資源簡介

廣東省深圳市鹽田區外國語學校2023-2024學年八年級下學期道德與法治期末試卷
1．（2024八下·鹽田期末）近期，電視劇《追風者》熱播。該劇以男主人公魏若來這個見證者的客觀視角帶入，引領觀眾重返歷史現場，解讀歷史和人民為什么會選擇中國共產黨。歷史和人民選擇中國共產黨，是因為(　　)
①黨的領導是全國各族人民的命運所系
②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨
③黨不斷滿足人民群眾的美好生活需要
④黨堅持讓發展成果平均惠及全體人民
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2024八下·鹽田期末）如圖漫畫所示現象啟示國家公職人員（　　）
A．法無授權不可為，依法執政不任性
B．法定職責必須為，在位就要有擔當
C．行使權力守程序，偶爾懈怠可諒解
D．法無禁止皆可為，行使職權要大膽
3．（2024八下·鹽田期末）《未成年人網絡保護條例》（以下簡稱《條例》）在經過長時間討論和修改后最終定稿，并于2024年1月1日起正式施行。請你按照《條例》形成的合理路徑把序號內容依次填進如圖abcd對應位置中（　　）
①國務院第十五次常務會議通過《條例》，并正式公布
②未成年人在使用網絡時，出現了一些問題，亟待通過立法解決
③相關部門起草條例（征求意見稿），并向社會公開征求意見
④相關部門結合意見對條例（征求意見稿）進行多次研討完善
A．①②③④ B．②③④① C．①③④② D．②③①④
4．（2024八下·鹽田期末）2024年4月，中央紀委國家監委共查處違反中央“八項規定”問題9755起，批評教育和處理13656人，其中黨紀政務處分8916人。對此，以下四位同學的點評合理的是（　　）
A．小深：有了監委，就可以杜絕國家工作人員瀆職
B．小圳：監委真厲害，在國家機構中居于最高地位
C．小鹽：監委會處置職務違法行為，規范權力運行
D．小田：監委對涉嫌職務違法人員可以行使審判權
5．（2024八下·鹽田期末）觀察如圖，下列選項與圖中所表達觀點一致的是（　　）
①某村老王家的一臺電腦被盜，他懷疑是鄰居邵某所為，準備帶人上門搜查
②某廣告公司未經小紅允許，私自將其藝術照片用作廣告宣傳，還拒不撤除
③祁團長因在部隊服役時保家衛國的卓越表現被授予“衛國戍邊英雄團長”稱號
④小李是一名環衛工人，有穩定的工資收入，對工作認真負責，經常受到表彰獎勵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024八下·鹽田期末）2024年3月11日，十四屆全國人大二次會議在北京閉幕。下面是本次會議的部分信息。
信息一：全國人大代表對各方面工作提出建議，批評和意見9235件。 信息二：表決通過新修訂的國務院組織法。
根據上述信息，下列解讀正確的是（　　）
A．“對各方面工作提出建議、批評和意見”體現人大代表享有表決權
B．表決通過新修訂的國務院組織法體現全國人大依法行使決定權
C．修改國務院組織法，需要由全國人大代表的三分之二以上的多數通過
D．人民代表大會制度是我國的根本政治制度，國家的一切權力屬于人民
7．（2024八下·鹽田期末）2024年6月深圳某中學八年級的三位同學齊心協力地完成了一項項目式學習。以下是他們的任務內容，據此判斷，他們的學習主題最可能是（　　）
任務一 研讀深圳市檢察院的工作報告，了解深圳市檢察院在維護社會公平正義方面所做的努力。 任務二 實地調研與采訪，整理深圳市公安局在維護社會治安方面所做的巨大貢獻。 任務三 利用互聯網資源，了解深圳市中級人民法院在審理案件方面的公正性和效率。
A．探索深圳市國家機關的職能與權責
B．行政機關對深圳市發展的重要作用
C．堅持基層民主，促進社會和諧進步
D．根本政治制度在深圳的鞏固與完善
8．（2024八下·鹽田期末）近年，鹽田區積極開展近零碳社區建設工作，堅持黨建引領“大梅沙碳中和先行示范區”的創建，開展“支部聯建、活動聯辦、問題聯解”的模式，街道依托黨組織不斷推動社會資源整合，為低碳建設創造有利條件。由此可見（　　）
A．彰顯了民族區域自治制度的優勢，促進人民自我監督管理
B．擴大了基層群眾自治的權利，保障居民直接行使民主權利
C．健全基層黨組織領導的基層群眾自治機制，推動民主建設
D．豐富社區治理形式，實現政府治理和居民自治之間的互動
9．（2024八下·鹽田期末）2023年8月，深圳正式印發《關于促進民營經濟做大做優做強的若干措施》，提出從重大項目建設、應用場景開放、拓展海外市場等方面，為民營企業創造更加公平、開放的市場環境，為民營經濟做大做優做強提供了堅實的保障。這說明（　　）
①深圳市大力支持非公有制經濟的發展
②深圳市不斷鞏固民營經濟的主導地位
③深圳市政府為民營經濟優化營商環境
④民營經濟是市場經濟的唯一組成部分
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024八下·鹽田期末）本周班會課的主題是“自由與法治”，八年級學生小鹽準備撰寫一篇演講稿，下列名人名言中最適合作為該演講素材的是（　　）
A．立腳點上求平等，于出頭處謀自由--陶行知
B．法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律--林肯
C．寧以義死，不茍幸生，而視死如歸-一歐陽修
D．自由是做法律所許可的一切事情的權利--孟德斯鳩
11．（2024八下·鹽田期末）厘清概念之間的關系，是學好道德與法治課的一個好方法，下列圖示關于概念之間的關系按照①②③的順序對應正確的有（　　）
A．行政違法一刑事違法一一般違法行為
B．公民基本義務一勞動一保守國家秘密
