資源簡介

1. C；解析：兩則名言均出自經典，強調孝親敬老的重要性，屬于中
華傳統美德的范疇，所以共同主題是孝親敬老，傳承美德，選 C。
2. B；解析：減重建議圍繞科學進食和運動，都是關注身體狀況、養
成健康生活方式的體現，與守護生命安全需滋養心靈以及自救自護方
法無關，選 B。
3. D；解析：“羞惡之心，義之端也”體現了人要有羞恥心，符合“行
己有恥”的含義，選 D。
4. A；解析：眾多單位協作推動載人航天事業，表明美好集體善于合
作，選 A。
5. C；解析：市場監管總局公告對應政府保護，法院不公開審理案件
對應司法保護，國家網信辦行動對應網絡保護，教育部通知對應學校
保護，選 C。
6. A；解析：人民代表大會制度是根本政治制度，社會主義制度是根
本制度，民族區域自治制度是基本政治制度，社會主義市場經濟體制
是基本經濟制度，選 A。
7. D；解析：“最美職工”的事跡表明勞動無高低貴賤之分，他們在勞
動中創造人生價值，并非只有最美職工能創造價值，也不是只有在重
要崗位才能成大國工匠，選 D。
8. A；解析：實施義務教育、提供營養午餐、開辦農家書屋體現國家
尊重和保障人權，依法服兵役是公民義務，選 A。
9. D；解析：“幼有所育”等體現共享發展理念，選 D。
10. A；解析：人工智能等領域的創新創業要求我們認識到創新是第一
動力，要學會終身學習并做好職業規劃，改革開放是當代中國最鮮明
特色，生活和學習不能完全依賴人工智能，選 A。
11. B；解析：新疆治沙工程成效顯著，體現環保工作者團結協作、艱
苦奮斗，堅持人與自然和諧共生是生態文明建設目標，我國追求經濟
高質量發展，選 B。
12. C；解析：法院審理案件體現公正司法，選 C。
13. B；解析：引用古文談外交體現文化自信，選 B。
14. A；解析：生活場景中的行為體現正確生命觀、關懷他人，弘揚助
人為樂美德，承擔責任有回報，與構建人類命運共同體無關，選 A。
15. A；解析：春節申遺成功且我國非遺項目總數世界第一，說明中華
文化影響力、傳播力提升，選 A。
16.
(1)文化建設；解析：政府重視全民閱讀，屬于文化建設范疇。
(2)選寄語一，理由：強調合作學習，有助于我們拓寬視野、共同進步；
解析：結合寄語內容與學習方式的重要性闡述。
(3)挖掘古籍文化內涵，創新傳播方式；解析：根據圖書館做法歸納。
(4)知識產權；解析：盜版書侵犯作者知識產權。
17.
(1)總體國家安全觀；解析：構建國家安全體系需要樹立總體國家安全
觀。
(2)選小剛觀點，理由：公民有維護國家安全的義務，可通過各種方式
貢獻力量；解析：從公民義務角度說明。
(3)增強國家安全意識，學習相關知識，遵守法律法規；解析：從意識、
行動等方面回答。
18.
(1)以人民為中心；解析：“國之大者”與民之關切同頻共振體現該發
展思想。
(2)區域協調發展戰略；解析：支持革命老區發展屬于該戰略。
(3)教育是民族振興基石，促進教育公平；解析：闡述教育重要性及意
義。
(4)創新是第一動力，推動科技自立自強；解析：說明創新對國家發展
的作用。
19.
(1)少年夢想應與國家命運緊密相連；解析：結合黃旭華志向闡述。
(2)以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量；解析：國際競爭實質
如此。
(3)將國家利益放在首位，犧牲個人利益；解析：從他隱姓埋名的行為
分析。
(4)綻放生命之花：在奉獻中提升價值；服務社會：積極承擔責任；解
析：從指定角度回答。

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