追求。
【答案】正確
【知識點】憲法規范權力運行；憲法的地位及重要性
【解析】【分析】我國憲法的核心價值追求是規范國家權力運行以保障公民權利。
故答案為：正確。【點評】本題考查規范權力運行。什么要規范權力運行？
①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。
②規范國家權力運行以保障公民權利，這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。（P18）
補充：漫畫寓意：必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
4．（2024·上虞模擬）人權的實質內容和目標是要保證人民當家作主。（　　）
【答案】錯誤
【知識點】人權
【解析】【分析】對于本題中“人權的實質內容和目標是要保證人民當家作主”的判斷，我們需要結合人權的相關知識來進行分析。人權的實質內容和目標并非特指某一政治地位或權利，而是更為廣泛地涵蓋了人的自由、平等地生存和發展的權利。這些權利包括生命權、自由權、財產權、尊嚴權、獲助權、公正權等，它們共同構成了人權的基本內容。而“人民當家作主”更多地是描述我國社會主義民主政治的核心內容，即人民是國家的主人，通過各種途徑和形式管理國家事務和社會事務。因此，將“人權的實質內容和目標”與“保證人民當家作主”直接等同起來是不準確的。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查的知識點是人權的實質內容和目標。通過本題，我們可以明確人權的廣泛性和普遍性，它不僅僅局限于某一特定領域或方面，而是涵蓋了人的全面發展和自由。同時，我們也應該認識到，“人民當家作主”是我國社會主義民主政治的重要體現，但它并不等同于人權的全部內容。在解答此類題目時，我們需要準確理解每個概念的含義和范圍，避免將不同領域的概念混淆在一起。此外，我們還應該注重培養自己的批判性思維和獨立判斷能力，以便更好地應對各種復雜的社會問題和現象。
5．（2024·上虞模擬）國有經濟是社會主義經濟制度的基礎，是國民經濟的主體。 （　　）
【答案】錯誤
【知識點】我國的基本經濟制度；國有經濟及其重要性
【解析】【分析】公有制經濟，包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分，是我國社會主義經濟制度的基礎，也是國民經濟的主體。而國有經濟，雖然在我國經濟中占有重要地位，發揮著主導作用，但它并不等同于公有制經濟，也不是國民經濟的主體。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查的是我國的基本經濟制度，特別是公有制經濟和國有經濟的地位和作用。通過本題，我們可以明確以下幾點：首先，公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，是國民經濟的主體，這體現了我國社會主義制度的本質特征；其次，國有經濟在國民經濟中發揮著主導作用，但并不意味著它就是國民經濟的主體；最后，我們要準確理解并區分公有制經濟和國有經濟的不同地位和作用，避免混淆。在做這道題時，我們需要注意準確記憶和理解相關知識點，避免因為概念混淆而導致判斷錯誤。同時，也要認識到我國基本經濟制度的多樣性和復雜性，以及不同經濟成分在國民經濟中的不同作用。
6．（2024·上虞模擬）國家安全是實現國家利益最根本的保障，國家利益是人民利益的集中表現。 （　　）
【答案】正確
【知識點】國家安全的重要性
【解析】【分析】國家安全是國家的根本所在，是國家生存與發展的重要保障。它涵蓋了政治、經濟、軍事、文化、社會等多個領域，是國家繁榮穩定、人民幸福安康的前提。沒有國家安全，就沒有國家的生存和發展，更談不上國家利益的實現。國家利益是一個國家對外主張的權益，它反映了一個國家在政治、經濟、軍事、文化等方面的需求和利益。而人民利益則是廣大人民群眾的根本利益，它體現在人民的生活、工作、學習等各個方面。在社會主義國家，國家利益與人民利益在根本上是一致的，因為國家的存在和發展就是為了滿足人民的利益需求。因此，國家利益可以看作是人民利益的集中表現。綜上所述，“國家安全是實現國家利益最根本的保障，國家利益是人民利益的集中表現”這一說法是正確的。
