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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
道德與法治四年級上冊（統編版）
第一單元同步測試卷
時間：60分鐘 滿分：100分
題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級
得分
一、填空題。(每空2分,共30分)
1._____________是一個班級的標志,代表了一個班的_____________。
2.班級之間有競爭是_____________的，班級間的競爭必須使用_____________方式。
3.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的_____________和_____________的精神,而不會在意_____________的結果。
4.沒有_____________,不成方圓。_____________是班級共同生活的規則。
5.我們是班規的_____________,也應該是班規的_____________。
6.每個班都是學校大家庭中的_____________。在學校生活中,大家一起_____________，共同_____________和_____________美好的校園生活。
二、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”,每小題2分,共20分)
1.對違反班規的行為要有懲戒措施。（ ）
2.班規公布后就不能更改,所有同學必須無條件執行。（ ）
3.班級競爭使用不正當的方式獲勝,那是不光彩的。（ ）
4.開學第一天班主任說班規已制訂好,請大家遵守。（ ）
5.班規既然制訂了，就應該嚴格執行,不能隨意更改。（ ）
6.借閱圖書時,我們都會做到愛護圖書,看完后放回原位。（ ）
7.參加全國小學生夏令營時,同學們互不認識，所以不用打招呼。（ ）
8.在學校里,每個班都有自己的特點,要互相學習,共同進步。（ ）
9.在學校活動中,各班盡力做出自己的特色即可,不需要班級合作。（ ）
10.運動會我們和三班進行接力賽跑,三班同學摔倒了,我們勝利了,我太開心了。（ ）
三、選擇題。(每小題2分,共16分)
1.（ ）不是上小學之后在班級里的成長足跡。
A.我們一家人去旅游
B.我們成為少先隊員
C.學校組織看菊展合影
D.校運動會獲得優秀團體獎
2.（ ）是我們班級的不足。
A.同學之間相互團結,相互幫助
B.班級干部積極熱情,是老師的好助手
C.平時教室內都很整潔
D.上課時有的同學偷偷傳紙條,不遵守紀律
3.我為班級獻計獻策,（ ）不是金點子。
A.班級干部崗位輪換
B.幫好朋友打架
C.課間注意保持衛生
D.愛護公物
4.下列哪種制訂班規的方式更合理 （ ）
A.老師-一個人制訂
B.班干部制訂
C.家長制訂
D.老師和全體同學一起制訂
5.開運動會時,（ ）。
A.我只為自己班級喝彩
B.我不給別的班級喝彩,萬一我們班輸了怎么辦
C.友誼第一,比賽第二,只要比賽精彩,我會給別的班級喝彩
D.我只給和自己關系好的人喝彩
6.下面是制訂班規時要注意的事項,你認為哪一項不合適 （ ）
A.班規的內容要事無巨細、面面俱到。
B.針對班級中存在的問題,擬出班規的內容。
C.每條班規都應由大家表決通過。
D.要有糾正違反班規行為的辦法。
7.我們學校四年級有8個班,這8個班（ ）。
A.比我們班強的班級我們才學習
B.考試第一才值得我們學習
C.每個班都有值得我們學習的地方
D.沒有值得我們學習的地方
8.參加同年級拔河比賽時,你覺得正當的方式是（ ）。
A.用男生替換女生
B.場外有指揮,大家步調一致
C.在隊尾偷偷多上一個人
D.提前和裁判打好招呼,讓裁判偷偷放水
四、把下面對應的內容連起來。(8分)
五、簡答題。(12分)
1.你認為班規有什么作用 說說你的看法。
2.如果發現班規中存在問題,我們應該怎么辦呢
3.班規修訂前,有不合理的內容,我們需要遵守嗎 請說說理由。
六、綜合題。(14 分)
一滴水只有放進大海里,才能永遠不干涸;一個學生只有融入班集體，才能健康成長。你所在的班級準備召開一次“我愛班集體”主題班會,請你參與進來,回答下列問題。
1.請你說一說你們班有哪些優點。(兩方面即可)(5分)
2.請你說一說應該怎樣增進班級間的合作。(三方面即可)(9分)
參考答案
一、
1.班徽 奮斗目標 2.正常 正當 3.卓越表現 努力拼搏 勝敗 4.規矩 班規
5.制訂者 守護者 6.一員 合作 創造 分享
二、
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.×
三、
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8.B
四、
五、
1.班規可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里有一個好的學習環境，讓同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。
2.應對班規進行修改,使其不斷完善。修改班規要遵循一定的程序。
3.要遵守。班規是班級共同生活的規則,任何人都得遵守。如果有不合理的內容,要通過一定的程序進行修訂。在修訂前,任何人不能違反現有班規,否則班內就沒有規則可依了。
六、
1.同學們很團結，班上的事情大家商量解決;我們班的衛生保持得特別好,每月的衛生流動紅，旗都會被我們班奪來;我們班的同學上課很積極,同學們都愛思考,愛回答問題。
2.組織班級間的讀書交流會;班級間一起去郊游或做游戲;針對學校生活中存在的問題，兩個班共同向學校提出建議;兩個班一起參加校園科技節活動,展示大家的新發明。
3班和5班舉辦了一場知識競賽,雙方競爭激烈
為了在合唱比賽中獲勝,各班都在積極準備
合作
演出小組的同學都是來自各個班的舞蹈高手
競爭
2班的電腦興趣小組為6班的音樂小組提供技術支持，一起負責聯歡會音樂的準備與播放
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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