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道德與法治六年級上冊分層作業(統編版)1.感受生活中的法律

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  1. 二一教育資源

道德與法治六年級上冊分層作業(統編版)1.感受生活中的法律

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/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道德與法治
道德與法治六年級上冊分層作業(統編版)
1.感受生活中的法律
瞭望塔
基礎回顧
一、填空題。
1.法律保護了我們的_____________。在法律的規定下,我們享有人身權、_____________、_____________等權利。
2.法律規定了我們的義務。過馬路,要遵守_____________;在公共場所,要_____________、_____________;借了別人的東西,要_____________。
3.法律由國家制定和頒布,具有_____________和_____________。所有社會成員都要_____________,依法行使自己的_____________,依法履行自己的_____________。
4._____________與_____________,是基本的社會規則。對社會而言,它們如同鳥之雙翼、車之兩輪,_____________。
5._____________如同尺子,衡量我們行為的對錯。合法的行為受到保護,違法的行為受到_____________。當爭議和沖突發生時,國家_____________、_____________機關依據_____________,作出公正的處理。
6._____________如同武器,是保護我們的堅強盾牌。當我們的合法權益遭受侵害時,要善于運用_____________,依法維護自己的權利。
二、判斷題。
1.孝敬老人是中華民族的傳統美德,與法律無關。( )
2.行政法懲罰犯罪,保障人權,保衛國家安全,維護社會秩序和經濟秩序。( )
3.民法保護我們的生命、健康、名譽,保護我們的房屋、用具、儲蓄。( )
4.大到國家的政治生活,小到個人的家庭生活,處處都有法律的身影。( )
5.法律規范著我們的行為,保護著我們的權利,協調著人與人之間的關系。( )
6.家庭生活中只有自家人在一起,涉及不到法律。( )
7.在法律的大家庭里,不同的法律調整不同領域的社會關系,發揮不同的功能。( )
8.法律援助可以為所有公民無償提供法律服務。( )
9.劉某在微博上辱罵同事張某,已經觸犯了法律。( )
10.懲罰犯罪,保障人權,保衛國家安全主要靠道德與社會輿論。( )
三、選擇題。
1.法律規定我們必須履行應盡的義務。下列屬于義務的是( )。
A.人身權
B.受教育
C.遵守交通法規
D.財產權
2.根據憲法,我國制定了《中華人民共和國老年人權益保障法》,把孝道正式寫入法律。2012年修訂這部法律時,明確規定:“每年農歷九月初九為老年節。”下列關于孝敬老人的說法正確的是( )。
A.贍養老人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照料和精神上慰藉的義務
B.贍養老人是大人的事,與小孩無關
C.贍養老人只要給足老人生活費就可以了
D.贍養老人就是要完全聽他們的話
3.王明的爸爸中午喝了一瓶啤酒,還開著車去上班,交警會依據( )對他的違法行為進行處罰。
A.《中華人民共和國消費者權益保護法》
B.《中華人民共和國勞動法》
C.《中華人民共和國道路交通安全法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
4.“在日常生活中,法律如同空氣和水一樣,時刻與我們相伴。”這一說法啟示我們( )。
A.生活完全依賴于法律
B.生活離不開法律
C.法律來源于生活
D.違法的人需要學法
5.小花與雙胞胎弟弟都剛剛小學畢業,其父母生意繁忙,于是不讓小花繼續上學,讓她留在家中幫忙做家務, 讓其弟弟繼續上學。小花的父母不讓小花上學的行為違反了( )。
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國老年人權益保障法》
C.《中華人民共和國殘疾人保障法》
D.《中華人民共和國勞動法》
6.劉蘭蘭家準備購買一套二手房,和賣家簽訂了購房合同,并付了定金十萬元,結果賣家又不賣了。要解決該糾紛,依靠的法律是( )。
A.刑法
B.行政法
C.民法
D.商法
7.生活中處處都有法律的身影,行人和駕駛員都要遵守( )。
A.《中華人民共和國勞動法》
B.《中華人民共和國刑法》
C.《中華人民共和國道路交通安全法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
