資源簡介

陜西師大附中2024-2025學(xué)年度初三年級
第九次適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題
(時間：150分鐘總分：120分)
一、積果和運用（共7小題，計24分）
為激發(fā)學(xué)生愛國熱情，弘揚愛國精神，某中學(xué)組織學(xué)生開展以“愛國情長”
為主題的系列活動，請你參與。
【愛國情深】下面是活動的宜傳稿，請你解決其中的語言文字問題。
廣袤無垠的華夏大地，是中華兒女魂牽夢縈的地方。每一個愛國之士，都對
祖國飽含深情。這份深情與裝模作樣的虛假情感大相徑（)，這是發(fā)自內(nèi)心
的熱愛與忠誠。當(dāng)祖國需要時，我們迫不()待地奉獻力量，或用知識建設(shè)
祖國，或用行動守護安寧。這種情懷，是我們共同的精神財富，也是我們前行的
動力源泉。
1.請給語段中加點字進行注音。(2分)
(1)魂牽夢縈()
(2)裝模作樣(
2。校對宣傳稿時發(fā)現(xiàn)其中有兩個詞語不完整，請將其補充完整。(2分)
(1)大相徑()
(2)迫不(
)待
【愛國韻律】3.下面是一位同學(xué)在閱讀經(jīng)典作品中感受到的愛國情懷，請
你幫他補充完整。(11分)
尋愛國之韻，悟經(jīng)典之情。(1)“
”(杜甫《春
望》)，是詩人對國破家亡、山河破碎的悲痛；（2)“
(李賀《雁門太守行》)，是戰(zhàn)士報效朝廷的決心，是視死如歸的愛國情懷；(3)
”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)，是
詩人對天下寒士都能如愿住進廣廈的析愿；(4)“
鬢微霜，又
何妨。”（蘇軾《江城子·密州出獵》）展現(xiàn)了詩人即使年歲已高，依然胸懷壯志、
不懼挑戰(zhàn)的豪情；（5)“我是你河邊上破舊的老水車，
。”(舒
婷《祖國啊，我親愛的祖國》蘊含著詩人對祖國深沉的愛和對祖國歷史滄桑的感
慨。愛國之情，在這些經(jīng)典的字句中，跨越時空，與古人共鳴，激勵著我們?yōu)樽?br/>國的繁榮富強而努力奮斗。
【精神紐帶】家國情懷，是中華民族的精神支柱。請結(jié)合要求完成以下任務(wù)。
①愛國，是聯(lián)結(jié)每一個中華兒女與家國的精神紐帶。②少年負壯氣，奮烈自
有時。③)愛國主義教育非一日之功，讓愛國種子在青少年心中生根發(fā)芽，需以紅
色資源為、時代成就為一、先進典型為、創(chuàng)新方法為一。④唯有如此，
方能培有出心懷“國之大者”、肩杠“復(fù)興之責(zé)”的新時代青少年，讓他們在民
族復(fù)興的征程上書寫無愧于時代的華章。⑤通過攜手努力，我們可以在青少年的
心田深植愛國主義種子。
4.請?zhí)崛〉冖倬涞木渥又鞲伞＃?分)
5.依次填入第③句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)
A.翼、根、徑、燈
B.燈、徑、翼、根
C.徑、翼、根、燈
D.根、翼、燈、徑
陜西師大附中初三年級第九次適應(yīng)性訓(xùn)練語文試題第1頁共7頁

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