故答案為：正確。
【點評】本題考查的是國家安全的重要性以及國家利益與人民利益的關系。通過本題的學習，學生可以更加深刻地認識到國家安全對于國家發展和人民幸福的重要性，以及國家利益與人民利益之間的緊密聯系。在解題過程中，學生需要準確理解并記憶相關知識點，同時能夠運用所學知識對題目中的說法進行判斷和分析。此外，學生還應該注意到，國家安全和國家利益是一個復雜而重要的議題，需要我們在日常生活中時刻保持警惕和關注。
7．（2024·上虞模擬）一個國家選擇什么樣的民主道路，取決于領導者的決策。 （　　）
【答案】錯誤
【知識點】我國實行人民民主的重要形式
【解析】【分析】民主道路的選擇并非單一因素決定，而是受到多種因素的制約和影響。其中，最基礎且最重要的因素是國家的具體國情，包括歷史傳統、文化背景、經濟社會發展水平等。這些因素共同構成了一個國家選擇民主道路的基礎和前提。雖然領導者的決策在民主道路選擇過程中具有一定的影響力，但它并不是決定性的因素。領導者的決策應當基于國情和人民的利益，而不是個人的主觀意愿或偏好。因此，將民主道路的選擇完全歸咎于領導者的決策是不準確的。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查了民主道路選擇的影響因素，特別是國情在其中的決定性作用。通過本題的學習，學生可以更加清晰地認識到民主道路選擇的復雜性和多樣性，以及國情在其中的基礎性地位。同時，也提醒了學生在分析問題時要注意全面性和客觀性，不能片面地看待問題。此外，本題還強調了領導者在決策時需要充分考慮國情和人民利益的重要性，這對于培養學生的政治素養和民主意識具有重要意義。在做這道題時，學生需要準確理解民主道路選擇的原則和影響因素，避免被表面現象所迷惑，從而做出正確的判斷。
8．（2024·上虞模擬）在當代，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。（　　）
【答案】正確
【知識點】中國夢、中國精神、中國力量、中國道路
【解析】【分析】“中國夢”的核心目標到2049年中華人民共和國成立100周年時，最終順利實現中華民族的偉大復興，具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福。故答案為：正確。
【點評】本題考查中國夢。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”。本題考查對基礎知識的識記能力，難度容易。明確掌握中國夢的內涵即可正確作答。
9．（2024·上虞模擬）中國游泳女隊的領軍人物張雨霏，在訓練中面對自己患有脊柱側彎的打擊，不斷給自己打氣，通過更加努力地訓練，成為世界泳壇新一代“蝶后”。這啟示我們要（　　）
A．學會揚長避短，做更好的自己 B．尊重他人，學會換位思考
C．不斷激發潛能，促進自我發展 D．唯有挫折，才能成就精彩
【答案】C
【知識點】如何做更好的自己
【解析】【分析】A、錯誤。題干中張雨霏面對脊柱側彎的困難，選擇的是勇敢面對和克服，而非通過避開自己的不足來發展優勢，即“揚長避短”并不符合題干的描述。
B、錯誤。題干主要講述了張雨霏如何面對自己的困難和挑戰，與尊重他人和換位思考的主題不直接相關。
C、正確。張雨霏在面對脊柱側彎的打擊時，沒有放棄，而是選擇通過更加努力地訓練來激發自己的潛能，最終實現了自我發展，這正是“不斷激發潛能，促進自我發展”的體現。
D、錯誤。題干中雖然提到了張雨霏面對挫折并克服它，但并未表明挫折是成就精彩的唯一條件，因此該選項的表述過于絕對。
故答案為：C。
【點評】本題考查了學生對自我發展、挫折應對等知識點的理解和應用能力。做這道題時，需要準確理解題干中的信息，并將每個選項與題干進行比對，找出最符合題意的答案。同時，也需要注意到D選項中的表述過于絕對，是一個常見的陷阱選項。通過本題的學習，學生可以進一步認識到在面對困難和挑戰時，應該積極應對，不斷激發自己的潛能，促進自我發展。