C．名譽權一人格尊嚴權一公民基本權利
D．海洋環境保護法-刑法修正案-憲法
12．（2024八下·鹽田期末）每年6月是“全民禁毒宣傳月”，為廣泛開展禁毒宣傳活動，同學們收集了兩則時政新聞作為學校宣傳欄的內容。下列主題最貼切該宣傳欄的是（　　）
新聞一 2023年8月，深圳公安開展“百日行動”禁毒工作，抓獲涉毒違法犯罪嫌疑人167人，其中刑拘38人，行政處罰125人，強制戒毒4人。
新聞二 5月14日，鹽田區鹽田街道禁毒辦聯合鹽田區實驗學校組織學生代表參觀校內禁毒教育基地，提醒學生要注意防范，自覺遠離毒品。
A．合力緝毒，維護國家安全 B．完善法律，守護人民平安
C．攜手禁毒，構建平安社會 D．打擊犯罪，營造安定環境
13．（2024八下·鹽田期末）閱讀材料，回答問題。
中國互聯網信息中心發布數據顯示，截止2024年3月，我國網民規模達10.92億。網絡發展方便了我們的生活，但網絡安全問題也層出不窮。某校8（1）班“慎重使用AI，合法維護權利”的主題班會正在進行，請你參與并完成下列任務。
【任務一】漫畫《慎用AI，當心陷阱》（注：AI指人工智能，英文縮寫為AI。）
《慎用AI，當心陷阱》
【材料二】杭州的虞某以牟利為目的，在未取得被編輯人同意的情況下，利用上述“AI換臉”軟件，制作生成虛假的換臉視頻，在網絡社交軟件上進行傳播并獲利。羈押期間，虞某還振振有詞，“現在科技日新月異，網絡面前人人平等，使用AI是我的權利。”
【材料三】小風同學在網絡平臺發現，自己的照片被他人丑化惡搞，評論中出現了大量惡意中傷的侮辱性言論。小風要求網絡平臺刪除被惡搞的照片及所有惡意評論，但是平臺對此事未進行任何處理。于是，小風和父母通過法律訴訟，使問題得到解決。
（1）請你分析漫畫中的“陷阱”可能會侵害我們的哪些權利？
（2）請你從權利與義務關系的角度評價虞某的言論。
（3）結合上述材料，談談我們應該如何運用“法治密碼”解決AI發展中的侵權難題。
14．（2024八下·鹽田期末）閱讀材料，回答問題。
為了弘揚憲法精神、倡導全民學習憲法，全國各地紛紛建設憲法主題公園，打造集休閑與普法為一體的社會主義法治文化品牌。為了增強學生的憲法意識，鹽田區某校組織學生前往深圳市憲法主題公園進行研學，以下是他們自己繪制的研學地圖，請你一起參與該活動。
【第一站：“C位憲法墻”】
憲法公園“C位”（中心位置）設立了一面總長21米，高3.4米的全國最大的憲法墻，墻面上鑲嵌著《中華人民共和國憲法》，墻前是寓意憲法至上，象征憲法權威的中華人民共和國憲法宣誓臺。
【第二站：“法治天平”雕塑】
公園南門的“法治天平”雕塑，讓每位游客強烈感受到法律的公平與正義。法治猶如天平，一邊是公共權力，一邊是公民權利，用好“法治”這杠天平，國家才能在法治的軌道上有序發展。
【第三站：憲法宣誓臺】
一路參觀一路學習，對憲法多了一份敬畏，多了一份熱愛。漫步來到“憲法宣誓臺”，同學們在老師的帶領下進行模擬憲法宣誓。
（1）根據上述材料，說說憲法處于“C位”的原因。
（2）請你談談國家如何用好“法治”這桿天平，讓公平正義從期待變為現實？
（3）請你寫下自己弘揚憲法精神的行動誓言。
宣誓詞
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威。作為中學生，我應該積極弘揚憲法精神：
①
②
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】中國共產黨的地位
【解析】【分析】①②③：歷史和人民選擇中國共產黨，體現了黨的重要性，因為黨的領導是全國各族人民的命運所系，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨不斷滿足人民群眾的美好生活需要，故①②③符合題意；
④：黨堅持讓發展成果更公平的惠及全體人民，故④說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查黨的領導。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的。
2．【答案】B
【知識點】憲法規范權力運行
【解析】【分析】A：中國共產黨依法執政，故A說法錯誤；
B：漫畫“崗位問責”對“慵懶慢”官員問責，表明某些國家公職人員不作為，啟示國家公職人員要法定職責必須為，在位就要有擔當，故B符合題意；
C：行使權力守程序，不可懈怠，故C說法錯誤；
D：法務禁止皆可為不是對國家公職人員的要求，行使職權要依據憲法和法律，故D說法錯誤；
故答案為：B。
【點評】本題考查規范國家權力運行。回答此題要求學生認真觀察漫畫中的文字和人物行為，抓住關鍵信息“慵懶慢”從不作為的角度切入，表明正確的做法。同時區分黨和國家機關的職權。
3．【答案】B
【知識點】建設法治中國
【解析】【分析】ABCD：《未成年人網絡保護條例》的形成，需要結合未成年人網絡生活中存在的問題，需立法解決；其次，相關部門起草草案并向社會公開征求意見，然后結合意見對條例（征求意見稿）進行多次研討完善；最后，由國務院第十五次常務會議通過《條例》，并正式公布，故正確的排序是②③④①，故ACD說法錯誤；B說法正確；
故答案為：B。
【點評】本題考查依法治國。回答此題要求學生明確法律的制定過程，需要結合生活實際，在廣泛征求民意的基礎上，經過多次討論并最終通過。
4．【答案】C
【知識點】國家監察機關
【解析】【分析】A：夸大了監委的作用，故A說法錯誤；
B：全國人民代表大會在國家機構中居于最高地位，故B說法錯誤；
C：中央紀委國家監委共查處違反中央“八項規定”問題和批評教育處理的人數等，表明監察委員會處置職務違法行為，規范權力運行，故C符合題意；
