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語文 三年級 上冊
賣火柴的小女孩
仔細觀察這幅圖，你關注了哪些信息？有什么疑問？
同學們，當我們在溫暖的教室里學習，在明亮的燈光下享受美食時，可有想過，在遙遠的童話世界里，有個小女孩赤著腳在飄雪的街頭賣火柴，每一根火柴的微光，都藏著她最渴望的夢。今天，讓我們走進安徒生筆下的故事，感受《賣火柴的小女孩》的悲喜與掙扎。
安徒生（1805—1875），丹麥著名童話作家，出身貧苦卻一生筆耕不輟。他將現(xiàn)實苦難與浪漫想象融合，創(chuàng)作《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《海的女兒》等經典。其作品以細膩筆觸揭示社會現(xiàn)實，飽含對弱者的悲憫，兼具文學價值與思想深度，被譽為 “世界兒童文學的太陽” 。
作者簡介
初讀課文
1.請同學們自由朗讀課文，初步感知課文內容，標出文章的自然段序號。讀準生字詞，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。
2.讀完以后，想一想，文章講了一個什么故事？
撿起 舊圍裙 又冷又餓 打成卷
幾乎 點燃 火焰 蠟燭
富商 明晃晃 劃出 噴香 強烈
jiù
è
juǎn
yàn
là zhú
fù
huá
jī
rán
huǎng
pèn
幾
晃
噴
qiáng
jiǎn
字詞通關
詞語我會認
多音字我會讀
幾
jī
jǐ
幾個
幾年
幾乎
茶幾
晃
huǎnɡ
huànɡ
搖晃
明晃晃
晃眼
噴
pèn
pēn
噴泉
噴射
噴香
晃動
生字我會寫
chái
上半部分略扁，下半部分的撇、捺要舒展。上下部分之間要緊湊一些。
書寫指導
朗讀課文，根據提示，簡要說說課文內容吧！
課文先寫小女孩（ ）火柴，
再寫小女孩（ ）火柴，
最后寫小女孩（ ）在街頭。
賣
擦
凍死
小女孩初印象
朗讀課文，說說小女孩給你留下了什么印象。
②
③
④
①
朗讀課文第1-4自然段，找出文中描寫小女孩悲慘、可憐的句子。
憐其悲慘
②
③
④
①
外貌
動作
處境
作者描述了一個窮苦的小女孩在寒冷的圣誕夜，赤著腳在街上走著的情景。她失去了自己的拖鞋，一只找不到了，另一只被一個男孩撿走。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的貧困和無助，也揭示了社會的冷漠和殘酷。
男孩撿起女孩的鞋子并說可以用它當搖籃，是一種諷刺性的想象。這不僅表現(xiàn)了男孩對女孩的冷漠和嘲笑，也揭示了社會的冷漠和殘酷。這種描寫加深了讀者對小女孩處境的同情，同時也批判了社會的不公。
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。
表示小女孩沒有鞋子，只能赤腳行走。
表示小女孩的雙腳因為寒冷而凍傷。
小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。
表示沒有人愿意施舍給小女孩。
她赤著腳在寒冷的街道上行走，雙腳凍得紅一塊青一塊。她兜著許多火柴，但一整天都沒有賣出一根，也沒有人給她一個硬幣。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的貧困和無助，也揭示了社會的冷漠和殘酷。
可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是一年的最后一夜——她可忘不了這個。
找出這段話中能表現(xiàn)小女孩悲慘處境的句子。
可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。
思考：這個破折號有什么作用？
破折號　這里的破折號表示話題的轉換。
作者繼續(xù)描述了小女孩的貧困和無助。她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她美麗的長發(fā)上，但她沒有注意到這些。每個窗子里都透出燈光，街上飄著烤鵝的香味，因為這是圣誕夜，但她沒有忘記這個特殊的日子。
本該是家人們一起歡度的一年的最后一夜，可憐的小女孩卻一個人在寒冷的大街上賣火柴。如果你是小女孩，你這時最需要的是什么？
溫暖、食物、疼愛……
請同學們有感情地朗讀課文第1~4自然段，語速慢一些，情緒低沉一些，邊讀邊體會小女孩的悲慘。
她在一座房子的墻角坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，但風還是可以灌進來。
小女孩為什么不敢回家？
①
②
作者描述了小女孩在寒冷的夜晚坐在房子的墻角，蜷縮成一團的情景。她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有掙到錢，害怕父親打她。而且，家里的條件也非常惡劣，和街上一樣冷。
五次
1
2
3
4
5
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
溫暖的大火爐
噴香的烤鴨
美麗的圣誕樹
慈愛的奶奶
和奶奶一起飛走了
這是小女孩第一次擦燃火柴看到的幻象。小女孩在幻象中看到了暖烘烘的大火爐，反襯出現(xiàn)實中的小女孩非常寒冷，表達了她渴望得到溫暖的愿望。
小女孩因為寒冷而點燃了一根火柴，幻想著自己坐在一個溫暖的大火爐前。然而，火柴很快就熄滅了，火爐也隨之消失，只剩下一根燒過的火柴梗。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的貧困和無助，也揭示了她內心的渴望和幻想。
火柴熄滅后，小女孩的幻想也隨之消失，是因為火柴的火焰是她唯一能夠感受到的溫暖和光明。當火柴熄滅時，她回到了現(xiàn)實的寒冷和貧困中。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的貧困和無助，也揭示了她內心的渴望和幻想，反映了當時社會的不公和人性的冷漠。
⑥
第二次
現(xiàn)實：餓
愿望：得到食物
③
