資源簡介

(共25張PPT)
梁衡
壺口瀑布
黃河奔流至此，兩岸石壁峭立，河口收束狹如壺口，不到五百米的距離內，河面寬度從數百米急劇收窄為二三十米，河水流速陡增，勢若萬馬奔騰；同時，河水從二十多米的高處，飛速跌落至直徑五十余米的大石潭中，聲如洪鐘巨雷。
黃河中游秦晉大峽谷
黃河流域的一大奇觀我國第二大瀑布
世界最大的黃色瀑布
壯哉壺口—旅游直播
“大美黃河·壯哉壺口”。
通過旅游直播的方式讓網友們了解壺口瀑布，挖掘其人文價值，愛上壺口瀑布。
請結合梁衡的《壺口瀑布》一文，帶上你的直播團隊開啟“壺口瀑布”旅游直播吧！
情境活動
任 務
我是策劃者：甄選“所至”（游蹤）
我是攝影師：再現“所見”（風貌）
我是講解員：交流“所感”（感想）
01
02
03
我是策劃者：何時“至”
作者兩次到壺口瀑布游覽，你們團隊會挑選哪個季節進行直播？快速閱讀文章，圈畫重點語句，比較兩次游覽差異。（第1段）
圈畫出文中提示觀景位置和視角的詞語
再讀文章，理清游蹤，把握思路
雨季時壺口瀑布有怎樣的特點
1.人們只能俯視被急急吸去的水流
2.那河就像一鍋正沸著的水。
3.那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……
4.水浸溝岸，霧罩亂石
撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲
可怕、危險
我是策劃者：甄選“所至”
第一次
（第2段）
時間:
雨季
地點:
灘里-- 岸上
視角:
俯視近觀
平視遠望
景物特點:
水勢盛、水聲大
主觀感受:
我是策劃者：甄選“所至”
第二次
（第3-5段）
時間:
枯水季節(春寒剛過、山還未青時)
河心（立足點）
“丁”字河面
龍槽
腳下的石
河水
青山、藍天
龍槽兩邊，千姿百態的河水
仰視
俯視
平視
壺口
龍槽
“丁”字河面
龍槽
深溝
俯視
仰視
千姿百態的黃河水
平視
河心
腳下的巨石
定點觀景
我是策劃者：小結收獲
景物描寫的方法
作者一直站在河灘或河心（所至），變化視角描繪不同景物寫作方法就是定點換景。
謀篇布局的技巧
從“急慌慌”到“從從容容”，作者兩次觀瀑，思想情感產生了巨大轉折與升華。作者寫雨季是為了引出枯水季節的描寫，略寫是為詳寫蓄勢。
我是攝影師：再現“所見”
直播團隊需通過特寫鏡頭凸顯壺口之美。在你的直播間里，你會拍攝哪些鏡頭，解說“壺口瀑布”的特點。第3-5段
選擇寫景的語段，根據景物特點多角度直播解說。
修辭手法的運用（比喻、擬人、排比、夸張……）；
用詞的準確傳神（動詞、形容詞、疊詞、色彩詞……）；
表現手法（側面烘托、對比、……）；
句式特點（長短句結合、獨句成段……）”等
溫馨提示
我是攝影師：再現“所見”
擬人
動詞
以靜襯動
色彩的對比
短句的使用
展現了河水奔騰激越、浩浩蕩蕩、白浪滔天、勢如破竹的雄壯氣勢。
語言長短錯落，短句渲染急促之勢，飽含驚嘆之情。
賞析:
河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪要時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。（第3段）
我是攝影師：再現“所見”
當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧，更擠，更急。（第3段）
賞析:
擬人、對比、排比的使用
“一齊”“急”“跌”
“鬧”“擠”的準確使用
短句的使用
表現了黃河水流速極快、飛流直下、一瀉千里的浩蕩之勢。
語言急促有力。
我是攝影師：再現“所見”
當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重那種猛烈。
賞析:
連用兩個比喻，各有側重。
前一個比喻突出河水在溢出龍槽時候渾厚莊重柔和的特點。
后一個比喻則突出河水凝重猛烈的特點，有陽剛力量之美。
剛柔相濟
我是攝影師：再現“所見”
盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，
乘隙而進的，
折返迂回的，
它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，
或鉆石覓縫，汩汩如泉；
或淌過石板，潺潺成溪；
或被夾在石間，哀哀打旋。
快涌
細長
回淌
排比、擬人
工整的句子
樂音般的美感
水的柔美