D：人民法院依法行使審判權，故D說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查監察委員會的職責。監察委員會是監察機關，依法行使監督、調查和處置職責。回答此題要求學生區分不同國家機關的職權，排除絕對化選項。
5．【答案】D
【知識點】權利義務相統一
【解析】【分析】①：我國法律保護公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查，故①說法錯誤；
②：某廣告公司未經小紅允許，以盈利為目的使用小紅藝術照做廣告宣傳，拒不撤出，侵犯了小紅的肖像權，故②說法錯誤；
③：祁團長在部隊服役，履行了依法服兵役的義務；因卓越表現為授予“衛國戍邊英雄團長”稱號，體現了榮譽權，體現了權利義務的一致性，故③符合題意；
④：小李作為環衛工人，對工作認真負責，體現了勞動的義務，經常受到表彰，享受了榮譽權，體現了權利義務相統一，故④符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查權利義務的關系。公民的權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。公民的某些權利同時也是義務。我國憲法規定，勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
6．【答案】D
【知識點】人民代表大會的職權；人民代表大會制度基本內容；人大代表的職權和義務
【解析】【分析】A表述錯誤：“提出建議、批評和意見”體現人大代表享有質詢權，而不是表決權；
B表述錯誤：表決通過新修訂的國務院組織法體現全國人大依法行使立法權，而不是決定權；
C表述錯誤：修改國務院組織法，需要由由全國人民代表大會以全體代表的過半數通過或者由全國人大常委會全體組成人員的過半數通過即可，憲法的修改才是由全國人民代表大會以全體代表的三分 之二以上的多數通過，選項偷換主體；
D表述正確：全國人大代表對各方面工作基礎建議、批評和意見9235件，人大表決通過新修訂的國務院組織法，體現了人民代表大會制度是我國的根本政治制度，國家的一切權力屬于人民。
故答案為：D。
【點評】本題考查人民代表大會的知識。憲法規定的我國國家機關及其職能
（1）權力機關： 人民代表大會（職權：立法權、決定權、任免權、監督權。
人大代表 的職權： ①審議各項議案和報告； ②表決各項決定；③提出議案和質詢案。）
（2）行政機關：政府（最高國家行政機關是國務院）
（3）審判機關：人民法院（審理案件，懲辦犯罪分子）
（4）法律監督機關：人民檢察院
（5）監察機關：監察委員會 （職責：監督職責、調查職責、處置職責）
（6）國家元首：國家主席（職能：公布法律、發布命令、任免權、外事權、榮典權）
7．【答案】A
【知識點】行政機關的職權；人民法院；人民檢察院
【解析】【分析】A：研讀深圳市檢察院的工作報告、整理深圳市公安局的貢獻、了解深圳市中級人民法院在審理案件方面的公正性和效率等，都體現了國家機關及其職權，所以學習主題可能是探索深圳市國家機關的職能與權責，故A符合題意；
B：行政機關的作用與三則任務主題不符，故B不符合題意；
CD：基層民主、根本政治制度在題干中沒有體現，故CD不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查國家機關及其職權。結合三則任務中深圳市檢察院、公安局、中級人民法院的行為，從國家機關的角度找到對應選項。
8．【答案】C
【知識點】基層群眾自治制度
【解析】【分析】A：題干彰顯了基層群眾自治制度的優勢，促進人民自我監督和管理，故A說法錯誤；
B：基層群眾自治的權利沒有擴大，故B說法錯誤；
C：結合題干中的關鍵信息“零碳社區建設”社區屬于基層群眾自治組織，有利于健全基層黨組織領導的基層群眾自治機制，推動民主建設，故C符合題意；
D：居民沒有自治權，故D說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查基層群眾自治制度。實行城市居民自治和農村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定。
9．【答案】A
【知識點】我國的基本經濟制度
【解析】【分析】①③：深圳市采取措施促進民營經濟的發展，表明深圳市大力支持非公有制經濟的發展，深圳市政府為民營經濟優化營商環境，故①③符合題意；
②：國有經濟在國民經濟中起著主導作用，故②說法錯誤；
④：民營經濟是市場經濟的重要組成部分，故④說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查非公有制經濟。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要基礎。我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展。回答此題注意區分不同經濟成分的地位和作用。
10．【答案】D
【知識點】法治與自由的關系
【解析】【分析】A：體現了自由和平等，故A不符合題意；
B：體現的是道德和法律的關系，故B不符合題意；
C：體現的是為正義而死的精神，故C不符合題意；
D：表明自由深激發了規定范圍內的自由，自由必須在法律允許的范圍內行使，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查法治和自由。無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利。
11．【答案】C