作者描述了小女孩再次點燃火柴，幻想著自己看到了屋內的溫馨場景。她看到了鋪著雪白臺布的桌子，上面擺著精致的盤子和碗，還有冒著香氣的烤鵝。然而，火柴熄滅后，她面前只有一堵又厚又冷的墻。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的貧困和無助，也揭示了她內心的渴望和幻想。
火柴熄滅后，小女孩面前只有一堵又厚又冷的墻，是因為火柴的火焰是她唯一能夠感受到的溫暖和光明。當火柴熄滅時，她回到了現(xiàn)實的寒冷和貧困中。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的貧困和無助，也揭示了她內心的渴望和幻想，反映了當時社會的不公和人性的冷漠。
⑦
第三次
愿望：感受節(jié)日的幸福
為什么小女孩這次看到了圣誕樹？表達了她什么愿望呢？
因為這時是一年的最后一夜，闔家團聚的時刻，小女孩也渴望和別的孩子那樣在圣誕樹下過一個溫暖的夜晚，感受節(jié)日的幸福。
這棵圣誕樹比她去年圣誕節(jié)看到的還要大，還要美。樹枝上點著幾千支蠟燭，掛著許多美麗的彩色畫片。然而，火柴熄滅后，她看到圣誕樹上的燭光變成了天空中閃爍的星星。一顆星星落下來，小女孩想起了奶奶告訴她的話：一顆星星落下來，就有一個人要離去了。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的貧困和無助，也揭示了她內心的渴望和幻想。
小女孩看到星星落下時會想起奶奶的話，是因為奶奶曾經告訴她：一顆星星落下來，就有一個人要離去了。這種說法可能是奶奶用來安慰小女孩的一種方式，讓她相信親人去世后會變成天上的星星。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩對奶奶的思念，也揭示了她內心的孤獨和無助。
⑧
第四次
愿望：得到家人的疼愛
“奶奶！”小女孩叫起來，“啊！請把我?guī)ё甙桑∥抑溃鸩褚粶纾蜁灰姷模衲桥偷幕馉t，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的！”
小女孩的話體現(xiàn)出她怎樣的心情？
小女孩的話說明了她非常想擺脫這種痛苦的生活。表達了小女孩的渴盼和急切。
小女孩請求奶奶把她帶走，是因為她知道火柴一滅，奶奶就會消失，就像之前的火爐、烤鵝和圣誕樹一樣。她希望奶奶能夠帶她離開這個寒冷和貧困的現(xiàn)實，進入一個溫暖和幸福的世界。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩對奶奶的思念和渴望，也揭示了她內心的孤獨和無助。
⑨
第五次
愿望：生活在光明和快樂中
小女孩為了留住奶奶，趕緊擦著了一大把火柴。火柴發(fā)出強烈的光，奶奶變得更加高大和美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，她們在光明和快樂中飛走了，飛到一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩對奶奶的思念和渴望，也揭示了她內心的孤獨和無助，以及對美好生活的向往。
小女孩和奶奶飛到了一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方，是因為這是小女孩內心深處的渴望和幻想。她希望通過這種方式逃離現(xiàn)實的貧困和痛苦，進入一個溫暖和幸福的世界。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩對美好生活的向往，也揭示了她內心的孤獨和無助，激發(fā)學生對弱勢群體的同情和關注。
每一次點燃火柴，小女孩的愿望實現(xiàn)了嗎？現(xiàn)實又是怎樣的呢？
小組討論
次數(shù) 幻象 愿望 現(xiàn)實
溫暖大火爐
噴香的烤鵝
美麗的圣誕樹
慈愛的奶奶
和奶奶一起飛走
渴望溫暖
渴望食物
渴望歡樂
渴望家人疼愛
渴望光明和快樂
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
寒冷
饑餓
痛苦
孤獨
凍死
默讀課文最后兩個自然段，討論“幸福”的意蘊。
小女孩在臨死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象中死去的，特別是見到了最疼愛她的奶奶，所以她嘴上還帶著微笑。
為什么？
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)她時，她兩腮通紅，嘴上帶著微笑，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。人們認為她只是想給自己暖和一下，但沒有人知道她曾經看到過多么美麗的東西，她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去。這種描寫不僅表現(xiàn)了小女孩的悲慘命運，也揭示了她內心的渴望和幻想，以及人們對她的誤解和冷漠。
層次梳理
殘酷現(xiàn)實：大年夜冒雪赤腳賣火柴
擦燃火柴：
悲慘結局：凍死街頭
賣火柴的小女孩
大火爐 渴望溫暖
烤鵝 渴望食物
圣誕樹 渴望歡樂
奶奶 渴望疼愛
飛走了 渴望幸福
美好的幻象
無比憎恨黑暗社會深切同情窮苦人民
課文主要講述一個______________在合家歡樂、舉杯共慶的一年的最后一夜___________的故事，揭露了貧富懸殊的社會現(xiàn)實，表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情和對當時社會的__________。
凍死在街頭
強烈不滿
賣火柴的小女孩
主題概括
隨堂練習
B
②⑤④③①
小女孩對溫暖的極度渴望
小女孩的故事讓我們懂得，即使身處寒冬，心中也要懷揣溫暖與希望。愿大家珍惜當下的幸福，用善意點亮他人的生活。或許我們的一份關懷，就能成為驅散寒冷的光，讓世界多一份美好。
1.抄寫生字3遍。
2.課外閱讀安徒生的其他童話作品。
課后作業(yè)

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