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(共18張PPT)
統(tǒng)編義務(wù)教育教科書語文六年級上冊第三單元
11宇宙生命之謎
根據(jù)閱讀目的，選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法
多年來，人們一直在探索宇宙生命問題，我們常常有這樣的疑問：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？為了解決這個(gè)疑惑，有位同學(xué)找到了這篇文章。
研究問題：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
任務(wù)一：
1.瀏覽課文，嘗試概括段意，篩選出與研究問題相關(guān)的段落，在對應(yīng)的表格中做上記號，并記錄下自己的閱讀時(shí)間。
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跳讀、略讀


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跳讀、略讀
仔細(xì)地讀










批 注
研究問題：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
任務(wù)二：
1.閱讀課文批注，圈一圈你發(fā)現(xiàn)的閱讀好方法。
2.和同桌交流，將你發(fā)現(xiàn)的好方法填在學(xué)習(xí)單中。
畫出關(guān)鍵詞幫助理解
找出提示主要
意思的語句
提取段首關(guān)鍵信息
查詢資料
研究問題：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
研究方法：找提示主要意思的語句
畫出關(guān)鍵詞幫助理解
提取段首關(guān)鍵信息
查詢資料
任務(wù)三：
1.選擇1-2個(gè)關(guān)鍵語段，用上合適的閱讀方法細(xì)讀。
2.將你提取到的關(guān)鍵信息，填入表格中。
3.分析梳理關(guān)鍵信息，嘗試得出研究結(jié)論。
任務(wù)三：
1.選擇1-2個(gè)關(guān)鍵語段，用上合適的閱讀方法細(xì)讀。
2.將你提取到的關(guān)鍵信息，填入表格中。
3.分析梳理關(guān)鍵信息，嘗試得出研究結(jié)論。
你可以你這樣匯報(bào)：
我用 的閱讀方法細(xì)讀了第 自然段，提取到的關(guān)鍵信息是（ ），我得出的研究結(jié)論是（ ）。
研究問題：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？
研究方法：找提示主要意思的語句、畫出關(guān)鍵詞幫助理解、
提取段首關(guān)鍵信息、查詢資料
研究內(nèi)容：
研究結(jié)論：1.人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命
2.近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)隕石存在有機(jī)分子，說明太空可能存在生命
3.地球之外是否有生命存在仍有待人類探索
關(guān)于宇宙生命的研究報(bào)告
挑戰(zhàn)任務(wù)：“火星移居”計(jì)劃微論壇
1.根據(jù)研究問題：“人類是否有可能移居火星？”選擇合適的閱讀內(nèi)容
2.細(xì)讀關(guān)鍵語段，提取關(guān)鍵信息，小組合作完成一份微報(bào)告
3.組內(nèi)交流，派代表參加“火星移居”計(jì)劃微論壇，發(fā)表研究結(jié)論
“火星移居”計(jì)劃微論壇
你可以你這樣匯報(bào)：
我用 的閱讀方法細(xì)讀了第 自然段，提取到的關(guān)鍵信息是（ ），我得出的研究結(jié)論是（ ）。

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