水的凝滯，水聲的低沉
作者從形態和聲音寫出了黃河給人的多樣的美感。
四字詞語，雅潔凝練；
善用修辭，生動形象；
用詞精準，表現力強；
運用疊詞，有音韻美；
長短結合，節奏感強。
河中有河——
勢如千軍——
跌落飛轉——
彩虹遠山——
千姿百態——
窟窟竅竅——
我是攝影師：小結收獲
奇
雄
險
麗
豐
異
語言
景物
我是講解員：交流“所感”
直播的最后一個環節是解答觀眾疑惑。短視頻平臺抽取了其中幾位觀眾的問題，請直播團隊結合文章內容和溫馨提示為觀眾解答疑惑。
89萬+
壺口瀑布直播
66w本場點贊
關注
直播中
高級驢友：太壯觀、太震撼了！
瀟灑走一回：謝謝主播帶我們看到如此美景，有機會一定要親臨壺口！
慢慢走：全國的瀑布景觀那么多，壺口瀑布有什么非去不可的理由嗎？
思考者：大凡看景只看人為的熱鬧是初級，拋開人的熱鬧看自然之景是中級，又能拋開浮在自然之景上的迷眼繁花而看出個味和理來，這才是高級。不知壺口瀑布之景能否看出些“情理”？
風景在路上：黃河之水天上來，果然名不虛傳~
我是講解員：交流“所感”
全國的瀑布景觀那么多，壺口瀑布有什么非去不可的理由嗎？
大凡看景只看人為的熱鬧是初級，看自然之景是中級，能看出個味和理來，才是高級。不知壺口瀑布之景能否看出些“情理”？
溫馨提示
找出由描寫轉向議論與抒情的句子，揣摩作者在黃河沖出壺口瀑布的一剎那，感悟到了什么？
我是講解員：交流“所感”
“我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎 ”
海河瀑是雄壯、奇險之景，如同人激越外顯之情，如喜、如怒。
泉和霧有靜柔、細膩的特點，如同人相對內收的哀傷和愁怨。
由黃河集納了海、河、泉、霧所有水的形態，想到人的各種情感，想到了博大包容的胸懷。
我是講解員：交流“所感”
窟窟竅竅
蜂窩雜陳
旋出大坑切出深溝改變位置
“旋”“切”“剁”“鑿”
以“她”代人、代黃河，環境壓迫時的抗爭，展示黃河的偉大性格。
人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。
石頭:
水：
我是講解員：交流“所感”
黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；
不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。
正像一個人，經歷了許多磨難便有了自己的個性；
黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右時，
也就鑄成了自己偉大的性格。
這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現出來被我們看見。（第6段）
以“沖過壺口的一剎那，我看見了黃河_____，也看見了_____”的句式向觀眾傳遞壺口瀑布的人文內涵，發揚民族精神。
觀眾互動：交流“所感”
沖過壺口，我們看見了黃河如千軍萬馬排排涌來，也看見了中華民族前赴后繼、勇往直前的偉大。
沖過壺口，我們看見了黃河一跌千丈，驚濤拍岸，也看見了中華民族在絕境處置之死地而后生的偉大。
沖過壺口，我們看見了黃河遇石則剛、水激蕩石，也看見了人生在逆境磨難中堅忍剛強的偉大。
沖過壺口，我們看見了黃河姿態萬千、虹貫長空，也看見了人生五味雜陳但不忘初心的偉大。
我是講解員：小結收獲
我突然陷入沉思……
人常以柔情比水……
正像一個人……
鑄成了自己偉大的性格……
未經磨難，不能“成河”，不能成人，不能成偉大的民族
黃河寬厚剛柔
壺口容納萬千
震撼人心
理性哲思
相似聯想
直觀體驗
升華
直播尾聲
“嗚呼，蘊偉力而靜持，遇強阻而必摧，繞山岳而順柔，坦蕩蕩而存天地。美哉，壯哉，我的黃河。”
——梁衡《壺口瀑布記》
黃河形象博大寬厚、勇往直前、自強不息、剛柔并濟……黃河如此，人如此，民族亦如此。
我愿意學習黃河精神，成就偉大的自己！
直播你的眼中景和心中情
游記常常要對某處景物做定點觀察，以寫出景物的特點。
選擇一處自己游覽過的景點，圍繞其中一處風景，寫一片段。
溫馨提示：
1.選擇某一處風景來寫，不要貪多，不要面面俱到。
2.細致觀察，具體描繪該處風景，不要泛泛而談。
3.描寫風景時要融入個人感受，盡可能寫出自己獨特的體驗。

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