10．（2024·上虞模擬）湖南省衡陽市特殊教育學校教師劉玲琍，扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環境中，學習開口說話。這體現了社會主義核心價值觀公民層面的價值要求是（　　）
①敬業 ②誠信 ③友善 ④公正
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】社會主義核心價值觀
【解析】【分析】A、錯誤。此選項包含了“敬業”和“誠信”，但“誠信”在材料中沒有明確體現，劉玲琍老師的行為更側重于敬業和友善，而非誠信；
B、正確。劉玲琍老師扎根特教講臺，這體現了她對教育事業的熱愛和敬業精神；同時，她讓聽障孩子在有愛的環境中學習開口說話，這體現了友善的價值觀。因此，B選項中的“敬業”和“友善”都與材料內容相符；
C、錯誤。此選項包含了“誠信”和“公正”，但兩者在材料中均未明確體現。劉玲琍老師的行為更多是關于敬業和友善，而非誠信和公正；
D、錯誤。此選項僅包含了“友善”和“公正”，但“公正”并不屬于社會主義核心價值觀在公民層面的價值要求，且材料中并未明確體現公正這一點。
故答案為：B。
【點評】本題考查了社會主義核心價值觀在公民層面的價值要求，即愛國、敬業、誠信、友善。做這道題時，需要準確理解每個價值要求的內涵，并將其與材料中的內容進行比對。同時，也需要注意到公正并不屬于公民層面的價值要求，避免被誤導。通過本題的學習，學生可以進一步加深對社會主義核心價值觀的理解和認識，提高自己的道德素養和價值觀念。
11．（2024·上虞模擬）下圖漫畫給我們青少年的警示有（　　）
①珍愛生命，遠離一切毒品誘惑 ②防微杜漸，避免沾染不良習氣
③嚴防違法，否則必受刑罰處罰 ④嚴格執法，嚴懲吸毒販毒行為
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】預防犯罪的做法；敬畏生命；法律的產生和本質
【解析】【分析】A、正確。①項“珍愛生命，遠離一切毒品誘惑”是漫畫中明確傳達的信息，毒品對青少年的身心健康有極大危害，因此應遠離毒品誘惑。②項“防微杜漸，避免沾染不良習氣”也是漫畫的警示之一，它提醒青少年在成長過程中要注意自己的言行舉止，避免沾染不良習氣，以免走上違法犯罪的道路；
B、錯誤。雖然B選項包含了①項的正確觀點，但④項“嚴格執法，嚴懲吸毒販毒行為”并不是對青少年的警示，而是對執法機關的要求，因此B選項錯誤；
C、錯誤。C選項中的③項“嚴防違法，否則必受刑罰處罰”表述不準確，因為并非所有違法行為都會受到刑罰處罰，只有犯罪行為才會。同時，C選項也忽略了漫畫中關于珍愛生命和防微杜漸的警示，因此C選項錯誤；
D、錯誤。D選項完全忽略了漫畫中關于珍愛生命和防微杜漸的重要警示，且④項同樣不是對青少年的警示，因此D選項錯誤。故答案為：A。
【點評】本題考查了珍愛生命、預防犯罪等知識點。做這道題時，需要仔細觀察漫畫內容，理解其背后的深層含義，并將其與選項進行比對。同時，也需要注意到每個選項中的表述是否準確、全面，以及是否符合漫畫所傳達的警示意義。通過本題的學習，學生可以進一步認識到珍愛生命、預防犯罪的重要性，以及在日常生活中如何做到防微杜漸、避免沾染不良習氣。
12．（2024·上虞模擬）讓文明之花綻放。2023年12月，國家主席習近平致首屆“良渚論壇”的賀信中指出，良渚遺址是中華五千年文明史的實證，是世界文明的瑰寶。相互尊重、和衷共濟、和合共生是人類文明發展的正確道路。這告訴我們（　　）
①中華文化獨樹一幟，世界最優 ②中華文明源遠流長，博大精深
③弘揚優秀傳統文化，不忘本來 ④加強世界文明交流，兼收并蓄
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點】中華文化
【解析】【分析】A、錯誤。選項A中包含了①“中華文化獨樹一幟，世界最優”，這一說法是錯誤的，因為文化沒有優劣之分，每種文化都有其獨特的價值和意義。同時，A選項雖然也包含了②和③兩個正確的觀點，但由于①的錯誤，整個選項被視為錯誤；