【知識點】人格尊嚴權；社會經濟權利；公民維護國家利益及表現
【解析】【分析】A：行政違法行為和刑事違法行為都是一般違法行為，故A不符合題意；
B：公民基本義務包括勞動和保守國家秘密，故B不符合題意；
C：公民基本權利包括人格尊嚴權，人格尊嚴權包括名譽權，故C符合題意；
D：憲法是海洋環境保護法、刑法的立法基礎和立法依據，故D不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查公民基本權利和義務。回答此題要求學生識記公民基本權利和義務的內容，并理清權利義務之間的關系，在識記的基礎上找到對應正確的選項即可。
12．【答案】C
【知識點】守護正義的做法
【解析】【分析】ABD：觀點雖然正確，但不是兩則新聞共同體現的主題，故ABD不符合題意；
C：深圳公安開展禁毒工作、鹽田街道開展禁毒教育宣傳活動，體現了攜手禁毒，構建平安社會，故C符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查維護公平正義。回答此題要求學生結合兩則新聞的主要內容，抓住關鍵信息，從禁毒的角度找到共同體現的主題，排除無關選項即可。
13．【答案】（1）肖像權，隱私權，財產權，名譽權。
（2）①權利義務相統一，公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。③任何公民既不能只享受權利面不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。④虞某只想享受權利卻沒有履行法定義務，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）當合法權益受到損害時，法律是最強有力的救助手段，我們可以通過調解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現對受害方的救助。
【知識點】人格尊嚴權；社會經濟權利；維護權利守程序；權利義務相統一
【解析】【分析】（1）漫畫中陷阱可能侵害的權利。結合漫畫中“面部生物特征信息”可以侵犯公民隱私權；結合“賬戶被盜”可以侵害財產權；結合“名譽遭侵害”可以侵犯名譽權；結合“AI‘換臉’”可以侵犯肖像權。
（2）按照設問要求，從權利義務關系的角度切入，虞某認為使用AI換臉生成虛假換臉視頻，在社交軟件傳播并獲利是自己的權利，割裂了權利義務的一致性，是錯誤的；其次，理由從權利義務相統一，二者相互促進，相互依存、既要依法行使權利，也要自覺履行義務、不能只享有權利不履行義務回答；最后，表明虞某只想享受權利卻沒有履行法定義務，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）首先認識到AI發展中的侵權難題，需要公民學會依法維權；其次，按照設問要求，從法律的角度切入，面對AI侵權，可以從維權途徑的角度組織答案，即從和解、調解、仲裁和訴訟維權回答。
【點評】（1）本題考查公民權利。回答此題要求學生認真分析漫畫中的文字和人物行為，抓住關鍵信息，逐一找到對應的公民權利即可。
（2）本題考查權利義務的關系。公民的權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）本題考查依法維權。回答此題要求學生在理解設問要求的基礎上，將設問轉化為依法維權的方式和途徑，運用學科語言組織答案即可。
14．【答案】（1）憲法具有至高無上的權威，是國家的根本大法；在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
（2）①對于立法而言，保障公民的權利和義務，合理分社會資源；②對于司法而言，要公平的對待當事人，切實維護其合法權益。③司法機關必須堅持以事實為根據，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。④司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。⑤行政機關，依法行政，嚴格執法，捍衛人民的根本利益。
（3）學習憲法|認真學習憲法，領會憲法的原則和精神；積極宣傳憲法，讓憲法走進群眾，深入人心；認同憲法。理解認同憲法的價值，增強對憲法的信服與尊崇，讓憲法精神在心中生根發芽。
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識；堅守公平的做法；守護正義的做法
【解析】【分析】（1）首先認識到憲法處于“C位”體現了憲法的地位和效力；其次，原因從憲法是國家的根本法，具有最高法律地位、法律權威和法律效力回答即可。
（2）讓公平正義從期待變為現實，即從法治的角度切入，表明怎樣守護公平正義，結合所學，從維護公平和守護正義對國家的要求回答，即對于立法而言，保障公民的權利和義務，合理分社會資源；對于司法而言，要公平的對待當事人，切實維護其合法權益。司法機關必須堅持以事實為根據，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。行政機關，依法行政，嚴格執法，捍衛人民的根本利益。
（3）公民弘揚憲法精神的行動誓言。即怎樣增強憲法意識，維護憲法權威，從學習憲法、認同憲法和踐行憲法回答即可。
【點評】（1）本題考查憲法的地位。要求學生在理解設問要求的基礎上，對設問進行轉變，從憲法地位和效力的角度組織答案即可。
（2）本題考查維護公平正義對國家的要求。回答此題要求學生在理解設問要求的基礎上，抓住設問中的限定詞，從國家的角度切入，表明維護公平正義的做法即可。
