資源簡(jiǎn)介 中考模擬語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2025.5一、積累與運(yùn)用(27分)(一))閱讀下面文字,根據(jù)要求答題。(21分)1.(2分) 捷 cuán2.(2分) 冒號(hào)(:) “ 升 ” 改為 “ 生 ”3.(3分) D4.(3分) D5.(2分) ① A ② D ③ B ④ C6.(3分) 示例:我們要積極投身到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中,用行動(dòng)來(lái) 彰顯我們對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守 ,用創(chuàng)新的形式來(lái)表現(xiàn)傳統(tǒng)文化永恒的生命力! (必須有學(xué)習(xí)、堅(jiān)守、創(chuàng)新三個(gè)詞語(yǔ),順序不做要求)7.( 1)( 3分) A 朱赫來(lái) B 李逵 《鋼鐵是怎樣煉成的》( 2)( 3分)(只答人名不得分,答性格得 1分,事件得 2分) 示例 1.朱赫來(lái) : 忠厚善良、平易近人, 他及時(shí)幫助保爾排憂解難,教保爾拳擊。李逵:粗魯豪爽、嫉惡如仇。李逵誤會(huì)宋江,不分青紅皂白就拔出大斧砍倒杏黃旗。 示例 2.朱赫來(lái):堅(jiān)定無(wú)畏、英勇果敢,這在保爾 · 柯察金被學(xué)校開除后,朱赫來(lái)通 過(guò)給他講關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理,激發(fā)他的革命熱情, 培養(yǎng)他自覺(jué)革命的意識(shí),最終在朱赫來(lái)的影響下,保爾 · 柯察金逐步走上革 命道路的情節(jié)中得到了充分的體現(xiàn)。李逵:直爽率真、嫉惡如仇,他在江州劫法場(chǎng),他不顧一切,舉著兩把大斧 沖進(jìn)去救宋江的情節(jié)中得到了充分的體現(xiàn)。(言之有理即可)(二)經(jīng)典古詩(shī)文滋養(yǎng)了我們的精神, 按原文填空。 (6分)8.( 6分) ① 思而不學(xué)則殆 ② 富貴不能淫 ③ 贏得生前身后名 ④ 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ⑤ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ⑥ 雖乘奔御風(fēng)二、 閱讀與鑒賞(43分)(一)閱讀下面這首詩(shī)歌,完成 9-10 題。(6 分) 9.(3分) C10.(3分)“ 侵” “ 覆 ” 運(yùn)用擬人的修辭,把臺(tái)階前的竹筍長(zhǎng)到小徑上和竹子綠 陰想要覆蓋了鄰家說(shuō)成是竹子有意識(shí)的行為( 1分),化靜為動(dòng),生動(dòng)形象地突 出了竹林的繁茂和生機(jī)勃勃( 1分),傳達(dá)出作者對(duì)竹林的喜愛(ài)之情( 1分)。(二) 閱讀下面的文字,完成 11-14 題。(14 分)11 .(3分) B12.(4分)(1)諸葛亮全面地闡述了戰(zhàn)與降的利害關(guān)系。(2分)(2)然而看曹操軍隊(duì)的戰(zhàn)船首尾都相互連接著,(我們)可以用火攻 的辦法使(他們)敗逃啊。(2分)13 .(4分,每個(gè)要點(diǎn) 1分)孫權(quán)召回周瑜商量對(duì)策。周瑜力主迎戰(zhàn)。劉備派遣 諸葛亮說(shuō)服孫權(quán)共同抗擊曹軍。周瑜采納黃蓋的 “ 火攻” 之計(jì),大破曹軍。(能 簡(jiǎn)述情節(jié)即可得分)14 .(3分)赤壁之戰(zhàn)正值隆冬,但西北風(fēng)不利于吳軍實(shí)施火攻計(jì)劃,周瑜因此患病。諸葛亮看出病因,于七星壇上作法借風(fēng),在隆冬之時(shí)引起東南風(fēng),借此風(fēng) 大破曹軍。這就是諸葛亮借東風(fēng)的故事。(把故事講清楚即可得分)(三) 閱讀下面的文字,完成 15-17 題。(9 分)15. (3分) B16. (3分) C17. (3分) ①語(yǔ)文課程和教學(xué)引導(dǎo); ②把握漢字結(jié)構(gòu)特點(diǎn); ③多寫、多看、多 復(fù)習(xí)(強(qiáng)化對(duì)漢字的長(zhǎng)時(shí)記憶)。(四) 閱讀下面的文字,完成 18-23 題。(14 分)18 .(3分) ① 陪父母看戲 ② 在禮堂陪父母看戲 ③ 回憶父親陪 “ 我 ” 看 展覽19 .(3分)動(dòng)作描寫( 1分),通過(guò)“ 舉 ”“ 托” 寫出父母從小對(duì)“ 我們” 的疼愛(ài) ( 1分),通過(guò) “ 攙扶” 寫出 “ 我 ” 對(duì)父母的關(guān)愛(ài),體現(xiàn)了愛(ài)的延續(xù)( 1分)。20 .(4分)插敘( 1分),寫出了“ 我 ” 為了讓父母找到看戲的感覺(jué)而煞費(fèi)苦心, 豐富了文章的內(nèi)容,表達(dá)了 “ 我 ” 對(duì)父母的尊敬和孝敬( 1分)。在結(jié)構(gòu)上,回 憶帶父母看戲的經(jīng)歷能夠自然而然的引發(fā)小時(shí)候父母帶“ 我 ” 看戲看電影的回憶 ( 1分),能夠?yàn)橄挛幕貞浉改概惆?“ 我 ” 看戲、看展覽作鋪墊( 1分)。21 .