B、錯誤。B選項同樣包含了②“中華文明源遠流長，博大精深”這一正確觀點，但由于它還包含了錯誤的①觀點，并且沒有包含④“加強世界文明交流，兼收并蓄”這一重要觀點，因此B選項也是錯誤的；
C、錯誤。C選項包含了①和③兩個觀點，但由于①的錯誤，以及沒有包含④這一重要觀點，所以C選項也是錯誤的；
D、正確。D選項包含了②“中華文明源遠流長，博大精深”、③“弘揚優秀傳統文化，不忘本來”和④“加強世界文明交流，兼收并蓄”三個正確的觀點，完整地反映了題目中的核心思想，即中華文明的深厚底蘊、對優秀傳統文化的傳承以及對世界文明交流的重視。
故答案為：D。
【點評】本題考查了中華文化的特點、文化自信以及文化交流等知識點。做這道題時，需要準確理解每個選項的含義，并將其與題目中的信息進行比對。同時，還需要注意文化沒有優劣之分這一基本原則，以及加強世界文明交流的重要性。通過本題的學習，學生可以更深入地了解中華文化的特點和文化自信的重要性，以及在全球化的背景下如何更好地進行文化交流。
13．（2024·上虞模擬）讓開放之力普惠。國家主席習近平致第六屆中國國際進口博覽會的賀信中強調：中國將堅定推進高水平開放，持續推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展。這說明我國（　　）
①堅持共建共享，貢獻中國智慧和方案 ②主導世界發展，發揮負責任大國作用
③堅持合作共贏，消除各國之間的差異 ④堅持對外開放，順應經濟全球化潮流
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】中國發展堅持合作共贏
【解析】【分析】A、錯誤。雖然A選項中的①“堅持共建共享，貢獻中國智慧和方案”是正確的，但②“主導世界發展，發揮負責任大國作用”的表述過于絕對，中國并不主導世界發展，只是在全球事務中發揮著越來越重要的作用。因此，A選項錯誤；
B、正確。B選項中的①“堅持共建共享，貢獻中國智慧和方案”準確反映了中國在國際合作中的態度和貢獻。同時，④“堅持對外開放，順應經濟全球化潮流”也符合題目中中國堅定推進高水平開放、推動經濟全球化的描述。因此，B選項正確；
C、錯誤。C選項中的②“主導世界發展”與事實不符，且③“消除各國之間的差異”表述過于理想化，不符合現實情況。因此，C選項錯誤；
D、錯誤。D選項中的③“消除各國之間的差異”同樣存在理想化的問題，且沒有包含中國堅持對外開放和貢獻中國智慧的正確觀點。因此，D選項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查了經濟全球化、對外開放以及中國在國際事務中的角色等知識點。做這道題時，需要準確理解題目中的信息，并將其與選項進行比對。同時，還需要注意選項中的表述是否準確、客觀，避免被過于絕對或理想化的表述所誤導。通過本題的學習，學生可以更深入地了解中國在全球化進程中的角色和貢獻，以及對外開放的重要性。在做題時，應特別注意對題目信息的準確理解和選項的細致分析。
14．（2024·上虞模擬）閱讀材料，回答問題。
漫畫“一票難求” 資料卡片： 一些平臺采用“搶票軟件”進行牟利，這其中套路多，陷阱多，還可能存在個人信息泄露等風險。 作為中國鐵路唯一官方網絡售票平臺——12306網站，通過創新和應用技術屏蔽多個搶票軟件，并推出了官方的“候補搶票”功能，幫助消費者在12306網站搶票，并聯合相關部門對某些不法搶票網站進行處罰和制裁。
（1）漫畫“一票難求”現象的實質是什么？并指出“搶票軟件”可能帶來的危害。
（2）請運用所學知識，說明“無論多難，我一定要回家”的理由。并根據資料卡片，談談怎樣才能更好的解決“一票難求”問題。
【答案】（1）實質是人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分之間的矛盾。“搶票軟件”可能侵犯公民的財產權、隱私權，擾亂社會經濟秩序。