（3）本題考查公民增強憲法意識的要求。認識到行動誓言即具體行動的落實，結合所學，從學習、認同和踐行回答即可。
1 / 1廣東省深圳市鹽田區外國語學校2023-2024學年八年級下學期道德與法治期末試卷
1．（2024八下·鹽田期末）近期，電視劇《追風者》熱播。該劇以男主人公魏若來這個見證者的客觀視角帶入，引領觀眾重返歷史現場，解讀歷史和人民為什么會選擇中國共產黨。歷史和人民選擇中國共產黨，是因為(　　)
①黨的領導是全國各族人民的命運所系
②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨
③黨不斷滿足人民群眾的美好生活需要
④黨堅持讓發展成果平均惠及全體人民
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】中國共產黨的地位
【解析】【分析】①②③：歷史和人民選擇中國共產黨，體現了黨的重要性，因為黨的領導是全國各族人民的命運所系，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨不斷滿足人民群眾的美好生活需要，故①②③符合題意；
④：黨堅持讓發展成果更公平的惠及全體人民，故④說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查黨的領導。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢，黨是最高政治領導力量。黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的。
2．（2024八下·鹽田期末）如圖漫畫所示現象啟示國家公職人員（　　）
A．法無授權不可為，依法執政不任性
B．法定職責必須為，在位就要有擔當
C．行使權力守程序，偶爾懈怠可諒解
D．法無禁止皆可為，行使職權要大膽
【答案】B
【知識點】憲法規范權力運行
【解析】【分析】A：中國共產黨依法執政，故A說法錯誤；
B：漫畫“崗位問責”對“慵懶慢”官員問責，表明某些國家公職人員不作為，啟示國家公職人員要法定職責必須為，在位就要有擔當，故B符合題意；
C：行使權力守程序，不可懈怠，故C說法錯誤；
D：法務禁止皆可為不是對國家公職人員的要求，行使職權要依據憲法和法律，故D說法錯誤；
故答案為：B。
【點評】本題考查規范國家權力運行。回答此題要求學生認真觀察漫畫中的文字和人物行為，抓住關鍵信息“慵懶慢”從不作為的角度切入，表明正確的做法。同時區分黨和國家機關的職權。
3．（2024八下·鹽田期末）《未成年人網絡保護條例》（以下簡稱《條例》）在經過長時間討論和修改后最終定稿，并于2024年1月1日起正式施行。請你按照《條例》形成的合理路徑把序號內容依次填進如圖abcd對應位置中（　　）
①國務院第十五次常務會議通過《條例》，并正式公布
②未成年人在使用網絡時，出現了一些問題，亟待通過立法解決
③相關部門起草條例（征求意見稿），并向社會公開征求意見
④相關部門結合意見對條例（征求意見稿）進行多次研討完善
A．①②③④ B．②③④① C．①③④② D．②③①④
【答案】B
【知識點】建設法治中國
【解析】【分析】ABCD：《未成年人網絡保護條例》的形成，需要結合未成年人網絡生活中存在的問題，需立法解決；其次，相關部門起草草案并向社會公開征求意見，然后結合意見對條例（征求意見稿）進行多次研討完善；最后，由國務院第十五次常務會議通過《條例》，并正式公布，故正確的排序是②③④①，故ACD說法錯誤；B說法正確；
故答案為：B。
【點評】本題考查依法治國。回答此題要求學生明確法律的制定過程，需要結合生活實際，在廣泛征求民意的基礎上，經過多次討論并最終通過。
4．（2024八下·鹽田期末）2024年4月，中央紀委國家監委共查處違反中央“八項規定”問題9755起，批評教育和處理13656人，其中黨紀政務處分8916人。對此，以下四位同學的點評合理的是（　　）
A．小深：有了監委，就可以杜絕國家工作人員瀆職
B．小圳：監委真厲害，在國家機構中居于最高地位
C．小鹽：監委會處置職務違法行為，規范權力運行
D．小田：監委對涉嫌職務違法人員可以行使審判權
【答案】C
【知識點】國家監察機關
【解析】【分析】A：夸大了監委的作用，故A說法錯誤；
B：全國人民代表大會在國家機構中居于最高地位，故B說法錯誤；
C：中央紀委國家監委共查處違反中央“八項規定”問題和批評教育處理的人數等，表明監察委員會處置職務違法行為，規范權力運行，故C符合題意；
D：人民法院依法行使審判權，故D說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查監察委員會的職責。監察委員會是監察機關，依法行使監督、調查和處置職責。回答此題要求學生區分不同國家機關的職權，排除絕對化選項。
5．（2024八下·鹽田期末）觀察如圖，下列選項與圖中所表達觀點一致的是（　　）
①某村老王家的一臺電腦被盜，他懷疑是鄰居邵某所為，準備帶人上門搜查
②某廣告公司未經小紅允許，私自將其藝術照片用作廣告宣傳，還拒不撤除
③祁團長因在部隊服役時保家衛國的卓越表現被授予“衛國戍邊英雄團長”稱號
④小李是一名環衛工人，有穩定的工資收入，對工作認真負責，經常受到表彰獎勵
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】權利義務相統一
【解析】【分析】①：我國法律保護公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查，故①說法錯誤；
②：某廣告公司未經小紅允許，以盈利為目的使用小紅藝術照做廣告宣傳，拒不撤出，侵犯了小紅的肖像權，故②說法錯誤；