8.( )是現代社會的一種法律保障制度,由政府設立的法律援助機構組織實施。
A.治國安邦
B.大力宣傳
C.法律援助
D.開展活動
9.下面幾個選項中,最具強制力和權威性的是( )。
A.紀律
B.道德
C.法律
D.文明公約
10.張小亮在上學途中被從樓上掉下來的花盆砸傷了肩膀,針對此事,你認為誰的觀點有道理 ( )
A.奶奶說:“以后可千萬多加小心,這次就自認倒霉吧!”
B.爸爸說:“這準是老李家的熊孩子扔的,我明天就去找他們算賬!”
C.小亮說:“我們剛在道德與法治課堂上學了法律知識,我要拿起法律武器維護自己的合法權益。”
D.媽媽說:“我要去他們家門口潑油漆。”
11.下列屬于公民基本義務的是( )。
①捐款獻愛心 ②愛護公共財物 ③向工商局提建議 ④遵守交通法規
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
12.方麗麗和媽媽從超市花58元買了個熱水壺,可是這個熱水壺并不保溫,當麗麗的媽媽去超市交涉時,超市以她們已經使用為理由,不給退換。這時哪部法律會保護麗麗媽媽的合法權益 ( )
A.《中華人民共和國消費者權益保護法》
B.《中華人民共和國民法典》
C.《中華人民共和國道路交通安全法》
D.《中華人民共和國義務教育法》
能力延伸
四、連線題。閱讀下面的情景描述,把與情景對應的法律用線連起來。
①每周一升旗時,全體師生一起唱《義勇軍進行曲》 《中華人民共和國民法典》
②李華考取教師資格證后,被聘為一所學校的語文老師 《中華人民共和國國歌法》
③王明經常喊他的同學小亮為“瘸子” 《中華人民共和國廣告法》
④學校門口的墻上禁止張貼煙草廣告 《中華人民共和國教師法》
五、簡答題。
1.根據你對法律的認識,說一說刑法的職能有哪些。
2.回家了,與父母一起討論:家庭生活中有哪些法律在維護家庭和睦
3.說一說法律的作用。
六、材料分析題。
案例一 甲和乙訂立一個買賣家具合同,乙是買受人,乙的妻子不知乙已經付錢給甲,又向甲付了款。
案例二 陳某醉酒駕車被執法交警攔截,不服管教并將交警打成重傷。
案例三 治安民警以“例行檢查”為由,強行打開張某家,對其房間進行了搜查。
案例四 小學生劉翠的父母鬧離婚,在她的撫養問題上兩人都選擇了“放棄”。
案例五 張某因某建筑公司不履行向其支付 工傷保險待遇的義務,將該建筑公司上訴至人民法院。人民法院經過審理判決該建筑公司向張某支付補助金和保險金。
案例六 15歲的中學生陳某結識社會上一群游手好閑的“朋友”后,無心學習,經常曠課。后來因參與偷竊財物、打架斗毆等,被公安機關拘留。陳某不思悔改,伙同“朋友”攔路搶劫,作案多起。人民法院認定陳某犯有搶劫罪,判處有期徒刑5年。
案例七 孫強因販賣毒品被判 處無期徒刑,剝奪政治權利終身,并處沒收全部財產。
案例八 李浩的公司因擅用方艷的照片進行商業宣傳被判賠償500元。
上面的案例中哪些涉及刑法,哪些涉及民法
七、實踐題。
小剛的父母離婚了,都不愿意撫養他。八歲的小剛跟奶奶一起生活,兩人只能靠奶奶的退休金維持生活。隨著小剛年齡的增長,花銷越來越大,無奈之下他找到父母求助。但父母均已重新建立家庭,拒絕了小剛的請求。小剛該怎么辦 請你根據所學的知識為小剛支招。
參考答案
一、
1.權利 財產權 受教育權 2.交通法規 愛護公物 保護環境 及時歸還 3.強制力 權威性 遵守法律 權利 義務 4.道德 法律 缺一不可 5.法律 制裁 行政 司法 法律 6.法律 法律武器
二、
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.×
三、
1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 11.D 12.A
四、
①——《中華人民共和國國歌法》
②——《中華人民共和國教師法》
③——《中華人民共和國民法典》
④——《中華人民共和國廣告法》
五、
1.刑法懲罰犯罪,保障人權,保衛國家安全,維護社會秩序和經濟秩序。
2.《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國反家庭暴力法》《中華人民共和國未成年人保護法》等。
3.法律為我們設定了行為準則,提供了外部保障,維護著我們的正常生活。法律如同指南針,告訴我們行為的方向。法律如同尺子,衡量我們行為的對錯。法律如同武器,是保護我們的堅強盾牌。
六、
案例二、六、七涉及刑法,案例一、三、四、五、八涉及民法。
七、
示例:①可以向法律援助機構申請法律援助。②可以向村委會(居委會)反映情況。③可以向婦聯反映情況。④可以向有關行政部門反映情況。⑤可以向人民法院提起訴訟。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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