（2）理由：家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情；家是代代傳承，血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。相關部門應加大對搶票軟件及網站的監管和處罰力度。12306平臺要依靠科技創新，保障購票公平與用戶權益。
【知識點】家的內涵及意義；厲行法治；人格尊嚴權；社會經濟權利；我國社會主要矛盾的轉變（十九大）
【解析】【分析】(1) 漫畫“一票難求”所展現的現象，其實質是反映了我國當前社會的主要矛盾，即人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分的發展之間的矛盾。在春運等特定時期，人們對于回家團聚的需求急劇增加，而現有的交通資源和服務能力尚不能滿足這種需求，導致了“一票難求”的現象。而“搶票軟件”的出現，雖然在一定程度上看似為乘客提供了更多的購票機會，但其背后往往隱藏著侵犯公民財產權、隱私權的風險，同時也可能擾亂社會經濟秩序，加劇購票的不公平性。
(2) “無論多難，我一定要回家”這一情感表達，深刻體現了家在我們每個人心中的重要地位。家不僅是我們身體的棲息地，更是我們心靈的港灣，它承載著親情、溫暖和歸屬感。對于在外打拼的人來說，家是他們心靈的寄托，是他們在疲憊時尋求安慰和力量的源泉。因此，無論面臨多大的困難，人們都會想盡辦法回家與家人團聚。為了更好地解決“一票難求”問題，我們需要從多個方面入手。首先，相關部門應加大對搶票軟件及網站的監管和處罰力度，嚴厲打擊利用技術手段擾亂購票秩序的行為。其次，12306平臺應繼續創新和應用技術，提高購票系統的穩定性和公平性，同時加強與其他交通部門的協作，共同提升春運期間的運輸能力。此外，乘客也應增強自我保護意識，避免使用不明來源的搶票軟件，以免遭受財產損失或個人信息泄露的風險。
【點評】(1) 本題通過漫畫“一票難求”的形式，考查了學生對我國社會主要矛盾以及公民財產權、隱私權等法律知識的理解。通過分析漫畫的實質和“搶票軟件”可能帶來的危害，學生不僅能夠加深對相關法律知識的理解，還能夠增強對現實社會問題的關注和分析能力。
(2) 本題從“無論多難，我一定要回家”的情感表達出發，引導學生思考家的重要性和如何解決“一票難求”問題。通過分析家的意義以及提出具體的解決措施，學生不僅能夠增強對家的認識和歸屬感，還能夠培養解決問題的能力和責任感。同時，本題也強調了法治觀念的重要性，提醒學生在日常生活中要遵守法律法規，維護社會秩序和公共利益。
（1）第一小問：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為漫畫。需要運用社會主要矛盾的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：一票難求→可鏈接人民日益增長的美好生活需要與不平衡不充分之間的矛盾；
第三步：整合信息，組織答案。
第二小問：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為搶票軟件。需要運用財產權、隱私權的有關知識，從危害性類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：一些平臺采用“搶票軟件”進行牟利→可鏈接財產權、隱私權；
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一小問：
第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。
本題的設問主體為國家。需要運用對家的正確認識的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞：無論多難，我一定要回家→可鏈接對家的正確認識；
第三步：整合信息，組織答案。
第二小問：
本題考查解決“一票難求”的做法。開放性試題，言之有理即可。
15．（2024·上虞模擬）浙東運河，文脈傳承。閱讀材料，回答問題。