③：祁團長在部隊服役，履行了依法服兵役的義務；因卓越表現為授予“衛國戍邊英雄團長”稱號，體現了榮譽權，體現了權利義務的一致性，故③符合題意；
④：小李作為環衛工人，對工作認真負責，體現了勞動的義務，經常受到表彰，享受了榮譽權，體現了權利義務相統一，故④符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查權利義務的關系。公民的權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。公民的某些權利同時也是義務。我國憲法規定，勞動和受教育既是公民的基本權利，也是公民的基本義務。
6．（2024八下·鹽田期末）2024年3月11日，十四屆全國人大二次會議在北京閉幕。下面是本次會議的部分信息。
信息一：全國人大代表對各方面工作提出建議，批評和意見9235件。 信息二：表決通過新修訂的國務院組織法。
根據上述信息，下列解讀正確的是（　　）
A．“對各方面工作提出建議、批評和意見”體現人大代表享有表決權
B．表決通過新修訂的國務院組織法體現全國人大依法行使決定權
C．修改國務院組織法，需要由全國人大代表的三分之二以上的多數通過
D．人民代表大會制度是我國的根本政治制度，國家的一切權力屬于人民
【答案】D
【知識點】人民代表大會的職權；人民代表大會制度基本內容；人大代表的職權和義務
【解析】【分析】A表述錯誤：“提出建議、批評和意見”體現人大代表享有質詢權，而不是表決權；
B表述錯誤：表決通過新修訂的國務院組織法體現全國人大依法行使立法權，而不是決定權；
C表述錯誤：修改國務院組織法，需要由由全國人民代表大會以全體代表的過半數通過或者由全國人大常委會全體組成人員的過半數通過即可，憲法的修改才是由全國人民代表大會以全體代表的三分 之二以上的多數通過，選項偷換主體；
D表述正確：全國人大代表對各方面工作基礎建議、批評和意見9235件，人大表決通過新修訂的國務院組織法，體現了人民代表大會制度是我國的根本政治制度，國家的一切權力屬于人民。
故答案為：D。
【點評】本題考查人民代表大會的知識。憲法規定的我國國家機關及其職能
（1）權力機關： 人民代表大會（職權：立法權、決定權、任免權、監督權。
人大代表 的職權： ①審議各項議案和報告； ②表決各項決定；③提出議案和質詢案。）
（2）行政機關：政府（最高國家行政機關是國務院）
（3）審判機關：人民法院（審理案件，懲辦犯罪分子）
（4）法律監督機關：人民檢察院
（5）監察機關：監察委員會 （職責：監督職責、調查職責、處置職責）
（6）國家元首：國家主席（職能：公布法律、發布命令、任免權、外事權、榮典權）
7．（2024八下·鹽田期末）2024年6月深圳某中學八年級的三位同學齊心協力地完成了一項項目式學習。以下是他們的任務內容，據此判斷，他們的學習主題最可能是（　　）
任務一 研讀深圳市檢察院的工作報告，了解深圳市檢察院在維護社會公平正義方面所做的努力。 任務二 實地調研與采訪，整理深圳市公安局在維護社會治安方面所做的巨大貢獻。 任務三 利用互聯網資源，了解深圳市中級人民法院在審理案件方面的公正性和效率。
A．探索深圳市國家機關的職能與權責
B．行政機關對深圳市發展的重要作用
C．堅持基層民主，促進社會和諧進步
D．根本政治制度在深圳的鞏固與完善
【答案】A
【知識點】行政機關的職權；人民法院；人民檢察院
【解析】【分析】A：研讀深圳市檢察院的工作報告、整理深圳市公安局的貢獻、了解深圳市中級人民法院在審理案件方面的公正性和效率等，都體現了國家機關及其職權，所以學習主題可能是探索深圳市國家機關的職能與權責，故A符合題意；
B：行政機關的作用與三則任務主題不符，故B不符合題意；
CD：基層民主、根本政治制度在題干中沒有體現，故CD不符合題意；
故答案為：A。
【點評】本題考查國家機關及其職權。結合三則任務中深圳市檢察院、公安局、中級人民法院的行為，從國家機關的角度找到對應選項。
8．（2024八下·鹽田期末）近年，鹽田區積極開展近零碳社區建設工作，堅持黨建引領“大梅沙碳中和先行示范區”的創建，開展“支部聯建、活動聯辦、問題聯解”的模式，街道依托黨組織不斷推動社會資源整合，為低碳建設創造有利條件。由此可見（　　）
A．彰顯了民族區域自治制度的優勢，促進人民自我監督管理
B．擴大了基層群眾自治的權利，保障居民直接行使民主權利
C．健全基層黨組織領導的基層群眾自治機制，推動民主建設
D．豐富社區治理形式，實現政府治理和居民自治之間的互動
【答案】C
【知識點】基層群眾自治制度
【解析】【分析】A：題干彰顯了基層群眾自治制度的優勢，促進人民自我監督和管理，故A說法錯誤；
B：基層群眾自治的權利沒有擴大，故B說法錯誤；
C：結合題干中的關鍵信息“零碳社區建設”社區屬于基層群眾自治組織，有利于健全基層黨組織領導的基層群眾自治機制，推動民主建設，故C符合題意；
D：居民沒有自治權，故D說法錯誤；
故答案為：C。
【點評】本題考查基層群眾自治制度。實行城市居民自治和農村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定。
9．（2024八下·鹽田期末）2023年8月，深圳正式印發《關于促進民營經濟做大做優做強的若干措施》，提出從重大項目建設、應用場景開放、拓展海外市場等方面，為民營企業創造更加公平、開放的市場環境，為民營經濟做大做優做強提供了堅實的保障。這說明（　　）
①深圳市大力支持非公有制經濟的發展
②深圳市不斷鞏固民營經濟的主導地位
③深圳市政府為民營經濟優化營商環境
④民營經濟是市場經濟的唯一組成部分