(4分)本文的 “ 好戲 ” 在表面上指的是好看的表演,在深層上也指 “ 我 ” 陪父母看戲時(shí)的美好感受( 1分),作者通過(guò) “ 好戲 ” 傳達(dá)出陪父母看戲的欣喜 和愉快,同時(shí)也表達(dá)對(duì)父母的感激、關(guān)愛(ài)和孝順( 1分)。鏈接材料中的“ 好戲” 表達(dá)了“ 我 ” 對(duì)江南農(nóng)村優(yōu)美的風(fēng)光、自由生活的熱 愛(ài)和懷念( 1分);對(duì)勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私美好品質(zhì)的贊美,對(duì)少 年時(shí)代美好生活的懷念、向往之情( 1分)。三、寫作(50分)22. 作文分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目 分值 一等 二等 三等 四等內(nèi)容 20分 20—16分 15—10分 9—5分 4—0分表達(dá) 25分 25—20分 19—15分 14—10分 9—0分文面 5分 5分 4分 3分 2—0分說(shuō)明:1. 錯(cuò)別字每字扣 1分,最多扣3分;重復(fù)的不計(jì)。2. 閱卷教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生的自創(chuàng)作品。3. 套作的作品歸為三類文。定陶區(qū)中考模擬語(yǔ)文試題2025年5月本試卷共6頁(yè),滿分120分,考試用時(shí)120分鐘。考試結(jié)束后,將答題卡交回。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案寫在試卷上無(wú)效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試卷上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。一、積累與運(yùn)用(27分)(一)閱讀下面文字,根據(jù)要求答題。(21分)回望童年,魯迅在百草園可以觀看輕jⅱé的叫天子沖向云霄,品嘗像小珊瑚珠攢成的小球似的覆盆子,聽著能吸人腦髓的美女蛇的故事,在(A)人跡罕至的地方捕鳥。安妮·莎莉文對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是再塑生命的人,她使海倫過(guò)上了截然不同的生活,海倫認(rèn)為在她的教導(dǎo)下以(B)不求甚解的方式學(xué)會(huì)了拼寫,井房的經(jīng)歷則使海倫的求知欲油然而升,學(xué)到的知識(shí)使海倫覺(jué)得整個(gè)世界花團(tuán)錦簇,美不勝收。看魯迅先生描寫三味書屋里(C)人聲鼎沸的讀書狀況,使人(D)忍俊不禁笑出來(lái);看海倫學(xué)習(xí)的艱難,則使我們想到口假如我在生活中遇到挫折,難道不應(yīng)該像海倫一樣在逆境中奮進(jìn)嗎?1.根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。(2分)①輕jié②攢成2.給口內(nèi)填寫正確的標(biāo)點(diǎn),找出文段中的錯(cuò)別字并加以改正。(2分)①標(biāo)點(diǎn):②改3.文段中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A人跡罕至B不求甚解C人聲鼎沸D忍俊不禁4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.隨著返回艙4月30日成功著陸,意味著神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。B.勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂(lè),有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。C.北京2022年冬奧會(huì)的冰雪比賽項(xiàng)目,有滑雪、冰球等7個(gè)大項(xiàng)109個(gè)小項(xiàng)組成。D.五一假期,山東省博物館推出線上游覽活動(dòng),讓無(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)的人也能“走進(jìn)”省博。文明是需要傳承的。一代代學(xué)者不懈鉆研,努力發(fā)掘“四大發(fā)現(xiàn)”的學(xué)術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。他們努力讓漢學(xué)的話語(yǔ)權(quán)重新回到中國(guó),使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在世界舞臺(tái)大放異彩,從而增強(qiáng)民族自豪感,堅(jiān)定文化自信,凝聚中華民族的精神共識(shí)。中考模擬語(yǔ)文試題第1頁(yè)(共6頁(yè)) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 山東省菏澤市定陶區(qū)2025屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模語(yǔ)文答案.docx 山東省菏澤市定陶區(qū)2025屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模語(yǔ)文試卷(圖片版).pdf 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)