習近平總書記在考察浙江時強調，要賡續歷史文脈，讓古老大運河煥發時代新風貌。小歷同學團隊對“賡續運河文脈”產生了興趣，于是查閱資料，開展探究。
步驟一 了解什么是運河文脈
◆收集資料，了解運河文脈發展內涵
中國大運河通達千里，貫穿古今，綿延著數千年的中國文脈，是我們國家和民族的自信之源和深沉持久的內在力量。 ——宋秋云《傳承千年運河文脈，講好中國文化故事》
運河文脈的發展內涵
浙東運河孕育了王充、賀知章、陸游等名家先賢，積淀了紹興黃酒、越窯青瓷的文化印記，留下了“大禹治水”“臥薪嘗膽”等家喻戶曉的典故傳說。 浙東運河東邊連接海上絲綢之路，西邊通過京杭大運河與隋唐運河連接陸上絲綢之路，是中國歷史上對外交流的重要橋梁與紐帶。 作為我國最早開鑿的人工運河之一，浙東運河凝結著古代人民的太出創造。如，位于紹興古城八字橋，4組踏跺連通4條街，解決了復雜的水陸交通問題。
◆梳理資料，得出以下觀點：
①浙東運河是一條文化之河
②浙東運河是一條開放之河
③浙東運河是一條創新之河
（1）從上述觀點中任選一個或自擬一個觀點，根據材料，運用所學知識，加以說明。
步驟二 探究如何賡續運河文脈
紹興市累計投入6000余萬元開展各類運河遺產保護工作，建設古橋安全監測數字化等數字化應用平臺；建成開放浙東運河博物館，打造紹興文旅融合發展新地標；紹興市人大常委會出臺了《紹興市大運河世界文化遺產保護條例》。
（2）根據步驟二，探究當下紹興是如何多角度賡續運河文脈的。
【答案】(1) ①浙東運河是一條文化之河。
文化是中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。名家先賢、文化印記和典故傳說等共同鑄就了浙東運河文化，運河文化是中國優秀傳統文化的重要組成部分，并由大運河暢達的水脈經絡流向四面八方，加大了不同文明之間的交融，擴大了中華文化的影響力，增添了中華民族的自信和自豪。所以說浙東運河一條文化之河。
自擬觀點：浙東運河是一條 民生之河。
浙東運河依托與眾多河湖形成的縱橫交叉的水網，暢通便捷的航運助力商貿往來；浙東運河依托排灌自如的塘閘，滋潤了運河兩岸的糧田；浙東運河流域，歷來是浙東地區民生最好的區域，其沿線許多城鎮或因運河而興，因運河而盛。
(2) 加大投入，加強科技創新，探索運河保護的新方法；因地制宜發展運河旅游業；科學立法，出臺相關法律法規保護運河。
【知識點】堅持共享發展成果的目的；改革只有進行時的原因；創新及其作用；厲行法治；中華文化
【解析】【分析】(1) 在解答這道題目時，我們可以從給定的觀點中任選一個進行闡述，也可以自擬一個觀點并結合材料進行分析。如果選擇“浙東運河是一條文化之河”這一觀點，我們可以從中華文化的地位、浙東運河文化的獨特性以及其對中華文明交流互鑒的貢獻等角度進行論述。如果選擇自擬觀點，如“浙東運河是一條民生之河”，則可以從運河對當地經濟發展、人民生活改善以及城鎮興衰的影響等方面進行分析。
(2) 在分析紹興如何多角度賡續運河文脈時，我們需要從材料中提取關鍵信息，并結合相關知識點進行闡述。紹興通過加大資金投入、加強科技創新、因地制宜發展運河旅游業以及科學立法等措施，有效地保護了運河遺產，推動了運河文化的傳承與發展，同時也促進了當地經濟的繁榮和人民生活水平的提高。
【點評】(1) 本題考查了中華文化的地位以及文化對經濟社會發展的作用等知識點。通過選擇或自擬觀點進行論述，不僅考察了學生的知識掌握情況，還培養了學生的分析能力和創新思維。在解答此類題目時，學生需要緊密結合材料內容，運用所學知識進行準確分析。
(2) 本題主要考查了延續文化血脈的相關知識點。紹興在賡續運河文脈方面的做法為我們提供了寶貴的經驗和啟示。通過加大投入、加強科技創新、因地制宜發展旅游業以及科學立法等措施，紹興有效地保護了運河遺產、傳承了運河文化、促進了當地經濟社會的發展。這些做法對于其他地方在保護和傳承文化遺產方面也具有重要的借鑒意義。同時，學生在解答此類題目時也需要注重理論聯系實際，將所學知識靈活運用到實際問題的解決中去。
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