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】我國的基本經濟制度
【解析】【分析】①③：深圳市采取措施促進民營經濟的發展，表明深圳市大力支持非公有制經濟的發展，深圳市政府為民營經濟優化營商環境，故①③符合題意；
②：國有經濟在國民經濟中起著主導作用，故②說法錯誤；
④：民營經濟是市場經濟的重要組成部分，故④說法錯誤；
故答案為：A。
【點評】本題考查非公有制經濟。非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要基礎。我國鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展。回答此題注意區分不同經濟成分的地位和作用。
10．（2024八下·鹽田期末）本周班會課的主題是“自由與法治”，八年級學生小鹽準備撰寫一篇演講稿，下列名人名言中最適合作為該演講素材的是（　　）
A．立腳點上求平等，于出頭處謀自由--陶行知
B．法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律--林肯
C．寧以義死，不茍幸生，而視死如歸-一歐陽修
D．自由是做法律所許可的一切事情的權利--孟德斯鳩
【答案】D
【知識點】法治與自由的關系
【解析】【分析】A：體現了自由和平等，故A不符合題意；
B：體現的是道德和法律的關系，故B不符合題意；
C：體現的是為正義而死的精神，故C不符合題意；
D：表明自由深激發了規定范圍內的自由，自由必須在法律允許的范圍內行使，故D符合題意；
故答案為：D。
【點評】本題考查法治和自由。無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利。
11．（2024八下·鹽田期末）厘清概念之間的關系，是學好道德與法治課的一個好方法，下列圖示關于概念之間的關系按照①②③的順序對應正確的有（　　）
A．行政違法一刑事違法一一般違法行為
B．公民基本義務一勞動一保守國家秘密
C．名譽權一人格尊嚴權一公民基本權利
D．海洋環境保護法-刑法修正案-憲法
【答案】C
【知識點】人格尊嚴權；社會經濟權利；公民維護國家利益及表現
【解析】【分析】A：行政違法行為和刑事違法行為都是一般違法行為，故A不符合題意；
B：公民基本義務包括勞動和保守國家秘密，故B不符合題意；
C：公民基本權利包括人格尊嚴權，人格尊嚴權包括名譽權，故C符合題意；
D：憲法是海洋環境保護法、刑法的立法基礎和立法依據，故D不符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查公民基本權利和義務。回答此題要求學生識記公民基本權利和義務的內容，并理清權利義務之間的關系，在識記的基礎上找到對應正確的選項即可。
12．（2024八下·鹽田期末）每年6月是“全民禁毒宣傳月”，為廣泛開展禁毒宣傳活動，同學們收集了兩則時政新聞作為學校宣傳欄的內容。下列主題最貼切該宣傳欄的是（　　）
新聞一 2023年8月，深圳公安開展“百日行動”禁毒工作，抓獲涉毒違法犯罪嫌疑人167人，其中刑拘38人，行政處罰125人，強制戒毒4人。
新聞二 5月14日，鹽田區鹽田街道禁毒辦聯合鹽田區實驗學校組織學生代表參觀校內禁毒教育基地，提醒學生要注意防范，自覺遠離毒品。
A．合力緝毒，維護國家安全 B．完善法律，守護人民平安
C．攜手禁毒，構建平安社會 D．打擊犯罪，營造安定環境
【答案】C
【知識點】守護正義的做法
【解析】【分析】ABD：觀點雖然正確，但不是兩則新聞共同體現的主題，故ABD不符合題意；
C：深圳公安開展禁毒工作、鹽田街道開展禁毒教育宣傳活動，體現了攜手禁毒，構建平安社會，故C符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題考查維護公平正義。回答此題要求學生結合兩則新聞的主要內容，抓住關鍵信息，從禁毒的角度找到共同體現的主題，排除無關選項即可。
13．（2024八下·鹽田期末）閱讀材料，回答問題。
中國互聯網信息中心發布數據顯示，截止2024年3月，我國網民規模達10.92億。網絡發展方便了我們的生活，但網絡安全問題也層出不窮。某校8（1）班“慎重使用AI，合法維護權利”的主題班會正在進行，請你參與并完成下列任務。
【任務一】漫畫《慎用AI，當心陷阱》（注：AI指人工智能，英文縮寫為AI。）
《慎用AI，當心陷阱》
【材料二】杭州的虞某以牟利為目的，在未取得被編輯人同意的情況下，利用上述“AI換臉”軟件，制作生成虛假的換臉視頻，在網絡社交軟件上進行傳播并獲利。羈押期間，虞某還振振有詞，“現在科技日新月異，網絡面前人人平等，使用AI是我的權利。”
【材料三】小風同學在網絡平臺發現，自己的照片被他人丑化惡搞，評論中出現了大量惡意中傷的侮辱性言論。小風要求網絡平臺刪除被惡搞的照片及所有惡意評論，但是平臺對此事未進行任何處理。于是，小風和父母通過法律訴訟，使問題得到解決。
（1）請你分析漫畫中的“陷阱”可能會侵害我們的哪些權利？
（2）請你從權利與義務關系的角度評價虞某的言論。
（3）結合上述材料，談談我們應該如何運用“法治密碼”解決AI發展中的侵權難題。
【答案】（1）肖像權，隱私權，財產權，名譽權。
（2）①權利義務相統一，公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。③任何公民既不能只享受權利面不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。④虞某只想享受權利卻沒有履行法定義務，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）當合法權益受到損害時，法律是最強有力的救助手段，我們可以通過調解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現對受害方的救助。
【知識點】人格尊嚴權；社會經濟權利；維護權利守程序；權利義務相統一
【解析】【分析】（1）漫畫中陷阱可能侵害的權利。結合漫畫中“面部生物特征信息”可以侵犯公民隱私權；結合“賬戶被盜”可以侵害財產權；結合“名譽遭侵害”可以侵犯名譽權；結合“AI‘換臉’”可以侵犯肖像權。
（2）按照設問要求，從權利義務關系的角度切入，虞某認為使用AI換臉生成虛假換臉視頻，在社交軟件傳播并獲利是自己的權利，割裂了權利義務的一致性，是錯誤的；其次，理由從權利義務相統一，二者相互促進，相互依存、既要依法行使權利，也要自覺履行義務、不能只享有權利不履行義務回答；最后，表明虞某只想享受權利卻沒有履行法定義務，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）首先認識到AI發展中的侵權難題，需要公民學會依法維權；其次，按照設問要求，從法律的角度切入，面對AI侵權，可以從維權途徑的角度組織答案，即從和解、調解、仲裁和訴訟維權回答。
【點評】（1）本題考查公民權利。回答此題要求學生認真分析漫畫中的文字和人物行為，抓住關鍵信息，逐一找到對應的公民權利即可。
（2）本題考查權利義務的關系。公民的權利和義務是相統一的。公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（3）本題考查依法維權。回答此題要求學生在理解設問要求的基礎上，將設問轉化為依法維權的方式和途徑，運用學科語言組織答案即可。
14．（2024八下·鹽田期末）閱讀材料，回答問題。
為了弘揚憲法精神、倡導全民學習憲法，全國各地紛紛建設憲法主題公園，打造集休閑與普法為一體的社會主義法治文化品牌。為了增強學生的憲法意識，鹽田區某校組織學生前往深圳市憲法主題公園進行研學，以下是他們自己繪制的研學地圖，請你一起參與該活動。
【第一站：“C位憲法墻”】
憲法公園“C位”（中心位置）設立了一面總長21米，高3.4米的全國最大的憲法墻，墻面上鑲嵌著《中華人民共和國憲法》，墻前是寓意憲法至上，象征憲法權威的中華人民共和國憲法宣誓臺。
【第二站：“法治天平”雕塑】
公園南門的“法治天平”雕塑，讓每位游客強烈感受到法律的公平與正義。法治猶如天平，一邊是公共權力，一邊是公民權利，用好“法治”這杠天平，國家才能在法治的軌道上有序發展。
【第三站：憲法宣誓臺】
一路參觀一路學習，對憲法多了一份敬畏，多了一份熱愛。漫步來到“憲法宣誓臺”，同學們在老師的帶領下進行模擬憲法宣誓。
（1）根據上述材料，說說憲法處于“C位”的原因。
（2）請你談談國家如何用好“法治”這桿天平，讓公平正義從期待變為現實？
（3）請你寫下自己弘揚憲法精神的行動誓言。
宣誓詞
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威。作為中學生，我應該積極弘揚憲法精神：
①
②
【答案】（1）憲法具有至高無上的權威，是國家的根本大法；在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
（2）①對于立法而言，保障公民的權利和義務，合理分社會資源；②對于司法而言，要公平的對待當事人，切實維護其合法權益。③司法機關必須堅持以事實為根據，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。④司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。⑤行政機關，依法行政，嚴格執法，捍衛人民的根本利益。
（3）學習憲法|認真學習憲法，領會憲法的原則和精神；積極宣傳憲法，讓憲法走進群眾，深入人心；認同憲法。理解認同憲法的價值，增強對憲法的信服與尊崇，讓憲法精神在心中生根發芽。
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識；堅守公平的做法；守護正義的做法
【解析】【分析】（1）首先認識到憲法處于“C位”體現了憲法的地位和效力；其次，原因從憲法是國家的根本法，具有最高法律地位、法律權威和法律效力回答即可。
（2）讓公平正義從期待變為現實，即從法治的角度切入，表明怎樣守護公平正義，結合所學，從維護公平和守護正義對國家的要求回答，即對于立法而言，保障公民的權利和義務，合理分社會資源；對于司法而言，要公平的對待當事人，切實維護其合法權益。司法機關必須堅持以事實為根據，平等對待當事人，確保司法過程和結果合法、公正。司法機關依法獨立公正行使司法權，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。行政機關，依法行政，嚴格執法，捍衛人民的根本利益。
（3）公民弘揚憲法精神的行動誓言。即怎樣增強憲法意識，維護憲法權威，從學習憲法、認同憲法和踐行憲法回答即可。
【點評】（1）本題考查憲法的地位。要求學生在理解設問要求的基礎上，對設問進行轉變，從憲法地位和效力的角度組織答案即可。
（2）本題考查維護公平正義對國家的要求。回答此題要求學生在理解設問要求的基礎上，抓住設問中的限定詞，從國家的角度切入，表明維護公平正義的做法即可。
（3）本題考查公民增強憲法意識的要求。認識到行動誓言即具體行動的落實，結合所學，從學習、認同和踐行回答即可。
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